大班藝術中外建築大觀教學設計

作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的大班藝術中外建築大觀教學設計，希望能夠幫助到大家。

大班藝術中外建築大觀教學設計1

活動目標

1.欣賞中國和外國有特色的建築，感受中外建築風格的不同特點。

2.對各種經典的建築感興趣，並願意表達自己的想法。

3.能在集體面前膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。

活動準備

1.經驗準備：教師提前閲讀中外建築的相關資料，便於及時引導與梳理。

2.課件準備：“中國建築”組圖;“中國建築局部”組圖;“外國建築”組圖。

3.材料準備：畫筆、畫紙。

活動過程

一、討論關於“建築”的話題，激發活動興趣。

除了我們平時住的房子，你還見過什麼特別的建築嗎?

那些建築有名字嗎?

有些什麼地方讓你印象深刻?

二、出示組圖“中國建築”，引導幼兒欣賞中式建築的風格。

你知道這些建築物的名字嗎?

它們給你什麼感覺?

小結：這些都是中國建築，它們的名字叫布達拉宮、故宮、和天壇，這些建築都非常古樸、宏偉、有氣勢。

三、出示組圖“中國建築局部”，通俗介紹中式建築的特點，帶領幼兒感受中式建築的美。

中式建築的屋檐是什麼材質?什麼造型?(木質、翹)

中式建築多是什麼色彩?(古樸或吉祥色彩)

中式建築多以什麼為裝飾圖案?(龍、鳳、獅等)

四、出示組圖“外國建築”，引導幼兒欣賞外國建築的風格特點。

這些建築和前面的`給你什麼不一樣的感覺?

你覺得它們漂亮嗎?

小結：中式建築多以木瓦為主材，外國建築多以磚石為主材;中式古建築樓層多不高，外國建築喜歡“頂天立地”，所以多都很高。雖然中國古代建築和外國建築風格不一樣，但都很漂亮。

五、討論交流，鼓勵幼兒膽表達。

你最喜歡哪座建築呢?

你喜歡它的什麼地方?

小結：每個人的審美不一樣，所以喜歡的建築物也不一樣。

六、發放繪畫材料，鼓勵幼兒畫出自己喜歡的建築物。

你還記得你喜歡的建築嗎?

試着把它畫出來吧!

活動延伸

區域活動：在語言區，投放中外建築的照片，引導幼兒進一步感受中外建築的風格並膽表達自己的想法。

大班藝術中外建築大觀教學設計2

活動目標

1.欣賞中國和外國有特色的建築，感受中外建築風格的不同特點。

2.對各種經典的建築感興趣，並願意表達自己的想法。

活動準備

1.經驗準備：教師提前閲讀中外建築的相關資料，便於及時引導與梳理。

2.課件準備：“中國建築”組圖；“中國建築局部”組圖；“外國建築”組圖。

3.材料準備：畫筆、畫紙。

活動過程

一、討論關於“建築”的話題，激發活動興趣。

——除了我們平時住的房子，你還見過什麼特別的建築嗎？

——那些建築有名字嗎？

——有些什麼地方讓你印象深刻？

二、出示組圖“中國建築”，引導幼兒欣賞中式建築的風格。

——你知道這些建築物的名字嗎？

——它們給你什麼感覺？

小結：這些都是中國建築，它們的名字叫布達拉宮、故宮、天安門和天壇，這些建築都非常古樸、宏偉、有氣勢。

三、出示組圖“中國建築局部”，通俗介紹中式建築的特點，帶領幼兒感受中式建築的美。

——中式建築的屋檐是什麼材質？什麼造型？（木質、反翹）

——中式建築大多是什麼色彩？（古樸或吉祥色彩）

——中式建築多以什麼為裝飾圖案？（龍、鳳、獅等）

四、出示組圖“外國建築”，引導幼兒欣賞外國建築的風格特點。

——這些建築和前面的給你什麼不一樣的感覺？

——你覺得它們漂亮嗎？

小結：中式建築多以木瓦為主材，外國建築多以磚石為主材；中式古建築樓層大多不高，外國建築喜歡“頂天立地”，所以大多都很高。雖然中國古代建築和外國建築風格不一樣，但都很漂亮。

五、討論交流，鼓勵幼兒大膽表達。

——你最喜歡哪座建築呢？

——你喜歡它的什麼地方？

小結：每個人的審美不一樣，所以喜歡的建築物也不一樣。

六、發放繪畫材料，鼓勵幼兒畫出自己喜歡的建築物。

——你還記得你喜歡的建築嗎？

——試着把它畫出來吧！

活動延伸

區域活動：在語言區，投放中外建築的照片，引導幼兒進一步感受中外建築的風格並大膽表達自己的想法。

附【小知識】

中國建築特點

中國建築是中國歷史悠久的傳統文化和民族特色的最精彩、最直觀的傳承載體和表現形式。主要有四大特點:

(1)大氣:體現在大門、大窗、大進深、大屋檐，給人以舒展的感覺。大屋檐下形成的半封閉的空間，既遮陽避雨，起庇護作用，又視野開闊，直通大自然。大氣，最充分地體現了中國傳統建築“天人合一”的思想。

(2)生氣:體現在四角飛檐翹起，撲朔欲飛，讓建築物（包括塔、樓）的沉重感顯得輕鬆，凝固中體現靈動。

(3)富麗：體現在琉璃材料的使用上。它壽命長，顏色鮮豔，在陽光下耀眼奪目，在各種環境中顯得富麗堂皇。

(4)重山林風水:有山，易取其勢，視野開闊，排水順暢；有林，易取其物，蒼柴豐盛，鳥鳴果香；有風，易得其動，空氣清新，消暑滅病；有水，易得其利，魚蝦戲躍，鵝鴨成羣。故此，若靠山面水，側有良田沃土，陽光充沛，兼有舟楫之便，當然是公認的宜於人類生存的最佳選址。

中外建築的不同

1.建築材料的不同

外國建築基本上都是以磚石為主要建築材料來營造的，屬於磚石結構系統。諸如埃及的字塔，古希臘的神廟，古羅馬的鬥獸場、輸水道，中世紀歐洲的教堂……無一不是用石材，無一不是這部“石頭史書”中留下的歷史見證。而中國建築是以木材來做房屋的主要構架，屬於木結構系統，因而被譽為“木頭的史書”。

2.建築空間的佈局不同

中國建築是封閉的羣體的空間格局，在地面平面鋪開，類似於“四合院”模式。例如:北京明清宮殿、明十三陵、曲阜孔廟…與中國相反，西方建築是開放的.單體的空間格局，偏向高空發展。

3.建築的發展不同

中國的建築形式和所用的材料3000年不變。與中國不同，西方建築經常求變，其結構演得比較急劇。從古希臘古典柱式到古羅馬的拱券、穹隆頂技術，從哥特建築的尖劵、十字拱和飛扶壁技術到歐洲文藝復興時代的羅馬聖彼得大教堂，無論從形象、裝怖和空間佈局，都發生了很大変化。這反映了西方人敢於獨闢蹊徑、勇於創新的精神。

4.建築價值的不同

中國古代建築的結構，不靠計算，不靠定量分析，不用形式邏輯的方法構思、而是靠師傅帶徒弟的方式，言傳手教，靠實踐，靠經驗。外國建築美的構形意識其實就是幾何形體，“適用、堅固、美觀”這一經典的建築三要素觀點，被後人奉為圭臬，世代相傳。