活動目標:
感受鮮明、熱烈的節奏和旋律變化,在觀察周圍的建築和了解現代建築的基礎上,用肢體動作表現各種建築物。萌生對未來建築的嚮往,產生想像和創作的願望。
活動準備:
把收集到的過去的、現在的、國內外的著名建築物的資料佈置在活動室周圍。
音樂磁帶。
感受節奏。
活動過程:
??聽音樂,用拍手、跺腳的方式反映音樂的節奏和旋律內的變化。
想像動作。
??説説周圍的'建築特點和標誌性建築。如有的高樓像燈塔;有的用球體串成似明珠;有的像海鷗展翅飛翔;有的像一支筆,筆尖直衝雲天……
??分組編動作,涉及建築物的造型,互相討論這是一組什麼樣的建築。
??對未來的建築物進行想像和設計。
合作表演。
??幼兒聽音樂,自己設計動作和自由表演。
??練習在音樂停頓(休止)處做動作造型。
??在同伴合作下,用幾個或多個動作的組合,完成設計和表演。
??小組交流動作設計和造型創意,有條件的可用照相機拍攝。
??在熱烈的音樂聲中,幼兒個體或小組合作動作表現。