在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的老師的小祕密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我今年已經10歲了，可從記事起到現在，我還從來沒和別人有過什麼祕密。現在我終於和別人有祕密了，這個別人不是別的人，而是我的班主任宋老師。
説起我和宋老師的這個祕密，它還有一段美好的回憶呢！
那是20xx年元旦放假回校上課的`第一天，上午第一節課後的課間活動，我和幾天不見的好朋友張玉又聚在我的座位上了。我興高采烈地講完我的“元旦見聞”後，她又眉飛色舞地講起了她的“做客趣聞”來。講到高興處，她竟然從衣兜裏摸出兩顆糖來，説：“一顆是我的，一顆送給你吃。”説着，她將自己的那顆糖剝開放進了嘴裏，看着她那甜美的樣子，我也迫不及待地將糖紙打開。就在我準備把糖放進嘴裏美美地享受的時候，“金蛇狂舞”的上課鈴聲又響起來了。我拿着剝開的糖，不知怎麼辦才好。丟了吧，我又捨不得；可是不丟，我又把它放在哪裏呢？突然，我靈機一動，一下子把糖丟進嘴裏藏了起來，然後緊閉嘴巴抿着糖等候老師來上課。然而等我抬起頭來時才發現，宋老師已經站在講台上了，而且還神祕地衝着我笑呢。天啦！我的動作竟然被宋老師盡收眼底！
我臉紅，耳熱；我後悔，等待……等待宋老師的數落。可是，一切和往常一樣，依然是“老師好”，依然是“同學們好，請座”。過了一會兒，我試着把頭抬高了一點，瞟了一眼宋老師，只見他依然帶着微笑掃視着全班講着課。我的心始終平靜不下來，我的腦海裏反覆上演着在家裏犯錯時的一幕幕，我在等待着……
現在，這件事情已經過去許久了，宋老師一直沒有為這件事找過我，也沒有在班上提起過這件事。這件事就成了我和宋老師間的一個祕密。
我將永遠保留這個屬於我和宋老師的甜甜的祕密。
明天就是六一兒童節了，塗老師開心的祝我們節日快樂。
第二節課班會，塗老師突然神祕兮兮的讓兩位同學拿着車鑰匙去她車裏拿兩樣東西，我們十分好奇。等他們上來的時候，我看見他們懷裏抱着兩個大箱子。塗老師到底要幹什麼呢？我們誰也不知道，難道是六一兒童節的作業，不可能吧，同學們都在猜着。
塗老師讓幾位同學，把那些東西一個一個“頒發”給我們，當然還讓我們的閉上了眼睛。等我們睜開眼時，頓時眼前一亮，呀！竟然是零食，有果凍、山楂糖和QQ糖。同學們都歡呼雀躍，什麼樣的開心表情都有。塗老師露出温柔的笑臉問：“同學們，開不開心呀，祝同學們兒童節快樂！”我們一個勁地點頭。有些同學來不及答應，立馬把包裝袋拆掉，將零食塞入了口中。我則放在口袋裏揣着，準備回家給媽媽吃。
放路隊的時候，塗老師在旁邊對我笑着説：“元程，我給你們的零食好吃吧，比平時爸爸媽媽買的好吃多了吧！”我點點頭然後又笑了笑。塗老師又説：“那以後你讓媽媽把錢給我，我給你們買好不好？”在旁邊的同學和我都異口同聲的`説“好！”
到了家，我發現媽媽還沒有回來。禁不住食物的誘惑，我小小地抿了一小口那個山楂糖。山楂糖酸酸甜甜的非常柔軟，酸酸的味道，一直刺激到我的喉腔，接着我又大口大口的把山楂糖吃掉了。我很想嚐嚐那個果凍是啥味兒，於是我就把它一口包入了口中，太美味了！軟軟的果凍在我的嘴巴里彈來彈去，我輕輕的一咬它就碎了，口感十分的滑潤。我當時都忘了這是給媽媽吃的，還好我還留了一顆糖給媽媽。
塗老師，謝謝您！讓我們過了一個不一樣的兒童節。
每個人都有一個小祕密，一個集體也有集體的小祕密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發了許多老師不知道的小祕密。
“叮鈴鈴！”隨着清脆的上課鈴聲響起，語文課代表帶領我們一起讀書，但讀了不知多久，錢老師一直不來，這就讓我們有點像張二和尚，摸不着腦袋了，但很快，班上同學就收了疑問，一些同學還小聲説起話來，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺地出現在窗旁，“興許是老師在考驗我們呢！”不知哪位“智者”説出瞭如此有“根據”的.話。還是小心為好啊！
3分鐘過去了，老師還是不出現，班上頓時炸開了鍋，你一言，我一句的，都開了話匣子，儘管沈文言（班長），在費力的喊着，同學們也無濟於事。這就是第一個祕密，危險程度3顆星。
“噓——胡老師來啦！”一位眼尖的“小喇叭”低聲説道，班上頓時鴉雀無聲，我敢説，一根針掉地上你都能聽見。看！同學們有的在預習，有的在裝模作樣地背書，嘴裏唸唸有詞。等胡老師走後，班上同學不知誰説了句：“好安靜！”這一説不要緊，同學們不約而同“哈哈”大笑起來，然後又回到初始狀態....這是第二個小祕密,此祕密創作者（同學們）敏捷程度達5顆星！
“呲——”這是什麼聲音？我四處張望，原來是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽“啊”“別噴我！”的聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動一下，這把老師招來該如何是好啊！淡海坤啊淡海坤，你不要太過分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過個祕密，同學們泄露程度，高達10顆星！
以上就是我們班老師不知道的小祕密，噓——千萬別告訴老師哦！
徐老師，我要告訴您一個埋藏在心底的小祕密。
“全校老師到閲覽室開會，全校老師到閲覽室開會”廣播裏傳出了通知，老師，您聽到後對我們説“現在，我去開會，你們完成第10課《練習與測試》和《補充習題》。”説着，便走出了教室。
隨着您越來越小的腳步聲，教室裏交頭接耳的聲音越來越大。
有“調皮大王”之稱的`史朝慧，見您去開會了，向周圍寫作業的同學擠眉弄眼，惹得本來是在安安靜靜寫作業的同學哈哈大笑。教室裏的聲音越來越大。紀律委員大喝一聲：“安靜，安靜。”史朝慧像沒聽見似地，依舊與別人竊竊私語。
這時，只見我們班的周杰變成了歌手，瞧，“我要向前飛，我是等愛的玫瑰……”周杰五音不全地唱了起來。跟他同桌的孫威忍無可忍，拍了拍桌子大聲喊道：“喂，你吵不吵，唱得難聽死了，簡直是在製造噪音！”周杰不服氣地説：“誰説的，我還有fans呢！有本事，你來唱呀！”“我唱就我唱，我在仰望，月亮之上……”天哪，這兩個竟然把教室裏當成了卡拉OK廳，K起了歌。
周凡實在是忍不住了，她滿臉通紅地大聲説：“你們就不能安靜寫作業嗎？有什麼話不能下課再説嗎？”頓時，整個教室雅雀無聲，可是好景不長，兩秒鐘的安靜又被笑聲取代了。
“老師來了。”這時，不知是誰報告了一聲。熱鬧的教室一下子安靜了下來。
老師，以後我們一定遵守紀律，您原諒我們，好嗎？
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