尊敬的各位領導：
很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導説一聲對不起!
來到XX讓我感到很温暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關係和氛圍使我感到很輕鬆，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的温暖，在此由衷的感謝大家。
我一直以為我會繼續留在這裏任教，會為洱源的教育事業鞠躬盡瘁，然而隨着時間的流逝，年過六旬的父母，頭髮漸漸的白了，加之來到這裏後因水土不服而經常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠遊”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心裏就沒有了歸屬感呀!
作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷着沉痛、不捨的心情向領導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務，並解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業作出多少貢獻，在此希望學校的教學成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮!
辭職人：XXX
20xx年xx月xx日
我在學校任教的續簽合同（XX年—XX年），到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。
以下是對此決定的説明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背後的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出於我對體制的不適應，及不願適應。國家的進步在於：個人可以在某一事物上抱持不同的立常我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所衝突，如何解決，願在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職。
報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四（近五年來學術活動的粗略報告）及附件之五（遺留問題），希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋（參看附件之五），何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能瞭解的更深。
預先感謝院校領導予以批准。
此致
敬禮！
陳某
XX年10月15日
尊敬的幼兒園領導：
您好!
這段時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這近兩年來幼兒園領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的近兩年多時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝幼兒園領導對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。感謝幼兒園領導在我在幼兒園期間給予我的信任和支持，感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛鍊機會。
遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在幼兒園的發展需要大家竭盡全力，由於我身體狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為幼兒園做出相應的貢獻，自已心裏也不能承受現在這樣坐在幼兒園卻無所作為，因此請求允許離開。
我衷心祝願幼兒園領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職申請人：xxx
XX年XX月XX日
尊敬的園領導：
很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心裏已經埋藏很久了。
從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作裏我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收穫了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悦和滿足。
雖然工作中難免會有些許摩擦，但總的説來，我是喜歡幼兒英語這個行業的，我捨不得這些可愛的孩子們和帶給我那麼多歡樂的老師們。
我多麼希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無能為力。我的嗓子本來就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。
我也很想好好成就一番事業，但是和健康比起來，我只能放棄。
希望園領導能體諒我的難處。再次表示感謝！
至此
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校領導：
您好！
首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發展的平台，使我有了長足的進步。
如今由於個人原因，現我正式向學校提出辭職申請，將於20xx年暑假離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最後一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批准！謝謝！祝光明學校越辦越好，大展宏圖！
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的校領導：
您好！
這次向您呈遞這一封辭職報告，是我思考了很久的結果。很感謝學校這段時間給予我的照顧和幫助，很感謝遇到這麼多優秀的老師，讓我學習到了很多。但是由於自己思想上的一些變化，我還是向您鄭重的提出了這一次辭職，請您多家諒解，感謝您。
我太太已經生了二胎了，這三年的時間裏，我們有了兩個孩子。我們兩都是中學教師，想的也是儘量讓孩子們在一個相對比較近的階段裏成長起來，但是這給我們的生活帶來了很大的'壓力。您知道我們教師薪資一般是比較低的。雖然我的家庭還算寬裕，但是兩個孩子到來之後，我們的壓力就重了很多。
我和我愛人也商量過，我覺得我們兩個人必須有一個人要放棄教師這個行業了，而最後我作為家裏的男子漢，我必須要去承擔更重的責任。加上最近有一個朋友希望跟我合夥開個餐飲店，我想了很久，也覺得這個辦法可行。我作為一名教師就應該知道，孩子的教育是很重要的，一個家庭也是需要分工合作的。所以這一次，我確實鼓起了很大的勇氣跟我的這份教師事業説再見了。即使不捨，但是面對現實，我也不得不做出這樣的一個決定。請您一定要諒解。
我喜愛教師這份事業，喜歡可以一直保存，現實問題也要及時解決。所以這一次我所做出的決定，我認為也是很理智的。我至少沒有因為一些情緒原因讓自己陷入泥潭，我還是能夠理性的作出選擇。我相信這是我對這份事業、對我的家庭最大的負責。人的一生，的確有很多的選擇要去做，也有很多的分岔路口要去選。
雖然有時候要和一些事情分道揚鑣，但是這樣的事情也是必定要發生，必定要去接受的。因此只有讓自己足夠強大起來，才是對這個家庭的負責。理性作出選擇，也是對這份教師事業，對所有孩子的一種負責，我不想以後因為生活的壓力而讓自己沒有辦法專注於這份事業，所以請領導您一定要諒解，請您儘快為我此次辭職審核，我在此感激不盡。
要離開這個大集體了，很不捨，很難過，但是面對接下來的生活，我們依舊是要保持熱情和期待的。每天都有所不同，從來不會一成不變，所以勇敢的往前走吧，未來一定會作出改變，一定會越來越好。感謝校領導的理解，請大家諒解，感謝學校，感謝一路相伴的朋友，同事。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
在這次培訓中使我提高了認識，理清了思路，發現了自身的不足，以及與一名優秀教師的差距。對於今後如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點讓“差距”成為自身發展的原動力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長。現總結如下：
一、通過學習自身素質得到了提高，對專業知識的理解更深刻平時教學中的困惑得到有效的解決加強了認識和理解。專家對學員提出問題的解釋全面、具體、耐心從中學習到很多知識。
二、通過學習理論，不斷應用實踐
在培訓過程中，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，並不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、通過學習理論，不斷應用實踐
在培訓過程中，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，並不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
四、以課例研究為載體，促進教師專業化成長
課例是教師課堂教學“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利於促進教師的專業發展。教師的職業成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長週期。此次培訓我覺得讓我收穫最大的就是課例研究活動。
五、在以後的教學中，我努力做到：
第一，學會反思。從以往的實踐中總結經驗得失。
第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。
第三，與同行進行交流。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
第四、教學方法要靈活。教學內容、過程、教學評價靈活。新課程裏講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協作的等的方式以及多種教學評價給我們以很大的啟發。學習之後感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
通過了這次培訓，使我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。在今後的教育教學活動中，我將繼續虛心地利用網絡學習，利用網絡成長;兢兢業業的奉獻，踏踏實實的工作;理論結合實際，實現自己的教育夢想。
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