未來的教師作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的未來的教師作文5篇，歡迎大家分享。

未來的教師作文 篇1

在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽台是用白色的油漆來刷的。給人一種很温馨的感覺。裏面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什麼説它很靜寂呢？那是因為在這裏上課的國小生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那麼大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

這個教室除了很美觀，很温馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。

首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一隻透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那隻透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

接着，這個教室會給來這裏上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，並且都分門別類地放好。

全自動多功能教室的優點説也説不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

未來的教師作文 篇2

XX年9月1日，一位新的音樂教師來到了“xx國小”任教。那位老師就是23歲的我。

我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學生死記硬背，動不動就罵學生的老師，因此，我以後都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學生們唱歌或者彈琴等。

當我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然後讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試着唱一唱，最後把他們唱得不好的地方講出來，再教會他們唱。

我教他們彈琴時，先教他們基本功，然後先做個示範，再請一些同學上台試一下；如果有些同學很想做，但是又沒有膽子上台做的話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強他們了。

我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什麼課，在上課過程中如果發現同學們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對症下藥”，儘量用一些有關的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學們輕鬆地聽課，我講課也會更投入。

這就是XX年後的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話，那就在XX年後把您的孩子送來這間學校吧，我會非常公平的對待各位同學的。

未來的教師作文 篇3

未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時候，會自動蓋上一層隱形的保護膜，這樣教室裏面就不會那麼熱了。

教室在海底的時候，太陽光也可以曬到，教室裏處處是春天，各種美麗的鮮花飄着花香。

教室還是一個穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠古時代、動物園……

教室裏的桌子和椅子可以根據你的身高給你一個合適的座位，如果你跌倒了，它就會在下面放一個被子，讓你不會被摔疼。

這就是我設計的教室，你喜歡嗎？

未來的教師作文 篇4

今天是星期天。早上，萬能機器人把我叫醒，我連連打着呵欠晚上跟一個外商進行了長達５小時的馬拉松談判，天快亮才以勝利告終。這時，萬能機器人端着一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對我説：經理，早餐準備好了，快吃吧。頓了一下，它神祕兮兮地説，今天還有很重要的事哩。我好生納悶，什麼重要的事？我一看日曆器，上面的20xx年９月１０日教師節正對着我笑呢，好像在説：今天是教師節，你該去看望李老師才對。我趕緊吃過早餐，帶着禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。

我心想：１４年啦，可真是白駒過隙啊，許多年未見到的李老師一定是老態龍鍾了，也不知各位同學怎麼樣。不知不覺，已到了月球教師新村，我敲了敲一座小別墅的大門。一位中年婦人滿面笑容地開了門，她一頭青絲，眼角有些淺淺的魚尾紋。我望着她，覺得挺面熟，但一時又記不起來在哪兒見過；她也望着我，好像在努力回憶着什麼。為了打破尷尬，我開口問道：請問李素芬老師住在這兒嗎？誰知，對方倒痛痛快快地一口叫出我的名字：你是劉韻飛呀，我就是李老師。李老師？……哦，李老師！您好。唉呀，我真無法把記憶中的李老師與她聯繫在一起！原來，李老師這幾年來一直服用青春素。這種青春素能抑制人體衰老，促進細胞新陳代謝，是２１世紀初轟動世界的新科技成果。更令人激動和驕傲的是，青春素的發明者就是我國小時的同學盧可。聽説盧可今天也來了，我趕緊走進客廳。

這時，嗖、嗖、嗖，幾條飛艇也輕巧而又準確地落在小樓前。好傢伙，今天，同學們不約而同來看李老師啦。

李老師要我們講講各自在事業上的成就。首先被推上台的是盧可，她現在已是位名氣不小的女教授了。盧可謙虛地笑着説：我在火星上考察時，偶然發現了兩種元素，我把它和在月球七號坑裏找到的幾種複雜的元素配合在一起，再加上地球上的多種藥物，反覆試驗製成了青春素。這項成果獲得了諾貝爾獎，它是與李老師的辛勤培育是分不開的……客廳裏立刻響起雷鳴般的掌聲。

接着，陳羽森自告奮勇地上台彙報，他是中國最大的地鐵公司經理，去年派出的由２０人組成的小分隊，僅僅用了３星期，打通了從大陸到台灣的`地鐵。

李老師要我説説，我也就欣然上台，介紹道：我的公司是亞洲最大的電力公司，我在珠穆朗瑪峯成功地建成了‘東方一號’、‘東方二號’兩個世界一流的超級雪力發電站。收集冰雪每時每刻發生的細微分子變化產生的能量，再轉變為電能，利用取之不盡用之不竭的雪來發電，使其它所有火力發電廠逐步關閉，減少大氣污染。説完，我將禮物諾貝爾物理獎獎章送給李老師：李老師，這獎章是學生對您辛勤培育的感謝！

聽了同學們的一一彙報後，李老師掃視了全場生氣勃勃、英姿煥發的同學們，果斷地説：同學們，下個教師節，我親自駕飛船回地球看看祖國，看看你們！我帶頭鼓起了掌，雷鳴般的掌聲飛出教師新村……

未來的教師作文 篇5

大家好，我是未來教室的發明家。

未來的教室裏每張課桌上都有一台電腦，這台電腦不會傷害你的眼睛，電腦裏有電子書，你需要那一頁，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個按鈕，課桌上的抽屜就會自動打開，裏面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會給你按摩。

未來教室裏的老師都是機器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每個按鈕都有作用，如果同學多了，按一下按鈕教室自動變大，它教課的時候，電腦就會出現。

未來教室的空氣很新鮮，裏面有很多盆栽，早上，一開門，就有一股濃濃的香氣。

最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據天氣調節温度……

未來的教室真神奇，你也來這裏上課吧！我們歡迎你到來。