國小教師見習心得範文

在XX小實習的一個月裏真的受益匪淺。我的指導老師是一個風趣幽默的男老師，胖胖的，很可愛，深受學生喜愛，被學生親切地稱為“老吳”。我也正是從“老吳”身上學到了許多。

實習的第一天，吳老師便告訴我，南外的孩子家境都很好，這些孩子什麼都不缺，而我們最需要教會他們的是“敬畏之心”。南外的孩子所生活的家庭環境，所處的社會階層都是相當好的，而就是在這樣的環境下，他們或許欠缺了一些對別人的尊敬與自我謙虛的態度。所以在日常教學中，吳老師關注的不僅僅是學生的成績，更關注學生的一些品質養成。

吳老師每次都會在課前對學生行為做出一些評價，或表揚或批評，但是每次他的語言讓人聽着都很有藝術感，如沐春風，學生們都能聽得進去，這種效果並不只是針對被表揚或批評的學生，班上的每一位孩子都能間接受到影響。

吳老師的語言藝術延續到了課堂中，聽過了這麼多的課，吳老師的課給我的感覺既有家常課的質樸，又有公開課的驚豔。對每個教學環節都能很好的銜接，對每個孩子的回答做出恰到好處的評價，精心巧妙卻又自然而然，沒有絲毫的.刻意之感，聽起來相當舒服。吳老師瞭解班上的孩子，所以能針對每個孩子的特點，不斷推進孩子進步。這是一位教師不斷積累的經驗和不斷改進的教育智慧，值得每一位年輕教師學習。

在南外仙林印象深刻的還有那羣既可愛又無奈的孩子，我所在的是六年級，真的只想説不學習的孩子都是小可愛，一學習個個都是小惡魔，可愛得能讓你很喜歡，惡魔得也能讓你恨的牙癢癢。孩子們很熱情，一到班級裏就有孩子圍着你，嘰嘰喳喳地詢問，混熟了就經常和你講些班級小祕密，快樂會和你分享，難受了哭了會找你傾訴，遇到同學之間的小矛盾會找你解決。在實習過程中，體會到了作為一個老師被信任，被依賴的感覺，雖然有時候會被煩的很無奈，但細細想來卻別有一番滋味，這種感覺相當奇妙。

總的説來，實習期間的生活真的很豐富了。