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寫給老師的信14篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:1.12W

寫給老師的信 篇1

尊敬的老師:

寫給老師的信14篇

您好!

我十分感激您對我三年來的教育之恩,我知道您佈置那麼多作業是為什麼,是因為你對我們負責。有的時候打我們,是因為我們做錯了一些事,卻改不了,這一點讓你十分生氣,我在這誠懇地説一聲:“對不起。”

記得有一次放學到家後,發現自己大練習冊沒帶,就趕忙跑到學校,當我準備離開教室,回家的`時候,突然發現辦公室的燈沒關,我想了想這一個晚上過去會浪費多少電啊!我就急匆匆地跑過去,發現辦公室裏有人,我看了一下,原來是您。您對我們特別好,上課十分幽默,我們班所有人都非常喜歡你。最後我想一探究竟,看到您在改作業,我看了看手錶,已經快九點了,您還沒有回家,就在那一刻,我的心在慢慢融化,我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個充滿活力的你,卻不知道您背後也十分睏倦,您對我們如此的負責,我們還有什麼理由不去好好學習。可能因為我站在那時間太長,您改完了作業,伸了一個懶腰,説了一聲:“終於改完了。”我沒注意,不小心被您發現了,您問我這麼晚怎麼還不回家?我實話實説,向您解釋了一下。您用和藹的口氣説:“小孩子不能熬夜,你快點回家睡覺吧!”我再一次被您感動。

老師,我祝您身體健康。

  您的學生:姜文皓

20xx年xx月xx日

寫給老師的信 篇2

敬愛的周老師:

您好!

周老師,我已經上四年級了,但還是第一次用書信的方式向您表達敬意。此刻,點點滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現。

一年級時,您帶領着我們看課外書。讓我從一個不識字的小毛孩變成一個手不釋卷的“書蟲”。老師,是您把我帶進書的美妙世界中,讓我在書中體會不同的人生。老師,你就是那點燈人。

二年級時,您讓我們準備《詞林採擷》,於是,我就摘抄着,積累着。我想,這段摘抄時光是美好而又難忘的。

您還記得上次給黃梓帆留學補課的事嗎?您放棄了自己的休息時間 ,幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過來,直到天黑。第二天,還表揚了黃梓帆,借了本《國小生作文選》給他。這讓同學們不知您葫蘆裏賣的什麼藥。原來是黃梓帆回家時,對您説了聲“謝謝周老師!”您説能得到一句謝謝,再辛苦也是值得的。我想説:“老師,您是平凡的.,又是偉大的。”

您像雨露,滋潤着我們; 像陽光,温暖着我們;像明燈,照耀着我們。我想:您的教導會一直陪伴我成長。還有想和老師説別太辛苦了!

敬祝

心想事成

  您的學生:陳好

寫給老師的信 篇3

敬愛的丁老師:

您好!

您現在一切都好嗎?時光匆匆而過,一晃我們已分別一年又三個月了,非常想念你和班上的同學們。

説句心裏話,我是不想轉學的,因為我捨不得朝夕相處了三年的老師和同學們。可是爸爸媽媽因為工作原因要調回湖北老家,所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。

在這分別的日子裏,我十分想念您和同學們,請代表我向他們問個好!丁老師,我向您彙報一下我的近況吧,我新轉的學校是石首市文華國小,環境非常好,是我老家的一所重點國小!這裏不僅環境優美,校內綠樹成蔭,小橋流水,而且這裏的文化氛圍很濃,這裏的老師很耐心很温柔。我剛轉到這裏的時候,各門功課都有點跟不上,老師們下課後會把我叫到辦公室單獨輔導,現在我的成績有了大大的提高,三年級期末考試,語文考了92分,數學考了91,英語考了100,這都是您和我現在各科老師們的功勞哦!

丁老師,您從不打罵我們,總是耐心的引導我們。我記得有一次,我把王雨桐罵哭了,我們班上的徐雨晨就跟你訴説了這件事,您就立刻叫人把我帶到了辦公室,我當時心裏忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我,哪知您並沒有這樣做,而是摸着我的頭温柔的教育我,教我如何與同學和諧相處。當時我特別的.感動,從那以後我再也沒有與同學們發生過矛盾了。

丁老師,謝謝您對我的付出!我在新的學校一定會好好學習,不辜負您對我的期望!

身體健康,工作順利!

  您的學生

  20xx年12月1日

寫給老師的信 篇4

親愛的李老師:

您好!

我是您的學生方明,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們,能遇到像您這樣細心且聰明的老師,真是我們的福氣!您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的`聯絡簿作業,讓我們能有機會練習多一點的題目,讓我們能有更紮實和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您願意接納我們的任性和頑皮。最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機會。您常説我很認真、努力,您知道我為什麼會那麼努力嗎?是因為我想要有比別人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們,我既感動又感激,希望我也能當上像老師您一樣用心的老師!有時候,我會疑惑為什麼您小時候非常不喜歡寫作文,而長大後又為什麼會成為作文非常好的老師呢?應該是因為您後來很認真的學習,才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這隻麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那麼用心的照顧我們。

祝您平安快樂!

  學生:方明敬上

  五月十一日

寫給老師的信 篇5

親愛的徐老師:

您好!

隨着白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝,轉眼間我們那個六個三百六五天已經快結束了,但即使我們離開了學校也不會忘記老師您的諄諄教誨。

當我剛來到方洲國小時,還是個什麼也不懂的小孩,然而是您帶領着我與全班同學,學習基礎知識,耐心地為我們講解難懂的地方,此時此刻,您是十分耐心的`。

到了三四年級,作業漸漸多了起來,題目也難了起來,學習如同逆水行舟,而您就是我們手中那堅實的船槳,傾盡全力助我們在學習的海洋中劈波斬浪勇往直前,此時此刻,我看到了和藹可親的您。

接着,我們來到了五六年級,學習任務就如同肩上的重擔,慢慢壓垮我們的身體,是您,不顧艱辛為我們研究“取巧”的方法,好讓我們的擔子輕點。您還教會了我們一個道理:“今日事,今日畢”。

發自內心的感謝您這六年對於我們傳道授業解惑!

寫給老師的信 篇6

敬愛的老師:

請原諒我冒昧地給您寫這封信。

“痛苦”,原本不應該給我們這樣的青少年使用,可我今天用它了。因為心裏對競賽實在有太多的想法。

競賽,是一個平台。我們在這平台上,展現着自己的才華。那些獎證、獎品啊,原本是對我們的鼓勵。可是在今天,它還是鼓勵嗎?它或成了家長們炫耀的資本,或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎而參賽,可我實在想不出還有什麼原因。或許,我是個勢利的人吧。

但每次看到您為我們爭取參賽名額,每次勸我們去參加,每次在賽前叮囑,我心裏是一種説不出的滋味。您累嗎?那次為了參加某作文競賽,我們從六點鐘起牀,跑到武昌,到開賽已是九點,我們累嗎?

有好多次都給課代表説,我要放棄比賽,看到課代表的為難,我又算了。是覺得對不起您,是怕您生氣。我也知道您是用心良苦,是為了我們好。我也知道每次參賽其實都有收穫的。但想着從競賽中學來的知識,看着抽屜中的獎證,我為什麼高興不起來?

那回在報紙上看到一篇文章,便再也忘不掉了。黛玉因為始終為自己的心而活,而得不到賈府人的喜愛,也沒有得到寶玉,我覺得分析得真精闢。“為什麼我不能像黛玉那樣為自己的`心而活?為什麼我必定要參加這競賽、那競賽?如果説我是為了討人喜歡而生活,那我是否失去了存在的意義。”我問天空,聲嘶力竭地,可沒有人回答我。

從國小開始,就有各種各樣的“自願”參加的競賽。有次數學競賽,大概是老師找不着人了,就找我。我知道以我這個水平去絕對是浪費試卷,就拒絕。可老師們説的話驚人的相似:“試試嘛!我相信你!重在參與!”這位老師是我國小時最喜歡的老師,我不忍也不敢再去拒絕她。現在我仍常去看她,不過她再不會、也不能叫我去參加競賽了。

老師,請再次原諒我偏激的觀點。

此致

敬禮

  xxx

  20xx-x-x

寫給老師的信 篇7

親愛的祝老師:

您好!

20xx年馬上過去了,20xx年的朝陽即將升起!

這一年有順利、也有障礙,這使我成長了不少,收穫更是數不勝數,事情更是經歷了不少。那今天就讓我選一件與您説説吧!

我以前是一個膽小謹慎的人。在任何地方,只要一有動靜,我就會撲進爸爸媽媽的保護圈裏。直到有一回,我在日本,那一天,天高氣爽,使人心曠神怡。我在人山人海的寺院裏和媽媽走丟了,我害怕極了,不過,我想這裏是外國,沒多少中國人,所以含着眼淚在人羣中尋找媽媽。我東看看、西走走,一直見不到媽媽。我曾幾何時想放棄,但我骨子裏流着的`是自強不息、永不放棄的中國血脈!我頓時不覺得我是一個人了,所以我加倍努力地去找她。不一會兒,一個最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現,我們緊緊地抱在一塊兒體味着重逢的喜悦。這個夏天不是普通的、平凡的,對我而言意義非凡,這個夏天,我學會了勇敢、學會了獨立!

祝老師,您為我感到快樂嗎?

身體健康、工作順利!

  您的學生:王耀民

  20xx年12月22日

寫給老師的信 篇8

敬愛的老師:

您好!你就像園丁,培育着我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了着自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的.品質成就了我們的未來

是您在我們進步時,你總會和我們一起分享進步的喜悦。同時還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。

我知道,在我們已經進入甜甜的夢鄉時,你還在不分早晚的去批改我們那潦草,馬虎的作業。我們還埋怨您佈置的作業又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻着。

老師,我打心眼裏對您説一聲:“老師您辛苦了!”

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的信 篇9

親愛的老師:

您好!

老師,是您給了我知識,我非常感謝您。

您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。您不像有些老師,對我們的關愛都是平等的。有些老師只對學習好的`學生好。而您卻對我們都很關心。

您不像有些老師。當我當運動員而耽誤學習時,就對我很不滿,而您卻很支持我。在我訓練的時候儘量不講新課,只是複習,以免我落下功課。還有當我們取得好成績時,您為了鼓勵我們,還用自己的錢,給我們買獎品。

老師,您真是太辛苦了。早上,您早早的來到學校,指導我們讀書,學習,上課時,您耐心地為我們講解,就算嗓子啞了,您仍然不肯休息,晚上,您還得給我們批改作業。這是多麼偉大的師愛啊!

老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您説一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

祝您:

身體健康!工作順利!

您的學生:孫騰飛

20xx年3月14日

寫給老師的信 篇10

敬愛的蔡老師:

最近心情還好嗎?您在百忙之中是不是忘記了一件天大的事?是哪件事讓我們全班期盼已久呢?想必您是忘記了。不過,還是要好好想一想、猜一猜哦!

答對了,就是秋遊。蔡老師,我知道您一定有許多苦衷。但是,您總是一而再再而三的拒絕我們的請求呢?您可以都把那些苦衷都放一邊嗎?我知道,您別的難處都可以放一邊。但是,安全問題您是不會大意的。您在班上決定要出去秋遊時,那些調皮的男生是您最不放心的。但是,如果您同意的話,我會事先跟那些可能會給您帶來後顧之憂的同學們説一聲,讓他們在秋遊時注意安全。如果您不同意的話,我就要好好跟您講講了。據我所知,秋遊可以讓同學之間的友誼更進一步,讓我們的`集體更有凝聚力。而且秋遊可以讓我們在忙碌的學習之中放鬆一天。希望您能理解我們的心情。

敬祝

工作順利

您的學生

寫給老師的信 篇11

尊敬的老師,親愛的夥伴們:

你們好!

我是六年級的一個學生,今天我要給你們寫一封信。我要給大家介紹的是美麗的春姑娘,她是一位温柔的母親,她的手撫摸着一朵朵嬌豔無比的花兒,她的手把温暖送給每一位正在辛苦工作的老師們。

我的班主任老師是一位慈祥的.老師,她對工作認真負責,對同學熱情關心,對同學有好的事情要向她借錢。有一次,我忘帶錢了,老師説:“沒關係,下次一定要記得帶錢。”我心想,老師真好!

我的班主任老師是一位和藹可親,又認真的好老師。我上課認真聽講,積極舉手發言,上課認真聽講,不懂的問題都及時請教老師,她還經常鼓勵我,我一直堅信:“老師是最好的,她的學生永遠是最優秀的。

我的同學們,你們也來給我講講我們班的故事吧!

我們班的同學都非常喜歡你們,你們喜歡嗎?

此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

寫給老師的信 篇12

敬愛的教師

您好!

日月如梭,轉眼間六年的國小生活就要結束了,我們將面臨着小升中的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手説再見,更要離開與我們朝夕相處的教師。對於畢業我更多的'是悲痛難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以後回想起此刻是否有太多的遺憾。

朱教師,您和楊教師都是我最喜歡也最敬佩的教師更是我最捨不得的教師。打開封鎖已久的記憶依然是那麼清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯着您,您走向講台認真的向我們介紹自我。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心裏肯定都在想:哇~這個教師好漂亮呀。就連我也不例外。教師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼裏,記在心頭。

其實在這最終一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離也不願意説“我們還有多久就要畢業了,我們以後就分開了”之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個班團體、一個大家庭。

祝您和楊教師

事業蒸蒸日上

寫給老師的信 篇13

敬愛的毛老師:

您好!

今天,我想通過這封信來好好感謝您。

在我成長的旅途中,遇到了很多循循善誘的好老師,其中給予我最多愛的就是您。我知道,您是個賞罰分明的'好老師,對就是對,錯就是錯。不過,您對學生犯的錯卻給格外寬容,每次我們忘東西或做錯事,只要主動告訴您,您都會原諒他,並想辦法幫他解決困難。為了讓大家養成好習慣,您總是用"事不過三"來嚴格要求我們改正之前的錯誤。當然,若是品學兼優的學生犯錯,您有時還會手下留情呢!

記得有一次,鄭潔晗同學將作業做錯本子了,不過她可是乖乖女,一心為他人着想,因此您並沒有罰他,只是語重心長地教誨她要認真聽清老師佈置的作業,然後讓她補抄上去就行了。

您也十分關心我們的學習。記得有一次,我的課堂作業做得一團糟,放學後,您讓我到辦公室去,一放學,我猶豫了一下,因為我覺得肯定沒好事,我邁着緩慢而沉重的腳步走到辦公室門口,輕聲喊了一聲:“報告!",您沒聽見,還在認真地改作業。我鼓起勇氣,又大聲喊了一聲:“報告!",您放下了筆,和藹地讓我走過來,給我耐心地補習功課。您把錯題一一講解了一遍,再讓我重做。當我做錯了,您又不厭其煩地給我指點迷津,直到我弄懂為止。聽着您沙啞的嗓音,看着您疲憊的身影,我感動不已。

敬愛的毛老師,謝謝您對我的關愛,我以後一定上課認真聽講,不辜負您對我的期望。時間不早了,我們下次再聊吧!

祝您

工作順利!身體健康!

  您的學生:張少欽

  20xx年9月10日

寫給老師的信 篇14

親愛的老師、尊敬的師長:

金秋送爽,桂菊飄香,第xx個教師節伴着幾縷成熟的芬芳,踏着一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經典的詮釋“傳道,授業,解惑”,但歷經十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡單的六個字?我們不會忘記:進步時,老師的鼓勵;退步時,老師的憂慮;歡樂時,老師的微笑;傷心時,老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識的長輩,更是伴我們成長的知心朋友。

我們不會忘記:您悠悠的關愛像細雨一樣,於無聲處滋潤着我們的心田;您殷切的期望像導航的燈塔,讓我們目標更堅定更高遠;您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峯。老師,您不僅掌握知識大門的鑰匙,您更像我們的嚴父慈母。我們不會忘記:您何時佇立在教室外,陶醉於朗朗書聲中;您何時疾行於走廊上,生怕課時有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無數個晨昏無數個節假日,您用心血換來滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學科競賽頻傳捷報,從部門重要職務,到各行各業的精英骨幹,從沿海發達地區到祖國大漠高原,從中山到全國,僑中的老師送走一批又一批學子。

老師,您不僅是一個平凡的職業人,您更是祖國大業振興中華的`脊樑。教師被譽為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實,“捧着一顆心來,不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講台,演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏,時光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光,就沒有日子的温暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語,説不盡對老師的感激;萬語千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報:贍養父母,是對養育的反哺;善待朋友,是對友愛的迴應;建設家園,是對社會的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報,最好的方式就是發奮學習,勤奮上進,用出色的'成績和健康的成長,換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

在這個教師節的早晨,我們全體同學向各位老師,真摯的説一聲:“謝謝您,老師!祝你們節日快樂!”同時,我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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