今天我們激情滿懷，歡聚一起，隆重慶祝第31個教師節，舉行20xx—20xx學年度的開學典禮。在這激動人心的時刻，謹允許我代表學校黨支部、校長室向默默耕耘、嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝！向勇於接受挑戰、樂於拼搏進取，在學習和活動中再創佳績的同學們表示熱烈的祝賀！
教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有着繽紛的色彩！老師們，你們塑造了“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世範，默默耕耘、無私奉獻”偉大形象；你們不負“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的殷切希望。
書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
老師們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們橋中的跨越發展。剛剛過去的一學年，是令人欣喜，滿載收穫的一學年，是全體師生乘勢而上，再攀高峯的一年，是全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善。今年會考，我校優秀率進步處於第1名，均分進步處於第1名，遠超區平均水平，同時有19人達港中統招線，超指標5人，超指標率36%。我校體育工作也取得了驕人的成績，足球比賽丹徒區第4名，我校還將組隊參加鎮江市“陽光體育節”。教師隊伍不斷湧現典型代表，教師陶一鳴、譚友薔、趙詠梅、吳燕、劉芳妍受到區政府嘉獎。
老師們，同學們，以上成績的取得，再次證明橋高中學的全體師生是一支團結求實，勇於博學超越，敢於無私奉獻的優秀羣體。在此，我再一次代表學校，對全體師生用辛勤汗水換來的勞動成果，表示最衷心的祝賀！
老師們，同學們，新學年已經開始，希望全體教職工進一步立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治；能夠用愛心做清泉，洗滌學生的心靈，用知識做雲梯，引領學生攀登科學的高峯；能夠在三尺講台上燃燒自己的青春，奉獻自己的真情，能夠甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。希望七年級新同學，迅速適應新的學習環境和新的學習方法，打好基礎，從頭抓緊；八年級同學，學習任務逐步加重，知識難度不斷加大，要更加踏實，防止分化、防止掉隊；九年級同學，要奮力衝刺，抓好學科的平衡，盡最大的努力在明年會考會考出理想成績。
老師們，同學們，開學典禮為新學年的戰鬥拉開了序幕，吹響了進軍的號角！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。讓我們滿懷希望注目未來、祝福未來；讓我們精誠團結，用實際行動昭示我們的誓言：內修素質、外塑形象，鋭意進取、勇於開拓、敢於創新。
最後，祝全校師生在新的學年工作順利、學習進步。
謝謝大家！
一年一度的教師節已經過去了，活動也圓滿成功了。在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。
用什麼方式慶祝第30個教師節?學校校委會專門開會進行討論研究，大家紛紛發表看法，並達成共識，一定要讓教師們過上一個幸福的節日，同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悦，又要能在物質上突破傳統世俗。學校組成教師節籌備小組，由黨支部負責，廣泛徵求教師的意見和建議，並得到了全體教師的響應。
教師節前夕，學校召開了全體教師大會，對上個學期期末評比出來的優秀教師進行了公佈，並同時進行了本年度師德標兵的評選工作。公開、公平、公正地選出了了校級師德標兵教師。在教師節慶祝會上，兩位領導給全體教師講話，表達了對教師的節日祝賀並提出了希望。
教師節的慶祝活動中，我們互相祝福着，我們為自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。心底裏洋溢着：當老師真好!
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
新學期剛剛開始，很快迎來了第xx個教師節，我想真誠地送上一句：老師們，辛苦了。
教師節前一天，我在回家的路上想：老師為人類培養一代又一代的人才，付出了很多，我要親自動手做個小禮物送給為我們日夜操勞的老師。回到家裏，我做好了作業，就馬上動手做。媽媽看見了，問：“你在做什麼?”“明天是教師節，我要做個小禮物送給老師。”媽媽馬上説：“你去買點東西送給老師吧。”“不行，不行，我要親自動手做才有意義呢。”説完，我拿起準備好的用具，就開始做起來了。做了一會兒，花做好了，粗粗、大大的杆子，上面有幾個花瓣，花瓣中間有許多花蕊，下面夾着一支圓珠筆，就像老師在支撐着，包含着花讓它鮮活、美麗地開放;象徵着老師培養着一代又一代的人才茁壯成長;描繪着一張張絢麗多彩的雄偉藍圖。我拿着做好的花給媽媽看，媽媽説：“好樣的。”
第二天，我拿着禮物高高興興地到學校，把禮物送給了老師。同時，我衷心地祝福老師們：祝你們節日快樂，謝謝你們的培養和教育。
尊敬的老師、同學們：
春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，伴着收穫的喜悦，我們懷着激動和喜悦的心情共同迎來了第36個教師節。在此，我謹代表十二中學校向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最高崇高敬意！向關心、支持、參與學校改革發展建設的退體老同志表示衷心感謝和誠摯的祝福！祝你們節日快樂！
教育是人類是崇高的事業，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業，能在人身上留這麼深刻的烙印，沒有其他任何一種職業，能對人類產生這麼深遠的影響。教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵，教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩，百年大計教育為本，教育大計，教師為本。多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮鬥，歷經十多年的風風雨雨，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的人才，我記得在十二中崛起的道路上我們共同奮鬥，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章，我們青年教師你追我趕不甘落後，奏響了一個又一個如火的事業壯歌，還有老教師們，奮鬥不息，們們把全部的青春和熱血獻給了學校的教育事業，你們那厚重的教學經歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！實踐證明，全體教職工不畏辛苦，無私奉獻，所形成的強大凝聚力，是我們學校發展的原動力。可以説，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裏我鄭重的再道一聲，大家辛苦了。
老師們、同志們，正因為有了你們的無私奉獻，無悔的付出，才有了我們十二中跨越發展。20xx年—20xx年學年度是令人欣喜的一學年，是十二中全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年學校的內涵發展得到了進一步豐厚，教育教學管理不斷加強，德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善，這一學年我們名師隊伍不斷擴大，我們的教育教學取得了豐碩的成果，我們又一次收穫了大學聯考的喜悦。
今天，我們又有12位新教師迎來了他們的第一個教師節，在十二中這個大家庭中，在人民教師這個光榮的崗位上，希望你們求實創新，把自已的優秀延續，把十二中的精神延續。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！我們的學校正在蒸蒸日上，我們事業正在蓬勃發展，讓我們同心同德，真抓實幹，為十二中美好明天共同拼搏奮鬥！最後再次衷心祝願全體教職工，身體健康，工作順利，節日快樂！
時值第xx個教師節到來之際，由市委教育工委和市教育局主辦的“老師您好”慶祝教師節主題活動拉開序幕。來自全市教育系統的教職工們歡聚一堂，共同慶祝屬於自己的節日。活動情況如下：
1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節。教師節的設立，體現了黨和國家對教育及教育工作者的重視。我市舉辦以“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”為主題的慶祝第xx個教師節系列活動，也充分體現了市委市政府對xx教育事業的重視和大力支持。
隨着悠揚的音樂聲，20xx年xx市慶祝教師節主題活動正式開始。舞台上，歌曲《老師我想你》《每當我走過老師窗前》《思源》道盡學生對老師最深的祝福，飽含虔誠的謝意以及深深的思念。老師們身上白衣紅裙，用活潑生動的快板《xx教育譜華章》展現了xx教育近年來取得的成就。音詩畫———《梔子花開》則展現了xx基層教師的心聲，他們用自己的初心擁抱大山、紮根鄉村，牢記和堅守着自己的教育使命。他們從家鄉走到異鄉、從青年走到老年，用自己的業績和忠誠見證了xx經濟的跨越式發展和教育現代化的如日中天。
藝術教育是立德樹人的重要方式、素質教育的重要內容，也是培養創新精神與審美能力的有效載體。xx市的藝術教育有着豐厚的文化土壤，學校普遍重視藝術教育，注重遵循藝術教育的特點和規律，既弘揚民族文化、地域特色文化，又彰顯個人修養、社會關懷和家國情懷。在剛剛結束的xx省第六屆中國小生藝術展演中，我市選送的15個節目中4個獲特等獎，9個獲一等獎，獲獎數位居全省前列。特等獎節目———xx國小的合唱《light in night》、xx二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》、xx國小的舞蹈《長袖舞春風》這次也專門在舞台上呈現，孩子們用歌聲與舞姿承載着對老師的祝福。
千秋基業，教育為本。在xx全力推進“高質發展、後發先至”的奮進征程中，全市教育工作者始終堅持“辦人民滿意教育”的追求，教育現代化建設蘇北第一，青少年素質水平領先全省，教育教學質量不斷提升，為xx教育和全市經濟社會快速發展作出了積極貢獻。國運興衰，繫於教育。今天的xx，站上了一個充滿希望的新起點。“高質發展、後發先至”的美好藍圖，給全市人才培養提出了更高要求，也為教育事業的科學發展、青年學子的健康成長創造了廣闊空間。
在xx教育事業優質均衡發展的進程中，數千名老師克服種種困難，捨棄小家、在城鄉奔走，為結對共建、均衡發展付出了辛勞與貢獻。在全省第十五批特級教師推薦評選工作中，我市有x名新特級教師通過評選，為歷年通過率最高;近日，xx一位女教師抱着孩子出黑板報的圖片走紅網絡，引起多家媒體的關注和報道;x所鄉鎮小規模學校老師們日復一日、年復一年的勞作，x名鄉村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關懷……在xx大地上，像這樣愛崗敬業、任勞任怨的老師還有很多，也正是有了千千萬萬這樣的老師，我們的xx教育才取得了今天的成就。
一、活動主題
感恩教師節，師生同樂惠
二、活動時間
X月X日——X日
三、活動內容
1.教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3.教師節感恩大回饋，來就送好禮
凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總枱領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬
凡是X月X日-X月X日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總枱領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達XX大學辦公室，敬請索取。
5.幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置：
一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：X月X日——X日每日16：00
首先，祝我們全體老師：
教師節快樂！
剛才看了我們老師和學生的表演，我內心十分的激動。
現在和大家一起在詩的海洋，一起進入對遠方的憧憬……
我覺得，無論是我，還是我們xx，都欠我們xx的師生應該有的一個絢麗的舞台。但無論是我們的老師，還是我們的同學在這裏還是那麼盡情表演，無限快樂！因為我們有一羣充滿希望，辛勤付出的老師們、我們有一個優秀的團隊。
我走過很多校區，也參觀過很多學校。我記得好像有兩年都沒有和我們xx的老師一起過教師節了，看到的是我們的硬件需要變化了，進一步的來説是需要“維修”了。當我看到不變的是我們充滿激情和敬業的老師們，是我們同學們的喜悦和笑臉。所以我在xx這裏更感覺xx有一種責任，要讓我們xx這種精神在我們每一個xx學校傳播開來，讓我們的老師和學生們保持種純真，洋溢這種燦爛。
xx校區應該是我們xx教育邁出品牌輸出的第一步，創辦的第一個分校區。也因為老大，所以後面所創辦的校區，特別是我們昨天揭牌的xx校區的國際校部的用地，我相信將來我們國際校區的實力相比於其他的國際學校，這個落差會更“大”。我昨天是到了達州，看了達州分校，一百八十畝，我們達州市委市政府是耗資三個多億。所以那個環境，那個硬件，真的，當時是讓我非常感動。我當時就給達州市委的包書記發了一條長長的短信，感謝達州人民對我們的厚愛。也請我們今天參會的xx區教育局的領導把我們這種濃濃的感激之情帶給我們的xx區委、區政府，感謝你們對我們xx校區的深情厚誼。
既然是節日就要給大家説點開心的事情：
第一個高興的事情呢，我想就是前幾天跟班主任，新老師培訓，我在報告裏專門談到怎麼給老師考慮我們生存的需要，所以這第一個好消息，就是三天前，我們校長擴大辦公會決定了今年年底我們調資的方案，用集團公司四分之一的利潤給大家調資，具體的方案正在做，保證在今年年底給大家兑現。
第二個，我談到xx的硬件，我請教育局葉科長帶的既是一種訴求也是一種感激：前幾天我給我們xx區的劉書記通電話，劉書記非常高興的給我説，區上已經啟動了我們xx校區擴建的政策流程，所以在不久的將來我們旁邊的16畝地，我們的食堂，我們現在欠同學們老師們的舞台都會得到一種改善。
所以我想，真的，每一次來到xx都有一種出自內心的感動，在xx我看見了我心裏嚮往的，有一種純粹精神的教育者，這也是我希望我們xx的教師擁有的教育初心；在xx我更感受到了這種存在，無論是我們的餘校長這樣不惑之年，還是人均32歲的活力四射的老師們，都讓我感受你們活得純粹，活得輕鬆，所以我希望每一個老師始終保持着這種純粹，而不要被我們校園外的大社會的喧囂和浮躁所影響……
最後我想對我們xx的同學説：
你們是幸福的！
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨着新學年的鐘聲，我們迎來了第二十個教師節。在此，謹讓我代表學校行政和黨支部向老師們致以節日的問候和衷心的祝願！祝你們節日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學和醫學獎的獲得者克雷克説過這樣一句話：“生活的祕密就在於喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對着繁重的學習和工作的任務，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫生，十分成功地替許多人做了面部整容手術，但他發現，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脱世俗功利、生理衝動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質，才能超越這一切羈絆，才能變得輕鬆、灑脱，充滿自信，煥發青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學習，取得了優異的成績，湧現了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛佔山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鍾偉民、沈峯、徐莉華、陳春梅、殳芸
、陳錦雲、錢小英、姜國權、計玉琴等一大批優秀教師和優秀班主任。歷史機遇在鼓舞着我們，先進人物在激勵着我們。如果我們能確立明確的目標，實現對世俗功利的超越、對個人侷限的超越，那麼我們將會在新的學年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，向教師的幸福負責，對學生的成長負責”的理念，着力打造一所民主意識強，人文素養高，學習氛圍濃，富有創新精神的省一流示範國小。過去的一年是收穫的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。我們要繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神，要有謀大事、創大業的志向和魄力，以學校發展、教育事業的進步為己任，善於發現、及時解決學校改革發展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現濮院鎮小跨越式發展。
最後，我代表學校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們為了健康，為了快樂，乾杯！
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：
大家上午好!
金風吹過希望的田野，九月的大地碩果芬芳，又是一個丹桂飄香、稻菽遍野的季節，正是一個橙黃桔綠、天高雲淡的好日子。在全區上下深入學習貫徹科學發展觀的.精神引領下，為"建設宜居環境，和諧城區"為目標而團結奮進之際，小返學校在這裏隆重召開慶祝第36個教師節暨優秀教育工作者、優秀教師表彰大會。
我宣佈小返學校慶祝第36個教師節暨表彰大會現在開始.鳴炮奏樂.
讓我們向所有默默耕耘在教育戰線上的老師們致以節日的問候!祝大家節日快樂!
這次大會受到區委、區政府的高度重視，區班子領導親臨大會指導。出席今天大會的領導有..........
讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示歡迎。
大會第二項目由蘇秀榮校長彙報集中辦學五年的學校情況，大家歡迎。
大會第三項請區委區政府領導講話讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對..............熱情洋溢的致辭表示感謝
大會第四項請區委領導為小返學校教師贈送禮品。有請......領導，教師。上台。(播頒獎曲)讓我們用熱烈的掌聲為區委區政府對山區教育的關心對山區教師的關懷的表示衷心的感謝。
(大會第五項宣佈並表彰出席小返鄉的優秀教育工作者、優秀教師)
在教育工作崗位上，我校湧現出了一批優秀教育工作者和優秀教師。在他們身上，集中體現了我們教育工作者無私奉獻、鋭意進取、大膽創新的精神風貌。今天我們要對其中的優秀代表進行隆重表彰。有請小返聯校校長高金鎖同志宣讀《小返聯校關於表彰—XX學年度全鄉“優秀教育工作者、優秀教師的決定》，請優秀教育工作者、優秀教師。。上台，有請……為他們頒獎。(播頒獎曲)讓我們用熱烈掌聲對他們表示祝賀。
大會第六項教師教學技能展示：(配樂)
今天小返學校60餘名師生，齊聚這裏以書畫的形式為慶祝第36個教師節獻上一份獨特的厚禮。小返學校自集中辦學以來為促進教師的專業化發展，紮實教師教學基本功，進一步提高教師基本功水平，所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已達標。堅持抓好教師“三筆兩畫(話)”的基本功訓練，要求每位教師每天寫一塊小黑板，每週一張鋼筆字、一張簡筆畫。教師基本功是體現教師整體素質的一個重要方面，也是小返國小提升教師隊伍素質的一項重要活動。在採用現代先進的教育設施的同時，學校依然十分重視教師的基本功訓練，力求不斷提升教師素養。我校所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話都已標。走進校園繪畫書法已成為校園裏一道亮麗的風景線。我校的外請兩位美院美術老師繪畫教師在他們高水平繪畫技能的引領下，學校的書法繪畫興趣小組活動開展的如火如荼。其他老師也不甘示弱，他們個個精神抖擻，胸有成竹。俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”老師們能夠敢於站在這裏展示自己的風采，可見他們付出了許多的汗水。他們的作品或蒼勁有力，或清新雋永，或規範整齊，或瀟灑飄逸，繪畫作品色彩明快，形象惟妙惟肖給人以賞心悦目的享受。嗅着山裏清鮮的空氣，站在這被羣山環繞的校園我們感到：
這是一座灑滿陽光的校園，夢想的種子在這裏紮根，萬千幼苗在這裏成長;
這是一艘啟錨揚帆的航船，滿載着莘莘學子，遨遊於知識的海洋;
這是一片理想放飛的沃土，愛心和責任成就未來，智慧和勤奮托起希望…
請領導伴這悠揚的樂曲進入室內參觀。
親愛的朋友們：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，小返學校寬鬆和諧的治學環境為教師成長插上了騰飛的翅膀，優越的人文環境為教師成才提供了肥沃的土壤，自信緣於實力，我們相信小返學校的明天會更美好。
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師、同學們
女：慶祝第36個教師節暨表彰大會到此結束
男：衷心感謝各位的光臨，祝大家
女：身體健康
男：家庭幸福
女：工作順利
合：萬事如意
尊敬的各位領導、來賓、老師，同學們：
在這金風送爽、丹桂飄香的美好季節裏，我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節，隆重獎勵一批先進教師，表彰一批支教助學模範，扶助一批優秀學生，並共商振興湄江教育大計。在此，我向辛勤耕耘、無私奉獻的全鎮教育工作者致以節日的問候!向全體獲獎者表示熱烈的祝賀!向關心和支持湄江教育事業的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
一年之計，在於樹谷;十年之計，在於樹木;百年之計，在於樹人。發展教育事業、培養優秀人才，是實現中華民族偉大復興的根本大計，也是決定着湄江經濟社會發展速度、發展質量、發展後勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮教師的艱苦奮鬥下，湄江教育事業駛入了發展的快車道。一是辦學條件迅速改善。20xx年至今，年均教育基礎設施投入超過300萬元，是湄江歷史上教育投入最大、發展最快、效益最好的時期，數以千計的湄江子弟得以在良好的環境中學習、生活。我鎮因此先後獲得“漣源市捐資助學先進鄉鎮”、“省級合格學校建設先進單位”殊榮，鎮黨委書記呂曉峯同志被授予漣源市“教育功臣”稱號。二是教學質量不斷攀升。20xx年至今，湄江中心學校年年進入漣源市教學質量前五強行列，這是湄江歷史上前所未有的佳績。三是素質教育成果豐碩。湄江中心學校獲得“全國青少年五好小公民教育先進集體”、“漣源市中國小生田徑運動會優勝單位”等殊榮，漣源市第一個省級資助教研課題花落湄江並已取得良好效果，長春聯校學生兩次在湖南省青少年科技創新大賽折桂而歸，20xx年湖南省青少年科學調查體驗活動啟動儀式在湄江隆重舉行並取得圓滿成功……這些成果都填補了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產生了良好影響。
當前，我鎮基礎設施建設好戲連台，207國道改擴建、xx高速公路、湄江國家地質公園等大項目建設漸入佳境，湄江發展的後勁更足，前景看好。面對發展千年未有的難得機遇，作為湄江經濟社會發展基礎和支撐的湄江教育任重而道遠。下面，我就下一步如何發展湄江教育事業談三點意見。
一、提高認識，確立教育優先發展戰略地位
湄江要發展，教育要先行。全鎮上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態度來謀劃教育，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。
(一)要充分認識教育的決定性作用
當前，科技的進步和人才的培養已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧湄江、小康湄江，教育的先行發展是根本保證。
(二)要充分認識教育的基礎性作用
人才是發展的支撐，教育是發展的基礎。當前，湄江國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中，湄江發展面臨前所未有的良機，經濟社會的發展正處於轉型、升級、提速的關鍵節點，但我鎮農業人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出，已經遠遠不能適應當前形勢和發展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發展，那麼我們就會錯失難得的發展機遇，欠下湄江父老和子孫後代的良心債。
(三)要充分認識教育的全局性作用
教育寄託着千萬家庭的希望，決定着千萬學子的命運，關係到國家民族的興衰。教育興，則百業興;教育旺，則前景好。因此，教育事關湄江和諧穩定和科學發展的大局，不容忽視，不可懈怠。
二、提高質量，確保教育事業健康快速發展
教育要發展，質量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發展觀為指導，加快教育現代化步伐，全面提升教學質量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
(一)要打造科學合理、特色鮮明的管理機制
一所學校的好壞，關鍵在於管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發展作為主要任務，努力構建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。
(二)要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。在此，我對全鎮教師提三點希望：一要忠於職守。講台雖小，聯繫千家萬户;粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂於求學。學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪裏來?唯有在知識的海洋汲取養分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂於學習，怎麼能培養樂於學習的學生?所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮廣大教師以此警醒自己，認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新教育觀念，優化知識結構，豐富自身內涵，提升專業素養。三要勇於創新。創新是教育本身的內在要求，是提升教育質量的根本途徑。蔡元培先生曾經説過，“半部中國近代史由湖南人寫就”、“湖南人才半中國”,而這要歸功於湖湘文化中“敢為天下先”的精神。希望在湖湘文化哺育下成長的湄江廣大教師，發揚勇於任事、鋭意進取的精神，進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，在遵循基本教育規律的基礎上，厲行改革，積極創新，優化方法，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，從而全面提高教育教學質量。
(三)要樹立以人為本、全面發展的教育理念
對學生終身發展負責，這是教育者的良心。希望全鎮教師堅持以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要在教育教學中抓住每個環節，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛鍊和心理健康並重，智力發展和能力培養並重，品質打磨與人格養成並重，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。
三、加強領導，形成推動教育發展強大合力
振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。20xx年以來，湄江鎮黨委、政府組織開展了規模空前的捐資興教助學活動，舉全鎮之力營造尊師重教的良好氛圍，使支持教育、尊重教師成為全鎮人民的自覺行動。鎮黨委、政府決定，自今年開始，要在全鎮進一步深入開展捐資興教助學活動，重點開展對承載着湄江未來希望的優秀學子(簡稱希望之星)的幫扶工程。這項幫扶工程的工作目標是：1、本年度幫扶人數不少於150人，不讓一名湄江學子因經濟困難而失學;2、三年內實現對優秀寒門學子的全面覆蓋，解除他們求學和生活的後顧之憂;3、建立長效機制，確保幫扶工程永久持續。今年湄江希望之星幫扶工程的具體辦法是：1、風景區管理處幹部職工幫扶四名湄江希望之星，黨政領導、站所負責人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業各幫扶一到二名湄江希望之星;2、各村、居委會至少幫扶1名湄江希望之星;3、積極鼓勵社會各界賢達參與湄江希望之星幫扶工程，其中市人大代表、政協委員原則上要幫扶一名以上湄江希望之星。這項工程為湄江學子的人生之路灑滿了陽光，為湄江教育的持續發展增添了動力，是一項惠及百姓、造福子孫的德政，對優化教育發展環境也有重大而積極的作用。希望大家自覺行動起來，一起來為湄江的教育事業增磚添瓦，為湄江的寒門學子雪中送炭，從而匯聚成推動教育事業健康發展的強大合力!
同志們!知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋;我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟樑。讓我們不負湄江子弟的熱切期盼，攜手奮進，為湄江教育事業的發展再立新功，向湄江父老鄉親交上一份滿意的答卷!
親愛的同學們,老師們：上午好。
今天我演講的題目是“爭做文明小使者，爭當創建小主人”。
蘇州是一座歷史悠久的文化古城，也是我們共同生活的幸福家園。創建全國文明城市，不僅僅是為城市贏得一個稱號，更是為我們生活的家園營造一個更加文明、更加和諧的環境。
同學們，我們是這個城市的小小公民，也是這個城市的未來和希望。我們也應該積極行動起來，做一名文明的小使者，創建的小主人。
我們要讓文明融化在家庭裏，對父母長輩多一份敬重和禮貌，多一點理解和溝通，多一些微笑和問候，做力所能力的家務，分擔父母的一絲疲勞，讓我們的每個家庭成為社會文明的細胞。
我們要讓文明盪漾在校園中，刻苦努力、自立自強、誠實守信，給同學多一份關愛和幫助，給老師多一份尊重和理解，讓我們共同分享求知的快樂，分擔挑戰的壓力，一起健康成長。
我們要把文明撒播到社會的各個角落，遵守交通規則，愛護公共衞生，維護社會秩序。“你好”“謝謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在蘇城生根、開花，成為傳播文明的種子。9月25日，我校高一學生還舉行了“爭做文明小使者，爭當創建小主人”的簽名倡議活動，下面我代表全校學生髮出以下倡議：
1時刻要求自己努力學習，認真求知。
2時刻要求自己文明言行，嚴於律己。
3奉獻真誠，給予關懷，滿懷感恩之心。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明小使者，讓我們共同的家園——美麗姑蘇成為令人自豪的人間新天堂！
謝謝大家。
一、活動主題：
感謝師恩、感謝有您
二、活動時間：
9月10日中午12：10
三、活動組織：
由班委負責，班主任、副班主任協助。
四、活動地點：
教室
五、活動準備：
1、自制感恩卡賀卡。
2、學生準備詩歌、歌曲等節目。
3、教室佈置。
4、邀請任課老師參加。
5、照相機一台、節目主持人男女各一位。
六、活動過程
（一）、上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室後面相機指導。
（二）、教師節主題慶祝活動：
1、主持人宣佈：向日葵班級教師節慶祝活動開始。
2、詩朗誦——老師，我們愛您！
3、歌曲：“感恩的心”。
4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師説的話（現場抽取、選派學生代表向在座的老師敬禮，並給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當我走過老師的窗前。
6、舞蹈：xx或其他同學，表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7、贈送賀卡或禮物
學生給老師贈送禮物：送上自己親手製作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發言。
9、全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂！”
老師，是勤勞的園丁，精心地培養者我們這些祖國的花朵。老師，是一架飛機，帶着我們在知識的天空裏翱遊。這一次教師節，就讓我們回報老師對我們的愛吧！
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節，但那時我還不知道即將發生什麼事情，但看看有些同學神神祕祕的樣子，我就知道一定不是小事。
今天早晨，當我跨進四（5）班的一瞬間，就呆若木雞了：教室的窗花上掛着同學們自己做的綵帶，綵帶上還有花，黑板上寫着六個醒目的大字：“老師，您辛苦了！”，旁邊貼着一些裝飾品。再看看同學們，早已亂成一團：“哎，貼高點！”“快點把雙面膠拿一下！”“這樣不好看，重新來！”教室裏像孫悟空大鬧天宮一樣，亂成一鍋粥。我哪還能猶豫，急忙放下書包，一起幹了起來，把教室的地板拖得乾乾淨淨，好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。
終於打扮好了，有幾位同學爭先恐後地去當小哨兵，為大夥放哨。“葉老師來了！”一個響亮的聲音響起，我探出頭一看，葉老師正邁着步子向我們走來呢！“大家快做好準備，葉老師馬上就來了！”
話音剛落，門就推開了，葉老師還來不及驚歎，就被我們全體同學的聲音蓋住了：“老師，您辛苦了！”老師愣了一下，剛想開口，幾位同學已經送上了鮮花。我看到，老師的眼睛濕潤了，此時，我心裏是多麼自豪，我也為班級出了一份力。還沒等我想完，同學們的演出又開始了，葉老師越來越感動，我們也越來越自豪。這一刻，我們心中的驕傲油然而生，那感覺是言語所不能描述的。
這一天，就因為這小小的教師節慶祝會，成為我永遠難忘的一天，讓我們記住這一天，記住這美好的一刻吧！
尊敬的學校領導、老師們：
大家上午好！
秋風送爽，在這喜慶教師佳節的美好時刻，我有幸作為教師代表上台發言，心情非常激動，首先感謝領導給我這次機會。在剛結束的來賓市優秀教師表彰會上，我被來賓市委、市人民政府評為20xx至xxxx年度來賓市優秀班主任。這榮譽的取得，與學校領導的關懷與培養，以及同仁們的大力支持是密不可分的。在此，姚昕向關心各位領導、同仁表示誠摯的問候和衷心的感謝！特別要感謝在座的曾經教育過我的唐宏建校長、羅少生書記、蒙少鬆主席、李業強老師、譚運才老師、覃志強老師、樑武光老師、韋廣慶老師、韋傳巧老師、盧善科老師、韋光開老師、黃偉龍老師，還有指導我的韋革主任，你們辛苦了，謝謝你們。
從教十年來，我始終以你們為榜樣，孜孜不倦，努力耕耘。其實有很多老師都做得比我好，我只是做了我該做的事。十年來，我帶了五屆畢業生，每一屆都有新的經歷新的挑戰，第一屆第一次做班主任，第二屆上重點班的課，第三屆上補習班的課，第四屆接高三文科班，第五屆接我校第一個藝術體育班，現在第六屆接高二實驗班。十年的教壇之路，我曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚、有不眠不休的焦慮、也有淺嘗甘霖的欣喜。從踏上講台的那一天起，我們就與學生體驗着成長的艱辛與歡樂，從中我真正體會到教師是光榮的，俗話説得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之隋”。做為班主任在一定範圍內不嚴，就等於放縱學生，是不利於學生全面發展的，當然嚴不是無規律、隨心所欲的嚴，不等於懲罰學生或隨意指責學生，做到嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之。
作為一名普通的班主任，我做了自己應該做的事。我始終對學生要求嚴格，使他們感受到老師良苦的用心。
作為一名普通的班主任，我做了自己應該做的事。我用真誠的心去關愛每一位學生，使他們感受到老師無微不至的關心。
我憑着自己的熱情、實幹，把愛生如子作為做好班主任工作的法寶，把不讓一名學生沒有書讀作為治班目標，我班的學生知道，我在班裏説的最多的話是“珍惜讀書機會，樹立我要讀書、我想讀書的觀念”。使學生們認識到學習的重要性。於是他們便奮發努力，刻苦拼搏，學有所得。
作為一名普通的班主任，我深刻認識到：教師是學校工作的主體，班主任是學校的前沿，班主任的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對班上的學生產生深刻的影響。為此，我將進一步加大理論知識的學習瞭解，在充分提高自身教育理論素質的基礎上，重點從改善班級管理方式和教育教學方式，力求做到工作細緻、耐心，教育形式豐富，教育內容更新，豎立良好的教師形象。
作為一名教師，我愛我的學生。
作為一名教師，我愛我的家園——來賓一中。
作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
今天我能坐在這裏得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策着我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。老師們，今當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海！時代在前進，一中在發展，讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，以優異的成績迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天！
最後請讓我用一幅對聯結束我的發言：
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；
鞠躬盡瘁，桃李滿天才肯休！
再次祝每一位老師節日快樂，永遠年輕！謝謝大家。
合：親愛的老師，同學們，大家早上好！
乙：xx廣播又和大家見面了，我是x年xx班主持人xxx
甲：我是x年xx班主持人xx
乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。
甲：在這裏我們祝願所有的同學在新學期裏學業進步，健康成長！
乙：，你知道9月10日是什麼日子嗎？
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日教師節。在這裏我們祝願每一位老師身體健康，萬事如意！
乙：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第XX個教師節來臨之際，我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。播放歌曲：
乙：一季季的花開花謝
甲：一年年的光陰荏苒
合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴
乙：回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我
甲：只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途
乙：美麗了講台上的分分秒秒
合：還有那神聖的職業道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講台
甲：辛酸苦辣您嚥下乙：艱難險阻腳下踩
甲：待到春色滿園時您在叢中笑
插播歌曲：《每當我走過老師的窗前》
合：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。
甲：有人説，老師塑造着未來祖國的棟樑。而我認為；老師就是當代的棟樑，沒有他們今天無私的奉獻，怎麼會有祖國未來的騰飛和輝煌。
乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻着，直到淚始幹。
甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
乙：老師用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悦；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
甲：校園裏到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講台上，他們揮灑着晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫着知識的篇章。
乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
合：在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師説。把所有的情懷都在這裏釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了！
慶祝教師節廣播稿6
甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日教師節。
乙：雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。
甲：同學們，在這30個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學，向華江裏國小的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
乙：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。
甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。
甲：在今天這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛；可以自己製作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫？？
乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。
甲：感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最後，讓我們再次祝願老師們節日快樂。
文學範文吧![教師辭職[集合]](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e24fcb704222b01c969-s.jpg "教師辭職[集合]")
