在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教師節國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂台賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢？為何花兒開得這麼鮮豔？哦！原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
清晨，小紅早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為她鼓勁：“快跑快跑！”花兒為她助威：“加油加油！”終於，她來到了後山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。她精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。她一來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗户，趁老師不在，她趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，她好像笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。他仔細看了看老師的書桌，左上角放着一本台歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧！
那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，她的眼睛濕潤了:老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊！她默默的為老師祈禱:金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂！”
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂台賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。為何小鳥叫得這麼歡暢?為何花兒開得這麼鮮豔?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終於，我來到了後山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花便欣喜若狂地奔向學校。
我來到學校，悄悄地走近教師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗户，趁教師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看教師的書桌，左上角放着一本台歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是教師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，教師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的教師啊!
教師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我讚美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“教師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”
20xx年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒裏插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節裏含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景緻，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園裏，綻放在祖國的教育戰線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。説起何老師，同學們臉上都漾溢着幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最後她暈倒在講台上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們衝過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想着同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講台，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白髮。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，整個校園……
颯颯西風滿院栽
蕊寒香冷蝶難來
他年我若為青帝
報與桃花一起開
六月份結束了國小的學習生涯，離開國小生活，剛剛進入國中開始新的生活，新的校園，新的老師，新的同學。新學期開始後馬上就是教師節了，我們準備給新老師慶祝一下教師節。
我和平常一樣來到了學校，只是手裏多了幾隻鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不説，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節“辛苦奉獻”的人擠得門庭若市。這些人當中有人竟然不遠萬里來到這送上祝福，精神可嘉。
當你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園裏的一切都是和諧的，就連平時“人見人怕”的“老戴”今日也是手裏捧着一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理着我們的紀律。
來到班級，黑板上寫着“祝老師教師節快樂”幾個大字，老師站在班級前面，接收着同學們送來的祝福，臉上掛着幸福的微笑。美好的時光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學生，因為學校放假所以來陪老師一起過教師節。這是和國小時最大的不同，原來主要是我們給老師過節，現在是老師原來的學生們也組團回來和我們一起給老師過節，老師也可以看看以前的班級怎麼樣了，老師和學生們深厚的感情讓我感動，留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學獻給我們的任課老師。老師説她因為我們都努力學習，取得好成績而感到驕傲，那是對她最好的回報。老師，在這個快樂的教師節的節日裏，我記下了您的話語，我一定努力學習，將來也回學校看望我的恩師。
時光飛逝，轉眼間到了放學時間，學校恢復了往日的安寧，好像一切都沒有發生過一樣，而在我心裏卻有了很深的記憶。
教師節教會了我要懂得感恩，這是我在課本上學不到的，也是人生中最寶貴的財富之一。
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。 中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總……
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。
中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發上等您。您走進鋼琴房，看到我，就幽默地説：“老師好，今天您做老師啦。”那時，我還小，認為您是一位幽默的老師，是一位好欺負的老師。
後來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當我彈錯時，您都會笑着指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑着指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴厲起來，嚴肅地對我説：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學琴上，您是嚴謹的，是一絲不苟的。
一年級了，我上國小了。您對我有了新的要求，有了國小生的課堂紀律要求，不再一直笑了。但是，到了後半節課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房裏，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默，辛苦、嚴厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。
可是，二年級下半學期，您被診斷得了癌症，且病情兇猛，不能再教我了。可是，您知道我有多想您嗎？
現在您已經去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。啊！我的鋼琴老師，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，説一聲：“老師，謝謝您！”
在丹桂飄香的金色九月，我們迎來了第5個教師節。今年的教師節是個特別的日子：國慶60週年，我們走進的學校是新學校。
今年的教師節氣氛特別隆重。一進校園，學校主幹道——杏虎路兩旁彩旗飄揚，每兩種彩旗中間都擺放着充滿生機的綠色盆景。彩旗旁邊的學生美術作品和書法佳作都是慶祝教師節的內容。晨曦樓和篤行樓中間的鮮紅條幅上的“熱烈慶祝第5個教師節”鮮豔奪目。走進教室，每個班級後面的黑板報都是慶祝教師節的，可謂，主題突出，圖文並茂。
我們班級的很多同學和其他班級同學一樣，早晨進校手中就捧着賀卡和鮮花，三五成羣在商量寫些什麼祝福話語表達自己的心聲。過了一會兒，班主任老師一走進教室，同學們紛紛遞上禮物，異口同聲説“老師，節日快樂！”。“謝謝，謝謝！不過，老師最好的禮物是你們的出色作業和表現”老師的臉笑成了花，洋溢着興奮和自豪。
這一天，課堂上，老師講課娓娓動聽，同學們聽課專心致志，發言踴躍，氣氛活躍。不知不覺，一節課就結束了。中午學校的杏虎廣播開播了。播音員飽含深情誦讀了美文詩歌《老師》《師頌》，我們靜靜欣賞，獲得了更多有關讚頌老師的美譽。“老師，您是天使，您是大樹，您是階梯，您是航燈，您是……”接下來，廣播裏的歌曲《隱形的翅膀》，我想這也是表達我們對老師的感謝之情吧。
放學時，校園裏瀰漫着動聽的音樂，老師領同學井然有序走出校門，互道再見。此時的我不禁感歎“今天真是個特別的日子！教師節真好！”
又是一個新學期。送兒子上學的路上，忽聞路邊飄來陣陣桂花香，今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學生的時候，揚州城的桂花還不多見，我第一次見到桂花，是在我上國中的時候。
1985年我考進了江蘇省揚州中學，教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時，不時從窗外飄進桂花的香氣，在教室裏彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師，她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽，普通話也特別標準，所以，我最愛聽唐老師講課，尤其喜歡聽她朗讀，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入我的心房。
我們的語文課和別的班級不太一樣，課前3分鐘是屬於我們自己的。每天的3分鐘裏，都會有一個同學面對大家講述自己的見聞，發表自己的看法。唐老師説，這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩，要是在平時，肯定會嘰裏呱啦地説上一大堆，可是到了正式場合，要我們講上3分鐘，難免會有些發怵，唐老師提議班幹部先開個頭。當時我們的班集體剛剛建立，班主任就指派了3位同學為大家服務，我就是其中一位。沒辦法，我只得硬着頭皮上。記不清自己是怎麼走上講台的，只記得自己的餘光裏，唐老師微微地側着身子，充滿笑意地看着我，這真是一股力量，我真真實實地感受到了老師欣賞的心情。講完了，好不容易講完了，唐老師走到我身邊，扶着我的肩膀，朝着同學們進行了點評。清楚地記得老師的讚賞和雙手在我肩頭的撫摸，也就是在那一刻，我突然覺得“3分鐘即興演講”並不神祕。唐老師教了我們3年語文，我們也進行了3年的“3分鐘即興演講”。
度過了一個快樂的暑假，我們又開學了。為了報答老師對我們的辛勤培育，我們準備為老師過一個難忘的教師節。
1985年全國第六屆人大確定每年的九月十日是教師節。從此以後，每年的教師節就成為了我們生活中的一件大事。“尊重老師，重視教育”成了人們的一種美德。這時因為老師擔負着教育學生成才的重任，是人類的靈魂工程師，老師的工作在很大程度上決定着我們國家的未來。教師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設者。所以要建立教師節，以表示對教師的尊敬。
我的老師教導了我很多，比如：在上一年級的時候，我膽子非常小，特別是語文，不懂也不敢問老師和同學。因此每次考試都是七八十分。媽媽為此很着急，經常去學校問周老師我的情況，周老師説我上課很聽話，考試考不好不要着急。過了一星期，也不知道周老師葫蘆裏賣什麼藥，突然讓我當了班長，説來也怪。我當上班長後，膽子也沒有以前那麼小了，成績也在逐漸上升。
以前我的作文總寫不好。但自從語文老師換成劉老師後，我的作文水平也一直在提高。
我剛開始學游泳的時候，膽子也很小。動作學會了，可是怎麼也浮不起來。經過游泳教練的反覆教導，才能游出現在的成績。
為了報答老師的恩德，在教師節來臨的那一天，我們都會自發地用自己的零花錢買一點鮮花帶到教室。每當一位老師上完課時，我們就紛紛舉起手中的花獻給老師，以感謝老師的辛勤教育。
我想，老師最大的願望是希望我們現在好好學習，學好本領，長大後能成為祖國的棟樑，能紮紮實實地為大眾做貢獻。因此需要聽老師的話，認真學習，真誠做人，用好的成績，好的德行來報答老師的辛勤培育。
明天是我在國小中度過的最後一個教師節。心想：該送老師什麼東西呢？於是我們全班女生準備一起送給老師一個禮物。
下課後，我們全班女生坐在一起商量起來。有一個人説："要不我們騎上自行車，去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了，便在中午放學後向家長要上錢，準備下午放學後去買禮物。
下午上學了，第一節課班主任一進門就生氣地説：“你們誰現在帶的十幾塊錢呢？誰讓你們買禮物的？可有家長反映了……下午放學後都回家不要去買東西，趕快回家。我聽後心裏很不是滋味，心想；"誰的家長這麼不理解，我們學生的心意呢？”課後，我們便又坐在一起商量起來。最後決定還是要去買禮物。‘叮鈴鈴。。’下學了，我們所有的女生衝向商店，進了商店便開始選那些琳琅滿目的禮物，最後終於選好了兩件精美的'禮物，交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學。突然，一位我班同學的家長闖進來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時，商店裏所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會兒，大家把目光散開了。最後把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊着在商店裏發生的事。回到家，我躺在牀上心裏這麼也想不通“那位家長這麼那麼不給她的孩子一點面子的，難道她不覺得尷尬嗎？…。。一連串問題，使我想不出為什麼，便在疑問中睡着了。
第二天，教師節來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們，雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領下玩遊玩 搶凳子 擊鼓傳花 唱歌 跳舞…我們玩的很開心。
教師節就在我們的“快樂”中，一分一秒的過去了。
今年，在這金秋九月；在這清涼的新安江畔；在這書聲琅琅的新二小！我們在丹桂飄香的校園迎來了第三十三屆教師節！親愛的老師，加減乘除算不盡您們做出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對老師的崇敬！老師用知識甘露，灌溉我們理想的花朵；老師用心靈的清泉，滋潤我們情操的果實。
“是您，就是您！”隨着小主持人的領讀，我們全校同學釋放出內心的呼喚：“我最親愛的老師！”這是來自靈魂深處的吶喊。平時與老師一朝一夕的相處在我眼前浮現出來。“老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！”一些不善言辭的同學也藉此機會説出自己的心裏話。我們都知道、都明白老師愛我們的。有時，一些善意的批評，可能會讓我們傷心，但那是老師從長遠角度為我們着想。另外，再想想，給我們這些高段的學生備課，老師得多累啊！老師還要批全班四十多位學生的家庭作業和課堂作業，老師佈置的越多，也就批的越多！所以我們也要諒解老師平時對我們忍無可忍時的怒火。
整個儀式令我印象最深的便是退休老教師登台獻花了。新二小以前的退休教師全都來到了新二小，回到了當年他們揮灑汗水的地方。秋霜早已爬上了他們的頭頂。他們之中更有甚者已滿頭白髮，步履蹣跚，但精神飽滿，老當益壯。少先隊員們胸前繫着鮮紅的紅領巾，手裏捧着美麗的鮮花，排着整齊的隊伍，踏着輕盈的方步，一對一為老教師們獻花，並行隊禮。老教師們接過鮮花，一個個笑得合不攏嘴。其中一位老教師激情四射，握着鮮花在面前用力揮舞！
非同尋常的教師節，就在這個金秋九月！
中國的教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!
教我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能幹的數學老師，還有嚴厲可怕的語文老師，其中最讓我難忘的是我的數學老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。我們的數學老師性x，她今年30多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭髮，總愛後腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿着和藹可親的笑容。
她告訴我們怎樣養成數學，學習的好習慣，教我們怎樣去背那200些重要的句子，告訴我們口算的祕訣。先來説説背句子吧。我們班的大部分同學都認為背句子是很件“恐怖”的事情，因為要背的句子裏面含有許多小數，老師教我們一個小訣竅，就是先讀一句，然後背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。
口算的祕訣比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一個0，就等於300。這也是x老師教的。
x老師是一個非常嚴格、合格的老師，我們寫完作業後，老師會給我們精心地批改，連一個數字也不放過。
有一句話説得好；老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，遇到無數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟，從無知帶到博學，從稚嫩帶到堅強。
祝
節日快樂!
今年的教師節，我在何教師辦公桌的筆筒裏插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何教師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節裏含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景緻，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的教師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園裏，綻放在祖國的教育戰線上。
何教師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。説起何教師，同學們臉上都漾溢着幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何教師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的複習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何教師也累。結果在考試的前三天，何教師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最後她暈倒在講台上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何教師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們衝過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何教師只想着同學們的安危，卻全然不顧自己，何教師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
教師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講台，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白髮。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，整個校園……
颯颯西風滿院栽
蕊寒香冷蝶難來
他年我若為青帝
報與桃花一起開
一年一度的教師節又到了，這是一個最值得老師們開心的日子，我們學校的老師們當然也不例外嘍!今天，由於是教師節，所以我很早就到了學校，想看看同學們都送了些什麼禮物給老師。
在快到學校的時候，就能看到有許多的國小生在買花，我看了看便走了，我在進學校門口前，看到有幾位老師在學校門口站着，手裏還捧着許多花。
我心裏想：大家為什麼都要花那麼多錢去買花呢，難道就不能自己親手製作一個小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠了。
剛進學校，就聽到廣播裏播着關於老師的歌曲，這使學校的氣氛比平時更熱鬧些了!不知不覺，我到了教室，剛進教室，我就看到同學們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，後來我想：有什麼不好意思的，這是我自己製作的賀卡，沒有靠任何人，我應該感到驕傲才對，於是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長講了許多關於教師節的話，這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句讚美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學習，天天向上，不辜負臉上對我們的期望。
隨後我們學校的合唱隊為老師們獻上了一首《我愛米蘭》：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田…… 老師對我們的愛是無私的，老師對我們的愛就像是母愛，老師對我們的愛是無微不至的。
我相信只要我們好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望，我們長大以後一定可以為祖國添光的!
從一年級開始，教我的教師無數，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊教師了。
楊教師今年30多歲，卷卷的頭髮，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看教師才30多歲，可她的臉上已佈滿了細密的皺紋，楊教師為祖國的教育事業做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產生敬佩之情呢? 楊教師上課時很嚴厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊教師就像換了個人似的，跟同學們説説笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的，是楊教師教育我的事情。 那天晚上，教師説要去我家家訪，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風了。 教師終於來了，一切進展的還算順利，教師説了我在學校的良好表現，繼而又問我在家裏的表現，我心裏一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可。”果然，不出我所料，老媽在教師面前説了我一大堆壞話，還説我不幹家務。我心想：“天哪，這下我在教師眼裏的美好形象，完全毀了。”教師聽了媽媽對我的評價，臉色由晴轉陰，對我説：“雪燕，你出來一下!”聽了教師的話，我只好硬着頭皮跟着教師來到了大門外。教師看着我，語重心長的對我説：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個風雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什麼，還不是為了你長大有出息，爸爸媽媽這麼辛苦，你難道不應該為他們分擔一些家務活嗎?”聽了教師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅着臉小聲的説：“教師，我懂，我以後一定改。”教師聽了我的話，笑了，笑的是那麼的甜......教師又説：“好了，我要回去了，再見!”“教師再見”我説。
教師走了，我望着教師遠去的背影，心裏默默的想：“教師，我一定不會辜負您的期望，我一定會：在校做個好學生，在家做個好孩子”
石老師，現在我已經上五年級了，換了新老師，而您，已經盡了自己做老師的職責，教學生涯即將結束，不能繼續留在學校裏做老師了。
石老師，您是教高年級的閲歷豐富的好老師，本可以按校長的推薦去教優秀的原五（2）班，但您和李老師不畏辛苦，在三年級時從包老師手中把我們這個班接了過去，要把我們四班這棵長歪了的小苗給扶正，讓我們完成從差班到好班的“蜕變”。
石老師，還記得當時調皮的我嗎？那時我不愛學習，成績差，上課不舉手，而弄壞東西、破壞紀律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我，反而有耐心地對我進行教育，在您的教導下，我對學習有了興趣，上課積極舉手，不會弄壞東西，而我的成績也順利地進入全班前三，這一切的一切，都要歸功與您——我敬愛的老師！
石老師，您在學習上對我們雖然很嚴格，但在生活上卻露出了您和藹的一面，您能和我們很好地相處。您愛笑，笑得很燦爛，。在生活中無微不至地照顧我們，上學期間我們和您相處的時間比父母在一起的時間還要多了許多，您就像我們的父母一樣。
記得有一次，我在上課時發出了一聲大叫，原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的手劃破了，當時心裏很恐慌，生怕您批評我，可是您立即停止了上課，還組織同學們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗，自己陪着我去醫務室，消毒傷口，無微不至地照顧我，讓我感到温暖。石老師，我好想您！
石老師，等到了寒假，您就要退休了，不能和我們見面了，我想您!希望您來我們的五（4）班，給我們上最後的幾節課，留給我們更多的回憶。
今天是9月9日，明天就是教師節了，祝您節日快樂！
文學範文吧
