在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的教師我的理想作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個人都有自己的理想嗎？你的理想又是什麼呢？
以前我不知道我自己的理想是什麼。每當爸爸媽媽問我長大你想幹什麼啊？我也解釋不清楚有時候就回答做一名官。爸爸説那你有那麼好的身體素質嗎。我就又猶豫了一下。我説姐姐是學醫的，我是一名軍管，如果打仗了我在前線打仗姐姐在後先救人，我開玩笑似的説了一句。我自己在心裏也打了個大大的問號。你想做什麼呢？有一天爸爸又問我你想做什麼長大後。我就有説想當一名醫生，我想跟她做一樣的職業。那是我根本就不知道自己做什麼，可以説是一片迷茫。
直到有一天我終於知道自己要做什麼了，那天的風很大，學校裏垃圾費的到處都是，一位老師看到了就見了起來。在我的印象裏，這種情況都是老師叫學生撿起來，雖然這是一件小事但是它體現了一個人的高尚品德。從哪開始我想做一名教師，為祖國的明天培養人才。
我也希望同學們要有自己的理想，因為有理想就會有動力，有動力就離成功不遠了。
理想是人生的燈塔，是人生的目標。人的一生，從小到大會不斷地變化着理想，而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師，教育千千萬萬的孩子。
從小，我就特別羨慕站在講台上的老師。他(她)們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬，三尺講台就是他(她)們最華麗的舞台，培育着祖國未來的人才。這是一個神聖的崗位，也是一份艱鉅的任務，但它閃耀着人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引着我，指引着我前進的方向。
縱然前途佈滿荊棘，我卻不畏——前進。
我知道作為一名優秀的人民教師，需要很高的綜合素質，不僅自己所教的學科要精通，至關重要的是道德情操。但我相信我一定會成功！
還記得二年級時，對於數學，我並不怎麼好，還不怎麼理解題目。老師知道後，下課或中午會抽出一點時間，給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時，我對老師充滿了敬佩，當老師的理想種子也就在心裏慢慢發芽了！
我知道，現代社會需要高素質人才，為人師表當然要起一個帶頭作用。因此，我從小立志，學好各科本領。語文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領略更深一步的含義；在課外方面，要提高閲讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫作的方法。數學其實更加簡單，要理解題目的意思，它最終就什麼。做出來後，還可以思考有沒有別的`方法，還有就是千萬別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分！當然，其它幾門課也不能馬虎。總而言之，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學習，課後認真複習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優秀的！
我相信，我會更加努力，努力達到給自己定的要求！我會朝着這份光輝前進。今後，我會充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會成功！我會將這理想變成現實！那時，我要向全世界宣佈：我成功啦！
蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”或許你想當一個有名的畫家；或許你也想當著名的歌手；或許你為着當籃球運動員而奮鬥……我卻想當一個英語班級老師，而且小時候都夢見自己是英語班級老師。
全班幾乎都已經知道，我英語這方面很在行。我從小就對英語產生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個小精靈，很有意思。接着我這4年來都在認真學習這門學科，一下子又當大組長，一下子又當課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長大後一定得當個英語班級老師！誰也不能阻擋我的未來。
當然，當個班級老師並不是嘴上説説罷了，當這個職業的，很累。我們班級老師都説：我們學生比班級老師爽，他們還要批改四十來本作業。但是，我依然要堅持着這個理想，當班級老師也是有好處的。人家也有説：班級老師是園丁，為祖國山川添秀色；是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當一個默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人，這樣的人，活得有意義。
所以，我要更加努力學習英語，這才能有資格成班級老師，如果夢想成真，當那時，學生有問題，不管多少，只要是關於學習，我會回答；我也要慈祥和藹，寬容學生，尊重學生。
這就是我的理想，我一定會為着這個目標奮鬥！
張海迪曾經説過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”可見，理想對每一個人來説是多麼重要！
我的夢想是將來當一名老師。
老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就想當老師，可是，我要怎樣實現它呢？
老師是教書育人的，自然要有淵博的知識。所以我現在要好好學習，積累知識，才能把知識傳授給學生們。
但是，實現夢想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發現，成為老師是多麼困難。
在我現在這個學習階段，學習的內容必然有些是枯燥乏味的，所以有時我會對學習失去信心，不想學習。有時我還會貪玩，但我要為成就夢想打下堅實的基礎，所以，成為老師的夢想也成了我學習的動力。
而且，我認為我的表達能力也一般，這可能也不符合當老師的要求。所以我要加倍努力，多鍛鍊口才。
那麼如果我經過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以後呢？
我想我會和同學們做朋友，讓同學們感到親近。我不希望做一個非常嚴厲，讓學生們怕我的老師，那樣的學習氛圍和效果一定不會好的。
想成為一名成功的老師，一名受學生愛戴的老師，一定要理解學生，多鼓勵學生。如果我是老師，我一定不會放棄成績差的學生，如果老師放棄了學生，那麼學生一定會更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵很重要。
中國的應試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個人思想卻因人而異，應試的東西還是要學，但要達到好的學習效果，快樂的學習還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學生學得快樂。
不過話説回來，現在還作為學生的我，重要的追夢過程還在於學習，為追夢作出的努力其實也不少於他人，所以我相信我的夢想能實現。
追夢的過程才是夢想的價值所在，我相信，只要我努力了，夢想的實現就在眼前，勝利就在前方！
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