無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教師恩作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的教師們，是他（她）們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，教師，我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導，祝願教師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂！
教師是太陽底下神聖的職業。人們都説教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，教師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；()教師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；教師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
教師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝教師為我們付出的一切。
教師，感謝你們，感謝六年以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：教師，感謝你們！
自古以來，老師就頗受人尊敬，老師本來就該受到尊重，因為他們是人類靈魂的工程師，尊重他們是理所當然的。
在20xx多年前，孔子發表了儒家學説，他的徒弟有幾千個，因此他成了世界上最著名的老師，那幾千人中，有商人，有百姓，可能還有大官人，他們全都是孔子的徒弟，那些全都是孔子的崇拜者，孔子是個謙虛、博學的人，所以大家非常尊重他。
人類如果沒有老師，現在我們就沒有手機，如果沒有老師，我們就沒有電視，如果沒有老師，風暴會殺死全部人，如果沒有老師，我們也許已經被劍齒虎吃了！所以老師是多麼重要啊！
那麼在教師節時，我們該如何報答老師呢？你也可以不送花、不做賀卡、不幫忙倒水，但你必須聽老師的話，不能讓老師生氣，這才是給老師最好的禮物，其它的什麼都沒有用，讓老師快樂才是最好的.
老師的辛苦誰也不知道,誰都不會理解,我們可以幫老師做一些力所能及的事,分擔老師的辛苦,讓老師輕鬆一些.
老師是非常辛苦的,我們要讓老師減少負擔,尊重老師.因為老師是園丁,是人類的靈魂的工程師,是我們的指南針.
首先祝願所有的老師節日快樂，幸福年年！
在這個金秋送爽的季節，我們又迎來了第**個教師節！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因為我們會收到來自社會各屆的祝福……
首先，這個祝福來自學校領導，來自於同行的老師們，他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！
然後，是我們的學生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪製出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含着孩子多少期盼和希望啊！他們一定希望老師能微笑着去面對他們！
接着，是那些理解我們支持我們的家長，他們會為我們送來節日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句温暖的祝福聲中也煙消雲散了。
最後，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！
感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收穫的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悦和幸福！我會繼續快樂的做下去，去繼續體會身為老師的艱辛和幸福……
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細心培育祖國的花朵。
老師是長橋，
帶我們通向知識的海岸。
老師是大樹，
為我們遮風擋雨。
老師是工程師，
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種着人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用温暖擁抱全世界。
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶。
“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，更要學會認識自己。
天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
教師節快到了,我祝所有的老師節日快樂。敬愛的老師們,謝謝您你,您們為了祖國的強盛,選擇了這太陽下最神聖而又艱苦的取業,用畢業的精力,苦心培養我們這些祖國的幼苗。您們是光榮的人民教師。您們的美德贏得了大家的稱頌,您們的成就得到了社會的認可。光榮,驕傲是屬於您們的。
我就讀於火炬國小已五年了,現已讀六年級,我忘不了火炬所有的老師對我的教育,從一年級和藹可親、多才多藝的楊教師,到二年級任勞任怨、勤勤懇懇的龍教師,直到從三年級教到六年級那認真負責、辛勤操勞、兢兢業業、毫無怨言的徐老師,這些教我的班主任老師,哪個不值得我感謝?
一復一日,年復一年,老師們為我們操勞的實在太多太多,為了我們,老師太辛苦了,不論是白天,還是黑夜,不管是颳風,還是下雨,老師們總是那麼負責。老師們就像是我的父母,無時無刻都在關心着我。我愛他們。
望着老師們辛苦的背景,我很心酸,恨不得變成老師的替身,為他們分憂解難。聽見老師沙啞的聲音,我不禁自責,因為我知道老師是因為我們才不停的喧鬧才變得如此憔悴。看見老師眼睛周圍的黑眼圈,就知道老師是給我們批改作業才變得這樣……。
雖然老師有時會冤枉我,但你們依然是我的師長。你們無私地奉獻,卻不求回報。見您們一天天蒼老卻依然認真地工作,我瞭解,這也是為了我們這些祖國的花朵。你們整天站在花壇前,不知疲倦的給花澆水灌溉,默默無聞地盡你們的職責。你們忠誠於你們的事業,像一位嚴格的審美者毫不留情的指去花枝上每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢……。
這就是你們--受人尊敬的辛勤的園丁!
您們的恩慧,我今生今世我永遠都不會忘記。敬愛的老師,我雖然不是詩人,但要把心中最美的詩獻上;我雖然不是畫家,但要把心中最美的畫獻上;我雖然不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻上。在教師節即將到來之際,我想對所有老師説:"謝謝您們!祝您們節日快樂"。一日為師,終身為師,沒有您們這些人類靈魂的工程師,世界就不會這麼輝煌。一年後,我就要離開母校,但我不會忘記老師的恩情。老師在我腦海中的形象永遠不會抹去!
今天是教師節，是我們在這個學校裏給老師過得最後一個教師節。
我們班男生買的彩噴，女生買的氣球，男生噴在老師身上，這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個接招，噴了英語老師一身。我們剛回到座位，語文老師“大駕光臨”，因此，我們遭到“狂風怒吼”般的.教訓。
星期四數學老師上課，學校的主任説沒收那些彩噴。下課了，誰知高山他們只交了幾個，其餘的都藏進了垃圾箱裏。下課，高山突然説：“不想挨噴的快閃開！”只見高山雙手一舉，再回頭看數學老師，她就像冬天裏的雪人一樣。可不巧的是，那“雷厲風行”的語文老師“闖”了進來，開始詢問：“這是誰噴的啊？”雖然老師被噴了，但也收到了幾樣禮物。
下午第一節課，語文老師沒成雪人，可也收到了來自同學們親手製作和買的禮物。第二節課，我們全班起立，對美術老師説：“老師，祝您節日快樂！”因為科學老師沒在那一天上課，所以，倖免了一次“災難”。
總之，我們要表達的心願是：老師，祝您節日快樂
一天晚上，當我所有的同學都進入甜美的夢鄉時，我突然胃痛。
因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來開門。詢問情況後，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉着我的肚子，一邊親切地問我:"好點了嗎？"我痛苦地皺起眉頭説:“不。”
韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來了。她問我是否餓了。我告訴徐醫生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之後，我慢慢地感覺到我的胃，並沒有那麼痛。
那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起牀。
這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！
哎！又是一個教師節！
剛剛離開母校的我，懷念起曾經教過我的語文老師 呂燕老師，她今年已經有五十多歲，但是她一點兒也不顯老，在她的額頭上，看不出半點兒皺紋。她是語文教研組的組長，她為了我們考出一個好成績，經常來不及吃午飯，利用中午短暫的時間為 差生 補課，為此，讓我們對她的身體健康十分擔心，真怕她哪天到在 戰場 上。
我時常望着呂老師的眼睛發呆，因為她的眼睛似乎能讀懂你的心，每當你想回答問題又猶豫不決時，她就會看着你，給你一種信心，讓你勇敢舉起手來，哪怕你説得不對，她也會用孤立的目光，給你一種安慰，似乎在告訴你：沒關係，聽聽別人的想法。
呂老師教我語文是在九年級，剛開始，我的閲讀題並不好，40%的正確率就算不錯了，在會考語文中，我也沒抱多大希望，後來有一段日子，我們經常練習閲讀題，呂老師發現我做閲讀題錯誤率很高，就把我叫到語文教研組，指着我做的練習題，和藹的説： 你應該知道自己的閲讀題不行，可為什麼不練呢？難道你不想考高分麼？ 我猶豫了半天，用極低的話語回答： 我很想拿高分，可我。我不行。 你怎麼對自己一點兒信心也沒有？你走吧，我不管你了！ 不！ 不知道哪裏來的勇氣，我竟然大聲喊了起來。 我給你3秒鐘的時間，你到底練還是不練。 我果斷回答： 練！ 於是，呂老師從抽屜裏拿出一本《會考語文課外閲讀》，邊遞給我，邊對我説： 這本書我大概看了一遍，對你的閲讀很有幫助，你每天做一篇，放學後找我。 拿着這本書，我發自內心説了一聲： 謝謝您，呂老師！ 時間不早了，趕緊回家吧！ 嗯！ 我把書裝進書包裏，飛快騎到了家，寫完作業後，小心翼翼拿出那本書，認真做完一篇記敍文。
第二天放學，我拿着書來到了語文教研組，別的老師都走了，只剩下呂老師一個人，她讓我坐下，還為我沏了一杯茶，我把那本書給了她，她看了看我寫的答案，搖了搖頭，説： 你看，這道題怎麼能這樣寫，看看原文，這裏是這樣説的。 就這樣她耐心為我 講解每一道題，直到我全明白為止。記得那天已經六點多了，呂老師的家離學校又很遠，到家也得快八點了，所以那天呂老師帶了一些零食之類，等給我講完最後一道題，我和呂老師在教研組共進 晚餐 。
就這樣，一個月過去了，兩個月過去了。我依然堅持每天一篇閲讀題，呂老師依然堅持每天耐心給我講解每一道練習題。最讓我難以忘懷的就是04年四月二十六日，由於我走路太急，下樓時沒走穩，不小心從台階上滑了下來，最終腳骨折了，呂老師知道了這件事，等同學都走後，主動來到班裏，耐心為我講完每一道題，直到我真的明白後，呂老師幫我揹着沉重的書包，一步一步小心翼翼扶着我走下每一層台階。出了校門，呂老師竟然給我打了一輛出租車，硬塞給我20元錢，然而她，卻乘公交車走了。
呂老師是一名近五十歲的老教師了，九年級這一年，連我都不敢相信這位近五十歲的老教師竟然為一名 無名 的學生無私奉獻了整整一年！呂老師對我的付出要比對她兒子的付出多得多，她耐心為我講解每一道題，細心照顧我，我將以什麼來回報她呢。
今天是第二十個教師節，我拿起電話，撥通了號碼。
謝謝您，呂老師！
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