隨着感恩教育不斷深化，感謝信使用的頻率越來越高，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那麼，感謝信需要寫哪些內容呢？下面是小編為大家收集的寫給老師的感謝信 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
親愛的老師:
您好！
兩個月很快就過去了。這本厚厚的計算書記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學的最後一次，凌晨三點的廣播，凌晨五點的鳥鳴，還有每天晚上王教授辦公樓窗前經過的明亮燈光。
在設計過程中，我得到了王教授和曾教授的悉心指導，在此向兩位尊敬的老師致以最誠摯的謝意。王教授總是在百忙之中抽出時間為我解答設計過程中的`問題。很多時候，已經很晚了。從王教授的辦公室問完問題後，他總是看到他繼續呆在那裏，伏案工作。我無法將這樣一位慈祥長者的背影從記憶中抹去。我記得在檢討計劃的階段，曾議員經常不厭其煩地向我們解釋，以消除我們的盲點。在此，我要感謝結構教研室的所有其他老師，那些無心幫助我的老師，謝謝。
本次設計是我第一次全面系統的設計，但是難免會有疏漏和不足，比如計算不準確，圖紙質量不高等。還有很多細節沒有及時處理，請指正，幫助我不斷提高，不斷進步。我相信，通過這種全面系統的設計，在這個過程中不斷得到老師的指導，我在以後的工作中一定會做得更好。
敬愛的老師：
您們好!
我是學生xx的母親，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。
在這幾個月裏，經過班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在xx教育的各位老師幫助下，xx各科成績都有了明顯的提高，女兒感到特別高興，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間xx幾乎每天晚上都到xx來做功課，遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信心，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐懼，牴觸甚至厭倦，經過你們的精心輔導，特別是老師的教育，使她變得不再害怕做數學題，還願意學，自覺地去學，這些進步對於郭琳來説是一個了不起的進步! 我和女兒，還有我的母親都懷着一顆感恩的心，衷心感謝您們為郭琳所做的一切!您們的`辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。
作為家長我會盡力配合貴校工作，使xx培養好良好的學習習慣，發揮她的長處，克服不良的陋習，努力使她能實現她自己定下的人生奮鬥目標——會考考到深圳中學!當然按她目前的學習成績差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓xx自己實現理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心願! 祝願貴校越辦越好!
學生家長：xxx
9月1日
老師：
師恩如海!
時光飛逝，歲月如流，帶着無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時候，您總是説我們，是我們的嚴師。我知道，您這麼做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來……
三年級，您説，我們都有了自尊，您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又説他們了，我知道，您還是為他們好……三年級，您對我們關愛有加，您説，這是個轉折點，大家要拉着手一起往上衝!
五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒有放棄一個人，您説：“一定要好好學啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的.煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，温暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你? 師恩如海啊，轉眼便六年了……
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx學校校長，尊敬的班主任和各科的老師：
20xx年5月28日晚學習結束後，272班的xx出現了嚴重的胃痛和嘔吐。學生們發現後，趕緊給班主任張玉斌老師打了電話。張老師知道後，趕到學校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸血後病情穩定，提前支付了醫藥費。這時張老師打電話告訴我們孩子因為胃痛在二院急診室，還特意告訴我們孩子情況穩定，沒有嚴重問題，不用擔心。我們到達醫院時已經是凌晨2點多了。張老師已經和她的孩子們在一起四個小時了。
多虧張老師的及時救治，孩子這次生病了，把孩子從危險變成了安全。看到張老師像她的父母一樣關心她的學生，我們深受感動。我們感謝學校培養了如此高素質的教師，感謝張老師對孩子無微不至的照顧，也感謝幫助過xx的'同學們。我想贈送橫幅和這封感謝信來表達我們的感激之情！
20xx年xx月xx日
清河能動英語屋領導：
你們好！
我們是清河能動英語屋第三期的學員Tony媽媽，在此感謝李老師對孩子近三年來的教育與付出，在學習的過程中，讓孩子愛老師並不難，難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李老師的身上感受到一種真誠的認可和喜愛。
一切還得從我們不準備報能動英語第三期的課程説起。 我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學員之一。一二期時肖羣和李老師是我們的老師，後來因為肖老師休產假，由陳老師作為任課老師，在能動英語屋的學習過程中，我們從來認為學校的教學無論有多科學，好的成績同樣離不開學生回家後的學習。由於爸爸媽媽工作很忙，平時回來很晚，很少輔導孩子，爺爺奶奶又不懂英語，孩子對能動英語的學習在課後有些放鬆。在孩子學習完二期後，他也已經升到了三年級，學校內的課堂作業多了起來，各種輔導班也多了起來，孩子已經沒有自己的時間了，他一直學着三個英語課程，準備在二期暫時中斷能動英語的學習。可當我們跟孩子談完後，孩子一下子就哭了，他對我們説：“我一點全不累，我能堅持，以後努力學習，一定完成課後作業，爸爸媽媽讓我繼續學習能動英語吧，我想學。我喜歡那裏的`老師，我喜歡學能動。”
雖然我們不能保證他的保證能堅持多久，但我們感受到了他對能動的喜歡，對老師的喜歡。所以我們給了他一個機會，讓他把每天的時間進行安排，試行兩週。二週過程中，效果時好時壞，為了給他一個警告，一直到最後一刻，我們仍沒有明確表示要繼續第三期的課程。這時李老師為Tony每天給我發微信、打電話，詢問為什麼前兩期的基礎課程全學完了，現在開始系統性的學習了，反而要放棄。在我們表示了實際問題後，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對於我們父母總加班無法監督他完成課後作業的情況，李老師成立了與我們全家的微信羣組，我們誰有時間就讓孩子讀完課文發給她，她給輔導。每週日定時輔導時間我們因為排滿了課外班，沒有辦法接到李老師的檢查作業電話，李老師都等晚上八點以後用下班後她的私人時間給Tony打電話看是否有學習問題和檢查學習掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程，李老師利用自己沒排課的時間主動聯繫我們幫着補課。而對於我們提出Tony課後放鬆自己的情況，李老師客觀地分析了孩子在課上的表現，她説Tony是個很有學習熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態一直極佳。學習知識快，領會理解透，強者回答老師的問題。她説孩子現在主動要求學，家長如果不支持，萬一面對一個厭學的孩子呢，也許孩子表現的不如家長希望的那樣完美，但至少我們應該鼓勵一個積極的孩子，再加以引導讓他更好。也是，我們全都不是完美的家長，又何必苛求一個十全十美的孩子呢，而且我們從這二週的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負責，雖然老師一直在説我只是為孩子爭取一下，給她一個機會，最後還是家長決定。我們再次和孩子開了一個家庭會議，決定繼續讓他學習能動三期的課程。一個科學的學習方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長，給孩子報能動我們也很放心。
而且在能動學習這二期以來，我們參加過能動的多項活動，認識了更多的朋友，且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛鍊機會。在本次“外研杯”比賽複賽時，孩子信心滿滿地對我説：“媽媽等着我奪冠”，那種骨子裏透出的信心源於平時老師們對他的認可，信心勝於名次，事隔了一個多月，那份稿件他還能聲情並茂的背誦。且在“外研杯”北京區的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導班，他會抱怨各種問題。但孩子們在能動他不會，因為他在這裏有一種認同感，歸屬感，被肯定，被認可，孩子們愛來上學，這也是非常重要的！
我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學員，如今也是最老的學員，期間也猶豫、退縮過，甚至想過放棄，但學校和老師都給我們信心，我們堅持下來，並會一直堅持下去，且學習是課上，更是課下，我們也將完成我們家長的責任，在家裏盡全力配合學校和老師的教學工作，爭取孩子在新的學期內取得更好的成績。
再次感謝清河能動英語屋李老師為孩子所付出的一切，同時歡迎新加入這個班級的陳老師，新的學期，謝謝你們的辛苦培育和認真教學。萬分感謝二位老師。
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師，你好!
敬愛的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心裏，影響着孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神聖的`職業!人民教師，這是一個責任重於泰山的職業!
老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔起了一個家庭的重託，承擔起培養和教育中華民族下一代的神聖使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準
來要求自己，您是一個了不起的人，您在孩子的眼裏是神聖的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載着祖國的未來和民族的希望!
我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師湧現。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學生一定會更優秀，會更給您爭光添彩。
親愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛着您們，請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老師們：
您們好！
我是貴校三年級2班學生張傑的家長。昨天，在學校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學校的進步之星，作為家長我們感慨頗多。確實，正如您所説的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感謝之情，無法完全説出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比擬優秀的孩子。謝謝你們！
説起來我的孩子在學校已經學習生活了3個年頭了，3年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在學校求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這麼優秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學校、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝！當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手答覆小老師的提問。每當聽到孩子告訴我説，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感謝老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。
每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當魏老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，魏老師説：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的.問題，在生活中感受到數學的美。〞是魏老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟着我，親熱的説“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這麼好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟樑，我只有以此來回報你！〞聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受着。
金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活潑，為什麼呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活潑。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
心中想説的話也還有很多，如果能有時機和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您説過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年裏，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最後，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學校！謝謝您和您的老師！
最後，祝您們身體健康！工作順利！
xxx
xx年xx月xx日
你們好!
我們是大一班孩子的家長，在學期即將結束之際，請容我們説聲："老師們，辛苦了!"藉此新春到來之際，請接受我們最誠摯的節日問候：祝老師們節日快樂!
寶貝們自三歲進入金幼起，洪老師你就一直在教育、守護着他們。孩子們一天天成長，在幼兒園他們學會了集體生活，有了一定的生活自理能力、學習能力以及創造力，他們每一點一滴的進步，都與你們的努力分不開，都藴含着你們辛勤的汗水。在幸運而快樂的兩年半時間裏，我們真切地感受到了老師和阿姨給予寶貝們的關懷和愛!
每逢親子游活動，當孩子們見到你們出場時的那種歡呼雀躍，把你們團團圍住，臉上掛着笑容，一個勁的大聲喊着"洪老師"、"袁老師"、"羅阿姨"!此刻的師生場景，家長們個個看在眼裏、感動在心裏!
寶貝們在園的時間裏，家長雖不能親自參與到幼兒園的課堂與生活，但你們一直與我們保持良好溝通，微信互動以及每個月的聯繫手冊，都讓我們隨時能關注到孩子們在幼兒園的'學習生活動態。
親愛的洪老師、袁老師、羅阿姨，謝謝你們!這是我們所有家長一致的心聲。感謝你們，希望孩子們成長路上繼續有你們的陪伴!
此致
敬禮
xx爸爸及大一班全體
親愛的賴老師：
您好！
明天就是教師節，屬於您的節日！首先，我要對您説一聲：“節日快樂！”在所有老師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的'想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原先老師眼裏，我只是一個平凡的國小生。而在您的眼裏，我就是一個金光閃閃的小作家，儘管我的作文基礎不是很好，可您還是一向背後支持着我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼裏讀到了驚喜的神色！
謝謝您，老師！讓我明白，我背後永遠有一個人支持着我。
老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
您的學生：
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
您好！
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心着我們的學習和生活。
老師，在我印象中，您是一個認真負責的人。在這xx即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入xx即將過去這其間您的辛勤付出，我們每個人心裏都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩着晨曦來踏着夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶着我們在知識的海洋裏遨遊。
這就是您的勞動與付出。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天。
要靠您去塑造您為了培養祖國明天的'建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透着您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能説出口，但學生我是發自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
xx年xx月xx日
楊老師：
您好！作為學生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很激動。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！
孩子健康成長是我們共同的心願，這個學期以來，我們發現董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的'賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今後能加強聯繫。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好!
光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別國小階段，步入國中的殿堂學習時，我要衷心的對您道一聲“謝謝!”
當我從一個懵懂的小女孩，膽怯的步入這個校園，再從一個充滿自信的`少年，懷揣夢想的離開這個學校，是您，手把手的教導，心與心的交融，辛勤無私的呵護所至。
我清楚地記得當年轉入這所學校的時候，對周圍的一切充滿好奇，但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個簡單的問題時，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶着鼓勵的目光叫出我的名字，記得您還當眾特別表揚了我!此後我在課堂上越發的積極，在您的鼓勵下逐漸建立了自信，開始適應這裏的學習環境，與同學們歡笑一片，好似如魚得水一般。還記得來這裏的第一次語文考試，考的不好，問題主要出在作文上。您非但沒有責怪，還耐心細緻的給我指導：“寫作文時首先要選準主題，然後緊扣主題自由發揮，不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍，學習別人的寫作手法，多積累好的詞彙語句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤我乾裂的心田。激勵我不斷進取，伴隨我茁壯成長。下個學期很快就會開始，又會有一羣可愛的小朋友成為您的學生。我想再過幾年，等他們國小畢業之時，他們一定也會和我一樣，發自內心的向您説一聲“感謝!”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好!
我是小一班果果的家長，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。
從女兒最初入園至今，我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如：
1、由於我的工作原因，將女兒的入園時間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記着果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，並主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶着美好的.期待來上幼兒園。
2、在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師為了讓女兒儘快入睡，會輪流着陪伴，在我女兒哭鬧時，每次都會親自抱着、哄着她入睡。並及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。
3、在上幼兒園這段時間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、善於表現表達了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長的真實喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!
像這樣細微的關心，在幼兒家長口中數不勝數，讓我們家長非常感動，為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長的領導有方下越辦越好！
此致
敬禮!
日期：20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好!
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴於發言。
老師謝謝您的嚴格和執着。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每天都要閲讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裏面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，後隨着識字量的增多，一年級下學期就很輕鬆的會自己單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每天養成了閲讀課外書的習慣，通過閲讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節日之際，我想對您説：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的`少年。
人們都説：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裏最想説的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領導、同事：
您們好!今天，我和我的家人對大家再次説一聲：“謝謝您們了!謝謝煙台市中英文學校的領導、老師還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!”
xxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫院剖腹產先後產下兩女，在剖腹產的過程中突發意外導致心肺功能衰竭，隨時有生命危險，在海陽市人民醫院ICU重症監護病房一躺就是6天，由於在海陽市人民醫院病情未得到明顯好轉，於5月1日上午轉至煙台市硫磺頂醫院ICU重症監護病房，在醫院人員的共同努力下病情得到了穩定，於5月8日轉至心臟內科普通病房進行治療，於5月11日出院，現在在家進行鞏固治療，請大家放心!
一方有難八方支援是中華美德，眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓，這些在煙台市中英文學校得到了傳承，在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私善意的資助，我知道，您們不僅在傳遞捐款，也傳遞力量，傳遞着祝福，傳遞着互助互愛的精神，是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的援助!老師們手頭並不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援，所有的這一切，時刻感動着我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日康復，儘快走向工作崗位!
您們伸出的'博愛之手，讓我全家感受到了中英文學校各位領導、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學校那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和諧社會裏大家庭的温暖與牽掛!
最後，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!
此致
敬禮
感謝人：xxx
20x年xx月xx日
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