一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率，教師要熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，既教書又育人。
二、要堅持四項基本原則，自覺學習政治理論，教育科學理論和現代科學知識，學習並掌握先進的教學手段和方法，積極投身教改實踐，不斷提高教學水平。
三、把激發學生學習動機、培養自學能力和創新精神、養成良好的學習生活習慣放在教學工作的主要地位，愛護學生的求知慾和好奇心，厚愛後進生，善於發現同學身上的閃光點。
四、全面關心學生，既要愛護學生，又要嚴格要求學生，堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆的疏導方針，嚴禁體罰學生，加強學習目的性教育，培養學生勤學好問的優良學風。
五、教學基本功紮實，板書工整、美觀，教態自然大方，教學語言規範、簡練、生動。
六、學期初，要根據課程標準的要求、教學內容、學生認知的特點及時制定教學計劃並交教務處審閲存檔，根據新課程標準的要求安排好教學內容，教學進度，能及時高質量完成教學任務。
七、要自覺鑽研教材，把握教材體系並根據學生實際確定教法；備課要明確教學目的、重點、難點，並有分解落實，要考慮如何發揮學生的積極性、主動性，培養其獨立性、思考能力和敢於質疑、勤于思考的優良品質，精心設計教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導學生預習。上課時，課堂紀律良好、課堂氣氛輕鬆和諧，教學內容以課本為主，適當拓寬，講授內容正確，條理清楚，重點突出，難點突破，教學中充分體現教師為主導，學生為主體的教學原則，注意雙邊活動，注意發展學生智力，培養學生的各種能力，啟發學生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的.教學質量。課後，指導學生及時複習，並能通過練習、作業、測試、訪談等多種手段及時瞭解學生對知識的掌握情況，適時調整教法，做到因材施教。
九、學生的作業份量適當，難易適中，習題要典範化，格式要規範化，學生的作業，教師要及時批閲和講評。
十、因材施教，熱情輔導，經常深入學生，指導其預習、複習和答題的方法，鼓勵學生多問，隨時解答學生的疑難。
十一、積極開展課外閲讀、課外活動，培養學生的特長和愛好。
十二、嚴格執行考試製度。考前，組織學生複習，考後，認真分析、講評和總結，不斷調整教學方法，成績及時報班主任、年級部和教務處，試題着重考查“雙基”的運用和智力發展情況，不出偏題、怪題，嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好道德品質。
教師的根本任務是根據黨的教育方針，認真工作，努力提高教學質量，把學生培養成為德智體全面發展的四化建設需要的合格人才。教師應該做到：
1、教好功課
（1）教師應把主要精力用於做好功課。要按教學大綱、教學計劃和教材進行教學。抓好雙基，注意發展學生思維：培養學生的能力。
（2）認真備課。備課時應熟悉大綱要求，深入鑽研教材，全面瞭解學生，認真選擇教法，精心設計教學程序。體育教師對大綱規定動作，也應課前預習。
（3）認真上課。上課要求做到目的明確、講授正確、重點突出、語言生動、聲音洪亮、口齒清楚、板書工整、組織嚴密、準時下課。要充分利用先進教學手段，提高課堂教學效率。
（4）認真設計和批改作業，要選擇各種典型習題，使學生在解題中鞏固基本知識和概念，發展智能，真正把作業作為檢查教學效果的有效方法。凡佈置給學生的作業，教師必須先做一遍。作業量要適當，反對搞題海戰。批改作業要認真、及時，但可以採取不同的方法（不準由學生批改）。要搞好作業評講工作。凡教材上的.作業和習題必須道道過關。
（5）做到因材施教，認真輔導，教師應瞭解學生的學習情況，
進行分類排隊。對不同程度的學生，採取不同方法進行輔導。尤其要注意輔導後進學生。輔導可以採取答疑、補課、介紹資料、指導學習方法等多種形式，注意不要過分加重學生的課業負擔。有關科目教師還應輔導學生課外體育、文娛、科技、美術等活動，搞好運動隊訓練和競賽工作，搞好課外興趣小組活動。
（6）在個人鑽研的基礎上，認真參加市教研活動，集體備課，努力改進教法，不斷提高教學能力。
2、愛護學生
（1）愛護學生是教師忠誠黨的教育事業的具體表現，要熱情關懷學生，對學生全面負責，使學生在德智體方面都得到發展。
（2）關心學生的思想、重視思想教育工作，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
（3）關心學生的學習，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
（4）關心學生的生活和身心健康，組織學生參加文體活動，注意培養學生衞生習慣。
（5）能經常與學生家庭和社會方面聯繫，加強學生的教育工作。
（6）對學生既嚴格要求，又耐心説明，堅持正確教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、以身作則
（1）熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨，向先進學習，積極進取，奮發向上。
（2）團結互助，作風正派，誠懇待人，遵紀守法，道德高尚。
（3）顧全大局，服從調配，勇挑重擔，積極完成學校、教研組、年級組交給的任務。
（4）自覺遵守各項規章制度，出勤情況好。
（5）言談舉止文明，服裝儀表大方。
（6）要求學生做到的教師首先自己做到，成為學生的表率。
一、語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。 貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鑽研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，並認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時佈置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。 深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
6、學期完成聽課16節，每週下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
7、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
二、數學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
三、外語教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔英語課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養學生興趣，通過聽、説、讀、寫的基本訓練，培養學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出的課堂教學要增加語文實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創設語言學習氛圍，正確處理知識與能力的關係。
7、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、 深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、 重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、 學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、 主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
四、物理教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
8、 深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、 重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師引應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
五、化學教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、 認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
6、 工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
7、 堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
8、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
9、 深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
10、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
11、 重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
12、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
13、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
14、學期完成聽課16節，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
15、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
16、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
六、歷史、政治教師崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔歷史、政治課課教學工作，按照學校的安排完成每週12-14節課的'教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做出常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、 堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、 針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成 各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、 主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
七、地理教師的崗位職責：
1、 遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、 認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔地理課教學工作，按照學校的安排完成每週12-14節課的教育教學任務，認真上好每一堂課，全面完成教育教學任務。
4、認真鑽研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關於教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，全批全改，做好作業的檢查和評價工作。
6、 堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養學生興趣，針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和重大節日對學生進行愛國評説主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特，積極創造條件，上好演示實驗，並組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、 認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業餘學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
1、認真研究教學大綱和教材，研究學生的知識水平和行之有效的教學方法，參加集體備課和教研組的教研活動。
2、認真執行《台天中學教學“五認真”規程》，講究課堂教學效率，努力提高教學質量。
3、重視學生的.思想品德教育工作，充分挖掘教材中的德育內容，經常與班主任聯繫，協助班主任做好學生的思想工作，做到教書與育人相結合。
4、認真做好輔導工作，面向全體學生，做好差生轉化工作；鼓勵培養尖子學生，發展學生個性專長。
5、組織好學生的課外活動和第二課堂活動，按時開設選修課。
6、自覺進行業務進修，積極參加教學研究和教學改革，不斷提高自己的教材處理能力和教學水平，每學年至少完成一篇教學論文或經驗總結。
7、積極參加政治學習，不斷提高思想覺悟。
8、完成領導佈置的其他工作
在學校語言文字工作領導小組的部署下，負責在教師羣體中開展有關語言文字的各項工作，具體工作職責如下：
一、落實學校語言文字工作領導小組安排的任務，在學校教師羣體中帶頭講普通話，寫規範字，營建“講普通話，寫規範字”的校園文化環境。
二、組織好本年級教師關於語言文字工作的各項活動，承擔學校對教師推廣普通話的輔導、示範等任務。
三、檢查、監督學校執行校園文明語言的實施和監測校園語言文字運用的'規範情況，發現問題後及時向學校語言文字工作領導小組反映，以督促有關部門及時整改。
四、認真配合學校語言文字工作領導小組積極開展“全國推廣普通話周”等與語言文字工作相關的各種活動。
五、及時指正校園宣傳用字、校園網站用語、學校宣傳畫廊等公眾媒體和班級板報、學生作業中用字不規範現象。
六、完成本職責所規定的相關任務，經學校語言文字工作領導小組考核和推薦，報校長室批准，可享受學校所給予的相關物質獎勵或精神獎勵。
一、指導思想
為了進一步提高教育教學質量，進一步提高內部管理的效率，年級管理重心下移，各年級成立年級中心組，特制訂本工作實施方案，以實現和諧高效的年級管理。
二、成員組成及分工職責
1、年級分管校長1名：
（1）年級分管校長是年級工作的聯繫人，代表學校全面落實年級師生政治思想教育和教育教學管理工作，督促本年級完成學校下達的各項教育教學目標任務。
（2）協助校長做好年級的管理工作。
（3）對年級中心組成員的工作給予指導，檢查年級中心組成員的執行情況。
（4）審核年級班主任和提名科任教師，抓好年級教師的師德師風和教學業務的提升。
（5）不定期巡查年級課堂、早中晚自習，瞭解年級師生到崗到位、課堂紀律等方面情況。
（6）傾聽年級教師建議、訴求，瞭解教師思想動態，及時向校長彙報情況，並代表學校第一時間與教師溝通交流，解釋學校相關制度、會議精神，確保年級秩序的穩定。
2、年級部主任1人（主管教學）1人：
重點抓好年級教務工作，負責教學質量分析，教學調研，教學評估。
3、年級部副主任（主管教育）1人：
重點抓好年級各項文體活動，主抓年級思想文化建設。協調本年級班主任之間關係，幫助處理本年級班主任工作中遇到的'困難；分析學生思想動態，研究教育方法。參與研究年級學生獎懲指導工作。
4、其它行政2－3人：協助年級中心組工作
5、班主任代表1人：及時反映師生情況，協助年級中心組工作。
三、工作制度
1．例會制
年級中心組成員每週一上午第二節課，總結一週來各方面工作情況。研討下一週工作要點。所有年級管理委員會成員每月月底開一次會總結本月各方面工作情況。研討下一個月的工作要點。
2．教學活動督導制
為提高課堂教學的有效性，年級管理委員會成員定期深入課堂，進行課堂觀察評估，定期抽檢教案編寫，批閲作業情況及作業佈置量，並及時反饋，督促整改。
3．值班巡察制
週一至週六年級管理委員會成員每人負責一天，值班人員在上課時間、課間、放學時間應巡視教室及校園，檢查年級教育、教學整體工作；遇到突發事件要及時處理；發現安全問題要及時反映。
教研組長負責本學科教育教學管理及實施，保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。
加強教研組思想建設
組織本組教師進行理論學習，端正教育思想，轉變教育觀念；組織本組教師學習師德修養，提高職業道德水平；組織本組教師學習相關規章制度，提高規範履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍，爭創文明班組。
加強教研組常規管理
1、計劃管理最新。根據學校教學工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進度計劃；指導並審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃；做好新學期工作動員、佈置。
2、過程監控。做好常規管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業批改情況、課堂教學情況、培優補差情況及考試命題情況等。定期向教導處彙報工作實施情況並及時調控，保證本學科教育教學常規管理有序進行。
3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規範。
4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定，與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室（或語音室）管理、相關報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的'面試等工作、做好各類資料積累等工作。
加強教研組業務建設
每學期有專題研修項目，並有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織説課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質量分析及對應措施研究；組織教師結合課程標準和課改動向，研究考試命題的原則和方向，並及時在各年級教學工作滲透；落實新教師的帶教工作等。
加強備課組管理
審查並指導各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學期不少於2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握並指導各年級教學情況；對本學科試題命題把關；指導各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。
嚴格執行學校考試管理制度
根據學校考試工作條例，認真做好命題、閲卷、質量分析等工作
安全管理常識。（指導各備課組進行有效的考試質量分析，提出明確的後續工作重點及方向。
落實與本學科有關的拓展型課程、研（探）究型課程教學工作，指導教師積極參加各類競賽。
配合教研室落實教材預定工作，做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師，不得擅自組織學生購買教輔材料。
以身作則，服從學校工作大局，認真完成學校佈置的各項工作和臨時任務。
一、遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
二、努力學習政治理論，學習教育科學理論和現代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。
三、開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。
四、要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設計教案。在個人備課基礎上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創新精神，有創造性，個人見解被採納。
五、上課前要指導學生預習教材，上課時要靈活使用教法，培養學生的自學能力和實驗操作能力。
六、佈置作業，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
七、因材施教，及時輔導，做好學困生轉化工作。
八、開展一項課外閲讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發展、培養學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
九、要用好(探究)和(單元檢測)，每次考評要有成績統計、講評教案，要求質量高，針對性強。
十、每位教師每學期至少要上一節質量較高的校級公開課、積極配合學校上好縣級抽查課。參加或協助本科的縣級以上的`講課比賽。
十一、每位教師每學期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進經驗交流材料。
十二、高一級教師要指導低一級教師的教育教學工作或承擔培養教師的任務和承擔組織教育教學研究計劃工作。
十三、在各級組織的各類學科質量檢測、競賽等活動中，成績不得居於全縣後五名。
崗位職責:
1.主要負責國中生物學科的教學授課,必要時在教務主任的同意下,承擔其他科目的教學授課任務;
2.根據學期時間,制定教學計劃,安排好教學進度;
3.根據學科內容佈置課後作業;
4.設計並改進課程課件;
5.對教學工作及課程進行計劃、準備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進步;
6.對不同的學生制定合適的學習目標及要求;
7.針對不同學生的年齡,特點,運用不同的`教學方式讓學生能取得共同的進步;
8.上課能清晰表達授課內容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;
9.在課堂上創造即有積極的學習目標並保持井然有序的學習秩序;
10.保持教師及工作區域的乾淨整潔;
11.保持教室和走廊通道的教具擺設能提升學習氛圍;
12.組織並開展課後的業餘活動;
13.確保班級學生的健康與安全;
14.促進所負責學生的身心健康及提高整體發展水平;
15.參加學校組織的各種相關會議,其中包括早會或寄宿學校的各種安排,與其他教師共同分擔寄宿學校工作的安排;
16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學生的在校表現;
17.通過家長會提供學生的在校表現情況;
18.參與並支持學校的各種市場推廣活動;
19.擁護和支持學校的辦學理念和價值觀;
20.根據學校的規章制度,主動積極與學校管理層溝通為維護學生身心健康的任何建議或意見;
21.參加職業再教育及專業技能培訓,確保教學水平達到要求的水平;
22.根據教學安排或承擔班主任工作;
23.承擔學校安排的其他工作任務。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,所教授學科相關專業;
2.三年以上教學經驗,有一年以上的班主任管理經驗;
3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨幹教師/特級教師榮譽/學科帶頭人/名師工作室主持人優先考慮。
4.熱愛教育事業,具有高度的責任心先,先進教育教學理念和勇於創新的精神;
1.正確貫徹黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，教書育人，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想工作。
2.認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動，積極參與學校的民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。
3.努力學習教育理論和本學科專業知識及相關知識，理解掌握教學大綱和德育大綱，制訂本學期工作計劃，鑽研教材，瞭解研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4.上好每一節課，教學目的`明確，恰當處理教材重點、難點。講解示範準確，講究教學方法，恰當地使用電教手段，充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重學生的德、智、體、美各方面協調發展。
5.及時認真批改作業，指導學生的學習方法。
6.根據學科年級特點，指導學生自學方法，熱情幫助後進後。提高學生的學習能力，組織和輔導學生的課外興趣小組和研究性學習，培養學科競賽隊伍，提高全體學生素質。
7.搞好教學質量考查工作，按照教學要求和考試規定，認真做好命題、監考和閲卷工作，實事求是地分析講評研究，改進教學方法。
8.關心瞭解國內外本學科的教研信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學和研究水平。
9.執行教學工作的衞生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。
10.積極參與學校學生重大活動的組織指導工作。
1、承擔高中或國中一門學科所規定的周工作量，並能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務。教育教學質量好。
2、有能力承擔教育教學管理工作，參加學科輔導，開設學科講座。
3、認真鑽研教學大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導和輔導。
4、積極參加教育、教學研究活動，認真積累教育教學經驗，勇於探索，爭取開設研究課，寫出教學心得體會文章。
5、堅持業務進修，全面提高任職素質。
一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率。
二、認真備課，熟悉教學大綱，認真鑽研課程標準和教材，認真參加備課組活動，針對學生實際，研究教學方法，寫好備課筆記和注意課後評析、摘記。
三、認真上課，準時上、下課，保證課堂教學的優良秩序，保證學生的課間休息。課堂教學要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學質量。無正當理由不得調課，特殊情況需調課要經教務處同意並安排落實。
四、適量佈置作業，認真批改作業，講究作業規範，注重練習題的質量，並要認真評講。
五、因材施教，認真輔導。在教學中要指導學生學會學習，對學有困難的學生要認真進行個別輔導，對學有餘力的學生要創造條件，努力培養和發展他們的興趣愛好、專長。
六、認真考核。要注意學生平時成績的考核，考試的命題要依據大綱和教材的內容，面向學生的大多數，面向學生的實際；考前認真做好複習指導，考時認真完成監考任務，考後認真分析、講評，並認真記載成績。各學科應該根據自己的特點，採取相應的考試方法，並積極進行考試方法的改革。
七、認真學習《教育學》、《心理學》和本學科的`教學法及現代教學手段。認真參加教研組和市裏的教學研究活動，認真總結經驗，探索教學規律，不斷改進教學工作，積極進行教學改革的實踐。
八、教師間要相互學習，互相聽課（每人一學期不得少於八次），互相交流，取長補短。不同學科的教師之間也要從全局出發，搞好協作。
九、應根據各自不同的情況，加強業務進修，以不斷提高自己的教學業務水平。
十、承擔學校規定的教育教學任務，認真履行教師職責。全面關心和愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發展。
單位名稱：x學校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業技術x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。
2、據新課標制訂和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。
3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。
4、認真鑽研教材，認真備課、上課，合理安排學生的作業練習，根據學生實際改進教學方法，提高教學質量，教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻
5、關心學生身體健康，培養學生良好的學習習慣，為人師表。
6、使用普通話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務。認真總結教學經驗，撰寫學科教學論文。
【工作任務】
1、貫徹執行黨和國家的.教育方針、政策：履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。
2、承擔滿額的教學工作量；根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯繫實際開展課堂教學，教學效果好。
3、有較強的教學科研能力，成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示範課。
4、完成有關部門所規定的常規工作；做好培優轉差工作。
5、指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。
6、完成學校交辦的其他任務。
【工作標準】
1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計劃，並按課程標準要求開展教學活動。
2、有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3、積極參加教科研活動，及時瞭解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示範課不少於1節，負責主持召開年級以上大型教研活動。
4、具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5、重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
6、積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯繫，所帶班班風良好；培優轉差工作卓有成效。
7、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平，每學期聽課不少於10節。
8、學生問卷調查滿意率不低於%。
一、忠誠黨和國家的教育事業，貫徹黨的教育方針，積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係，堅持教書育人，全面實施素質教育。
二、積極參加學校組織的`各種活動，執行學校的各項規章制度，加強團結協作，積極完成學校佈置的其它任務。
三、積極實施課改方案，主動承擔有關方面的教育教學課題的研究。積極參加學校召開的教育教學論文交流會。
四、認真學習教育理論和專業知識，理解、掌握《中學德育大綱》、兩個“綱要”、二期課改精神和學科教學課程標準，深入鑽研教材，充分了解學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，依據教育規律和教學原則寫好教案。
五、上好每一節課，教學目的明確，恰當處理教材的重難點和知識點，講解、示範準確，教學有法；充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，提高課堂教學效率和學生的能力，培養學生高尚的情操和優良的品質。課後及時寫好教後感。
六、課堂作業適量，課外作業適度，及時認真批改，批改不僅指出正誤，還要注意指導學習方法，給學生以嚴格的要求和熱情的鼓勵，多用鼓勵性評語。
七、根據學科、年級特點，指導學生預習、自學、訓練。組織和輔導興趣小組活動、培訓競賽隊伍；積極提高學生學習能力，培養創新能力和優秀人才，熱忱幫助、輔導後進生，全面提高學生素質。
八、有目的、有計劃、慎重地出好試題，嚴肅認真組織考試。考試後要認真閲卷和分析評講。
九、經常與班主任、家長聯繫配合，參加任課班級的學生家長會。
十、每學期寫教育心得，或撰寫論文一篇，參加校級及以上課題研究，鼓勵教師在區級及以上刊物上發表或參加課題、論文評獎。
十一、關心學生健康，不隨意佔用課外時間補課；督促學生認真做眼保健操；平時注意指導學生講究用眼衞生。
十二、努力提高師德修養，在思想和行為等方面做學生的表率，做到儀表端莊、為人師表、尊重學生，做到不搞有償家教、不體罰和變相體罰學生、不辱罵譏諷學生；積極為請假教師代課。
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。
2、中學政治教師必須按照《全日制中學政治教學大綱》的.要求，向學生傳授政治思想基本理論知識，運用正確理論武裝學生頭腦，樹立正確的世界觀。
3、中學政治教師每週承擔16節的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。
文學範文吧![[經典]教師辭職3篇](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e24fcb704222b01cd6b2767cd1f1c6650390acda78d86-s.jpg "[經典]教師辭職3篇")
