在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的最美教師作文，希望對大家有所幫助。
像陽光雨露，一路引領我們茁壯成長的教師很美。像無私蠟燭，燃燒自我照亮我們的教師也很美。但在我的心中，用自我的實際行動教育我的、給我感動的張教師最美。
記得去年冬天，我們團隊一行九人蔘加在北京舉行的亞太地區創新思維大賽。張教師是我們的領隊教師，負責我們在北京的一切活動。比賽很順利，我們獲得了不錯的成績。隊員們所以很興奮，嚷嚷着要出去慶祝一下，張教師同意帶我們去參觀北京，同時在肯德基“犒勞”我們。
一向逛到中午，我們才跟張教師來到計劃中的肯德基餐館。靠近門口坐着一位白髮老人，顯得分外突兀。他的衣服與眾不一樣，皺皺的不是很合身；他的眼神裏好像少了一點精神，彷彿沒有睡醒一般。餐盤裏僅一點零碎的食物，正被他細心地吃着。
同學們突然停了下來，問我，張教師呢我透過玻璃一看，咦，張教師居然又買了個漢堡！他沒吃飽嗎不，只見他朝着白髮老人走去，彎下腰彬彬有禮地送上這個熱漢堡！白髮老人的眼睛裏突然有了精神，我也不禁為之一振！同學們都發現了這温馨的一幕，頓時安靜下來。張教師朝我們笑了笑，就出來了，也沒有解釋。
我一向覺得那個中午的北京好美，張教師的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感動了。知和行的合一，張教師用他的實際行動，已演繹得精彩至極！不必有驚天動地的英雄義舉，不必有蕩氣迴腸的豪言壯語，也不必有可歌可泣的豐功偉績，張教師，您以潤物細無聲的愛化平凡為不朽，您就是我心中的最美教師！
最美教師作文2今天，我看了感動中國。
有一位黑龍江的老師她叫張麗莉，在中午放學的時候，在校門口的馬路上，突然有一輛大巴車，撞向了另一輛大巴車，當時老師正好在馬路的中間，她前面有兩位同學，後面也有兩位同學，老師看見車快撞到這四位同學了，剎那間，這位老師做出了一個艱難的選擇，她要挽救這四名同學的生命。老師先用屁股把後面兩位同學頂出去，老師立即起身跳起來用雙手把正前方的兩位同學退到馬路對面。之後車就把老師撞倒，撞倒後，車輪就從老師的雙腿上壓過，120及時把這位偉大的老師送到了醫院，經過醫院的搶救後，她的雙腿被截肢了，這位老師現在只能坐在輪椅上了。面對這樣的選擇，這位老師完全可以不管這四位同學的生命，但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學的生命。作為老師能這樣關懷孩子，這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大啊！這位老師的作為好像一位偉大的母親啊！這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學生的生命啊！
大難臨頭了，這位老師不想着自己卻想着怎樣讓這四位學生逃脱災難。這位老師真偉大！
最美教師作文3有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心絃。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是教師與學生真情的體現。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是教師；你呼喚最多的不是媽媽，而是教師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是教師，有人曾把教師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的教師，我也不例外，國小六年級的語文教師是我心中最美的教師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不願親近。又一次，由於上火而耳朵發炎，只能歪着頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。由於學業緊張便未告訴教師，幾天下去，瘦了一半。
教師從同學們知道這件事後，連忙帶我去醫院，因不忍耽誤我的學業，她向醫生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，教師小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，教師卻憔悴了不少。我知道，教師嚴肅的外表下有一顆温暖細膩的心，包含着她對學生的愛。
我在作文本上為她寫道：“教師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水。”她在後面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。”
最美教師作文4她在生活中關心幫助我們，她在學習上耐心輔導我們，她在鍛鍊時鼓勵我們，你一定會問她是誰，她就是我的班主任劉老師。
劉老師在生活中總是像媽媽一樣關心愛護我們。她經常為同學繫上鬆開的鞋帶，為同學整理佩戴不規範的紅領巾，為身體不適的同學摸摸額頭，噓寒問暖，她還經常幫助同學們出黑板報。我説話聲音小，她還鼓勵我大聲説話了呢！她可真是一位善於觀察、認真負責的好老師啊！
劉老師在學習上總是耐心細緻地輔導我們。她時而嚴厲，時而温柔，能針對同學的不同特點因材施教。不論誰有不會的題問到劉老師，她都會認真、耐心地回答，直到大家明白為止。她的知識十分淵博，可謂“上知天文，下曉地理”。不論我們問什麼，她都會給你滿意的答覆，我還給她起了個外號就是“活百度”。
劉老師在體育鍛煉時也總鼓勵我們。當我們遇到困難氣餒時，她總是想方設法給我們鼓勁。當我們累了想休息時，她總能想辦法讓我們把疲勞拋在腦後。當我們取得成功時，她甚至比我們還高興，她還説這都是你們努力拼搏的結果。當我們與成功擦肩而過時，她總説沒關係，並鼓勵我們繼續堅持下去。每當我們有一點一滴的進步，她都會樂得像花一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。如果我是一株樹苗，您就是滋潤我成為枝繁葉茂的大樹的甘甜雨露。如果我是一朵不起眼的小花，您就是讓我變得更加美麗的辛勤園丁。劉老師，我愛你。
最美教師作文5每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未説過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓大家拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當大家犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告大家：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，大家就內疚的低下頭。還有大家得獎的時候，老師總是微笑地望着大家，帶着笑意的眼神彷彿要為大家加油喝彩，對大家説：“做得好，恭喜你呀！”這是，大家又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當大家生病了，老師温和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，大家彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當大家發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”大家想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師的美，不言於外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？
最美教師作文6我眼中最美的老師是誰呢？她就是教我們數學的姚燁老師。
姚老師家裏有兩個孩子，每天白天不但要管我們學生的學習和作業，晚上回家還要管自己家的兩個孩子的學習和生活，真的很辛苦！她雖然每天要改很多很多的作業，有時還有試卷，但她還是會用心地備課，同時關心我們每一個孩子課堂上的學習狀況。
老師講解題目的方式很直觀。我們要是作業中的某一題很多同學都不會，那麼老師就會讓一位同學回答他（她）覺得該怎麼做是對的，然後再由老師來補充講解哪些是對的地方，哪些是錯的，是需要修正的。這樣呢，我們就能很深刻地理解題目該怎麼做。
老師非常關心我們的上課發言情況。她會盡量地讓每一位同學都能發到言。如果你這道題實在不會講解的話，姚老師就會提醒你幾句，然後讓你接下去説，直到領着你把這道題説完。這樣不會的同學也會因此而印象深刻了。
姚老師也非常的敬業，她總是讓我們訂正完作業再走，她還會安排成績好的同學輔導學的慢的同學，這樣，我們都能儘量在學校完成作業，因此基本上同學們都可以儘早回家了。如果有同學作業沒寫完、訂正完的，不論多晚，她都會陪着我們，直到我們全部都訂正完了之後，才和我們一塊兒走。要知道，姚老師家還有兩個孩子呢！
我覺得這樣敬業的老師，這樣偉大的母親，就是我眼中最美的老師！我很佩服她！
最美教師作文7我心目中的好老師是那麼聰明、善良、美麗、有責任心，而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師，又是我們的好朋友。她上課時的動作是那麼優雅，説話時詞句用的是那麼恰當，我們相處的是那麼融洽！
她日復一日盡責地教我們學習，每次當我們有不懂的問題時，她總是那麼細心地為我們解答；當我們傷心難過的時候，她總會在我們身邊温柔地安慰我們；當我們不經意地犯了錯誤時，她總是耐心地教育我們；當我們生病的時候，她總是悉心地照料着我們，不時地噓寒問暖。她就像我們的母親，在我們受“風吹雨打”的時候保護我們，在我們困難重重的時候，她又帶我們走出困惑的陰霾。
她時常會因為忙於工作而忽視自己的身體，記得好幾次她都帶着病為我們講課，而且講的是那麼認真！生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果，總是一遍遍地用她那深情的目光關注着我們的狀態，當她發現我們對她講的內容沒有反應時，就及時調整講課思路，努力地扯着原本嘶啞的嗓子為我們再講一次，直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖着憔悴的身體在那默默的堅持着。千言萬語都表達不了我們對付老師的感激之情！
在這裏，我想由衷地向我們可親可敬的付老師説一聲：老師，您辛苦了！您就是我們心目中最美的教師！我們永遠愛您！
最美教師作文8在這短短的兩學期裏，我認識了一位長着很樸素，但又散發着陣陣芳香的老師，當然，這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不苟。
每當放學時，我總能看見您獨自一人留下來，幫一些成績有些落後的同學，這天我懷着好奇的心情問您：“老師，別的老師都下班了，為什麼你還留下來啊？”“我走了，這些同學怎麼辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑着對我説，我不僅打很感動，而且是打心眼裏的佩服您那種執着的精神。
之後，我無意中來到您的辦公室，當時門也開着，我看見您在咳嗽，可是手裏的筆卻不停的揮動着，您帶着疲憊的身軀還要堅持寫教案，我真為您擔心這樣下去，你的身體是否能承受的住。可我卻不敢拿出勇氣來為你送去一些温馨的話語，讓你知道，至少有一位學生在你身後一直關注着你。是您，將知識傳授給大家，使大家變得更加聰明；是您，才有大家的今天；是您……想必到這，同學們已經知道這位老師是誰了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家，但是大家也知道，只有把某個人看成自己孩子，才會有責罵與批評，陳老師，快畢業了，也意味着大家將要與你分離了。但是，大家雖然遠隔千里，但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住，我曾經有一位老師，她在我心裏是最美的，最好的。
最美教師作文9每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我國小的班主任。
記得我剛上學時膽子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我帶到學校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪着齊耳短髮，穿着很樸素，印象最深的是徐老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑眯眯的對我説：“我是你的班主任徐老師。”雖然徐老師看起來很甜美很温柔，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師後就上班去了，當時我都快哭了。徐老師摸着我的頭説：“現在你是一名國小生了，勇敢點，在學校要認真學習。”突然覺得徐老師就像是我的媽媽一樣，真好！
時間一天天的過去了，在徐老師的教導下，覺得上學是件很有趣的事，膽子也不像之前那麼小了。有一次，我的算術測驗有幾道題算錯了，徐老師把我叫到她的面前，比較嚴肅又耐心的給我講解錯在哪裏，為什麼會犯錯，直到我明白。老師經常跟我們班的同學説：“知識可以改變命運，知識可以創造未來，知識可以豐富理想。”那時候我還太小，沒有明白其中的道理，現在覺得那就是真理！現在我已為人妻為人母，能體會到老師當年的用心良苦，老師的無私奉獻！
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的徐老師非常感謝您，您永遠是我心中最美的老師！
最美教師作文10最美女教師張麗麗，她是一個關懷學生的好老師，她不僅長得漂亮，心靈也很美。
張麗莉的學生張佳巖説，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。
為了讓班裏的同學在冬天裏喝到熱水，他自己出錢為班級買點水壺燒水，因為電水壺放在黑板旁邊，粉筆灰很容易掉到裏面，張麗莉怕學生喝到不乾淨的水，還細心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。
每當夏天開家長會時，他都會細心地為每一個家長買一瓶礦泉水。
可是在20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，有一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員不小心碰了操縱桿，導致車輛失控撞向學生，危機之下，教師張麗莉將學生推向一邊，可自己卻被碾在車下了，造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學生受傷。
在央視報道“最美女教師”張麗莉的事蹟感動了很多人好多人更是在得知張麗麗執教5年多，每月工資僅千元后，紛紛捐款。截止24日下午4時，佳木斯慈善總會共收到987萬元。
我們要向張麗莉老師學習她的無私。
最美教師作文1120xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登着這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發生一件讓人痛心的事。
當日晚8點鐘左右，有三台大客車停在第四中學校門口等待學生上車，突然，最後一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地衝向中間的大客車，推到中間的大客車後，還未使它停止，又推着中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學紀律的張老師迅速緩過神來發現不妙，然後奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的.學生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學生們急忙撥打120，着急的嗓音裏帶着哭腔調。並手忙腳亂的把張老師送往醫院。醫院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。
張老師捨生忘死扯出的同學安然無恙，其他的一些學生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷並伴有視覺性休克。
張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模範稱號，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣捨己為人的美好品質而感到自豪。
最美教師作文121、“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如豔陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟，載着我駛向知識的海洋！
2、如果説，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她）帶領着我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
3、嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白雲浮動映襯出藍天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白髮告訴我們“人”字的筆劃。
4、因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
5、我們一路走着，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時，發現陽光的仙子正在我們身後川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光裏，我的老師，我的太陽花。
最美教師作文13我們觀看了錫山區“最美教師”的優秀事蹟，彭英老師給我留下了較深的印象。同樣，作為一名幼兒教師，彭老師平凡又偉大。
中國古代大教育家孔子在《學記》中曾説過“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一句古訓。在教育中，孔子主張對學生施以“仁愛”，就像“最美教師”説的我們學校沒有大樓，沒有大師，但不能沒有大愛。愛與責任是教育永恆的靈魂。我們要做一個温柔的 嚴師 ,用充滿 愛意 的語言來嚴格要求我們的學生。
在彭老師教學的25年中，每天早晨她都用熱情的擁抱迎接他們，讓他們養成有禮貌的習慣；生活中手把手的教他們，讓他們逐漸學會生活自理能力；上課時用支持者、引領者、合作者的身份激勵他們去探索世界的奧祕；遊戲時和孩子一起領略生活的多姿多彩。真切得感受到了她對這份職業的喜愛，對每個孩子的喜愛。當我看到彭老師的兒子是一位腦癱兒時，我感受到彭老師的不平凡，她是一位了不起的母親。她每天為大兒子按摩，從不間斷，大兒子現在也基本能自理了。小兒子也很了不起，家裏貼滿了各種獎狀，還會照顧哥哥。彭老師偉大而又平凡着。
最美教師作文14在我們的生活中，有許多充滿美的人和事物，如果你觀察到了這些，那你就是一個善於觀察的人——比如我，就找到了一位普通卻又無私的退休老教師，徐老師。
週末，我在媽媽的陪同下，去那位徐老師家裏上奧數班。在路上，媽媽告訴我，徐老師是她以前的同事，退休後，也不讓自己閒着，竟然還開了個免費的奧數班，為需要進步的人得到幫助。我伴隨着一聲驚歎，走進了教室——徐老師的家。老師家裏非常簡陋，沒有幾件像樣的傢俱，可在客廳卻整齊地擺放了幾張嶄新的課桌。開始上課了，只見徐老師繪聲繪色地講着課，嚴肅中還帶着少許的幽默，可是每一句話中都帶着對同學們成才的期望。他一絲不苟地批着同學們的作業——這一點兒都不像免費課堂，好像一所專業的教室。他還用自己的退休金為同學買了許多學具和一塊黑板來裝飾這十幾平米的教室，並且印刷了許多試卷給我們做，卻又不需要任何回報。我想：徐老師把精力花在了教書上，退休了都只肯過教書的日子，抓緊時間為同學們教書，為的就是讓祖國多添幾個人才，添幾個棟樑啊！
我專心致志地上完了這堂課，臨走時，我望着滿臉皺紋的徐老師，喃喃説道：“我一定不辜負徐老師對我們的一片好心，好好學習，發奮圖強！”
徐老師的這一偉大壯舉，是我永遠都不會忘記的，我希望長大後，也像徐老師一樣，成為一道亮麗的風景線，同時也完成徐老師的心願。
最美教師作文15那一天入學報到，由於父母都不在家，我只得一個人扛着行李來到學校，正當我氣喘吁吁爬樓梯時，正下樓的你一把拎過我的行李，一直送到我的宿舍。那時的你，穿着一件略有些皺巴的上裝，頭髮也有點兒零亂，但卻一臉和善，我還以你是一位學生家長。誰知開學一上課，我傻眼了，你竟然成了我的語文老師。
記得你帶領我們學習的第一篇課文是《為你打開一扇門》，在優美的鋼琴曲中，你用飽含真情的朗誦，把我們帶進了優美的文字中，推開了文學的大門。從此之後，你就開始陪伴着我們這些野孩子在文學的花園裏漫步，你指點我們如何欣賞這花園裏的美景，你更手把手教我們如何像蜜蜂那樣去採摘“文學之蜜”。你把我們介紹給列夫·托爾斯泰、雨果、魯迅、巴金等大師，鼓勵我們和這些大師對話，向他們取經。面對我們用文字描繪的夢想，你手執紅筆，認認真真地進行批點，小心呵護着我們的熱情，每一節語文課呀，都是在我們的翹首以盼中開始，又在我們的意猶未盡中結束。
敬愛的老師，無論我沿着生命的歷程走出多遠，回首往昔時，你都會是我心中最美的風景。
文學範文吧
