在學習、工作生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編精心整理的新教師代表發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
新教師代表發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能夠站在這裏代表新教師發言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現人生理想的機會和展示自我風采的舞台，我們都為能成為這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!祝願同學們在這優美的校園裏快樂學習!祝願老師們在新的學年裏開心工作,享受生活! 值教師佳節之際，我祝願各位領導、老師教師節快樂!
記得以前常聽人説，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷着既激動又緊張的心情走進校園，看着一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。開學一個多星期了，看到教師們忙碌的身影，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神聖、崇高和責任重大。
新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業、解惑也。教育不僅要教，更在於育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為範。在今後，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”當今世界，知識更新日益加快。因而我們必須持續不斷學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神聖職責。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以書為標，以學為本，不負學校的期望，不負家長的重託，我們將與學生共同成長、共同進步。
第三，盡心盡責，服務學生。
經常聽到有人問“什麼樣的教育才是最好的教育”，我認為愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經説過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。為二中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!
站在新學年的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，將女排精神發揚光大，讓我們一起出發，共同奮進。祁陽二中將會見證我們風雨同舟，將會留下我們共同奮鬥的足跡。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔; 如果你是沖天的雄鷹，學校就是你的舞台。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬於我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恆。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
最後，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利，身體健康。祝各位同學學習進步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個温暖的大家庭裏生根發芽、茁壯成長。相信，播種的季節不僅在春天，也在有希望的地方;收穫不僅僅在秋天，也在創造的道路上。謝謝大家!
新教師代表發言稿2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這裏發言，我感到無比的激動和榮幸，我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿着憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習。我們多麼希望有一個人可以走到我們面前，微笑着説：“沒事，，我來教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開始的時候，學校就實行了”青藍幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，儘可能的讓我們新老師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業務，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平台的良苦用心。通過這種良性互動，是我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引，從而前進。 誠心，精心是我們拜師學習的態度；勤學，勤問是我們拜師學習的方法；成長，成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真聽好指導老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領導在注視着我們，有同事在關心着我們，有師傅在攙扶着我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成長，在“三尺講台上“上，實現人生價值。
新教師代表發言稿3
尊敬的校領導、各位老師：大家好！首先祝大家節日快樂！
我代表這次拜師的青年教師發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
跨入天元學校伊始，我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與老教師的學識相比，都還有太多的差距，”學高為師，身正為範“，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，儘快勝任教師的工作，儘快負起教書育人的重任。
我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業、無私奉獻精神。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“這是老教師們敬業奉獻精神的真實體現，通過這次活動，我們就是要認真學習老教師們精於教書、勤於育人、一絲不苟、嚴謹治學、刻苦鑽研、誨人不倦的工作作風和精神。將他們在天元學校這片沃土中孕育成的優良傳統繼承並落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發揚光大。
我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教，老教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有着深厚的理論功底，積累了豐富的教學經驗，練就了獨特的教學藝術，形成了鮮明的教學風格。在以後的教育教學中，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的。
老師們稱我們是”新人“，是天元學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給天元學校的教學工作帶來更多的活力與生機。在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。”師傅領進門，修行靠自身“在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己。新的環境、新的挑戰，要求我們變壓力為動力，更加主動地鑽研教育教學方法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在”三尺講台“上，實現人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創天元學校新的輝煌！
謝謝大家！
新教師代表發言稿4
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那裏發言。一齊慶祝新學年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，對於同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着期望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們距離偉大的理想、完美的願望又近了一步。當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着官小的榮辱，展現着學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講台，傳道授業解惑是我最初的夢想。如今夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大職責。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞台。那裏有關懷備至、平易近人的校領導；那裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那裏我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在金秋送爽、碩果飄香的九月，我們懷着激動與喜悦之情迎來了第28個教師節。今天能代表新教師在此發言，我感到非常榮幸，同時感謝學校領導給了我這樣難得的機會。請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師們致以節日的問候以及新學期最美好的祝願！祝願我們雲霧國小的教育事業蒸蒸日上！蓬勃發展！祝願各位老師節日快樂！工作順利！
作為一名新教師，我希望我們的到來能給學校帶來活力和生機，我們更加渴盼通過優秀教師的言傳身教，以優秀教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處，我們將以優秀教師為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦專研。
教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鑽研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本着“對學生負責”的宗旨立足於講台，向課堂教學要效率、要質量；用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團結一心，去創造美好的明天！
學高為師，身正為範。面對新環境、新課改的挑戰與機遇，我們會盡快適應學校的教學環境，也要不斷學習新的科技手段和教育理念，以此來適應社會、學校、學生的需要，更要嚴格要求自己，以身作則，教會學生們怎樣做有用的人。 當然，接下來的路不會一馬平川，但我們堅信，在各位領導和同事的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會成為一名合格的人民教師，成為雲霧國小的驕傲。
我謹代表新教師向大家保證，在今後的工作上，我們將本着團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己，爭取早日成為一名優秀的人民教師！最後，我衷心的祝願各位領導、老師們節日快樂、工作愉快、家庭幸福！祝願雲霧國小的明天更加燦爛和美好！謝謝大家！
發言人:
新教師代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家早上好：
我很榮幸能代表我們六位新教師上台發言。首先我要感謝石門鎮小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，石小是一所歷史悠久的百年名校，有着先進的辦學理念，嚴謹樸實的工作作風，還有優美整潔的校園環境，我為能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
今天，我站在這裏，看到了寬闊的操場，看到了明亮的教室，看到了你們一張張可愛的笑臉，我和你們一樣都感到無比的高興！
新的學期已經開始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為一名新教師，我希望我們的到來會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，讓我們迅速成長起來。
親愛的同學們，因為選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們幸福，我們就快樂；你們進步，我們就欣慰；你們成功，我們才優秀。在未來的日子裏我希望我們能共同努力共同進步！
最後，深深地祝福石小的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步！
謝謝大家！
新教師代表發言稿7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好。我叫xxx，來自洪口中學，今天能夠代表新教師參加開學典禮並作新教師代表發言，深感榮幸。
走進至誠職業中學，實現了我人生的一大目標，是我人生歷程的一大飛躍。非常感謝向我們所有新教師提供舞台，給我們機會實現自身價值的校領導，非常感謝在我們入校前後給於多方關照和悉心指導的各位老師，在此向大家致以深深的鞠躬，祝福大家工作順利大突破，事業進步創新高。
十三年的教學經歷，十三年梨園摸爬，説是新人，也不新了。我於今秋九月調入至誠職業中學，經過一個多星期向前輩們請教和跟學生的交往，我深信“辦法總比問題多”的同時，也深深的感受到了學生的聰慧與至中大家庭的融洽與温馨。
作為新調入的老師，我們激動，我們幸運，我們是幸福的。我們會以“我是一名至誠職業高級中學的老師”而驕傲，而自豪。相信偉大領袖毛主席的一句話：要做人民的先生，先做人民的學生。這句話，可是對我們剛入籍的至中人最好的定位。在這裏，我們是老師，更是學生。教不嚴，師之惰。全校三千多雙明亮的眼睛，那是對知識的渴求，那是對我們最好的鞭策。學高為師，身正為範。我們需要嚴於律己，我們更要以身作則。
當然，我們身上也有很多不足，三人行，必有我師，我們要虛心向同事請教，我們要悉心向前輩質疑。以優秀教師為榜樣，以校為家，以生為友，恪守職業道德，刻苦專研，發揚不怕苦，不怕累的精神，立足講台，向課堂教學要效率，要質量。
走進學校，走上講台，教育好每一個孩子就是我們的責任，讓每一個學生都成為棟樑之才是我們的使命，社會職業的用工是對我們的吶喊，經濟時代的潮流是對我們的挑戰。認清形勢，適應社會，培育高素質，高學歷，高水平，高技能的新型學子是我們義不容辭、不可推卸的重任。
在此，我謹代表新來的教師，融入至中，收穫了至中去歲的碩果，品到了至中昨日的輝煌，同時也看到了至中明日的希望。我們一定要緊握前輩們傳遞下來的接力棒，認真備課、上課、認真批改作業、細心輔導、精心每一次測試，多聽課、精評課，以高度的責任感和使命感，不斷加強課外學習，提升自身修養，做一名讓學生滿意，家長放心，學校肯定，社會認可的光榮的至中老師。
謝謝大家！
新教師代表發言稿8
童年時代，我最敬佩的人就是老師。那時候記得最牢的一句話就是：教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，他們就這樣崇高的勞動着。而正是這份激情、這份執着給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。
我自豪，我是一名教師。當我第一次以教師的身份踏進蘭化三校時，我的心情是多麼的激動、多麼的自豪。然而，俗話説的好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難。來到學校後我發現，教師這個職業原本沒有想象中那麼簡單。學校的老師們，為了上好一節課，常常認真閲讀各種有關的參考資料，尋找各種與教學相關的信息；為了上好一節課，年輕的教師經常積極的向有經驗的老教師求教，不放過一切可以學習的機會。有時已是休息時間，但勞累了一天的老師們仍然圍坐在一起討論教學的問題，希望能找到更多好的教學方法來提升自己。我知道，全校的老師們這麼辛苦的勞作，都是為了孩子！
作為一名新的青年教師，我被我校所有老師的辛勤工作所感動，我也立志要成為他們那樣優秀的教師！
春天雖然已經過去，但是教育改革的春天正悄然來臨。在新課程改革的大環境下，會造就一批優秀的年輕教師。課改給像我一樣入職不久的新教師提供了一個新的機遇，如果我們能在課改中與時俱進，碩果累累，那麼，我們得到的將不僅僅是一個教師的頭銜！
我早已知道，那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴；那所有的一切，為的是孩子，奉獻的是自己！但是，對於當初的選擇，我今生無怨無悔。我將趁着年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱情去譜寫明天的輝煌。我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！
新教師代表發言稿9
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
非常榮幸，能夠代表新進教師在此發言。首先要感謝學校領導提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學院這個温馨的大家庭。回顧過去的一個多月中，從筆試、面試，到後來的體檢、政審，每一步都凝聚着全校領導與同事的辛勤付出，尤其是人事監察處的領導同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領導同事們表示衷心的感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當中，有企業工作經驗豐富的工程師、也有直接從大學校園跨入教師行列的優秀畢業生、還有從事教育工作多年的老師，來自於四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設添磚加瓦，為人才的培養鞠躬盡瘁。
“學高為師，身正為範”。在接下來的日子裏，我們定會積極參加培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鑽研業務知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學校各項建設工作當中，爭取在最短的時間內以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識與實踐操作相結合，培養出更多服務珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務型人才，為學校十二五規劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨着橫琴新區的開發、伴隨着廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨着珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁！在這裏，我們衷心的祝願——城職的明天會更好！謝謝大家！
新教師代表發言稿10
大家早上好!
能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。XX年對於我來説是災難的一年，這一年我師範大學本科畢業於麗水學院，心想本科畢業教國小太沒有意思了，就報了國中的教師招聘考試。可是命運和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了國小，國小國中是考一樣的試卷。我懷着失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮中開始了一年的代課生涯，在這裏我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮中副校長説過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是誇獎我的話，但是我沒有他説的那麼誇張，我還是一個什麼都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動着我前進。XX年由於就業的壓力我終於放棄了高姿態報了國小，最後筆試面試順利過關。9月我帶着對教育的希望和對未來的期盼，來到了場橋二小，轉眼間已經一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞台，這裏有關懷備至、平易近人的校領導; 這裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這裏我代表全體新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學期以來的關心、照顧、和諒解。
走上三尺講台，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為範，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮鬥的目標!我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個高段的數學，雖然有時候會覺得很累但是我想起學生我就不累了，我有時候會經常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意為我解惑，我很佩服他，他是我們瑞安國小數學名師，我一直以他為奮鬥目標!有時我還會找我的'指導老師翁老師和宋老師探討教學問題，這個學期在學校開了兩堂公開課，受到了聽課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一佔老兄教會了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這麼好的一個朋友。在教學上也取得了一定的成績：在塘下一小舉辦的第二次羅山教研聯盟活動中我代表我們學校對塘下二小謝小芳老師執教的《垂直與平行》一課做了評課發言，受到了瑞安市教研員呂志明老師的表揚。在教學業績上也取得了一定的進步，本學期我任教的六一班數學成績有了大幅度的提高，數學期末平均分超出了羅山聯盟三校平均分11分。還由於我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學區第二屆優秀教育博客評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是國小數學真的像張齊華老師所説的那樣：“小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了國小數學，我再也沒有當初高姿態的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我嚴格要求自己，不斷規範自己，在班級管理上，我積極協助鄭老師管理好班集體，向她學習當班主任的經驗，一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。
我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成為一位名師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。我想跟各位老師共勉一句話： 初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂! 最後祝福各位領導、老師事業成功，祝福我們學校的明天更加輝煌!謝謝大家!
新教師代表發言稿11
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。鹽城多倫多國際學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞台，我們為能成為鹽城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這裏我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。
走上三尺講台，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為範，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚着新型教師。”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮鬥的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學”五認真“，不斷規範自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衞生、紀律，注重班幹部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中共同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以後的工作中，我們要以成為一位名師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業樹人，近期儘快讓低年級學生步入軌道，本着勤奮、向上、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！
最後在第二十五個教師節來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻！向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師代表發言稿12
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
晴空萬里求學路，羣星學校好讀書。今天我們歡聚一堂，對新的學習與生活充滿了美好的期待。首先，請允許我向各位領導、老師致以最崇高的敬意，向同學們表示最美好的祝福！
今年五月，我到羣星外國語學校應聘，有兩件事情令我印象深刻：一是到食堂進餐的學生隊伍整齊安靜，令我驚訝；二是羣星國中的小組學習活動，令我大開眼界。返回途中，我還在想，這是我從教二十多年所見過的校園風景中最驚豔的一幕，我喜歡這樣的學校，敢為天下先，特色在實處。而今天，我終於榮幸地成為羣星外國語學校教師隊伍中的一員，我非常激動，人到中年，居然在另一片天地掀開了人生嶄新的一頁。
開學前，軍訓帶班讓我的思想專注起來，課改培訓讓我的觀念變化起來。我彷彿成了一名學生，端正態度，從零開始，學習、消化，改造、進化，我必須讓自己像先我進來的老師一樣變得優秀。
其實，做為一個新老師，而且做為班主任，我一直有壓力，為了適應這裏的教學與生活節奏，我一直在觀察和學習，慶幸的是，我身邊有一個優秀的團隊，領導和同事都很熱情地幫助我，小到買東西，大到課堂教學，我感受到了温暖和力量。我想，也許我沒有年輕人那麼反應敏捷，但是我有一個端正的工作態度，我一定能行的。
記得有一次我收到一條短信，是表揚八年級幾位老師利用休息時間佈置好了教室的，我忽然想起有一張新做的黑板，上面的表格我只畫了半邊，我很有壓力，又覺得慚愧，覺得工作沒到位，我趕忙去把表格畫完，然後把教室裏重新整理了一下，這才感到了出汗的舒服，完成任務後的輕鬆。
作為一箇中年教師，憤青的時代早已過去，即使直接指出我的缺點，我也會老老實實地反思與接受，我想，做人做事，都需要磨礪，只要有一個端正的態度，就會把壓力轉化成動力，把提醒當成點撥，把批評當成幫助，只有把謙遜的心扉打開，才能夠容得下更多的陽光。
秋天，一直都是一個有內涵的季節，我問自己：準備好了嗎？我想了想，至少，我在心態上已經準備好了。那麼，帶上那顆謙遜的心，出發吧！
謝謝大家！
新教師代表發言稿13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上台發言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章業已打開！我認為，作為新教師、新班主任，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“學高為師，身正為範”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來水。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們新教師不但要向書本學，也要向老教師請教，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，將會給我們以更加厚實的滋養。同時我們更要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
教師與學生本質上是一種共生關係，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這與社會上叫賣的、建立在等價交換原則上的“服務”是根本不同的。這種生命交融式的“服務”，在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是我們每位教師不可推卸的使命。
最後，我們相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛！
我們相信--我們青年教師更不會辜負鋼湘一中領導的要求與培養！
我們也相信-- 我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神聖！
謝謝大家！
新教師代表發言稿14
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
您們好！
我是化學新教師何國章，今年畢業於西華師範大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節裏，很高興也很榮幸能站在這裏代表新教師發言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任！
教師是崇高和神聖的職業，是智力資源的開發者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶着滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成為安嶽中學的一員。這裏有嘔心瀝血，誨人不倦的老師；這裏有勤奮刻苦，積極向上的學生。能成為安嶽中學的一員，在這裏不斷學習，迎接挑戰，我感到無比的激動和自豪。
同時，學校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動力。在這裏，我代表全體新教師向學校領導、老師、同學們保證：在以後的教育教學中，我們會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細心的學習態度，以勤學、勤問、勤思的學習方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經驗，但我們年輕，我們願在安嶽中學這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓安嶽中學在金光大道上快速前進！
謝謝大家！
新教師代表發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節裏，我很高興也很榮幸能站在這裏代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終於成為現實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神聖、崇高和責任重大。古人説：”學不可一日無師。“可見教師地位的重要性。 ”學高為師，身正為範。“要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今後人生為之不斷付出、努力奮鬥的事業。如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚新的”愛彌爾“，呼喚着新型教師。”問渠哪得清如許，為有源頭活水來“。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮鬥的目標！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。
通常在這裏的老教師們會稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。
”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以後的工作中，要以成為一位”名師“為奮鬥目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
在今後的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮鬥和追求為學生創造更美好的明天；本着勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！
謝謝大家！
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