致全體教師的一封信

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的致全體教師的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的老師們：

我們的“未來教育家成長工作坊”成立一年了。好像有很多老師對“教育家”這個名稱還是不敢大聲説出來，唯恐別人笑話自己。其實不必，因為當初成立這個組織，就是為了讓大家在一起種植教育家的美好夢想。然後通過這個平台我們一起互相激勵，共同成長。不在乎結果，在乎的是在追夢的路上我們一起前行。

有夢想就有希望。如今，翻閲着每位教師的成長手冊，為“我們都有了夢想”而感到喜悦，為在夢想的路上取得的進步而感到欣慰。瞧：于慧用博文記錄了她成長路上的反思感悟，趙夢穎在自己的教育人生規劃目標中也一步步前進，段金均、王芳、閆妍、閆雪、翟娜、王春曉……都穩步行走在夢想的路上。

教育家的夢想其實並不遙遠。

有幸得到李振村先生主編的《當代教育家》全部期刊，反覆拜讀，我從中讀懂了“教育家的夢想其實真得並不遙遠”。

李希貴校長説：教育家就在我們身邊，就在平凡的課堂上。李振村先生説：推動一線教育工作者的成長和發展，喚醒更多校長和教師的教育家夢想，分享教育家的智慧和思想。這是《當代教育家》雜誌誕生和存在的理由。再看看從裏面朝我們走來的一位位教育家：雷夫、佐藤、常麗華、王春易……

美國教師雷夫，25年時間，在第56號教室裏創造了轟動美國的教育奇蹟——他僅用短短一年的時間，就讓孩子們如此熱愛自己的學校、熱愛自己的教室：每天自願提前兩個小時到學校，放學後還不願意離去；他僅用短短一年的時間，就把那些稱為“小魔鬼”的頑劣學生，塑造成小紳士、小淑女，一個個品行端正、彬彬有禮、氣質儒雅；他僅用短短一年的時間，就讓那些來自貧困移民家的孩子，學習熱情飛速提升，長大後紛紛進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫的成功是什麼——熱愛和激情。正因為熱愛和激情，才執着的投身於教育，才創造出促孩子們發展的豐富的課程。

常麗華，有人説是“中國的雷夫”，也有人説應該成雷夫是“中國的常麗華”。多次聽她詩意的報告，很羨慕她們的“小螞蟻教室”。也正是因為有了熱愛和激情——她才能執着的堅守住自己的教室，帶領着孩子們走過幸福的充盈的童年。常老師的孩子們太幸福了，既有詩詞歌賦深厚的文化底藴，又有遊學課程拓寬視野；既有話劇表演的鍛鍊，又有經典電影的吸納……常老師給孩子們是一個真正多姿多彩的童年啊！

這些被大家公認的“當代教育家”，他們沒有高深的理論，他們有的是對教育的熱愛和激情，有的是對卓越人生執着的追求，有的是對生命不斷思考的力量，有的是躬身於實踐的謙卑。

尊敬的各位教師：

在20xx年暑假即將來臨之際，校長室向您致以親切的問候！衷心祝願您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

教師承擔着教書育人的使命，承載着千萬家庭的夢想和希望，責任重大，工作也確實很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時間放鬆身心，緩解壓力，從而始終保持陽光、自信、向上的心態，讓歡樂充盈心間，但與此同時，我們也應清醒地認識到，教育工作依然任重道遠，需要我們為之繼續努力和付出，需要我們不斷提高自身素質，增強服務教育發展的本領和能力。

希望全體教師自覺加強學習。教師從事着面向未來的工作，應堅持與時俱進，學會學習和終身學習，充分利用假期時間，增加知識儲備，以適應不斷變化發展的教育需要。希望各位教師儘量不被應酬纏住手腳，不被玩樂耗費心神，並按規定參加暑假各級各類業務學習和培訓，提高自身素質；做好家訪工作，加強學校和家庭、教師和家長的聯繫，進一步爭取家長對教育工作的支持和配合，從而提高教育質量。

希望全體教師自覺加強道德修養。當前，社會轉型、經濟轉軌，我們更應堅守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時時處處以《教師職業道德規範》為行為準則，強化自律意識。自覺守紀，做到“四不”：不參與等違紀行為；不利用暑假組織學生集體補課、有償補課、有償家教，不舉辦興趣培訓、課前培訓、銜接培訓等補習班；不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動或邪教活動；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。

希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強健身，積極參加各種有益的活動，不斷提高身體素質和健康水平，保持身心健康。

最後，衷心祝願XX三中全體教師安全快樂地度過一個充實而有意義的假期！

XX三中校長室

20xx年7月7日

尊敬的家長朋友：

您好！

首先感謝您把孩子送進市實驗國小，從您選擇實小開始，我們就知道您的內心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。

我校是一所歷史悠久的百年老校，有着深厚的文化積澱和優良的教學傳統，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的讚譽。我們始終把教書育人看作教師的本職工作和應盡義務，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。

各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重並公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業素養，專心教育，專注教學，實現質量綠色提升，培養和發展健康、向上的兒童。

在第30個“教師節”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！

各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當的渠道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。（學校電話：z）

親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！

此致

敬禮！

敬愛的老師們：

如果您是那辛勤的園丁，那麼我們就是含苞待放的花苞；如果您是那純潔的雨水，那麼我們就是茁壯成長的樹苗；如果您是那智慧的天使，那麼我們就是憧憬知識的精靈。是您給我們引路，把我們引進了知識的海洋，讓我們像一塊塊乾燥的海綿，瘋狂的吮吸着知識的甘霖。多少年季節輪迴？多少個春夏秋冬？多少次燈光長明？多少個不眠之夜？您是紅燭燃燒着亮麗的生命，您用真情傳播着智慧的火種。您在漫漫的長夜裏有伏案的身影，您用友愛縮短着心與心的路程。

就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱着早春的歌聲。您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那嚮導引人走出科學的迷宮。啊！親愛的老師們，您為我們奉獻出了您寶貴的青春年華。啊！敬愛的老師，您為我們嘔心瀝血卻無慾無求。我們一定會記住您對我們的教誨之恩！

您的學生

XXXX年X月X日

財經組的同事們，我曾經相處融洽的夥伴們：

大家好！首先在這裏對大家多年來給我工作的支持和幫助向你們説聲“謝謝”了！感謝大家的精誠合作，感謝大家的大力支持，也感謝大家的關心和委曲求全！正是由於你們的不拘小節，你們的顧全大局和通情達理才使我的工作能夠一如既往地順利開展，財經組才會不斷髮展壯大，我才取得了今天的成績，才有了現在的我。

我在機電工程學校工作的十幾年裏，最開心的事就是結識了你們，並有了財經組這個讓人羨慕的大家庭。我們共同努力，細心經營着這個家，大家在一起工作，學習，吃飯，娛樂，每天都過着繁忙而又充實的生活。説句心裏話，有你們相伴我真的很開心，你們帶給我太多太多的快樂，一次又一次讓我感動着，讓我在這個家裏生活的每一天都是那麼幸福，那麼温暖！再次真誠的向你們説一聲：謝謝！謝謝財經組的每一位兄弟姐妹！！

從內心來説，我真的不捨得離開那個讓我為之奮鬥了十八年的學校，特別是不願意離開與我朝夕相處了多年的你們。那裏的一草一木我都有着深厚的感情，可以説我以前是把那裏當成自己的家一樣去守護，去經營的，每天都生活在那裏，很少回自己真正的家。可是，現在我真的沒辦法再在那裏幹下去了，這其中的原因想必你們也能想到吧。雖然我現在離開了那裏，到這邊上班了，可我的心依然離不開你們，我依然惦記着你們，牽掛着你們，更思念你們。不管我將來走到哪裏，你們都是我永遠的`好朋友，財經組也永遠是我的孃家。我一生都忘不了你們的！希望你們也能把我記在心裏，可不能把我忘了呀！

夥伴們，現在我不能再領着你們工作和學習了，也不能再每天和大家一起就餐了，想想心裏就感覺空蕩蕩的。畢竟與你們在一起也有十多年了呀！這種感情咋能不留戀呢！！在那裏，財經組以後由你們的“濤哥”領導你們，希望我的好同事們能象以前支持我一樣，也能真心支持濤的工作，讓我們財經組繼續優秀下去！相信大家一定能做的很好的。

各位老師：

經過三年的使用，我們教室的電教設備已經進入“老年期”了，現在各個教室經常出現一些故障，影響我們老師正常的課堂教學。由於我們電教管理人員有限，非常希望老師們能配合我們的工作，愛護我們的電教設備。

請老師們在繁忙的課堂教學中，配合我們的工作，做到以下幾點：

1、不要將講台鑰匙交給學生。

（根據我們的調查，學生很少利用電腦做跟學習相關的活動，往往是玩遊戲、看電影等等。）

2、上完課，請對講台上鎖。

（避免學生亂插U盤等移動設備，防止電腦中毒。）

3、上午第三或第五節課後、下午最後一節課後，請將電腦關閉，對電腦上鎖，提醒學生關閉投影。

（這裏特別是投影，投影燈泡的壽命只有20xx個小時，有些班級投影特別暗淡，主要是學生利用投影看電影所導致的。）

尊敬的全體教師、廣大的教育工作者：

在第29個教師節來臨之際，區黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰線的全區廣大教師、教育工作者致以節日的問候！向為高區教育事業發展做出積極貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向一直以來關心、支持高區教育的社會各界朋友表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。區黨工委、管委高度重視教育工作，始終堅持教育優先發展戰略，圍繞創建人民滿意教育的目標，加大投入力度，優化資源配置，努力提高教育教學質量水平，全區教育事業實現了又好又快發展。

一是教育規模不斷擴大。目前，全區擁有各級各類教育機構 91所，擁有在校生23000人，其中中國小16274人，教職員工1840人，其中中國小1010人，中國小省級標準化、市級規範化學校達標率達100%。

二是辦學條件不斷改善。先後投入6.7億元，實施了校安工程、信息化建設和“食暖行”等重點工程，建設新校舍及塑膠操場 10萬多平方米，是建區初期的75倍。年均投入1000萬元，按照省規範化標準，提升內部設施配備，在全市率先實現了多媒體教學校校通、班班通。目前，全區擁有省級規範化學校7所。

二是師資力量不斷強化。堅持“逢進必考、逢提必爭”，近年來面向全國公開招聘優秀畢業生499名，全區中國小教師學歷達標率達100%，中國小教師高層次學歷比例位於全市前列。通過實施“教師專業化成長計劃”，教師素質和業務能力全面提高，全區教職工獲得市級以上榮譽300人次，其中省正高職稱1人，特級教師1人，省優秀教師和教學能手10人。

三是教育教學質量不斷提升。堅持“人文·科技·生態”三位一體的特色教育之路，先後創建全省國中首家王羲之書法特色學校、全市首家國家楹聯教育基地、海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地等省級以上品牌特色學校7所，會考成績連續多年領先城區平均水平，在各類評比競賽中屢創佳績，促進了學生全面發展、個性發展。

四是教育惠民工程不斷落實。以“不讓一名學生因為貧困而失學”為目標，大力實施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對象；對外來務工人員子女，堅持一視同仁、劃片招生、就近入學，全部免繳借讀費，每年減免借讀費500多萬元；對農村中國小免收課本費，提供住宿費、乘車費等補助，每年減免、補助費用280萬元。

五是重教助學氛圍日益濃厚。大量企事業單位、村居、社會團體和個人關心教育、奉獻教育，積極捐資助學，無償為改善教育教學設施做貢獻，每年全區接受社會各類教育捐助達400多萬元，形成了尊師重教助學的濃厚氛圍和良好社會風氣。

這些成績的取得，離不開各級領導的關心，離不開全區廣大教育工作者的辛勤勞動，離不開社會各界的大力支持，特別是工作在教育教學一線的廣大教師，始終以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質，默默耕耘，無私奉獻，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。高區教育事業的發展，凝聚着廣大教師和教育工作者的心血和汗水；高區教育事業的燦爛明天，更需要每一位教師和教育工作者共同開創。在此，向大家提幾點希望：

一、做師德的表率。教師是人類靈魂的工程師，不僅要用豐富的學識教人，更要用高尚的品德育人。要特別注意自已的一言一行，以對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，嚴於自律，甘於奉獻，以高尚的思想情操和良好的道德風範教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

二、做育人的模範。教師是學生健康成長的指導者和引路人。要樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，着眼學生的全面發展，用真情、真心、真誠教育和影響學生，滿懷深情地關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，做學生的良師益友，努力使每一名學生成才，贏得學生和家長的信任。

三、做教學的專家。名師出高徒。要樹立終身學習的理念，始終保持對新知識的渴求，拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鑽研業務，掌握教育規律、教學規律、人才成長規律，不斷改進教學方法，成為一名理念超前、業務精湛、治學嚴謹的教育家。

四、做創新的先鋒。創新是事業前進的動力。要敢於探索、敢於創新，緊跟時代發展步伐，創新教育理念，改進教學方法，革新傳統的教學模式，增強教學工作的創造性、主動性，激發廣大學生的求知慾望、學習熱情，培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。

教育大計，教師為本。教師的職業崇高而神聖。希望廣大教師和教育工作者，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，以更加嶄新的姿態、更加昂揚的鬥志、更加飽滿的熱情，積極投身到教育事業中去，為促進全區率先發展、科學發展、和諧發展做出新的更大的貢獻。

最後，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！