有關教師的名人名言

在學習、工作、生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。究竟什麼樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編精心整理的有關教師的名人名言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1、對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴

2、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動，視工作為事業；用心才能享受工作，享受生活。——劉迎春

3、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

4、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

5、多蹲下來聽孩子説話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅

6、一分耕耘，一分收穫。孩子們，你想明天收穫幸福嗎？那今天就努力學習吧。——劉玉春

7、聖人無常師。——韓愈

8、教師是人類靈魂的工程師——斯大林

9、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫

10、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

11、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當着親愛的人的面前時，洋溢於我們心中的喜悦。——車爾尼雪夫斯基

12、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

13、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基

14、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。——培根

15、兒童的行為，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅

16、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生

18、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

19、寫字像插秧，一株一株的種。——王月英

20、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的`途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。——杜威

21、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嚐一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。——東方

22、情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。——愛因斯坦

23、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索

24、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索

25、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦

26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

28、自古聖人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹

29、想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進貨的源泉。——愛因斯坦

30、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是温柔甜蜜的。——奧古斯汀

31、人類的精神與動物的本能區別在於，我們在繁衍後代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對於崇高而美好的事物的信念。——蘇霍姆林斯基

32、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基

33、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的——蘇格拉底

34、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基

35、今天，你們是甜美的花朵，明天，你們是尊貴的果實，而我終生的事業是做一片常青的葉！——陳青梅

36、勤奮好學會使你更優秀！——王光鳳

37、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——誇美紐斯

38、經師易遇，人師難遇。——司馬光

39、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪

40、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

41、學貴得師，亦貴得友。———唐甄

42、快去讀書吧！書籍能讓你充實，能給你帶來快樂！——王玉春

43、只要站起的次數比跌到的次數多一次，那麼你將是勝利者。——陸存學

44、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強

45、對孩子來説，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得着的英雄。——張海濤

46、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克

47、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起着重大的作用。——蘇霍姆林斯基

48、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

49、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈

50、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。——魯迅

51、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

52、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

53、人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。——培根

54、友誼使歡樂倍增，悲痛鋭減。——培根

55、多一點思考，少一份遺憾。——楊建

56、努力就有成功的希望，不努力希望沒有。——王敬花

57、親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

58、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——誇美紐斯

59、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

60、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範——布魯納