教師專業發展方向

首先總結一下自己的發展方向：

　　一、課堂教學方面：

1、在內容分析課的教學中，應強化學生就讀的段落，重點練習該讀的段落，在解決問題的過程中，讓學生更好的.來朗讀課文。

2、對於教師拋出問題後，教師應該做的檢測問題，在朗讀的時候，就進行檢測，教師拋出問題後，也要對學生做出恰當的引導檢測。

3、在課堂教學中，應找到重點，抓到位，找出學生比較差的根源，培養快樂，提高學生的積極性。

　　二、學生閲讀及溝通方面。

1、在課下的時候，還要提升自己和學生間的溝通能力。

2、對於表達能力不太好的同學，最全面的範文參考寫作網站首先培養學生的自信，敢於去表現自己的勇氣。多給予孩子表現的機會。

3、表揚學生恰當到位，在課堂中，激勵學生，調動孩子學習的熱情。

4、教師首先要做到語言精煉，更好的表達，才能夠提高學生的表達能力。改變自己，讓學生喜歡自己。

5、多讓學生閲讀，展示自己朗誦，有一定的標準，需要學生達到怎樣的閲讀層次。多讓學生朗誦，閲讀展示。

6、在閲讀的時候，選出重點短文，次重點短文，練習短文，讓學生快速閲讀。促進學生深度的思考，讓學生説出自己的想法，標記出來。

7、在閲讀中，文字詞中的差異應該區分開來，讓學生通過閲讀，對詞的定義理解透徹。

8、在內容分析課文中，在解決問題的時候，應該讓學生與生活發生聯繫。