在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，並有固定的或慣用的格式。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
親愛的石老師：您好！
常聽人家説老師就像我們的另一個母親，老師我覺得這句話説得可真對，因為我發現每當我們有需要時，您都會像我們的母親一樣隨時在我們身旁呵護着我們。
今天早上老師一到學校，大家鬧哄哄的把您一天最喜歡的時間給破壞掉了，這全都是因為我沒有盡到班長的責任。老師您總是勉勵我要做全班同學的榜樣，如果我能當一個好班長，同學們應該就會乖一點了吧？
還有今天打掃時間發生了意外，有同學受傷了，老師看起來非常生氣也很難過。我知道老師生氣是因為我們不守規矩、不小心，難過是因為有人受傷了。老師總是再三交代我們要注意安全，可是我們卻因為貪玩害別人受了傷，我們辜負了老師的期望，難怪老師會這麼的.生氣難過了。老師，對不起！
在教師節的前夕，我要祝老師教師節快樂，也要跟老師約定，以後一定會盡全力帶領全班同學努力達到老師的期望，讓老師能夠以我們為榮，不再為我們操心。因為您在我的心目中不只是老師，更是我的另一個親愛的媽媽呢！
敬愛您的學生
小婷敬上
親愛的周老師：
您好！
我看了胡爺爺在建隊60週年寫給全國少先隊員的一封信後，備受鼓舞。
自從胡爺爺給我們一個“爭當四好少年”的目標，首先我就覺得應該改掉粗心這個壞毛病。以前我考試不是這裏錯一點 ，就是那裏錯一點，總是和100分無緣。我記得讀過一個故事，説的.是航天飛船是有很多個電腦板組成，電腦板只要有一個焊點沒有焊好，那飛船不是飛不起來，就是在空中爆炸。就因為一個小毛病，粗心而毀了一艘飛船，那造成的損失是不可計量的。所以我要改掉粗心這個壞毛病，不讓它阻擋我的夢想，爭當“四好少年”！
我還應該從小事做起，比如在馬路上撿起廢紙扔到垃圾箱，比如當有人亂扔垃圾時，我就要告訴他，在我們祖國這麼美麗的家園，你扔一張小小的紙，就破壞了它美好的形象，還比如幫大人做一些我力所能及的家務。
周老師，請你放心！今日的雛鷹經過磨礪，一定會飛上蒼穹，搏擊長空，21世紀一定是我們的。
此致
敬禮！
尊敬的老師：
您好！我是一名六年級的學生，再過半年就是貴校的學生，雖然我們素不相識，但我想您提一些意見，希望你能接受。
首先，要了解學生內心的想法，有時候學生做錯了什麼事，如果罵學生，學生的'心裏就會產生對您的反感。所以，學生做了錯事，儘可能的教育他，不要罵他。那麼，誰都不會對您產生反感了。
還有，學生的課業方面不能佈置得太多，要不然學生就會隨便應付差事，這樣，據跟沒寫一樣了。然後，老師不能看成績判定學生的品質問題。對於成績時好時壞的學生而言，差的時候要鼓勵他，使他不要灰心，繼續努力。考試的時候，如果作文拿了高分，但基礎不好，就應該表揚作文，忽略批評，以後努力就行了。
最後，我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點，每一個學生的心裏有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。
祝：身體健康！
此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
敬愛的楊老師：
您好！
您想不到我會給您寫信吧？的確，寫信對於我來説並不陌生，但給老師寫信我可還是第一次，真有點不知道該從何下筆。
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我向遠方眺望，看到國小生在校園中歡笑。不知怎麼，我突然覺得時間像流水似的，過得真快，一眨眼五年過去了，我的國小生活也就要結束了，回首五年走過的國小生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任，只有您會和我們朝夕相處、貼近而瞭解我們。您瞭解我們，我們也瞭解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進教室來迎接我們上學，最後走出教室目送我們回家。
楊老師，您從來沒有討厭過學習差的學生，反而在上課時多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的`進步。您為我們累的生了病，但卻堅持為我們上課，您説您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報！
想想這些卻發現，這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了，因為我已經畢業了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五（3）班畢業了。幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教誨！對於我來説國小的五年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的五個春秋將成為我永恆的紀念。現在，每每回憶舊日師生情誼，每每再想起您昔日的面容，我都心潮激越，感念萬端！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，楊老師，您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報嗎？我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業生。我們即將告別您，告別母校，跨進新的學校。“誰言寸草心，報得三春暉？”楊老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，工作順利！
x年8月2日
親愛的語文老師：
您好！最近工作順利嗎？身體怎麼樣？
謝謝，讓我認識了很多“好朋友”——寶貝漢字，教我們寫作文，寫信等等。
你經常告訴我們要多積累，多讀書。它讓我在知識的海洋中暢遊，學到了很多道理。你讓我從一個調皮的.孩子變成了一個優秀的少先隊員。
有一件事，我很想謝謝你。你要照顧我們這麼多人，他們有的還特意給你添麻煩，你就可以接手我們這個大班了。
謝謝你，讓我從一個整天悲傷的孩子，變得開朗了許多。
你是我童年最難忘的老師。
祝你：天天開心，永遠年輕。
你的學生
6月11日
敬愛的李老師：
您好！
您一直是我們的班主任，也是我們敬愛的園丁。要知道，我們這些奇珍異草可不好養，但在您任勞任怨、嘔心瀝血的栽培下，再難養的花也被養得花枝招展了。您一直為我們付出很多，除了正常的上課以外，您經常幫我們投稿、組織各種活動還時不時會花上一兩節課的時間來給我們講大道理、小道理。比如：只當觀眾的.人是永遠拿不到獎牌的，要做個高分高能的人，要做個愛衞生的人這些話總是在您嘴裏舞蹈，總是讓我們記憶猶新。
在我接觸過的所有老師之中，您是和我們在一起的時間最長的一位。記得我剛入學時，媽媽領着我挨個兒找教室，找到了有年輕漂亮的老師，也有目光嚴厲的老師。但當我站在一（6）班門口時，我的感覺到是那麼的不一樣！只見您把頭轉向我們，微笑着向我們點點頭，那神情是那樣的安祥，那樣的和藹可親，彷彿很久以前就認識一樣。一瞬間，我走不動了，那一刻，我真希望就留在這兒，做一（6）班的學生，做您的學生。真好！我如願以償，在媽媽的口中得知，我就是您的學生。我那叫一個高興啊！卻不知道該怎麼做，不知道怎樣才能讓這種感覺一直停留在我心中。
如今，六年一晃而過，我卻依然記得當初的點點滴滴。我想，我大概永遠也忘不了那種感覺。為了這種可貴的情感，也為了李老師您對我們的期盼，我一定要做一個有用的人，讓您放心。我一定要讓您驚訝，因為我要做那個多年以後，仍然好意思來拜訪您的人。老師，您相信嗎？
祝：
身體健康！事事順心！
XXX
20xx年XX月XX日
敬愛的陳老師：
您好！
從開學的第一天開始到現在。我覺得你是一個慈祥的母親，我們一班45個人是您的孩子，有您慈愛着。陳老師，也許我跟您很有緣，為什麼呢？因為我以前的老師也姓陳。剛開始，因為我膽子很小，無法接受這個老師，所以我有點怕她。在以後的`日子裏，我發現這個老師很温柔，並沒有我想象的那麼兇。我慢慢地去接觸她，終於，經過了兩三個星期的接觸，我喜歡上了老師。陳老師，我們有緣吧，在以後的日子裏，我會用同樣的方法接觸您的
敬祝
身體健康
萬事如意
學生：曹雪雲
9月7日
鄒婷婷親愛的老師：
您好！
國中三年的學習生活轉瞬即逝，雖然與您相處了不到三年的時間，但在快離別的時卻又是那樣的難捨難分。
春去春來，花開花落，年復一年，周而輪迴。花今年落了明年開，草今年黃了明年又綠了，可是國中三年的光陰一去不復返了。
還記得剛入校園的我，周圍的.環境是那麼陌生，同學又只是幾位是原班的老友，老師們也只是剛剛碰幾面，就開始了新的學習生活，一切都不熟悉，一切都只是剛剛開始。
還記得七年級時，我們最怕的就是您，英語老師和數學老師。那時可能是剛剛認識，彼此都不熟悉，您可能對我們稍微嚴厲了一些，又加上我們剛剛過完了一個假期，還沒從那興奮勁裏過來。不過，在這三年中我們認識了彼此，對彼此也都有所瞭解，也都知道您對我們的嚴厲，是希望我們能好好學習，能在考試中一展身手。
現在，我們為了應對會考，這一大難關，天天遨遊在試卷的海洋中，您也為我們的成績着急，操心，雖然有時會因為我們的過錯而發一會脾氣，但我們知道您是真的為我們好，希望我們考上一所好高中，有一個好的未來。
馬上，我們就要走進考場，去迎接屬於我們的一次考驗，考驗我們的努力和付出是否能得到回報。而在經歷這場考驗後，我們就要和老師説再見了，真捨不得老師與我們之間的師生情，畢竟我們與老師在風風雨雨中度過了三年。
老師，我們捨不得您啊！
在此，我們祝福親愛的老師們：
快樂幸福，事業一帆風順，迎接一批乖巧、聽話、愛學習的好學生。
您的學生：鄒婷婷
xx年8月20號
親愛的老師：
您好！
明天就是教師節了，我想對您説：老師您辛苦了。
記得有一次，上語文課的時候，您在黑板前面興致勃勃的聽講課，同學們都聽得很認真，而我在下面正在呼呼地睡大覺，不知道什麼時候您來到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做着美夢，我夢到我變成了花仙子了，可總感覺有人在敲木魚，我突然從夢中驚醒過來，感覺嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺身邊有一個黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來，羞愧的`低下了頭，我的心當時砰砰砰跳，小聲的對您對不起，我本以為你會罵或打我，而您卻温柔地説了聲：“可能是我講的很無聊，才會發生你睡覺的錯誤，沒事兒，下次注意。”我想説，老師我錯了，以後一定認真聽課，認真學習。
最後祝老師：身體健康，萬事如意，快快樂樂！老師，教師節快樂！
此致
敬禮
您的學生尹鶴霏
20xx年9月9
親愛的老師：
你好！
一眨眼的時間，國小六年級的時光已經快要就要結束了。老師，我想讓你和我一起來感受我的理想。
在國小的時光，每一個同學都有不同的理想，而我的理想是想當一名偉大的科學家，發明出能讓我們成為世界上第一個飛離太陽系地飛船。讓原來取笑我們的外國人1，返來崇拜我們。如果，這個發明成功了我還想發明一個穿越過去與未來的：時光機。
當然，這些都是我們的幻想和的對未來的憧憬。如果，想實現這些理想付出的精力是常人的幾十倍甚至是一千倍。
這樣的.理想，是還致我爺爺的爺爺。那時，我爺爺的爺爺的理想就是發明震驚世界的發明，可是當時是戰爭時代那時還沒有多少的研究設備，我爺爺的爺爺就被日本鬼子殺死了。所以我要玩成我爺爺的爺爺的遺願。
我要為我爺爺的爺爺的夢想而努力着，在國小。中學。大學當中我都要取得好成績。是啊這就是我的理想
祝你工作順利
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
曾經教過我的所有老師：
您好！
1985年，20年前，新中國第一個教師節誕生了。
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念的情緒。重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的.愛和燦爛的笑容。在教師節踏着輕盈的步子緩緩而來的時候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來，作為我們獻給每一位教師的節日禮物。
有很多讚美老師的比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻和重要性。對我們來説，您是我們最的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪石的影子，看到了什麼是奉獻，看到了什麼是言傳身教，看到了什麼是的。在你們身上，充分展現了新時期教師的風貌和人格魅力。
教室裏，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑髮，卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像夜晚的星光您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！
撥動真誠的心絃，銘記成長的辛酸，成功的道上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠快樂，永遠幸福。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
敬愛的趙老師:
您好!最近工作順利嗎?身體還好嗎?趙老師,我告訴你一個關於我的祕密,每次您一佈置《同步練習》的作業，我一有不會的我就留着，第二天，早上看別人的，然後再偷偷的把《同步練習》拿出來寫，或者和別人對答案，然後一交，就得高分，所以我現在要在這封信中寫一篇心理診斷。
我為什麼要犯這個錯誤呢？是因為我有不會的，所以我就抄別人的。我以後再也不會再這樣了，我保證：我以後再也不犯這樣的老毛病了，如果我再犯，我就把現在學的課文抄十遍，這就是我的保證書。抄作業還有許多的壞處，比如：等到要考試了的時候又出現了這樣的題，又不會，這樣就比被人的'分低了，所以我以後再也不能犯這個毛病了。老師，求求您，請您幫我保密，不要去告訴別人，我會非常感謝您的。
祝工作順利！
您永遠的學生：譚森*
20xx年5月21日
尊敬的劉老師：
您好！
近來天氣涼了，您要注意保暖，彆着涼了啊！這幾天下了些雨，您出門可別忘帶傘喲！
我已經是四年級的學生了，在過去的三年裏，您耐心地教育我，讓我感到家一般的温暖。記得有一次，您佈置我們做《黃岡小狀元》的作業。我翻到《爬山虎的腳》那一課，開始做了起來。做到閲讀題時，我遇到了一道難題，怎麼想也想不出答案。正當我想翻看參考答案時，您走了過來，和顏悦色地説：“怎麼了，這一題不會做嗎？”“嗯。”我垂頭喪氣地説。您仔細地看了一下題目，説：“這題我想到了！瞧，它問‘為什麼爬山虎的葉子一順兒朝下’，是吧？”“嗯，沒錯。”“我們知道了爬山虎的腳是向上爬的，那你想想看，只有葉尖朝下，才有地方讓它的腳爬啊！”我恍然大悟，一陣奮筆疾書，就把答案填了上去。您又語重心長地對我説：“以後做事情，不要遇到困難就放棄，要學會從多方位思考問題，才能克服困難。”“嗯。”我堅定地説，“我會的。”
您對我的教導還遠遠不止這些，我一定要好好學習，長大做個對社會有貢獻的`人，來報答您的恩情！謝謝您！
敬祝
工作順利
您的學生 馮宣瑞
20xx年12月15日
敬愛的王老師：
時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏裏的細沙悄悄流逝。轉眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁滿懷留戀和不捨之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身後，懷着好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的國小生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的同學，和藹的老師，散發着陣陣書香的課本······，一切都是那麼新奇，那麼令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的'，不能忘懷的，是王老師，您對我的諄諄教誨，殷切希望。
您是我的第一位數學老師，是您讓我喜歡上了數學這門課。每當上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們鬨堂大笑，讓我們在愉快輕鬆的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數練發下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什麼要重寫。於是，我去問您，您説道：“你仔細看看你寫的字，就知道為什麼了。”我便回到座位上仔細地看着，結果越看越覺得醜。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之後，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個月，我就要畢業了，您對我的關心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學校，我會迎接新的挑戰，揚起帆，繼續遠航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現在的離別為了以後更好的相見，雖然有太多不捨。再見了，王老師。再見了，我的國小生涯。
您的學生：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個讓您費心的同學李依昕，您最近好嗎？
還記得那次，我忘記了做作業，對您撒了謊，您説下課讓我去您的辦公室。我心裏想：“如果您在那麼多的老師面前批評我，那該多丟人呀！”想着想着，我的手都不由得抖了起來，心裏十分慌張，不知道迎接我的會是什麼“狂風暴雨”。
不一會兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟着您來到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的。可您温柔地説了一句：“依昕，沒關係，老師不會批評你的。”這句話讓我瞬間放鬆了下來，慢慢地抬起頭，小聲説道：“老師，對不起，我忘了沒做作業向您撒了謊。”您聽了，便微笑着衝我點點頭，温潤的眼眸好似一汪碧水，裏面映照着羞愧的`我，也彷彿在告訴我：“勇於承認自己的錯誤就是個好孩子”。老師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我，給我勇氣，恐怕現在還在自我內疚呢！有您做我的老師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我，是您在我難過的時候安慰我，是您在我有心事的時候開導我。
老師，您就像一位仙女，既温柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老師，我愛您！
祝：
身體健康，心想事成！
您的學生：xxx
20xx年9月5日
文學範文吧
