美術教師崗位職責

在現實社會中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美術教師崗位職責，歡迎大家分享。

1、確貫徹執行專業教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育於專業教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

2、負責好課堂紀律，審核批覆所負責的專業課請假情況。督促好值日生做好衞生值日和關鎖好門窗。

3、努力學習教育理論和繪畫專業知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鑽研繪畫技法，瞭解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。

4、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，示範易被學生接受，講究教學方法，充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的悟性。

5、定時認真批改作業，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。

6、熱忱幫助後進學生，提高學生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養優秀學生，真對性地調整學生作業要求和作業量，加固學生繪畫技能。

7、關心、瞭解國內美術大學聯考的教改信息和大學聯考動向，及時向學生傳遞最新信息，積極傳授大學聯考經驗以提高學生的應考能力。

崗位職責：

1.擔任教學工作，按時完成教學任務，並保證授課質量，為兒童提供專業高品質的學習體驗。

2.引導孩子創作，更重要的是引導孩子創意的思考。

3.按時對教學環境進行裝飾佈置，更新教學宣傳內容，保證教學環境優美。

4.積極協助配合公開課及各類市場活動招生，服從坐班安排及接聽諮詢電話。

5.按時參加教學部各類教研培訓活動，及提高教學能力。

6.課後做好教學觀察記錄，瞭解每個孩子的特點及挖掘孩子潛能。

7.定期與家長聯繫，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

8.服從上級部門安排的其他工作。

任職要求：

1.大專以上學歷，藝術或教育學專業。

2.工作一年以上，有教學經驗者優先。

3.持有教師資格證者優先。

能力要求：

1.熟悉教育學及教育心理學等基礎知識。

2.擁有一定的繪畫技能和技巧。喜歡並能夠接受先進的教學理念、教學方法及教學流程。

3.有很強的模仿能力、溝通交流能力、藝術鑑賞能力、課堂控制能力及應變能力。

4.活潑、細緻、注重細節，具有耐心和愛心，愛孩子、愛藝術，能接受週六和週日上班。

在童畫，我們以一種完美主義者的姿態生活，讓更多喜愛繪畫的孩子把繪畫作為一個好玩的視覺遊戲，插上想象的翅膀自由飛翔，體驗快樂享受新奇，把創意融入生活，享受美麗人生。走進童畫，讓藝術豐沛人生。

一、師德

遵守教師職業道德規範：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。

二、備課

1、認真貫徹美術新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。

2、做到超周備課。

3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關規定執行。

4、做好各項課前準備，如音像設備、圖片等教具。

5、教案應包括一些以下內容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業設計。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時間，採用普通話教學，不得出現隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善於發現並及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發事件。

四、輔導

根據教學需要認真佈置、批改作業。針對學生出現的問題要利用課餘時間無條件進行輔導。

五、反思與評價

每月末根據自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束後結合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結性評價相結合，對學生做出客觀、公正的評價。

六、教研

積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關規定聽課、評課。每學期上一節教學研究課，課後認真小結，寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。

八、活動

1、為學校各項活動書寫標語，為校園環境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

2、與大隊部團結協作做好學校藝術活動和節日慶典的準備工作，如舞台設計、道具製作、環境佈置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

3、堅持課餘訓練，積極指導、組織學生參加由區、區以上單位組織的繪畫、手工製作等競賽活動，爭優創好。

4、與各年級、各學科、各部門團結協作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

（1）認真履行任課教師崗位職責。

（2）掌握《義務教育國小美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。

（3）能根據美術課的'特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。

（4）制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

（5）擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

（6）組織全校的書法、美術比賽。

（7）教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。

（8）協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。

1、認真履行任課教師崗位職責。

2、掌握《義務教育國小美術教育指導綱要》，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。

3、能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。

4、制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

5、教師應注重美術常規工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。（教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用）②當堂作業，及時指導，及時完成，及時批閲和登記等。③注重優秀作業的留存，定期更換美術室及校園文化環境的佈置。

6、教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規範及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

7、擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

8、組織全校的書法、美術比賽。

9、教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。

10、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。

　　崗位職責：

1、為兒童提供專業高質的學習體驗。

2、根據總部提供教案進行備課、備料、上課。

3、訓練助教如何在課前、課中、課後與教師進行配合。

4、根據課程需求佈置教室。

5、課後與助教一起進行教室清潔。

6、與家長做聯繫，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。

8、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。

9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。

10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。

　　任職資格：

1、教育背景：大專及以上學歷，美術教育及相關專業畢業。

2、工作經驗：兩年以上教學工作經驗，有幼兒教育和培訓行業相關經驗者優先。

3、崗位技能：熟悉教育學、教育心理學及美術史論等基本知識。

4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

5、願意且能夠接受先進的教育理念、訓練方法及教學流程。

6、能快速瞭解教案重點內容，可以依照教案內容為小朋友上課。

7、能力要求：隨機應變，可以自如應對課堂突發狀況。

8、很強的模仿能力、藝術鑑賞能力、課堂控制能力及應變能力。

9、良好的溝通能力和學習能力。

10、個性素質：性格外向活潑

11、喜歡與兒童相處， 有親和力、真誠相待兒童、家長。

12、注重細節、責任心強。