教師節活動演講(15篇)

教師節活動演講1

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院於20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你説”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，複賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，並且得到大家的一致好評。

籌備方面：

成效：

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的遊戲，使得場上氣氛活躍了不少，並且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

不足：

雖然本次活動總體上來説是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時，由於我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間佈置會場。在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最後階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上台，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日後打算：

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利於我們往後的工作，還有利於我們日後自身的發展。

教師節活動演講2

（開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝第21個教師節活動暨開學典禮現在開始。

（掌聲過後）

升國旗、奏國歌

乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：請欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優秀教師代表————談談自己的感受。

甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下面有請新教師代表———發言。

八、甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長髮言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。

甲：下面有請學生代表發言。

九、乙：有人説老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人説老師是春蠶，為別人吐盡最後一根銀絲。

甲：有人説老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人説老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

不信，請聽小合唱《長大後我就成了你》

（結語：）

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂！

甲：最後我們忠心祝願洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。謝謝大家。

教師節活動演講3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

有人説，感恩是人的天性，中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……。但我感到，感恩也是一種美德，感謝父母，生我們、養我們、給予我們愛;感謝老師，授予我們知識、教我們做人的道理;感謝朋友風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的雙手，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒，是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到碧波盪漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裏。當我們變成遨遊在天空中的雄鷹;當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造，就棟樑興中華。您的恩情，我們將會銘記在心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

感恩父母，父母的關愛是最無私的，允着母親的乳汁離開襁褓，揪着父母的心，邁出了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼温熱;永遠我都記得，伴我們成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?

感恩朋友，人們常説，戰友與同學的情意是世界上最誠摯永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠，漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏，融進了深情厚意。課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們。

滴水之恩，當湧泉相報!

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

教師節活動演講4

每一個人，都有意氣風發的青春，都有激揚文字指點江山的凌雲壯志。而有這麼一羣人，放下了對鷹擊長空的渴望，換來了一顆誨人不倦的耐心，本該灑向江山的筆墨灑向黑板，滲入我們這些學生的心中。他們的名字是教師！一羣慈愛的人，一羣無私的人，也是一羣可愛的人。又是一年教師節。在這特殊的日子裏，晉元學子用鮮花，笑容和一句句發自肺腑的問候，向在三尺講台上奉獻自己青春的老師送去最誠摯的祝福。

20xx年9月8日，晉元中學第四屆“我心目中的好老師”主題演講會在校音樂廳隆重舉行。10名學生將往日與老師的感激與敬意化作語言表達了師生間的純純情誼，他們歌頌了教師辛勤耕耘，無私奉獻的崇高精神也從而反映出一位好老師對學生的影響是巨大的，持久的，一場關於好老師的演講不僅激發出學生的感恩之心，同時也為老師樹立了一個學習的楷模和榜樣，

雖然9月10日會很快地過去，但在晉元學子的心中，教師節去每天都在延續，晉元學子對老師的敬愛不會停止，晉元教師對學生的愛護不會停滯，師生間的愛會融化在彼此相處的每一天，流淌在每一天，沉澱在每一秒！

教師節活動演講5

尊敬的老師們：

大家好!在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類文明進發。我不會忘記，你對我們説的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮鬥。在你的引導下，六年後的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的國小畢業生，並且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂鬱的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮鬥，怎樣為國家做貢獻。我時常在心裏説：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛幹”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那麼完美，那麼高大。

有人説我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要説，我們學校是最好的學校。因為這裏有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最後一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。

母校，我永遠引以為豪的母校，這裏的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最後，再次祝老師們節日快樂。我的演講完畢，謝謝大家!

教師節活動演講6

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從識文斷字到博學多才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻慣穿於人類文明發展史的整個過程。

發展至今，是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家都懂的寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望。當我們取得成功一帆風順時，是老師及時開出(驕兵必敗)的良方。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量，即使偶爾温怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，説她慈潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，説她用畢生的心血精心得澆灌着我們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都應用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那些病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷茫，追隨光明。《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹》，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩老師，並不需要，我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，便是感恩;下課後，在走廊裏，看到了老師，一個淡淡的微笑，一聲禮貌的(老師好)，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句(老師再見)，這仍然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於無謂的小事，不要在不屑於這些在你身邊的點點滴滴，因為在這些點滴的背後，包含的還有你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，何況那些用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置的窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們撿起來。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

我的演講到此結束，感謝大家的聆聽!

教師節活動演講7

為慶祝第二十六個教師節，展示教師風采，營造尊師重教的良好風氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節"演講比賽。演講活動要求教師們突出實踐特色，以"令我難忘的幼教經歷"或是"我最敬佩的同事"為主題（教師任選一主題進行演講）。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學習的同事為主要內容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業的良好作風，宣傳良好的師德榜樣，以推動全園教職工學習典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進的師德榜樣學習的思想。

根據比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情、感動的故事，結合自己從教以來的成長曆程，結合工作中的感想、體會，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情並茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業的熱愛與忠誠，讚頌了默默耕耘、甘為人梯的'教師形象，抒發了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經歷、一段段發自內心的深情表白，震撼着在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴。

本次演講活動，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業、樂於奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。

教師節活動演講8

各位前輩、各位老師，大家上午好！

一年一度，暑去秋來。在這個收穫的季節裏，我們又迎來了我們自己的節日，第26個教師節。在這個晴朗的日子裏，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節日，甚是美好，這是我們幼兒園的優良傳統，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。

感謝老教師們一直以來給予我們工作的理解、支持和關愛。因為你們的厚愛給予了我們無限的信心和力量。記得去年暑期招生擴班，家長要求選擇教室的時候，陳老師得知情況後及時來園，幫助、安慰我們度過難關；教師節前夕，陳老師還寫來了“與醉清風共勉”的魅力格言；我們的園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫園史故事，發動家人畫園舍舊貌；陳老師還通過平湖教育博客平台、來園和我們分享閲讀，引領青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載着我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛滿天下”的教育情懷。

作為我們年輕的行知人，我們要時刻牢記老教師們給予我們的關愛，要發揚老師教們艱苦年代創業辦園的精神。求真實踐，從每一堂課開始，愛心育人，從點點滴滴入手。努力為孩子們的健康成長、為幼兒園的可持續發展、特色發展做出我們應有的貢獻。

教師節活動演講9

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

光陰荏苒，日月如梭，今天已是我在xx度過的第7個教師節，任教過從七年級到高三的各級學生，有幸見證過同學們在中學各個階段的成長，成長的道路坎坷舛折，我們一起感受過成功的喜悦，克服過失利的沮喪，最終我們一起在成長。

值此教師節，我想與全體師生分享三句話——

第一句話：很多的抱怨和不滿都是因為缺乏遠見。XX年前，我參加大學聯考，在大學聯考的前一週，數學老師發給我們一套試卷，我當時看了一下最後一道壓軸題，發現不會做，便把它扔到一旁。那年大學聯考數學試卷的壓軸題和數學老師發給我們的一模一樣，當然我也是一模一樣的不會做。當年我距離重本線5分，而那道壓軸題是12分。歷史不會簡單的重複，卻會驚人的相似。2個月前，高三文科班參加期末考試，在組織學生期末複習時，我料定關於二戰後世界政治格局的變動這個知識點，會出一道選擇題，於是在考前最後兩節課，特意要求我們文科班的同學做相關練習，並一一做了評講。在期末考試中果真出現了一道原題，然而我們有過半的同學依然錯了。對於這兩個故事，當時我作為學生，我應該在遇到不懂的問題時，及時請教老師，並自己思考鞏固。如果當時我問數學老師，12分我完全可以拿到，不至於今天還在遺憾。如果當時我的數學老師再逼緊一點，要求每位同學必須把那套試卷上的題都吃透弄懂，我也會在外力的作用下，拿下這12分。今天的我作為老師，我應該問自己，當我評講完時，學生真的懂了嗎？下次遇到類似的情景，學生還會出錯嗎？我應該讓每一位做錯題的學生都真正的掌握相關知識點和解答技能。同學們，當老師在課餘時間找到你，進行單獨輔導時，請不要抱怨，請你們欣然接受，因為第一這並不額外收費；第二，老師今天嚴格要求掌握的知識點，有可能成為來日的考點；第三，在畢業後，你會因為當年老師追着你背書而怨恨老師嗎？當然不會。老師們，讓我們一起嚴格要求每位學生，絕不用妥協換和諧。誠然，在嚴格的執教過程中，會出現師生矛盾，會出現少部分學生的暫時不理解，以至於出現一些負面情緒。但是，我們往遠處想想，在畢業多年後，老師們見過一個學生因為我們當時的嚴格要求，而來指責我們嗎？顯然沒有也不會有。所以，在教與學中，我們師生都要有遠見，常言到：人無遠慮，必有近憂；着眼未來，我們就會放下一時的抱怨和不滿。

第二句話：終日而思矣，不如須臾之所學也；跂而望矣，不如登高之博見。這句話出自《荀子》的首篇《勸學》。翻譯成白話文的意思是：我曾經整天思索，卻不如片刻學到的知識多；我曾經踮起腳遠望，卻不如登到高處看得廣闊。現代教育學認為，決定學習結果是學習行為。在現實教與學中，我們會制定各種教學和學習計劃，在實施計劃的過程中，部分同學也會迷茫，會陷入學習動力的無風區。當我們遇到學習的心理困境時，我們的學習行為不要止足不前；我們制定計劃後，一定要付諸行動。因為實踐是檢驗真理的唯一標準，做再美的夢，醒來還躺在牀上。

第三句話：發展才是硬道理。1992年，那是一個春天，有一位老人，在xx中説出這句箴言，這位老人就是改革開放的總設計師，鄧小平。XX年，那是一個秋天，有一位青年教師，在xx對我説了同一句話，這位年輕教師就是xx一位非常優秀的地理教師，劉xx，他曾經讓執教的班級的地理成績，超過xx市第二名10分。對同學們來説，不管大家是在學習生活中哪一個階段，每天都要進步。對於老師來説，不管面對何種教學環境，我們都應該努力提高自己的教學水平。

最後，引用一句中央電視台的廣告詞結束我今天的發言：是歡樂點亮了我們的心靈，是實力印證了我們的尊嚴。

感謝學校對我們的信任！感謝同學們給予我們的理解！感謝同事們伴隨我們成長！謝謝！

教師節活動演講10

尊敬的老師，同學們：

大家好!

如果説，是大地培養了參天大樹，那麼落葉歸根就是為了反哺大地;如果説，是春風帶來了生機使萬物復甦，那麼百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果説，是百溪千泉匯聚成瀑布，那麼瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果説，x中是搖籃是苗圃，那麼嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢?

也許是自己太鍾情於xxx中學，以致於在國小時就立志一定要考入x中，通過一番努力，終於如願以償地成了一名x中學子。x中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短几個月的相處，使我更加了解了x中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閒，並且是一個暗流湧動、藏龍卧虎之地。欣喜之餘，的確感慨萬千，我讚歎x中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們為建設祖國輸送了一批又一批棟樑之才。

當晨曦微露時，他們就已經出現在x中的校園裏，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。

他們為了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們讚歎，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂，老師是我們採蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們為學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們為學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘，那麼一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那麼老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執着、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學們，師恩重如山，你想到該怎麼回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節活動演講11

9月10日，XX市星語學校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國第三十個教師節，比賽中，這些進校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿懷地暢談自已無悔地選擇，無論是主動的選擇，還是被動的選擇，大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂，找到了自己肩負的責任，找準了自己的位置，確認了自己的人生價值。

選手們用質樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的老師以自身經歷、身邊的優秀教師為例，細數教學生活中的感人點滴；有的老師更配以精緻的圖片、音樂，展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”，表達出對特教事業的熱愛與忠誠、對自閉症學生的摯愛與無私；老師們或高亢激昂、活力四射，或深情款款，許多老師情到濃時幾度哽咽。《心有所感、行而成立》、《親愛的天使，讓我們用愛將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情，感染着在場的每一位教師，聽到日常中的趣事，老師們也會迴應爽朗笑聲，聽到感人之處，台下教師們也悄悄拭淚。

本次“欣賞、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續，借教師節契機，學校在9月5日還請來了全國勞動模範、省傑出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業知識，也提高了教師的專業思想，是對全校教師一次心靈的洗禮，是“星語”揚帆啟航的激進曲。通過這次活動，使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念，向成為有理想、有道德、有愛心、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐。

9月10日是第30個教師節，在這個歡欣鼓舞的日子，XX市行知學校隆重舉行第四屆教師節演講比賽。安徽省精神文明建設研究中心副祕書長崔躍鬆、安徽省教育廳工會主席夏建華、安徽省電視台首席主播楊錦、XX區教育體育局黨委委員、副局長王興橋參加活動，並擔任評委。

來自於該校12個教研組的演講選手依次登台演講。選手們緊扣 “新起點、新發展、新高度”演講主題，或認真細緻介紹組內教師們的教學行為，或慷慨激昂陳述教師的職業夢想，或講述新教師在老教師的幫助下成長的勵志故事，或展望學校未來發展的宏偉藍圖，選手們不拘形式，大膽創新，採用音樂伴奏、ppt播放、雙人演講，或者時不時加入組員插科打諢地“捧哏“等輔助手段，使得整場演講意趣盎然，歡笑聲此起披伏。

安徽省電視台首席主播楊錦、安徽省精神文明建設研究中心副祕書長崔躍鬆對演講比賽發表點評，XX區教體局副局長王興橋宣讀比賽獲獎名單，並發表點評，三位領導暨專家評價該校老師們的演講有笑聲、有特色、有創新，是最好的教師節禮物。

在此之前，XX市行知學校已經成功舉辦了三屆教師節演講比賽。學校定主題，設立獎項，至於演講內容、形式等都不予限制，老師們可以根據自己及組員的志趣盡情表達，形成了具有顯著特色的行知教師演講風格。每年教師節這天，該校老師們都能享受到一份精神大餐。

9月10日，是中國第三十個教師節，在這個美好的日子裏，XX市63中學中學三樓會議室內一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行着。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個修師德、轉師風、比師能的學習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產生共識、共鳴，達到共振的目的。

本次演講比賽於教師節前夕在全校範圍展開，全體教師結合自己的工作實際進行創稿：《播撒愛，收穫愛》、《為了心中的那份愛》、《複製快樂，預約未來》、《幸福教學，快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別緻，或配樂抒情，或ppt放映作背景，內容真實感人，文筆流暢生動，盡情抒發她們對教育事業的熱愛。

9月1日——9月9日期間，63中學以教研組為單位，進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感，聲情並茂的演説，真實感人的事蹟深深打動了評委們的心。經認真評選，選拔出6名優秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長作了熱情洋溢的講話，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽光，相伴成長”的教風，深入學習掌握教育學生的方法，做出更好的成績。

決賽中， 6名分別來自語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優秀教師以一個個鮮活的故事，一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采，詮釋了幸福與快樂的師德內涵。演講內容感人至深，催人奮進，演講選手的出色表現，不時贏得陣陣掌聲。

本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻，教書育人的崇高師德精神，充分展現了63中學教師敬業愛生的良好師德風範。

教師節活動演講12

9月10日，是中國第三十個教師節，在這個美好的日子裏，XX市63中學中學三樓會議室內一場充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進行着。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個修師德、轉師風、比師能的學習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產生共識、共鳴，達到共振的目的。

本次演講比賽於教師節前夕在全校範圍展開，全體教師結合自己的工作實際進行創稿：《播撒愛，收穫愛》、《為了心中的那份愛》、《複製快樂，預約未來》、《幸福教學，快樂人生》、《大愛無痕》等等。參賽作品新穎別緻，或配樂抒情，或ppt放映作背景，內容真實感人，文筆流暢生動，盡情抒發她們對教育事業的熱愛。

9月1日——9月9日期間，63中學以教研組為單位，進行了嚴格有序的遴選活動。各教研組的演講者融入情感，聲情並茂的演説，真實感人的事蹟深深打動了評委們的心。經認真評選，選拔出6名優秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長作了熱情洋溢的講話，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽光，相伴成長”的教風，深入學習掌握教育學生的方法，做出更好的成績。

決賽中， 6名分別來自語文、數學、英語、理化生、政史地、藝體等教研組的優秀教師以一個個鮮活的故事，一句句感人的話語……充分展示了新時代中學教師的風采，詮釋了幸福與快樂的師德內涵。演講內容感人至深，催人奮進，演講選手的出色表現，不時贏得陣陣掌聲。

本次比賽大力弘揚了63中學教師無私奉獻，教書育人的崇高師德精神，充分展現了63中學教師敬業愛生的良好師德風範

9月10日，XX市星語學校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國第三十個教師節，

比賽中，這些進校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿懷地暢談自已無悔地選擇，無論是主動的選擇，還是被動的選擇，大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂，找到了自己肩負的責任，找準了自己的位置，確認了自己的人生價值。

選手們用質樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的老師以自身經歷、身邊的優秀教師為例，細數教學生活中的感人點滴；有的老師更配以精緻的圖片、音樂，展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”，表達出對特教事業的熱愛與忠誠、對自閉症學生的摯愛與無私；老師們或高亢激昂、活力四射，或深情款款，許多老師情到濃時幾度哽咽。《心有所感、行而成立》、《親愛的天使，讓我們用愛將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情，感染着在場的每一位教師，聽到日常中的趣事，老師們也會迴應爽朗笑聲，聽到感人之處，台下教師們也悄悄拭淚。

本次“欣賞、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續，借教師節契機，學校在9月5日還請來了全國勞動模範、省傑出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”。

本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業知識，也提高了教師的專業思想，是對全校教師一次心靈的洗禮，是“星語”揚帆啟航的激進曲。通過這次活動，使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念，向成為有理想、有道德、有愛心、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐。

9月11日下午，我院舉行了“學習英模教師，弘揚偉大師魂”慶祝教師節主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂，歡度屬於自己的節日。

隨着董事長一聲：“比賽開始”，16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學崗位上的真實體驗，傾述自己對教師這一光榮職業的熱愛之情，結合汶川地震中湧現出的英模教師的感人事蹟，講述自己對“師德”、“師魂”的理解，激起全體教師的共鳴，博得了陣陣掌聲。

經過嚴格評判，彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場，分獲一、二、三等獎。

我院王院長寄語廣大教職工，希望廣大教師以北京奧運會所激發出來的強烈愛國主義精神和汶川大地震所激發出來的偉大抗震救災精神為動力，不斷提高教育教學能力，不斷優化和提高教育教學水平，精心組織教育教學課程，自覺踐行作為一名人民教師的責任。

為慶祝第24個教師節，我院還通過宣傳欄主題專刊、廣播站教師節特別節目、教師節慰問信等形式開展了系列活動，學習英模教師事蹟，頌揚高尚師德，旨在進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師立足崗位，奮發進取,教書育人。

教師節活動演講13

親愛的老師、同學們：

大家好！

有人説，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向；有人説，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來希望；有人説，老師是寒冷中的一縷陽光，讓我們感到温暖。

我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師，他給我最深的印象就是細心。從學前教育的時候，他就要求我們的隊伍要整齊，步伐要一致，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓練時的細心，使我們在展示的時候信心滿滿。

在學校的生活中，他就更加細心了。平時的衞生，它能發現地上的碎紙屑，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印。這讓我們的衞生大部分時間都是優秀的。在平時的學習中，他也要求我們平時的作業不能少一個空。默寫單詞時他都能發現同學少寫了一個省略號。正是這些看起來微不足道的小事，卻讓我們都養成了細心的習慣。他的細心讓我們在軍訓時每天都是滿分，冬季長跑時的隊伍整齊如一。

他的細心讓我們的成績越來越好，班級越來越優秀。讓我們在集體吹豎笛時的整齊，在唱紅歌時的委婉動聽，在每次活動中都能取得優異的成績。可他自己的身體卻越發疲憊。

”春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“這句話，代表了老師的無私，他們把他們所知道的知識都獻給了我們，可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無私的人，我們只有取得一個好成績，才能報答他們。

教師節活動演講14

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育着我們青春的夢想。

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講台，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

老師為我們付出了他的所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什麼。

原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎?

在這裏我想對所有的老師説;"老師你辛苦了!您為我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!

我親愛的老師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節活動演講15

各位老師、同志們：

今天，鎮黨委、政府在這裏隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。藉此機會，我代表鎮黨委、政府，向全鎮廣大教師和教育工作者致以節日的問候！多年來關心和支持我鎮教育發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！

近年來，我鎮教育事業不斷取得新發展新進步。教師隊伍結構不斷優化，整體素質明顯提高；素質教育深入推進，教育教學質量穩步提高；學校佈局更加合理，辦學條件進一步改善。全鎮廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，教師育人，默默耕耘，為促進全鎮經濟發展和社會進步做出了積極的貢獻。

這些成績的取得，是社會各界大力支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結果。在此，我代表鎮黨委、政府，向多年來辛勤耕耘在教育教學一線，為全鎮教育事業做出突出貢獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！

各位老師、同志們，辦好教育是經濟社會發展對我們提出的迫切要求。當前，我鎮已經進入改革發展的關鍵時期，我們必須站在戰略和全局的高度，充分認識加快教育發展的重大意義，進一步增強加快教育改革與發展的責任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動教育事業持續穩定健康發展。

下面，我講三點意見，與大家共勉：

一、堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位

優先發展教育是我們黨和國家的一項重大方針，全鎮上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰略意義。首先，經濟的發展，社會的進步，很大程度上取決於勞動者素質的高低，取決於各類人才的數量和質量，取決於科技進步和知識創新的水平，歸根結底取決於教育的發展。其次，子女受教育的問題已經成為現階段羣眾最關心的問題之一，我們必須把發展教育事業作為改善民生的重點內容來抓，努力讓每一個孩子都受到公平優質的教育。因此，我們一定要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，努力辦人民滿意的教育。

二、全面實施素質教育，推動教育科學發展

素質教育使以提高學生全面素質，促進人的全面發展為目標的教育。因此，我們要自覺樹立與時代的發展要求相適應的教育觀、質量觀和人才觀，全面實施素質教育，推動教育科學發展。要不斷完善素質教育評價機制，不斷創新教育教學方法，正確處理好傳授知識和培養能力的關係。要把思想品德教育擺在重要位置，抓好學生的思想道德素質，深入實施愛國主義教育、誠信教育、生命教育和心理健康教育，促進學生身心健康。要繼續深化教育教學改革，遵循教育規律，培養學生的科學文化素質，努力使學生得到全面發展。

三、大力加強教師隊伍建設，培養一支高素質的師資隊伍

教育的關鍵在教師。實現教育又好又快發展，必須建立一支師德高尚、業務精湛、甘於奉獻、充滿活力、人民滿意的教師隊伍。全鎮廣大教師和教育工作者要深刻認識自己的神聖使命和責任，忠誠於教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，愛崗敬業的模範。要加強學習、提升素質，既要學好專業知識，實現知識更新，緊跟時代步伐，又要學好其它知識，不但拓寬知識面，努力成為熱愛學習、善於學習和終生學習的典範。要求真務實、勇於創新，積極探索教育教學規律，改進教學方法，鑽研教育教學藝術，不斷提高教學水平和能力。要提升教書育人、為人師表的境界，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓羣眾滿意的教師。

四、努力營造尊師重教的濃厚氛圍，為教育創造良好的發展環境

尊師重教是一個國家興旺發達的標誌，是中華民族的傳統美德，是社會發展的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。因此，關心和愛護教師，使全社會的責任，全鎮上下要對教師多一份理解，對教育多一份支持，對學校多一份關愛，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級各部門要主動支持教育，千方百計為廣大教師辦實事、做好事、解難事，依法維護教師的合法權益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會地位。要大力宣傳先進教育集體和教育工作者的事蹟，讓教師成為最受尊敬的職業，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

各位老師、同志們，民族的希望在教育，教育的希望在教師。我們要認真貫徹落實黨的教育方針，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，努力開創我鎮教育的新局面，為我鎮經濟和社會發展作出更大的貢獻！

祝廣大教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！