我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的減輕學生負擔 教師自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
我校按照《基礎教育課程改革綱要》和《陝西省中國小管理規範》精神，全面開齊開足各類課程，課程設置合理，學生負擔適中，素質教育紮實推進。現將我校對減輕學生課業負擔工作自查的情況報告如下：
一、執行課程計劃情況
1、我校嚴格按照《陝西省課程改革實施方案（試行）》、《陝西省課程改革實施方案（課程設置與管理指導意見（試行）》文件組織教育教學活動，開齊、開足、開好上級教育行政管理部門規定的各種國中課程，不隨意增減課程和課時，不搞突擊教學，不提前結束課程。各科教學嚴格按照基礎教育課程標準進行，不任意拔高教學要求。按照《陝西省課程改革實施方案（試行）》的精神，在開設必修課的同時，根據地方經濟、文化和社會事業的發展情況和學校教育特色，努力構建重基礎、多樣化的課程，開發校本特色課程，設置豐富多樣的選修課程，保證學生的課程選擇權。教導處定期檢查教師對課程的執行情況。
2、參照《陝西省課程改革實施方案（試行）》和《陝西省教育廳關於印發國中新課程課時指導意見的通知》的精神，我校積極試行課時管理，重視教育資源的開發，增進學校與社會的密切聯繫，指導學生參加綜合實踐活動和社區服務。主要內容有：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等，使學生通過社會實踐，培養學生利用信息技術的意識和能力，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，培養學生的社會責任感。
3、嚴格控制學生作業時間和作業量。學校明文規定，教師佈置作業應做到“科學佈置、形式多樣、注重實效”，作業分量和難度要適當，每天課外作業量控制在1.5小時以內。教導處定期或不定期抽查學生每日作業量的情況，在教師會議上通報檢查結果，以此來規範教師對學生作業的常規執行。
4、嚴格執行校內作息時間安排，嚴格控制學生在校活動總量。規定教師不得佔用學生課餘時間。
5、各年級課程計劃執行情況
七年級年級開設的課程
⑴設課程11門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術、音樂、美術。
⑵研究性學習課程
學校十分重視研究性學習課程的設置，各學科均按國中學生的實際，開設相應的研究性學習課程，在原來基礎上適當拔高、拓展，滿足各類學生的需要。
⑶社會實踐課程和地方課程
學校非常重視社會實踐課程和地方課程，先後開設的課程有《學法教育》、《古文學鑑賞》等。
八年級年級開設的課程
⑴設課程12門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、生物、體育與健康、信息技術、音樂、美術。
⑵研究性學習課程及其它各類選修課程
八年級年級繼續開設研究性學習課程，各學科分別選擇了與本學科聯繫緊密的課題供學生選擇，學生踴躍報名參加，在教師的指導下積極開展研究活動。
九年級年級開設的課程
⑴設課程10門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、物理、化學、體育與健康、音樂、美術。
⑵研究性學習課程及其它各類選修課程
根據會考學年實際情況，儘量避免對會考複習產生影響，但考慮到勞逸結合的需要，仍適量開設了研究性學習課程及其它各類選修課程，研究性課程以各學科知識深化為主。
二、作息時間安排情況
1、主要作息時間段安排（具體時間見“作息時間表”）
學生每天睡眠時間為8小時40分鐘；體育鍛煉每天確保三次：晨煉、上午課間煉、下午課外活動，時間合計不少於1小時。
2、節假日安排
根據教育局的要求，結合學校實際，與其它同類兄弟學校作基本一致的安排。雙休日適當開展研究性學習和社會實踐活動，本着自覺自願的原則，由學生報名，不作硬性的要求。
三、控制考試情況
1、我校嚴格控制考試次數：七年級、二年級一學期只進行兩次校級統一考試，年級組可根據實際情況增加1-2次組內統一考試；九年級年級可根據需要適當增加考試的次數，但不得過於頻繁，以有效訓練為目標、以學生能夠接受為度，保證把學生的負擔控制在一定的限度之內。各類考查、考試都應以課標為準繩，注重考核基礎知識和基本能力，考題的編選講究科學性、針對性，考卷的`製作講究規範性、科學性和可操作性。
2、學校對教師的考評實行從德、能、勤、職、績的綜合考評，學生考試分數不作為對教師考核的唯一依據。
3、教師對學生實行激勵性評價，重視發揮評價的教育與導向功能，堅持過程性評價與終結性評價相結合，書面評價與口頭評價相結合，課堂評價與考試評價相結合的原則，建立發展性評價制度，建立學生成長記錄和開展綜合素質評價，利用評價促進學生積極主動地發展。教師也不以考試分數給學生排隊。
四、學生用書管理
1、學生使用教科書嚴格按照陝西省教育廳審查通過並列入教學用書目錄，統一向新華書店訂購。
2、學校從來沒有組織或變相組織學生徵訂購買過一本規定外的資料，也規定教師不得組織、宣傳購買各種名目的複習資料、學習輔導資料。對於上級公佈的教輔資料，堅持“自願徵訂”原則，由家長和學生自主購買。
五、存在問題
1、仍存在少數教師佔用課餘時間輔導學生的現象，個別教師佈置的節假日作業量把握不到位。
2、由於家長只看重學生的文化成績，導致個別老師只重視學生成績而忽視其他方面的現象存在。
在總結經驗成績的同時，我們也清醒地認識到，減負是一項長期而又複雜的系統工程，任務十分艱鉅。另外，一些家長不熟悉教育規律，一心望子成龍，盲目為孩子請家教，購買大量的學習輔導資料、習題集；社會上開辦的一些提高班、補習班等都會對減負工作產生不利影響。因此，我們將認真貫徹落實減負工作的精神，加強學習、加強宣傳，將“減負、增效、提質”工作作為一項長期工作來抓，依法治校，依法治教，為進一步提升我校辦學質量和管理水平作出不懈努力。
本學期，我校認真貫徹落實省、市《關於切實減輕中國小生過重課業負擔的通知》等有關規定，在開齊開足課程和切實減輕學生過重課業負擔方面，做了些工作，也取得了一定的成效。現將我校對開齊開足課程和切實減輕學生過重課業負擔的實施情況自查如下：
一、嚴格執行課程計劃
首先按照省、市具體的課程計劃規定安排課程，學校對學科及課時的設定均做出了明確的要求，做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目。其次要遵循教育規律，嚴格規定各學科的'考試次數，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經相關教育行政部門批准的各類競賽，國小每學期在期末進行一次學科（語文、數學、英語）統測，其他科學校組織抽測。國小生的學習成績評定，按規定實行等級制。我校也不舉行或變相舉行與入學掛鈎的選拔考試及其他任何形式的入學測試。第三是為緩解學生身心疲勞的狀況，適當增加些文體和大課間活動，確保學生每天鍛鍊一小時。
二、嚴格控制學生在校活動總量
嚴格控制學生在校活動時間。學生在校活動總量嚴格控制在6小時以內。學校根據學生在校活動總量的規定確定作息時間表，並堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。
嚴格控制課外作業量
按規定合理佈置學生課外作業：1～2年級不留書面家庭作業，中高年級課外作業總量不超過35分鐘。回家作業的佈置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不佈置大量機械性、重複性的抄寫作業，不用抄寫作業懲罰學生。保證學生每天有10小時以上的睡眠時間。
四、嚴格控制節（假）日補課
學校組織多種形式的學習、培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日、節假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執行上級教育部門關於不得收費上課、有償補課的規定。
五、嚴格學生用書管理
學校嚴格根據教育部、省教育廳審定的國小教學用書目錄和義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。學校和個人不組織學生統一購買書籍、學具和其它學生用品，也不為學生集體訂購各種複習資料、教學輔助讀物，嚴禁違反規定強行要求學生徵訂各種報刊的行為。
六、嚴格教學秩序管理
學校把建立並正常教育教學秩序作為常規管理的首要任務來落實，平時堅持加強對教學常規工作的檢查指導。嚴格教學秩序管理，未經教育行政部門批准，學校和教師絕不隨意更改教育教學計劃，絕不隨意停課放假，更不組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
學校嚴格執行“五公開”情況，在校園公告欄醒目位置對課程表、作息時間表、教任課一覽表、學校作業安排方案及實施細則、考試安排一覽表進行長期公示公開。
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