小班入廁安全教案

教學目標

1.瞭解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利於身體健康。

2.培養良好的'入廁習慣。

教學準備：

1.幼兒用書。

2.課件。

教學過程1、幼兒看書，直接引出活動主題。

(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都説了些什麼?

(2)幼兒觀看幼兒用書片刻並回答。

(3)教師：他們在哪裏?他們在做什麼?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?

(4)幼兒回答。

2、出示課件，瞭解如廁時要注意的一些細節問題。

(1)教師：書上的女孩是怎麼上廁所的?如廁後，我們應該做什麼呢?為什麼要這麼做呢?

(2)幼兒認真閲讀幼兒用書後回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前後擦屁股。如廁後，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

(3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什麼呢?為什麼要這樣做呢?

(4)幼兒討論並回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。

3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關係。

(1)教師講述事例：君君玩遊戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻説："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，於是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

(2)教師：君君為什麼會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?

(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。