在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師發言稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位家長和老師，親愛的孩子們：
大家好！
今天是我們大班的畢業會，感謝各位家長的到來，一起慶祝大班孩子畢業，我作為大班的老師，為他們感到欣慰，看到他們順利的從幼兒園畢業，走向國小，是一種驕傲。
我帶的這個班是從小班就開始的了，小班到大班，經歷三年的教學，作為他們三年的老師，看着他們一天天的進步，一天天的成長，我從內心為他們感到開心和傲嬌。今天他們就要畢業了，説實話我的心裏是不捨的，雖然只有三年相處時間，可是我已經把他們都當作我自己的孩子了。小班時的他們，很多事情都不懂，我一點點的教會他們，教會他們認字，教會他們寫字，我也是有付出很多的，那是令我感到欣慰的是他們都很懂事，開始不熟悉，可能調皮一點，等到熟悉之後，他們都會關心我了，我生病時他們會寫信安慰我，這樣的他們怎麼可能不喜歡。
我特別感謝家長你們把孩子送到我身邊，這三年我和孩子們都過的很開心，你們願意把他們交給我照顧，我自然也是真心實意的關照他們。從三歲到六歲，他們變成了少年，這樣的變化是可喜的，能夠看見他們踏入國小，我心中感到無比的高興。大班一年的相處，我與他們更是建立起了極好的朋友關係，上課我們是師生，下課我們是朋友。我上課時他們都特別的乖巧，都認真的學習。在這裏感謝他們的陪伴，同時也感謝家長的`配合，每次的作業你們都幫助他們完成，讓我省了很多力氣。今天大班的小朋友們能夠從這裏畢業，是家長們配合幼兒園和老師的工作，才可以這麼的順利。我由衷感謝各位家長這三年來對我們老師的關照，讓我們的工作順利完成。
孩子們畢業了，家長的心中定是開心的，畢竟學府更高，意味着他們能有更好的發展，未來要走的路也很長，我相信家長們也是期待的。雖然以後我們就要分開了，但是孩子們帶給我的回憶我不會忘記，我會時常惦念你們的，希望進入國小的你們，也能夠過得開心，生活舒適。孩子們，大班的你們在今天就正式的畢業了，希望你們未來不管遇到什麼，都要努力往前，老師會繼續在這祝福你們，會在這給你們加油。最後老師就祝你們鵬程萬里，翱翔天際，追尋你們的夢想！
親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們全體老師捨不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小夥子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學會了許多本領，身邊有了許多的好夥伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發展中每個成功的喜悦。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學習，即將成為一名光榮的國小生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！
親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟樑。希望你們以後好好學習，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到國小去，一個個成為最棒的國小生、優秀的少先隊員，無論你們走到什麼地方，我們小明星幼兒園永遠是你們温暖的家；幼兒園的'園長和老師時刻都在關注着你們的每一點進步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來彙報你們的學習成績。我們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛的孩子們，小明星幼兒園的園長和老師永遠愛你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！親愛的小朋友們：很高興在這樣一個特殊的時候，能有機會和你們的爸爸嗎、爺爺奶奶共同見證你們的成長。我幾乎記得你們每個人剛來幼兒園時的樣子，很多小朋友四年前就已經入園了，那時候我們還是在後院的班裏，你們那麼小，吃飯的時候很多等着老師喂，睡覺的時候更是需要老師一個一個抱着搖搖拍拍。可是時間就這麼過去了，你們長大了，你們不僅個子長高了，體重變重了，知識也會了很多，更重要的是：你們學會了愛。小朋友們，你們知道嗎？有那麼多人每天關愛你們，有你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，有老師還有小朋友，在這些人的關心愛護下，你們走過了三年或者四年的幼兒園的生活，明天，你們就要有一個新的身份和新的名字了，你們叫做"國小生"，以後還會叫做"中學生"、"大學生"，但是無論你們的稱呼叫什麼，無論你在哪裏上學或工作，你一定要記住，很多很多人在關心你們，幫助你們，這裏面就有在這裏的包括家長、老師、小朋友的所有人，我們的愛將會陪伴你們一生。
儘管有太多的捨不得，我們還是微笑着迎接小朋友的畢業，人總是要長大的，能在孩子最初啟蒙的三年間陪伴孩子成長，已經是讓我們感到很幸福了。小朋友們，無論你要到哪裏上學、無論你年齡怎樣增長，都請你們記住，在垡頭幼兒園裏，還有很多老師在關心你們、祝福你們！好嗎？如果有時間，請你回來，和老師説説你的心裏話，好嗎？家長們，請您在對孩子無私付出之餘，也抽一些精力和時間，關愛一下自己，好嗎？最後代表幼兒園全體工作人員，祝小朋友畢業快樂，學習順利！
尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天的我，帶着一份無比複雜的心情來到這個講台上。和孩子們朝夕相伴的三年歲月就這樣的消逝而去了，此刻的我們，也已經走到了畢業的分岔路口了。孩子們也終於從幼兒園裏畢業了，接下來的你們，即將就要走上國小這六年的道路，老師在這裏相信大家，一定可以在國小時光裏取得更好的成績，讓爸爸媽媽放心，也讓老師感到安心。在這裏要祝所有的孩子，畢業快樂，國小一路暢通！
這次發言，其實我準備了很久。但是當我站上來之後，我發現自己想説的就完全變了。三年前的夏天，我成功的應聘上了我們幼兒園的教師一職，那時候第一次和孩子們相見，大家都是一臉的迷茫，可能還會有小朋友在想，這個人是誰呢？會是我們的老師嗎？最後我成為了大家的老師，而你們也成為了我的學生，我的孩子。即使當時自己年紀尚輕，但是當肩膀上扛起了這個責任的時候，就再也卸不下去了。從那一刻我也開始明白，我已經沒有回頭的餘地了，所以在這三年當中，一路上磕磕絆絆，最終我也成功的陪大家走過這幾年的啟蒙時光。
這是我教的第一屆學生，而我也很榮幸，成為你們人生當中的第一位老師。與其説現在的自己是不捨的，難過的，更不如説現在的我是驕傲的，自豪的。可以成為你們人生路上第一位領路人，是我無比的榮耀，我也珍惜着和大家在一起的每分每秒，珍惜這三年之中的每一刻每一分。或許老師仍有做的不太好的地方，但是我也想請孩子們多加包容，這是你們第一次做學生，也是我第一次做老師，所以請大家包容這個年輕的我，我相信不久之後會有一個更加成熟的我，我也想成為一個讓你們更加自豪的`老師，也祝願我的孩子們可以在未來的道路上暢通無阻，一路前行。
今天，是孩子們畢業的光榮時刻，我也已經向大家表明了我的感情，那麼在這裏，我想再用熱烈的掌聲祝賀孩子們順利的畢業了。未來的國小時光一定會更加的美好，也一定會更加的讓你們難忘的。孩子們，請你們要相信，未來會越來越好，老師對你們的愛和希望也會一直保留，就讓我們一同為了精彩的未來而拼搏吧！孩子們，祝賀你們，畢業快樂！
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好！
為了深入貫徹落實武漢市、區教育局教育管理年要求，進一步加強和鞏固教師職業道德建設的成果，建設品格高尚、知識淵博、敬業愛生的高素質教師隊伍，我園今天特開展了以“展現青春風采、譜寫幼教華章“為主題的師德演講比賽。加強師德建設，弘揚優秀教師先進事蹟，樹立”以幼兒為本“的教育服務理念，是新世紀對教育者的基本要求，也是促進我園教育健康持續發展的'需要。
今天我們在這裏隆重舉行師德演講比賽，希望通過此次活動，進一步增強廣大教師自覺提升學識水平的人格魅力的責任感和使命感，樹立自覺展示人民教師良好形象的從教理念。
今後一段時間，我們要繼續加強《教師職業道德規範》的學習宣傳，結合湧現出優秀教師的先進事蹟開展學習討論，學先進、找差距、定措施、促完美，把發現問題、解決問題作為師德建設工作的重點，並以此推動我園教育教學工作的全面和諧發展。
期盼着各位選手的精彩表現。預祝比賽圓滿成功！謝謝大家！
我自豪---因為我是小百靈的一員。是的!我要大聲的對你們的説一聲:我自豪，因為我是小百靈的一員。
誠然，來到小百靈幼兒園，也差不多有半年了。酸甜苦辣樣樣都有品嚐到。可品來品去。覺得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!這並非是在作詩。這是我身在小百靈的切身體會。不是麼，當那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造。這難道不是一種美和甜蜜嗎?
記的，剛剛來這裏時，面對陌生的一切。不管是生活。還是工作，都讓我無從下手......我很茫然。然而，正當我徘徊着，是繼續，還是後退時。我看到了，同事，在生活上，對我的無微不到的關照。對於一個陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細鎖事情......在她們的眼神裏，我看到了，關愛......。當時，第一個感覺，就是，她們認同了我，她們願意和我做朋友......所以，前一個禮拜。我會每天盼着下班，然後回到宿舍。和她們一起聊聊天。談談心......
時間一天一天的過去了，在工作上，我也慢慢的投入進去了。我是一個性恪比較活躍的女孩子......所以面對工作。我也是很有活力的，我認為，作為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力，這樣才能帶動幼兒，可能就因為，自己的性恪，再加上，自己的經驗也不夠。所以。在工作中，出了不少的差錯。當時，我第一個反應，就是很自責。為什麼要會讓自己發生，這個本不該發生的事情。所以，情緒也很低落。然而，領導並沒有過多的批評我，而是耐心的跟我分析問題，發現，錯誤，改正錯誤。我很感謝領導和同事，對我的關心，和關愛。才得以，讓我在小百靈快樂的成長，讓我在小百靈，學到了，即使是花錢也學到不到的知識。小百靈藝術幼兒園的每位老師，都會用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥一樣的幼兒的歡笑。希望看到，他們，能在小百靈健健康康的.學習和成長。
或許，小百靈幼兒園小，而它的用處大。它培育了無數祖國的花朵。為我們的祖國增添了無數的光彩。就像百靈鳥一樣，百靈鳥雖然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮。它會讓每隻熱愛歌聲的鳥，聽到它的歌聲。給它們帶來快樂!到了最後，我還是會自豪的説聲:我自豪，因為我是小百靈的一員！
小朋友們：
大家早上好！
我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎故事的名字叫《髒嘴巴的小白兔》。
小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老説這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊説：“哦！你嘴巴不乾淨，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴乾淨了！”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它説：“你嘴巴髒，我不跟你玩！”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不髒了！”
小白兔跟小鴨子一起划船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子説：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是説小白兔的嘴巴髒，嘴巴臭，不願意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家説：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎麼還説我嘴巴髒，嘴巴臭啊！”
朋友們説：“我們不是説你不衞生，是説你愛罵人，説髒話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，説：“哦，我明白了！”
以後，小白兔不説髒話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑着跑着，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎”
小白兔笑着説：“哦，沒關係，沒關係！”
小白兔不當心，把小花貓的衣服弄髒，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦乾淨，還説：“對不起，對不起！”
大家都高興地説：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎
這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的.孩子才會成為我們大家的好朋友。
要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從説好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起説，我説一遍，你們説一遍，好嗎
小朋友們説得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子！
尊敬的各位領導老師和同學們：
大家上午好！
今天很榮幸在這裏，謹代表xx級畢業生做發言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
這三年，我們成長着，成熟着，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，經歷着挫折磨難，品嚐着勝利的喜悦。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷着無比激動的心情與贈與我們學識力量的恩師及領導們，及給予我幫助和關心的同學門一起分享這令人喜悦的時刻。不過，我想，此刻的心情應當與所有在坐的畢業生一樣。充滿着喜悦，充滿着期待。同時也包含着無限的留戀，激動和深深的不捨。
三年前，我們為了同一個目標，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學習。生活和工作中都播撒着友誼的種子，編織着理想的花環。我們一起收穫，一起成長，一起進步，一起發展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載着我們三年的青春歲月，記載着父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載着我們未來的憧憬與期待，載着離別的絲絲感傷！
回望這些年的求學之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團，讓我們如此不捨！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養，在園長的`辛勤培養與關懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優秀主班老師，並且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領下，我園的各位老師都很團結，甚至把幼兒園擴建的越來越大，生源也非常穩定，我相信我們龍崗區蓓蕾幼兒園越辦越好。最後，請允許我再次代表xx屆畢業生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！
祝福我們的領導。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有xx屆畢業生，願大家信念在這裏昇華，理想從這裏放飛，知識在這裏得到充實！
各位家長：
大家好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次家長會，在你們的支持與協作下，我們順當、開心的完成了上學期的教學工作。
下面，我們向各位介紹一下我們班的狀況：
一、進步狀況
經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，根本上適應了幼兒園的生活環境，這也應當感謝各位家長的支持與協作，尤其是孩子們根本上懂得了上課時應當坐在自己的座位上。
根本上養成了在教師的指導下多喝水，勤洗手，飯後擦嘴、飯後漱口等良好的衞生習慣。户外活動時，多數幼兒知道不離開教師，危急的地方不去，大局部孩子樂於參與集體活動，並能與小朋友友好相處，自理力量進步也比擬大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水、水果。
會自己穿鞋（到目前為止還有四五個常常穿反的），並能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請教師幫助，並初步懂得幫忙別人，多數幼兒能用較完整的語言向教師表達自己的意願，局部幼兒還能與小朋友談天等。
上學期，通過拼插玩具、粘貼、塗色等動手訓練，幼兒的動手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是塗色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的.畫中能看出來。我們開設了表演區、美工區、娃娃家、建構區，在活動中孩子們都表現很棒。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢羣體，孩子們的自我愛護力量、掌握力都比擬差，這就需要我們和家長的親密協作。
2、孩子早上來園時，假如不舒適，告知教師，我們會加強觀看，特別照看。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入園。（鈕釦、硬幣等，説明：假如為了哄孩子，告知教師一聲，以免發生意外。）
3、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。
4、為了安全起見，儘量不要隨便讓別人來接，孩子在自己的視線之內，孩子小發生什麼事説不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手裏不要拿鋒利的東西。
5、在這裏再強調一下週末在家的狀況，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避開暴飲暴食。
三、本學期的教育重點
1、連續進展常規培育：在成人的幫忙下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能協作成人穿脱衣褲，情願參與各項集體活動，逐步適應集體生活。
2、學會傾聽，會説傾聽：仔細聽成或同伴講説，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊敬別人（上課時教師提一個問題，大家都爭着説，可能與年齡小有關）。喜愛用語言來表達自己的懇求與願望（碗裏的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什麼哭？怎麼了？）有的孩子假如教師發覺他表情不對或哭，是越問越不説話，只是看着你。
3、交往活動：
這個班的孩子比擬有共性，有不願與同伴玩，有的情願和同伴玩但不會玩，有的比擬自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，間或還有推人、抓人等現象，現在都是獨生子女，他們都生活在密罐裏，身邊圍圍着太多的愛，一家幾個大人圍着他轉，事事依着他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待於我們今後在教學活動中對孩子進展循序漸進的培育。在此，我與x教師商討過，現在的孩子大多數都是獨生子女，家裏的玩具和書籍較多，那我們要如何培育他們與同伴共享自己的東西呢？我們定於每週五是共享日，孩子們可以從家裏帶一樣自己喜愛的玩具或書籍回來，與同伴進展交換玩或看。
4、抗挫折力量的培育
現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批判的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣説，教師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應當明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與協作，盼望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但情願受表揚，還能英勇的承受批判，不要無原則的滿意孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿意他，給孩子供應一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿意某種慾望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，進展耐挫折教育，幫忙孩子調整心態。
四、需要家長協作的工作
1、如沒特別狀況，請按時送孩子來園，這樣也便於孩子良好習慣的養成，如不來時，請打個電話或發個短信説一聲，假如請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請提前通知我們。
2、請家長每天下午接了孩子後，牽着孩子的手離開幼兒園，以免發生安全事故。
我們盼望每個孩子在幼兒園安康歡樂地成長，但由於孩子比擬多，有時可能照看不周，還請大家諒解，並準時與溝通，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照看自己的孩子一樣，照看好孩子的每一天，在今後的工作中，我們會盡全心照看好每一個孩子。
盼望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的幫助協作下，我們的工作會做的越來越好，感謝大家！
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
孩子們要畢業了，要邁入到國小繼續的求學，作為老師，真的挺捨不得你們的，陪伴着你們三年，看着你們成長，看着你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌，懂得知識，有了更多更好的習慣，我也是感到特別的高興，你們成長了，同時也是收穫滿滿，而今要畢業，也是祝願孩子們在今後的學習之中繼續的去努力，去取得更好的成績。
三年，見證着你們的成長，看到你們努力的樣子，可愛的樣子，我們老師所付出的努力也是特別值得的，同時在這過程之中，我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題，一一的去解決去做好，同時也是特別的感謝家長們予以的配合，教學不是我們老師的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特別是習慣的養成，其實一直以來孩子們在學校都是做的很好的，而正是有了家長們在家裏的監督，才能持續下去，這個學期也是在家是有很長的一個時間，看到孩子們回到幼兒園之後，依舊有好的習慣，這真的是家長們的功勞，同時也是我們的孩子對於自己負責，會主動積極的做好。
國小的學習比起在幼兒園辛苦很多，更多的是在教室裏面，沒有了那麼多的活動，遊戲讓孩子們去玩，不過我也是相信孩子們是可以在國小學好的，之前那麼優秀的樣子，邁步到新的學校，也是會交到新的朋友，希望孩子們繼續的保持主動積極的'心態，無論是在學習之中或者是在和同學的交往之中都是如此，有新的成績。分別總是有些不捨，更何況我們相處了三年的時間，但是分別同時也是寄託着我們老師的希望，希望孩子們都是未來更加光明美好的，而作為你們的老師，我們也是感到很是榮幸，有這麼一羣優秀的學生，是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最後我也是希望家長們繼續的監督好孩子們，去把好的習慣繼續保持下去，國小的學習也是更加的重要，孩子們，要去努力，作為老師，給予你們祝福，今後遇到什麼困難，也是要努力的去克服，去想到老師們教導給你們的知識，去好好的用好，最後衷心的祝願大家都是開心快樂的，畢業了，要走了，不捨，但是更多的是高興，是願你們更好，孩子們，繼續的努力加油吧。
謝謝！
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
你們好！在這陽光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚、鳥兒歌唱的美好日子裏，我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業典禮暨素質展示活動。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候，感謝你們三年來對我們保教工作的理解和支持，同時我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過三年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績，今天你們即將畢業了，在此，祝願你們在新的天地裏取得更大的成績。回憶小朋友們三年來的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的.師生情誼。
孩子們，你們還記得嗎? 當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧祕，大班了，你們有了強烈的求知慾和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那麼多那麼多的問題問老師，於是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知慾。
今天站在這裏的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎?
你們學的每個故事，每一首詩歌，每一個遊戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和製作設計的，你們的每一個表情，每一個動作，老師們都要細心去觀察，做好隨機記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上，把愛的關懷送到你們的心田。
現在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真捨不得離開你們，老師打心底裏永遠關愛着你們，時刻注視着你們進步，關心着你們的成長，希望你們是一隻小鳥，從這裏騰飛，希望你們是一艘小船，從這裏起航，希望你們是一匹駿馬，從這裏揚鞭，願你們將來能用勤勞和智慧去成就未來，造福人類！
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：
大家好！
我是班主任，今天是個快樂的日子，我們在這裏舉行畢業典禮，我很高興在這裏發言。
一轉眼，三年過去了，我們即將告別美麗的幼兒園，離開敬愛的老師和親愛的小朋友，真是捨不得啊。還記得麼，我們剛上幼兒園時，又哭又鬧，是幼兒園的'阿姨們親切地安慰我們，照顧我們。不管是為我們女孩子們扎小辮子、為男孩子們洗小手，還是為我們盛飯、倒水、講故事，都像自己的媽媽一樣。認真負責的園長阿姨經常到班裏看望我們，教課阿姨課堂內容精彩豐富，值班阿姨關懷細緻耐心，門口的保安爺爺也總是熱情地向我們問好。慢慢地，我們不哭了，並且喜歡上了幼兒園。
在這裏，阿姨們教會了我們很多文化知識和生活常識，和我們做各種各樣的遊戲。如今我們會自己讀書了、會自己畫畫了、會自己唱歌跳舞……，我們養成了許多好的生活習慣，認識了很多好朋友，在這人生的第一個台階上，我們做的很精彩、過的很快樂！這，都要感謝我們的老師阿姨呀！
此時此刻，我想代表全體大班畢業生對老師阿姨們大聲説：“我愛你們！謝謝你們！不管走得多遠，我們都不會忘記你們，都不會忘記幼兒園的快樂時光。”我想對爸爸媽媽們大聲説：“謝謝你們的養育，我們會努力做懂事的好孩子。”我還想對小朋友們説：“小夥伴們，加油啊！我們永遠是最棒的！”
最後，我代表全體小朋友們，祝願所有關心、愛護我們的人身體健康，幸福快樂！
謝謝大家！
在生活當中，經常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這麼少的成績，你媽媽多難過！”女兒説：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個女兒把門一摔，離家出走了！
多麼小的一件事情，十幾年的養育之恩哪，就這麼輕輕一摔就可以放棄。媽媽發動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流着眼淚恨着自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看着人家吃東西，眼淚汪汪的站在那裏，酒店的老闆，端着一碗麪條，遞到了小姑娘的手裏：“孩子，是不是跟家裏吵架了，把這碗麪條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過麪條，狼吞虎嚥的吃下去，突然撲通一下給那老闆跪下了：“老闆啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老闆聽過以後説：“孩子，就憑你這句話，這碗麪我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給了你一碗麪條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這麼大，吃了那麼多的辛苦，你怎麼不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家裏，看到媽媽暈倒在牀上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊！同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人説，可憐天下父母心啊！
就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來到北川，大家驚訝的發現，這裏最嚴重的地方不是汶川而是北川，戰士們在這裏巡迴，突然聽到在廢墟里發出微弱的聲音：“救我！誰來救我！”救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預製板掀開，發現裏面有一個不到3歲的小女孩，她們已經被壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一
息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了！”戰士們聽到以後，把預製板再撬起後發現，下面躺着的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預製板，父親背朝下，像俯卧撐一樣，背上壓着一塊預製板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個小小的空隙裏，那位小姑娘倖存了，那是父母親對女兒最後的呵護！
現場的同學們：請您拉着家長的手，家長也把手伸出來給他們，沒有不好意思，同學們，聽我給你算筆賬，你現在是高中生呀，再過三年，你考上大學，你現在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學住校，只能週末回去一次，等你考上大學了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節了，所以你和父母在一起的時間，沒有多長啊，好好的珍惜今天下午在這裏，不要等到有一天，父母離去的時候，你才恍然大悟，喊着説爸爸媽媽對不起，那已經來不及了，媽媽為你辛苦，為你付出，為的是你有一個美好的明天！
同學們：在接下來的時刻裏，我讓每一位同學，完成人生一個偉大的作業，而這個作業，在國外，連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過！請現場的家長，坐在那裏不要動，請身邊有家長的同學站起來，每位同學面朝自己的家長站好，站直了，請我告訴你，在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽！
所以第一件事，請你把頭低下來，看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增添了多少白髮！再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽，一個年輕美麗的母親呀，只打你來到這個世界之後，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子：你小時候生病上醫院，你媽媽抱着你給醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎麼做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒有説一聲，媽！你辛苦了！這麼多年，媽媽為你做了那麼多，你從來沒有在你媽最難的時候説一聲：媽！我愛你！因為你不好意思。
看一看你的父親，一個剛強的男人，爸爸像一座山，支撐着這個家，愛着你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家裏的幸福，可是你怎麼做的，你經常抱怨你的父親，你為什麼不是老闆，你為什麼不是當官的，為什麼我的爸爸沒有別人的爸爸強，孩子們，當你這樣説話的時候，我告訴你，我們當爸爸的，還希望我們的孩子，比別人的孩子強呢！你做到了嗎？孩子，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家裏呀，非常的難，他在家裏給你的笑，那是最真誠的笑，現在的男人在市場競爭的環境裏，經受着多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時候説過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時候，問候一聲，爸爸！我愛你！
在座的`還有白髮蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有多少同學我要批評你，你們在家裏對老人是什麼態度？你們現在使用不花錢的傭人，你給我做飯，你給我拿書包，你給我洗衣服，孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，可在他們年輕的時候，吃沒吃到什麼，穿沒穿到什麼，好不容易把孩子養大了，今天替孩子看孩子，可是那孩子，連個禮貌都沒有，給你做吃的，連聲謝謝都沒有，全是應該的！所以我説同學們！今天學會愛的表達，學會真正的長大，每個同學把頭抬起來，仰視天空，沒有羞澀，沒有不好意思，做一個優秀的人，大聲的跟着我喊出來，用最大的音量喊出來：媽媽！你辛苦了！媽媽我愛你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛你！爺爺奶奶辛苦了！外公外婆辛苦了！我愛你們！
親愛的同學們，在接下來的時間裏，你把剛才學過的話，輕輕的告訴你的家長，你可以用你喜歡的方式，帶着中華兒女的習慣，給父母跪下都沒什麼丟人的，你可以去擁抱，你可以跪給你的家長，把剛才的話告訴他，至少三分鐘，“媽媽你辛苦了，”“爸爸你辛苦了，”“我愛你們！”
在這個話題結束之前，每一位有父母親的同學，把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲，
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢着感恩收穫的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第31個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、温馨的時刻，我的腦海裏更迭播放着一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日裏媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的`。此時，我千言萬語匯成一句話：陽光八幼因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裏，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味着我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”。
一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來八幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為八幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽
光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫八幼更加燦爛的明天!
最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的家長朋友們：
大家好！
我是中一班的班長楊雪嬌，來到新穎幼兒園工作已經快兩年了。我給大家演講的題目是《我與幼兒園共成長》
我曾聽過這樣一個故事：有幾個孩子很想當天使，上帝給他們一人一個燭台，叫他們要保持光亮，結果一天兩天過去了，上帝都沒有來，所以小孩們已不再擦拭那個燭台。有一天，上帝突然造訪，每個人的燭台都蒙上了厚厚的灰塵，只有一個小孩叫“笨小孩”，堅持每天擦拭燭台，所以他的燭台是一塵不染的。於是，這個笨小孩成了天使。原來當天使很簡單，只要實實在在去做就可以了，我説：要想快樂的工作很簡單，只要實實在在去做就可以了！所以帶着這份心情，我選擇了新穎幼兒園這片熱土，從此開始了我人生新的旅程。
在這個充滿荊棘的旅途中，我慶幸我能在新穎遇到這麼多幫助我的人，支持我的領導和老師，讓我在幼教路上不斷成長。
剛來幼兒園的時候，環境陌生，孩子的常規習慣也不懂，於是我用眼睛觀察、用耳朵傾聽、用筆記本記錄着。在每一個與孩子為伍的日子裏，我感受着喜悦的'幸福，臉上總是有着美美的笑容，心中總是裝着滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悦，那一份愛心，那一種執着都無私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事着天底下最為純潔、燦爛的事業，我也收穫着新穎新幼兒園對我滿滿的希望與栽培。
在組織教學活動時，我覺得自己缺少實踐經驗，缺少教學藝術，雖然每次都精心準備，可孩子們學習的興趣並不大。為此，我感到很困惑。這是，園長和同事們的關心和鼓勵給了我前進的動力。為了實施好每一次活動，她們和我一起分析教材，斟酌各個環節的性，就連拋出的每一個問題，都經過了反覆的推敲。深入課堂聽課之後，園長又及時中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據，令我茅塞頓開。一些骨幹教師的示範課也讓我學到了如何更好地組織活
動、如何寓教於樂。幼兒園提供一次次公開課的機會，更讓我漸漸找到了感覺。我意識到一節成功的活動不僅僅在於那些精緻巧妙的教學用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。於是，我努力把每個活動當成和孩子們遊戲，探祕的機會，用心與孩子們一起收穫快樂，共同成長。
不久，園長就把帶晚離園班這項艱鉅的任務交給了我，我感到責任重大：把全園晚接的孩子管理好，這意味着要比別的老師付出更多的耐心與愛心，要記錄着每位孩子瑣碎的事情，還要與班級的老師做好交接工作。剛開始工作是存在很多細節上的問題，發現問題後，園長就組織我們和經驗豐富的老師在每週五進行交流，傳授一些組織幼兒的經驗和家長交流的技巧，讓我積累更多的經驗能更好的開展工作。從原來的不熟悉到現在的遊刃有餘，這一步步的歷程，是幼兒園推動着我不斷前進。
在我不斷成長的同時，幼兒園也發生着巨大的變化，環境大改變，新玩具、新桌子、新椅子??一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常説“舒適的環境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發生着變化，我的心情也隨之躍動，在班級工作，我虛心向同事們學習，取他人之長，補自己之短，對於自己能幹的事情，總是搶着幹，因為只有這樣，你才能獲得更大的進步。
有人説教師辛勤的園丁，辛勤的澆灌着祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土裏、給種子提供肥沃泥土的人吧。新穎幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領導和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長；使我發出嫩芽，我長大長大，變成參天大樹，為我熱愛的幼兒教育事業提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長在藍天下！
我的演講完了，謝謝大家！
是你的手牽住了我
從此,我捨不得鬆開
是你的目光拉住了我
從此,我無心挪移
因為這份目光,這雙手,因為愛孩子.我走進一小蓮幼兒園，是你的手牽住了我
從此,我捨不得鬆開
是你的目光拉住了我
從此,我無心挪移
因為這份目光,這雙手,因為愛孩子會了愛孩子．三年前的３月，我迎來了我生命中的年輕和真誠是我為孩子們獻上的見面禮。孩子們用熱情和依戀來回報我。就這樣，無數個日子在優美的童謠中逝去。在逝去的日子裏，我學會理解小小人兒所有的美和不美，比如純真比如任性。
今年９月，我又迎來了我生命中的智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，儘量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時，笑的.是那樣的快慰！這一切使我領悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善於教育他們這卻是一件偉大的公共事業。”是啊！老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同於父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用温柔的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會勇敢和堅強。
我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什麼活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒採取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關愛。在幼兒園裏，每個班裏都會有這麼幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透着機靈。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環境後就開始發揚他的“優良作風”：上課隨意走動，和旁邊的孩子説話，在教室裏大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑眯眯的一個字也不説。在於小朋友交往時特容易發生＂衝突＂，每天都會有很多小朋友告他的狀，説教了多少次也無濟於事。通過長期對他觀察，其實他很喜歡和小朋友做遊戲，每次户外活動都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發生，甚至沒有一個小朋友願意跟他玩。
户外活動時間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學以來
以前總是在抱怨自己的工作不好，工作量大，工資不高，家長愛找事。。。。。。。
在別人眼裏，幼兒教師是一個天使般的職業，整天和孩子們在一起。無憂無慮。事實上，並非如此，幼兒教師的工作繁瑣又需強烈的責任心。
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