國旗下講話：感恩教師

國旗下講話：感恩教師1

老師們、同學們：早上好！

今天我國旗下講話的題目是《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，再過兩天就是我們國家第30個教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。

國旗下講話：感恩教師2

擁有一顆感恩的心

假如，這個世界沒有感恩，有沒有人想過會怎樣？世界之大，有好人，當然，也會有壞人。我相信，好人總會有好報的。

現實生活中，我們聽過也見過許許多多的感恩事件。老師常説：“你們已經長大了，不再是小孩子了，你們要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩那些愛你的人。”也許，老師説的是對的，我們要學會感恩。

活在當下，我們身邊有好多讓人值得感恩的事。只是我們從來沒有真正的注意過這些事。我們大多都是些90後或是00後的孩子。習慣了，讓身邊的所有人，視你為“珍寶”。只不過，這些孩子這樣做也沒有錯。因為，他們覺得所有人為他們做的一切都是理所當然的。所以，他們才不會在時時刻刻擁有一顆感恩的心。

中華上下五千年，一直都有着感恩父母、孝順父母的傳統美德。

東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的牀和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。黃香這樣做，也是因為有一顆感恩的心，感恩他的父親在母親去世以後把她含辛茹苦的拉扯大。也正是因為這樣，黃香才會做出這麼多孝順他父親的事。歸根結底，這一切，都是因為一個詞，“感恩”。

有時候，人們會問，那都是從前，現在的社會都是那麼的黑暗，哪裏還會有感恩一詞？現在的人都是自私自利的，又怎麼會學會感恩一事？現在的世道都是為利益而生的，又怎麼會因為感恩而去做些感恩的事？

是的，人們説的，我都知道，我都懂。但是，我相信，一切都會變好的！無論是上古幾千年，幾百年，還是當今這個黑暗的社會，總會有人學會感恩的。

一個關於感恩的故事有一個五歲便得了怪病的孩童，一隻腳比另一隻腳長得長，走路時腳跛得像只小鴨子，面對周圍小朋友的嘲笑與眾人異樣的眼光，懵懂的孩子將乞求的訊號發向了父母，父母忍着淚水騙他説：“孩子，這不是病，只要經常走走，鍛鍊就會好的。”

孩子相信父母的話，一直走着。多年的輾轉奔波，父母為他尋訪名醫，給他用盡奇藥，可孩子的病卻不見佳，而父母在傷心欲絕的悲情痛楚下，依舊沒有放棄為孩子治病的念頭。孩子就這麼在父母善意的謊言中，在父母慈愛的滋潤下，在父母的祈求裏漫漫成長起來。後來，孩子懂事了，明白了一切事實的真相。可他一點兒傷心的理由都沒找到，因為他知道父母多年來的淚水，已將他的傷口癒合；他明白父母多年來的無悔，早把他的痛楚麻木；他更瞭解父母多年來承受的'壓力遠蓋過他的不幸。他毫無失落之感，怨悔之意，因為父母的愛為他搭起了成長之橋，那橋是起於地而騰於空的橋，他比任何人都站得要高；那橋是凌駕於生命與前途邊沿的橋，他心中的感恩足以消除一切的不如意。

躺在病牀上的一個小女孩，面對病魔，面對死神，她有無可數落的痛與苦，可她沒有流過一滴眼淚。然而，面對父母那滴血的心，吞淚的眼，撕裂的肺，空白的腦，遊離的魂，卻堅強的信念支撐的臉，她翕動了乾渴得發白的嘴脣，因為她已無言感恩，只好在腦海中不斷搜尋過去與父母度過的一個又一個忽而串聯，忽而閃斷的畫面，她要在離去之前把它們串成一段感動的讓自己流淚的回憶故事。

父母閃過的一幕幕的瞬間，命運之神的不幸之箭被她那受傷但激動的心熔化，病魔折磨下的苦痛被驅趕到了宇宙的邊緣。可沒過多久，無情的死神還是把她帶到了另一邊天空，而且走得那樣悄然無息，那麼短暫。一滴淚水在她最後一次心跳的時候，沿着留有餘温的臉龐劃落而下。那滴淚，藴藏着女孩的一個夢——清晨的陽光，穿過窗落在她的身上，她醒了，雙手拭拭朦朧的雙眼，自己躺在那温馨的家中，眼前的父母紅腫着雙眼，不言而喻，是他們顫悸的心靈，感天動地的呼喊，將她從死神的掌中搶回，她心中充滿了感恩。

無論是東漢時的黃香還是這個五歲的小女孩，他們都同樣擁有一顆感恩的心。雖然，他們不在一個年代，一個時代，一個社會，但是，他們的心如同由時光魔法機使用時光魔法系在了一起。他們都同樣的感恩父母，他們都同樣的擁有一顆感恩的心，他們都同樣都懂得了一個人生的真諦“感恩”。

也許，有好多人，到現在都還沒有懂得“感恩”一事。但是，我想：我們現在，是時候，該離開，那些我們認為理所當然的東西了；我們應該想一想，我們現在都已經長大了，為什麼還不懂得孝順父母？為什麼還不懂得去感恩那些愛我們的人？是因為我們經歷過的太少了？還是因為我們還需要繼續呆在父母的庇護下？

我想，我們是時候，應該懂的孝順父母了；我們是時候，應該懂得去感恩那些愛我們的人了；我們經歷過的也很多了；我們也不再需要繼續呆在父母的庇護下了！

是時候，該去好好愛我們的父母了，該去好好的感恩那些曾經對我們有過幫助的人了。

國旗下講話：感恩教師3

一位哲人説過：“我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。”感恩就像這樣一片小小的綠葉，當我們把綠葉奉獻給世界時，世界卻回報我們整個春天，給我們意想不到的收穫。當我們以感恩之心報答時，我們良好的品行卻為自己鋪就了一條通向成功的道路。

同學們，當你時常被人關心、愛護時，你便會覺得天空格外的晴朗，月色格外的美妙，流水格外的清洌，心情也格外的舒暢。這時，你將會有一種感激之情油然而生。生活在這個世界上，被他人的關心和愛護就像互動的網絡，我影響着他人，他人又影響着更多的人，彼此相連，互相關愛，構成了一個和諧的社會。我們都喜歡關心別人的感覺，然而更喜歡被關心的感覺，面對這樣的關心、愛護，我們要學會感恩。

感恩困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信，克服了種種難以想象的困難；感恩順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向，使你繼續前進；感恩在背後默默關心、支持你的人，因為他讓你明白了什麼叫幸福，生活的甘甜；感恩給你收穫的季節，因為它讓你經過拼搏，讓你懂得了什麼叫成熟。具體地説，我們要感恩父母，父母撫養着我們，時常牽掛着我們，牽掛是一條永遠沒有盡頭的路，他們鋪平每一個坑窪期待我們同學的成長；我們要感恩老師，辛勤的園丁無怨無悔，以慈母般、無私的愛哺育着我們，承載着教書育人的綿綿情愫；我們要感恩同窗學友，是他們的關心、幫助，讓你生活、學習在融融春意的班集體中。正所謂，吃水的時候，感恩挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收穫的時候，感恩播種的人，春華秋實，我們更加明白學習的艱辛；成功的時候，感恩精心哺育你的人，投桃報李，我們更加懂得生命的意義，這一切的一切，都需要我們學會感恩。

我們不可能孤立地生活在這個世界，我們每時每刻與身邊的每個人，每棵花草都有着千絲萬縷的聯繫。感恩身邊的每個人，他們證明了我們存在的價值。我們學會感恩，不僅僅感恩那些幫助、關心、支持你的人，同時也要感恩那些傷害、律例、蔑視過你的人，因為正是他們磨練了你的心態，強化了你的雙腿，增強了你的智慧。反之，不懂得感恩的人是十分渺小的，因為他失去了提升自己靈魂質量的寶貴資源，拆除了通向成功的階梯，割斷了人與人和諧、友愛紐帶。

同學們，一個人，只有永遠擁有充滿感恩和感激的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受快樂的學習生活。“點水之恩，湧泉相報”，就是這個道理，讓我們學會感恩吧！