一天即將完結，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編整理的教師節日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什麼嗎？當然是做好教師節的準備。想給老師一個驚喜。
我們把燭擺成愛心型，點上火，中間放着一個大蛋糕，有的爬起來看窗户外，看老師來了沒有，教室裏馬上吵鬧起來，班長説：“安靜。別忘了保密。”立刻，教室裏嗡嗡的聲音立刻停止。
有個同學看到胡程斌牽着劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，劉老師走進，還戴着眼罩呢。正要揭開眼罩，我們接着激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲説：“老師，節日快樂。老師看見了都激動地哭了。”
我們齊聲有感情的唱着歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發給每個同學，大家狼吞虎嚥，把蛋糕吃個精光，有的沒有發現他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔着手上的奶油呢。
然後，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉，我們數着“1、2、3”，終於用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，裏面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。
叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節。
教師節日記2明天就是教師節了，我感到很開心，因為老師的節日終於到了。
我感覺老師的愛包圍着我們。我感覺老師的愛，比母親的愛還要深。他們不管批評我，還是表揚我，他們都愛我，我也愛他們；不能表揚的時候，我就驕傲了；老師批評我的時候，我就不服氣，這樣老師會感到傷心的。
接下來我要講講這個問題——怎麼愛老師：我們應該老師批評我們的時候，我們要接受；老師表揚我們的時候，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的。做一個人，是不能違反規則的，學校的紀律、老師的話，就是我們的規則，我們必須遵守。如果有同學亂打亂鬧，老師批評他的時候，你可不要嘲笑他，因為我們每個人身上都有缺點；只有把它改正，才能做一個好孩子；如果老師表揚任何人的時候，你都不要不服氣，你的身上也有優點呀！你要在學校裏面展示出你的優點，不要把你缺點展示在學校裏，否則老師費心的。
老師，我們愛你！永遠愛你！我們永遠記得您！永遠祝福您！
做好一個好孩子，就是我送給您的禮物！！
教師節日記3一年一度的教師節就快到了，這是我的國小生涯中最後的一個教師節。和每年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，並向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後，每一個同學都向老師説幾句肺腑之言並獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……
在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的説幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海裏，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉，多麼親切……
這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關係，真是太完美了！
教師節日記49月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎麼還亮着，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業，王老師怎麼這麼晚還在批作業，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在牀上，想長大怎麼報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業。
想着，想着一下想起明天是教師節，教師節送給老師什麼呢?
到了教師節這天早上，我想起家後山有一片野菊花，穿上衣服，就來到後山，採摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有一次，我和同學一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室裏跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關懷和温暖。跑着，跑着就來到學校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗户的桌子上的筆筒裏，老師桌子上的物品有;筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小枱曆，哪一樣不説明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您説不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師，您白天忙着給同學上課，晚上又備課，批改作業到深夜，由於長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學，有的在自己的崗位擔任着重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣負責，對同學是那樣關心。
老師，祝您教師節快樂，身體健康，您的學生從心底裏深深地愛着您。
教師節日記5時光匆匆流逝，轉眼第37個教師節就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在國小過的最後一個教師節了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫着鼓勵的詞語，作文本彷彿變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。
回首過去的五年裏，老師對我們好，老師對我們的.“壞”，老師對我們的教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長髮整齊地紮成馬尾，但現在老師兩鬢已有了白髮，歲月已經在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想説：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，彷彿一切都沒有發生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金。老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗；老師的青春是火，點燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，温暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出……想着想着，我的視線模糊了，我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個願望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。
只有分別，才能體現在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。
教師節日記6金色九月，我們迎來了第三十五個教師節。我們學校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節活動。
整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮豔的五星紅旗隨風飄動；空中飄着標幅，上面寫着：“祝老師節日快樂”。鴿子在天上飛來飛去，好漂亮啊……同學和老師還準備了豐富多彩的文藝節目，我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學們在台上翩翩起舞，還有的同學在抖空竹表演……看到這壯觀的場面，讓我想起了當我第一次踏進學校的大門時的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子，成長為一名優秀少先隊員。您就像辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵，讓我們能健康茁壯的成長。當您看到我們的優點時，您會鼓勵我們繼續努力；當您發現我們的缺點時，您會耐心地引導我們向正確的方向前進。老師，我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌，更離不開您慈母般的呵護。老師，我想對您説：老師，您辛苦了！我更想大聲地對您説一句：老師，我愛您！
隨着校長宣佈第三十五屆教師節慶祝大會圓滿結束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現場。我默默地下決心：今後一定更加努力，做一個全面發展的好學生！
教師節日記7每當教師節來臨時，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個兒，留着短髮，圓圓的臉上有一雙會“説話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數九隆冬，她總是第一個到教室，又是最後一個離開教室的人。
每當我考試取得了好成績的時候，就會驕傲起來，上課時不專心聽講，與同學講小話，她會向我投來很嚴厲的目光，好像在説：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當我遇到困難而失去信心時，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在説：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實踐，最終才能獲得成功。”
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時，突然就昏倒在了講台上。教室裏頓時亂了起來：有的同學在議論紛紛——張老師這是怎麼了，有的同學在着急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的老師，把張老師及時送往醫院。後來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙着做課前準備，連早點都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業，疲勞所導致。
張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的名句。我要大聲地説：“老師，您們辛苦了！”我會永遠感恩老師，絕不辜負老師對我的期望。
教師節日記8金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優雅，但我覺得野菊花的美和可愛可以勝過春天的桃花，夏天的太陽花，冬天的白梅。因此，在百花中，我對野菊情有獨鍾，因而在教師節來臨之際，我將向老師獻上一束野菊花。
清晨，我早早地向後山飛奔。一路上，小溪為我鼓勁兒：“快點、快點。”柳樹為我點頭：“好樣的，好樣的。……”到了後山，滿山遍野的花，開得那麼的鮮豔。有名的、無名的，散在草叢裏，像眼睛、像星星。我來不及欣賞，挑了好多野菊花，紮成兩束，迅速返回學校，準備獻給老師。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前，輕輕打開窗户，向裏一瞧，好機會，老師不在。我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒裏。旁邊的地球儀靜靜地凝視着;枱曆翻到“九月十日中國教師節”向我點頭;桌上的語文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手。我看着看着，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前湧現。那宏亮的聲音，親切教悔，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我耳際……
老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮豔花朵的園丁，我敬佩您，我讚美您。
又是一陣瑟瑟的秋風,辦公室上幾束彩豔的野菊花散發着濃郁的芳香……
秋菊啊,請你帶去我最誠摯的問候：“老師您辛苦了，祝您節日快樂。
教師節日記9轉眼間，我已成為一名五年級的學生。康老師，雖然您只在四年級教了我一年，但依然給我留下了深刻的印象。
康老師，您公正嚴明，甚至在有些同學看來過於嚴厲了。有次藝術課，班裏亂哄哄的，您從辦公室奪步而來，氣沖沖地説：“教室是學習的地方，不是讓你們玩樂的地方。如果想説話，請出去!”瞬間，教室裏鴉雀無聲，這節課進行得很順利。我將這件事告訴媽媽，媽媽説：“教不嚴，師之惰。老師是因為愛你們才會嚴格要求你們。”後來，同學們遵守紀律的自覺性提高了許多。
康老師，您一再要求我們字體工整、書面整潔，否則作業將會被撕掉。開始，有的同學置若罔聞，依舊我行我素，字體還是一如既往的潦草。當您把他們的作業“斬首示眾”，他們頓時傻了眼，再也不敢有一絲馬虎。於是我們作業的質量也有了很大的提高。
康老師，您鼓勵我們多讀書、多練筆，每天堅持寫日記。剛開始，同學們埋怨作業多，可我們的寫作水平在悄悄地提高。無論誰的作文寫得好，您都會給全班同學分享。您一次次的鼓勵，使我對寫作產生了極大的興趣，而且還有幾篇作文登上了《平頂山晚報》。當我看到自己的“成果”時，康老師，我是多麼感激您!
康老師，我知道您之所以嚴格要求我們，是為了讓我們養成良好的學習習慣。我很慶幸能成為您的學生，在以後的學習生活中，我會牢記您的教誨，繼續發奮圖強。
教師節日記10今天，是9月10日，是一年一度的教師節。
早晨，我早早地起了牀，想在今天給老師送上一份禮物，送什麼禮物呢？瞬間，許許多多的禮物在腦海裏湧現出來：送一幅美麗的畫、送一張精美的賀卡、送一支精緻的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤喉片……終於，我決定送給老師一個特別的禮物——成績。我要把好成績作為禮物送給老師。因為我每次考試的好成績都離不開老師的辛勤教導，一個好的成績，是對老師的回報。
老師，您是一位人類靈魂的工程師，幫助我們打開知識的大門，讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。您教給我們知識，讓我們有一個聰明智慧的頭腦，教我們做人的道理，讓我們做一個對國家有用的人。我十分忠心地對您説：“謝謝您，老師！”
老師，自古以來，多少人讚美您。説您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；説您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了他人；説您是一隻粉筆，犧牲了自己，留下了知識；説您不辭勞累，培育了許許多多的小花、小草……
我們是祖國的花朵，是新中國的又一代新人，是未來的希望，我一定要立志成才，不辜負老師對我的期望，長大後成為祖國的棟樑之材。
教師節日記1120xx年9月10日星期五晴
今天是九月十日，是老師的節日。
早上，我興高采烈地來到學校，老師笑眯眯地走進教室，同學們都爭先恐後地獻上自己的禮物，來祝老師節日快樂，原來空蕩蕩的講台，一瞬間，堆滿了別出心裁的禮物：賀卡、鮮花、摺紙………都是心靈手巧的同學們製作的，老師開心極了。
下午，我們早早地來到班級，同學們有的吹氣球，有的打掃衞生，分工合作，把班級打扮了一番。班長提議説：“我們給老師一個驚喜吧！老師一來我們就向老師拋氣球。”沒多久老師來了，我們不約而同把氣球拋了起來，大聲説着：“老師，節日快樂。”老師喜在眼裏，樂在心裏，笑得合不攏嘴。一會兒媽媽拿來兩個大蛋糕。我們把桌子圍成一個大圓圈，班長把其他任課老師邀請過來。看着美味的蛋糕，我們全班都饞得直流口水。老師開始切蛋糕。我們隨着音樂，唱起來了《聽我説謝謝您》。蛋糕分好了，我們津津有味地吃了起來。老師説：“蛋糕不能白吃，今天是教師節，誰表演節目，可以再分一塊蛋糕。”我們組的組長毫不猶豫地站了起來説：“可以朗誦嗎？”老師笑着説：“當然可以。”就這樣我們一邊吃蛋糕，一邊欣賞表演。教室裏變成了歡樂的海洋。
這真是個難忘的教師節。
教師節日記129月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫着幾個大字：教師節快樂！旁邊還畫着許多漂亮的畫，貼着許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地説：“祝老師節日快樂。”楊老師的臉上頓時露出了欣慰的笑容，連聲説：“謝謝，謝謝！”接着，我們跑上講台，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，説：“老師節日快樂！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們説：“謝謝同學們給我一個這麼特殊的教師節，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊！老師每天要給我們這麼多人講課、批作業，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我覺得這真是對老師的寫照啊！
這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。
教師節日記139月10日星期五晴
今天，我興高采烈地來到學校裏。我心想：今天，老師一定過得很開心，因為今天是國家第37個教師節，大家都會給老師送禮物。
同學們陸陸續續地來到教室裏，拿着各種各樣的禮物，有美麗的賀卡，有可愛的手工藝品，還有親手製作的鮮花，每朵鮮花裏都藏着一顆棒棒糖，鮮花紛紛表達了對每位老師的敬愛之情。
走進教室，同學們在焦急的等待着老師的到來，談論着教師節的感想。有的説：“老師課堂上給我們講課，放學後又為我們批改作業，多辛苦啊！”有的説：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育着我們成長。”還有的説：“老師用自己的雙手培育出了很多對社會有用的人，真偉大啊！”我心想：我長大了也要當一名光榮的人民教師。
這時，上課鈴響了，老師興致勃勃地走進教室，同學們把禮物獻給老師，陣陣美好的祝福在耳邊響起，老師祝您節日快樂！老師，您辛苦了！老師心裏激動極了，連連表示感謝！然後跟平時一樣開始上課。
吃過午飯，寫完作業，我揹着書包來到教室，看到班長在佈置教室，於是我放下書包也去幫忙一起吹氣球。不一會兒，五顏六色的氣球就掛滿了教室，好看極了！這時，兩個家長提着兩個包裝精美的蛋糕走進教室，大家趕緊把桌椅擺好，語文老師，數學老師，美術老師都走進來了。同學們整齊地唱起了《聽我説謝謝你》這首歌，然後我們開始吃蛋糕了！
今天真是難忘的一天！
教師節日記14啊。怎麼辦，今天是九月九號，明天不就是教師節嗎?我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉。我該做什麼禮物送老師呢。為這事我正發愁着。
於是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學教我做的花。“對呀。做那個花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接着，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什麼顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。
第二天，我信心滿滿的帶回學校，拿出來與同學們的比比，哎呀。我的花真比不上同學的呀。結果令我太我失望了。因為別的同學的禮物都比我做的花精緻好看，我擔心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我説的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝着膽子把它交了上去。
教師節日記15兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍裏到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。
新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是七年級新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的國中生活經歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
迎接新生，我彷彿看到以前的我們，有着童趣。八年級，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年裏，我們將奮進。
學海無涯，唯勤是岸！，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
老師，使我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
文學範文吧
