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教師助理崗位職責

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在發展不斷提速的社會中,崗位職責對人們來説越來越重要,崗位職責可以明確每個人工作職責是什麼內容,該承擔什麼樣的工作、擔當什麼樣的責任、如何更好的去做、什麼是不該做的等等。你所接觸過的崗位職責都是什麼樣子的呢?以下是小編為大家收集的教師助理崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師助理崗位職責

教師助理崗位職責1

1.協助外教老師進行英語授課,調動學生課堂積極性並維持課堂秩序;

2.參加教學研究和教學培訓,參加教師成長培訓計劃;

3.協助進行教學教具製作;

4.負責協調缺課學員的補課時間安排;

5.積極主動和家長交流學員情況等;

6.其他領導安排的事務處理。

教師助理崗位職責2

1. 負責管理學員學習檔案,根據課程進度跟蹤學員學習成果;

2. 負責與老師.家長以及學員保持密切的.溝通,保障教學成果;

3. 在線答疑學員問題,解決學員在英語學習中的疑難問題,使用全英文輔導學員學習;

4. 定期參加efl專業英語教學教研培訓,按時按量完成培訓任務;

5. 輔助教師開展教學工作,提升學員的英語思維,及互動交流能力;

6. 輔助教師召開家長會,與家長溝通學員的學習情況,改進學員學習質量;

7. 負責日常學員簽到以及課堂記錄表的管理。

教師助理崗位職責3

1. 負責管理學員學習檔案,根據課程進度跟蹤學員學習成果;

2. 負責與老師.家長以及學員保持密切的溝通,保障教學成果;

3. 在線答疑學員問題,解決學員在英語學習中的疑難問題,使用全英文輔導學員學習;

4. 定期參加efl專業英語教學教研培訓,按時按量完成培訓任務;

5. 輔助教師開展教學工作,提升學員的英語思維,及互動交流能力;

6. 輔助教師召開家長會,與家長溝通學員的學習情況,改進學員學習質量;

7. 負責日常學員簽到以及課堂記錄表的管理。

教師助理崗位職責4

崗位職責:

完成中心教學任務,在授課過程中不斷誘發孩子的想象力,讓每個孩子在課堂中主動搜索,啟蒙,自我發揮的能力

任職資格:

1、具備一定的上進心,有用於創新的勇氣,積極支持中心內外的活動

2、大專及已上學歷,從事美術專業或幼教專業優先

3、有一年已上教育行業從業經驗優先

4、歡迎應屆畢業生投遞簡歷

教師助理崗位職責5

崗位職責:

1、負責協助教員實施課堂教學;

2、負責維護與家長的關係,並定期溝通學員學習情況;

3、負責組織實施與教學相關的各項活動;

4、負責英語屋升學工作的推進。

任職要求:

1、喜歡兒童、熱愛英語、熱愛教育行業,對英語教育行業有一定的見解;

2、有親和力、有耐心、形象氣質佳,具有良好的職業形象;

3、有主動營銷意識與積極性,有一定的判斷力,善於溝通,一年以上相關工作經驗者優先;

4、專科及以上學歷,英語專業或教育專業優先;

5、執行力強,有責任心和進取心,能夠承受較大的工作壓力。

教師助理崗位職責6

職位描述:

1、願意與外國人溝通,英語口語表達流利

2、耐心,細心責任心強

3、思維快速敏捷,有良好的應變能力和快速、獨立地處理突發事務的能力;

4、做事果斷幹練,有良好的團隊意識和合作精神,有良好的責任意識;

崗位職責:

1、協助辦理公司外教在華的簽證諮詢、辦理等相關事宜;

2、頭腦靈活,能獨立完成公司交給的工作;

教師助理崗位職責7

1.協助任課教師根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律,精心設計教學程序。

2. 耐心研究教學方法及課程內容、授課過程,根據cie教學大綱研究考試方向和考試知識點,輔導學生學習。

3. 協助教師根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案

4. 及時瞭解學生成績及心理變化,適時調整和優化教學輔助手段,做好課外輔導。

5. 適時檢驗學生接受輔導的成效,並做出教學質量分析。

6. 服從教學督導的安排,完成領導臨時交辦的任務。

教師助理崗位職責8

崗位職責:

1、協助主教老師教授3到12歲兒童

2、配合學校的市場等其他活動

3、做好學生監護工作,有目的、有針對性鍛鍊學生的生活自理能力

4、配合學校完成校區的各項工作

任職要求:

1、具有統招本科(含)以上學歷,主修英語

2、英語基礎功底紮實,口語標準、流利

3、開朗熱情,富有愛心,熱愛教育事業,認同素質教育理念

4、有少兒英語教學長期發展意願

5、有助教經驗者優先考慮

教師助理崗位職責9

1.協助外教老師進行英語授課,調動學生課堂積極性並維持課堂秩序;

2.參加教學研究和教學培訓,參加教師成長培訓計劃;

3.協助進行教學教具製作;

4.負責協調缺課學員的補課時間安排;

5.積極主動和家長交流學員情況等;

6.其他領導安排的事務處理。

教師助理崗位職責10

1.協助任課教師根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律,精心設計教學程序。

2. 耐心研究教學方法及課程內容、授課過程,根據cie教學大綱研究考試方向和考試知識點,輔導學生學習。

3. 協助教師根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案。

4. 及時瞭解學生成績及心理變化,適時調整和優化教學輔助手段,做好課外輔導。

5. 適時檢驗學生接受輔導的成效,並做出教學質量分析。

6. 服從教學督導的安排,完成領導臨時交辦的任務。