科技節開幕式

今天，也就是20xx年4月12日，小海燕科技節開幕式到來了！太空飛船的模型多壯觀啊！

來參加開幕式的還有高館長和一位——哦，我忘了是什麼名字；還有一位“貴賓”，就是李老師，他扮演了宇航員，可我們早就認出他了。開始的時候，由我們的校長致詞，然後，由“貴賓”和兩位真正的貴賓發射裝有火藥的火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上了天空，然後又掉了下來，可空中多了一個個小降落傘，彩色的，可好看了！一些精彩的講話結束後，五彩繽紛的“條子”從主席台噴射出，多麼美啊！

後來，火箭被一個一個發射出，最有趣的是，最後的火箭是由校長和貴賓抽籤抽出名字發射的。有些人很不高興，有些人很高興。這就是第四屆小海燕科技節的開幕式。

今天是星期四，我們下午的兩節實踐課上，我們學校是第四屆科技節開幕式，我覺得這個開幕式最為精彩了：給我們介紹了火箭和太空，也給我們做了發射火箭的小遊戲。我覺得發射火箭最有趣了！

我們先把全校同學的名字都寫在一張一張的紙片上，讓校長來抽名字，只要抽到名字的人，就可以來發射火箭。我非常盼望能抽到我的名字，可是最後，一個姓“李”的人都沒有，我正在想的時候，“嗖”的一聲響，我嚇了一跳，“哦”，原來是火箭發射了。只要火箭落到哪裏人羣就擁到哪裏。

今天我們真是太開心了！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！我校第xx屆科技節今天開幕了。下面我就本屆科技節的開展作簡約的介紹：

眾所周知：科學技術是第一生產力。一個國家和民族的命運與科學技術的發展息息相關。一個國家，一個民族如果輸掉了科技也就輸掉了未來。而科學技術的發展，關鍵在人才。高素質的人才是一個國家最為重要的資源。因此本屆科技節的目的就在於為同學們搭建交流科技知識和技能的平台，提高創新意識，培養創新能力，點燃同學們的科技激情。

本屆科技界的主題：創新開啟夢想，科技引領未來。

本屆科技節有兩大亮點：

一是在縣科協的大力支持下，在棠棣樓三樓舉辦為期一個月的科普展覽。各班可以利用課外活動等時間到展覽現場，觀看、體驗，充分感受科技的奇妙、影響、力量。

二是組織實施內容豐富、特點突出、精彩紛呈的科技比賽。各位同學根據自己的興趣愛好、個性特長，自主申報，可以是小發明、小製作、科技創意、科技發明，模型展覽等，張揚個性，挖掘自身潛能，成就自我。

同學們，科技就在我們身邊，創新就在我們身邊，就在我們日常學習生活中。它既可以是一種新發現、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設計、新發明，創新不是科學家的專利，是我們每一個人都應該、都能夠做到的。創新是永不滿足、不斷探索的行動，是獨立思考，積極向上的人生追求。創新就從今天開始！

“咚咚咚——咚咚——”哪裏來的打鼓聲？答案就在上午的科技節開幕式揭曉了，請跟我一起去看看吧！

一年一度的科技節開始了，我們還去參加了“開幕式”。首先，是參賽選手的隊伍一齊向我們走來。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍，拼命地向我們招手。一年級過去了，二年級過去了……到五年級了，我看見了！我看見了！我看見了班裏的選手正在向我們招手！

然後，朝氣蓬勃的花束隊緩緩向我們走來，只見六年級的大姐姐們面帶笑容，步履輕盈的向我們走來，她們有規律的搖晃着手中的花束，左動右靜，右高左低，反覆變換着手中的花束，如春天的精靈一般靈動，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束隊，我們又迎來了鬧哄哄的鼓號隊。“咚——咚——咚”男生穿着白色的海軍服，戴着紅色的貝雷帽，揹着大鼓，一下又一下的有規律的敲打着大鼓向我們走來。後面的女隊員也不甘示弱，敲打着小鼓端端正正的跟在男生背後。這時氣勢磅礴的號隊向我們走來，這聲音如同海風在呼嘯，大海在哭泣，莊重而又嚴肅。

比賽終於在開幕式的結束下拉開了幕布，那花束，那鼓聲，它們讓我將它們烙在了腦海裏，刻在了我的心上，難那次隆重的開幕式。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：

一日之計在於晨，一年之計在於春，春天是孕育希望的季節。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創新、成長”的夢想，我們分校人相聚在一起，滿懷着憧憬和希望，拉開了“深外分校第十二屆科技節”的帷幕。

翻開科學技術的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以説，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節裏，讓我們為夢想插上翅膀，讓智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。本屆科技在秉承歷屆科技節優良傳統的基礎上，還會有創新的形式和內容。科普宣傳、專家講座、參觀科學實驗室、科技製作、發明創造、科技活動演示和比賽、科學辯論等等項目琳琅滿目，希望全體同學能以熱忱的態度、中意的方式，積極參與各項活動。

走進科技節，你就是主角。去參與，去體驗，你就會獲得快樂，獲得經驗，獲得意想不到的收穫。對世界保持一份好奇和探究的熱情，給思想一個自由的空間，給未來打下一個初步的基礎，為自己未來的生活增添一份情趣和色彩。如能在此基礎上，成為用科技推動世界前進，使世界變得更美好的有成就的科學家，那是多麼了不起的事情。我們可以動用身體的各項器官，或看或説，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載着祖國崛起的希望，讓我們分校學子擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，捨我其誰！

同學們！科技節的舞台已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞台上盡情演繹深外學子的風采；以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮！

最後，預祝本屆科技節活動圓滿成功！謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

今天，我校迎來了第七屆小海燕科技節。

這次科技節對於我來説很特別，因為我第一次參加了鼓號隊的演出。

一開始，同學們穿着自己親手做的環保服裝出場了。他們一個個精神抖擻，身上穿的環保服裝精緻完美，五顏六色，讓我眼花繚亂。看來，這都是為後面的環保時裝秀準備的吧！

隨着一個個氣球飛上天空，隨着同學們一陣陣歡呼聲，科技節開幕了！環保時裝秀也開始了。老師，家長，同學們都穿上了親手做的環保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了，平時和藹、嚴肅的老師都像變了個人似的格外活潑。老師不愧是老師，做的衣服就是比學生的好，特別是三（六）班的張亮老師，穿着一套女巫服走在前面，她一會兒朝同學們揮揮手，一會兒做出各種奇怪的動作。

看了一件又一件的環保服裝，我不由自動地想到了自己的那套環保服，花了我們家多少心血呀！，先要把沒有用的袋子裁成長條，再訂在裙底上，還要做好帽子、道具。可惜我要打鼓，用不着穿。

科技節開幕式就這麼結束樂。這是一個號的開頭，我相信其他的活動同學們一定會很順利的！

一、活動內容：

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普遊園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鑽研科學技術的熱情。

二、活動宗旨：

在展示我校各學院在科學技術開發和研製方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。

三、活動時間：

xx月xx日。

四、活動形式：

1、活動以科技展台為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目。

2、同時邀請IT產業或一些科技宣傳單位參加本次活動。

3、由活動贊助方提供產品展示。

五、活動要求：

1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展台，製作展板。

2、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動前一週交與校科協，

4、各學院負責各自展台的佈置，以及展台展板和實物的治理和搬運工作。

5、各學院結合校科協整體宣傳方案，同時做好本次活動的宣傳工作。

6、各學院選送一個文藝節目，參與活動當天的學院風采大賽活動場地設置。

六、活動宣傳及贊助：

1、由電台負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，並隨時播報活動進展。

2、由團委宣傳部負責各方面的採訪、圖片收集、新聞報道工作。

3、科協外事部聯繫各主體媒介（各電台、電視台和報刊雜誌）一同參加本次活動，擴大活動影響面。

4、活動贊助商在指定地點設置產品展台，由其自己負責佈置和治理工作。

七、可開發資源：

1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第xx屆xx杯瀋陽工業大學科技節開幕式。

2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

3．為商家提供展台。

4．由商家提供給予的獎品。

5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。

6．浮球、條幅、海報等宣傳項目。

説明：

①項目預算：3千元。

②預算明細：場地費用，相關禮品獎品費用，佈置場地費用，相關雜費宣傳品製作費用。

尊敬的、親愛的們：

早上好!“科學啟迪智慧，科技創造未來”，為全面推進素質的貫徹實施，培養同學們創造精神與實踐能力，在內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，20xx年科技節系列活動將從今天正式拉開精彩的帷幕。

這個節日是在ns區教育局的統一部署下，在學校領導的統籌下，在學部老師的精心策劃下開展實施的。本屆科技節的主題是：創建綠色和諧家園。全程歷時一個月。內容豐富、形式多樣：有學部系列活動，如有科技知識講座，有科學教學展示課;有科學家故事展覽;還有科幻畫、科普漫畫科技小報作品展。還有XX區的各項科技競賽活動，如有激烈的小製作小發明評比，有有趣的四驅車競賽，更有機器人與動漫比賽等等，眾多節目等待你的熱情參與。

去年的科技節，我學部的科技節舉辦得非常成功，節目精彩、參與率高，歷時時間長，在市區級競賽中取得了驕人的成績，得到了學校以及社會的好評。

為了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我代表學部向全體師生提兩點希望：

1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一道亮麗景線，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。

2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧祕，去攀登科學的高峯! “惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平台是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇於探索、勇於實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛鍊，得到。

老師們、同學們積極行動起來吧!希望你們用熱情去點燃科技聖火，用智慧去創造精彩生活!

最後預祝本屆科技節取得圓滿成功!

謝謝大家!

“快樂科技，放飛夢想！”這是什麼聲音？噢！原來是在科技節的開幕式上，錢塘外語的國小生高聲喊出的口號啊！

操場的草坪上，遙控飛機的'選手一字排開；跑道上，遙控汽車的選手還在不斷地進行着最後的練習；“牛頓”以及他的助理，也在對他們帶給我們大家的奇特道具進行一次又一次的全面檢查……

一切準備停當之後，主持人才説：“開幕式開始。”從教室裏出來的同學魚貫而行，我們爭先恐後地來一看究竟。當我們來到操場時，我們對“牛頓”的奇特造型，捧腹大笑。

金瑞清老師宣佈遙控飛機、汽車的選手開始展示時，大家一陣歡呼。展示開始了，遙控汽車的選手在跑道上隨着汽車，奔跑起來。突然，眼看兩輛汽車，就要相撞了，選手及時向左，一個漂移才沒有相碰；遙控飛機拔地而起，忽高忽低，像六七隻蝴蝶在草叢中飛舞。

“牛頓”也來了！他和他的助理用神奇的藥水在無字的白板上噴出了幾個充滿意義的字——“探索無限”，這個詞既表達了他對我們探索和發明成功的肯定，又告訴了在場的所有人，探索是永無止境的！

金瑞清老師宣佈道：“為期一週的科技節開幕了！”這充滿活力的話語是給我們一個多麼美好的提升自我的鍛鍊機會呀！

同學們，一年一度的校園科技節又來臨了。

科技節，是一個充滿期待的節日。它為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會。

科學，並不那麼神祕。電池，大家都知道，是世界上對人類工作及生活影響最大的十項發明之一，它是意大利亞歷山德羅·伏特最著名的發明的。"伏特電池"，其實就是一堆鋅片和銅片交互排列，再加上兩種金屬片之間為增強導電性而浸了鹽水的布料而已。但就是這種粗陋的電池向世界展示瞭如何利用金屬-化學組合生電的奧祕。"伏特電池"是現代電池的先驅。

還有象可移動的扣子——拉鍊的發明，象回形針的發明等等。

科學技術已經讓人類能在高天上飛翔，能在無垠的宇宙中遨遊，科技對交通、航天、工程技術、電子應用、環保能源、人類生活等方方面面都有着不可限量的推動作用，是科技在改變着人們的生活，是科技讓神話和人類的幻想變成了現實，是科技帶給了人類一個又一個的驚喜。

如今的科技日新月異，幹細胞的研究，今已

面臨突破,器官壞了,就像補補衣服,或者説像汽車換個零部件。你想要活一百歲二百歲嗎?當你衰老之時，你想過要向天再借五百年嗎?不久的將來你就能借到!

離我們不遠處的武廣高鐵，那個速度快啊，從長沙南到衡陽半個小時，到廣州南，兩個多小時!日本人在和我們國家規劃高速鐵路時，原計劃要我們國家用二十年消化吸收高鐵技術，然後再用三十年建設全國高速鐵路。但中國的科學家、工程師們只用了五年就在消化吸收發達國家的科學技術上，建設了世界一流的高速鐵路，而且在這個過程中有近千餘項創新和專利。可見我們中國人是有着非凡創造力的，誰説我們中國人只會死讀書!

知識改變命運，科技創造未來。我們不但要會學，還要樂於學習，我們來廣益的同學都是洋溢着追求真知的同學，都是對創新有極大的熱情的同學!都是充滿好奇，富於想像的同學。善用你的天賦吧!今天的一個小小的想法，一個小小的發現，都有可能引領你一生的道路，都有可能給社會帶來或大或小的影響!

我們學校的物理、化學、生物實驗室，都是中學一流的實驗室，你想過要珍惜機會了嗎?藍球場那邊就將會有一個生物園，七年級八年級每個班都將有塊地，你將樂意去種瓜、種豆了嗎?你會每天都去觀察、記錄、探究嗎?如果你們在學了知識的同時又動手實踐了,你一定會更自信，因為你已經真的學會了。

用你那敏鋭的雙眼去發現吧，用你那靈巧的雙手去製作，用你那智慧的大腦去思考、去發明，去寫科技小論文吧，總之你要參與其中，身體力行，勇敢地去開啟那新奇、神祕而又充滿魅力的大門!讓我們的校園充滿學科學、用科學的濃烈氛圍!

我們廣益的同學，有夢想，愛科學、用科學，我們就是不一樣!