科技的作文（經典10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的科技的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技的作文 篇1

中學生想象作文：我心中的科技館

我心中的科技館是一個非常大、非常漂亮，而且內容非常豐富的科技館。裏面的東西琳琅滿目，而且這些東西都很神奇，它們的功能是我們意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的筆，等等。

下面，就讓我來給大家介紹一下它的外形，以及具體功能吧。

多功能娃娃——外形十分普通，與其它市面上出售的娃娃沒什麼兩樣：長三十公分，寬二十公分，由普通布料縫製而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳，然而它的眼睛可以動，嘴巴可以説話，身體各個部位均可以活動，如同人一樣，而且動作比人更敏捷，思維也比人更聰明。

早晨，它會在相應的時間叫你起牀。有了它，同學們就不怕上學遲到，挨老師的批評了。當你穿好衣服後，它會告訴你下一步該做什麼，比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當你出門上學前，它會替你準備好適量的`飲用水，提示你今天的課程安排，以及需要帶的書。一句話：它就像媽媽一樣，無微不至。

中午放學，回到家中，當你聞到一陣陣飯菜的香味時，那便是它為你準備好的營養午餐。用餐之後，它會要求你洗碗、掃地，做各種應當參與的家務勞動。完畢之後，它會提醒你午休，因為只有這樣，下午上課時才會有足夠優良的精神狀態。到了上學時間，它會再度叫醒你。

當你下午放學回來之後，它會早早替你備好一些水果；吃完後，它會督促你完成作業，適時提醒你注意坐姿，就像老師一樣。

除此之外，它還有一些額外功能，譬如在你不開心的時候，變成可以供你傾訴的知己；在你累了的時候，它會自動感知你的瞬時心情，播放你喜歡聽的歌曲；假如你想觀看舞蹈，它會依照你的意願當場跳起舞來；甚至它還能夠説各種不同國家的語言，例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等，非常方便溝通。

這就是我心目中的科技館。除了這個多功能娃娃，還有許許多多的神奇展品等待着你們隨我一同前去探祕呢！

科技的作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。一轉眼間就到了20xx年，在這時候，家家户户幾乎都有一幅高科技眼鏡。

這幅神奇的眼鏡外表像普通的眼鏡一樣，但是唯一不同的是它帶有微型掃描器、控制器和處理器。

我想告訴你們，它的功能是獨一無二的。通過它可以知道一個蔬菜或水果中包含了糖分百分之幾，……什麼百分之幾，有沒有農藥，如果有農藥，只需要貼近水果，農藥即可消滅掉。

假如你作業上有題不會，戴上眼鏡，看這道題，它會自己掃描，為你自動講解這道題。當然它不會讓你考試作弊，要不然你學習就不會好，學習成績就會下降。睡覺時，把眼鏡放在旁邊距我二三尺遠，它還提醒你起牀、睡覺，像一個可愛的小鬧鐘似的.。

它的好處是比以前的眼鏡高級、高端。它可以輔導你學習，像個和藹的家庭教師；它可以識別蔬菜和水果所包含的東西，像“蔬果識別師”；它可以教你學習知識，讓你沉浸在知識的海洋裏，像一個知識淵博的老教師陪伴你學習之路。

每當我學習時，把眼鏡放在旁邊距離我二尺遠，眼鏡可以隨時提醒我，注意休息，看書時間長了，幹什麼時間長了……，像一個關心你的“小醫生”。看書姿勢不對，光線太強或太弱、躺在牀上看書，它都會提示你。它會讓你保護眼鏡，過一段時間它會提示你做眼保健操，保護眼睛，保護視力，像個“小小監督員”。

當然，現在沒有這種高科技，不過我相信我的夢想肯定能實現的。現在我還是一名學生，我要好好學習，天天向上，以我的自身能力去回報祖國，去實現這個夢想。

科技的作文 篇3

科技就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時，也製造了一些麻煩，如：環境污染，基因工程可以用來治病，也可以毀滅人類。

當今時代，科學技術以成為推動生產力發展的巨大動力。

在戰爭時期，科學給予人們相互毒害和殘殺的手段。

在和平時期，科技會使我們生活匆忙和不安定。

忘掉過去，展望現在，電腦幾乎家家必備，電腦的用途廣之則廣，如：聊qq玩、玩遊戲、找資料等等。但是有的人由於沉迷與網絡而不能自拔，有的人因為在網絡中玩太多戰爭之類的遊戲而不能自拔，有的人因為在網絡中玩太多戰爭之類的遊戲而去殺人，還有的人因為家裏沒有電腦而去網吧，但是手中沒有錢，父母又不給，就去搶劫，殺人要錢去網吧，從而走向犯罪的道路，這就是網絡的弊處。

網絡的利處也很多，比如：在21世紀有的'人用電腦創造了遊戲，還有利用瀏覽器來查閲徵文，手抄報和一些重點知識從而取的好成績。如果在電視上沒有看到的電視節目就可以從電腦中看到。

科技是把雙刃劍，既有利又有弊。只要我們把握一個渡就可以保證利比弊大。

在進行利用網絡的時候，千萬不要忘記這一點。

科技的作文 篇4

暑假，爸爸媽媽帶我到長沙遊玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀。由於是星期三，科技館開放。

剛一進館，我就看到一個很大的地球儀。奇怪的是，這東西上面沒有吊着的繩子，下面也沒有鐵棒。怎麼回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細一看，就注意到旁邊的六個大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。

我們繼續往裏走，看到一台機器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰知，他的手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開了。定睛一看，原來這是一台電擊感覺器。後面來了個小朋友，我想來個惡作劇，就讓他把手放在上面。結果這個小朋友也被打得麻了一下！

我們往旁邊走了一點，又看到一台機器。是電擊感覺器嗎？我伸手摸了一下。沒想到，手碰到機器上沒有電擊感覺，反而看到玻璃筒裏的珠子轉起來了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個圈圈。呵，還真好玩。

上到二樓，我看到了一間小房子。裏面舒服嗎？我走進去剛想瞧瞧，結果沒走幾步，就倒在地上，頭都有點暈。我只好爬着經過這間房子。最後我發現祕密了，就讓爸爸來滑滑梯。我出去看了看，原來房子的'名字叫“傾斜小屋”。

我們又往深處走，裏面有個空間站和飛船。我走進飛船的控制室，看見一個操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來，你當副駕駛員！”爸爸進來後，我們關上門，開始模擬飛行狀態。“一，二，三，點火！”我裝着控制員的樣子喊。我把飛船“開動”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面温度340度。我們又到水星，水星非常荒涼。我們派機器人去考察，也沒探測到生命。接着我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱為“矮行星”的冥王星。

這天，我看了很多科技展，玩得很高興。

這天，也是我今年暑假過最有意義的一天！

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科技的作文 篇5

今天，我們學校舉行了科技博覽會，最有意思的是遊園活動，有趣極了。

我和同學先是結伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》，非常簡單，搖一下，有東西在流，那就是生的`了，只要找到，就可以得到一個操作章，一個大大的“過關啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

第二個項目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子裏，我一下子就吹進去了，有個家長誇我很會吹，我暗地裏叫自已“吹牛大王”。

在美術教室，我們先是自己折了一個紙飛機，我都快忘了怎麼折了，但自己憑着記憶，還算順利折了一個紙飛機，要求是：將自己折的紙飛機穿過掛在上面的圈裏，看到那麼多人能飛進去，我也覺得應該很簡單，結果只聽“嗖”地一聲，紙飛機飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機掛在了風扇上，真另我失望啊！

後來又參加了一個項目：會跳遠的乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力，有的還濺了一臉水，我暗自好笑，輪到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下躍過了三個杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那麼厲害，一下子能吹過三個杯子！”我聽了好驕傲。

後來我們來到多功能廳，這裏在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終於可以坐下來數數自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章，然後我和同伴又討論了一下再去哪個館，因為時間有限，機會難得，必須要多多體驗一下。

這次科技遊園，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙啊！

科技的作文 篇6

今天陽光明媚，是學校一年一度的科技節。

大家都迫不及待地聚集在大操場，準備觀看那精彩倫比的科技節目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機，那飛機長得可真怪呀！別的飛機都有一個機身兩個機翼，可它卻不一樣。它只有四隻彎彎的“腳”，“腳”下還踩着四個圓圓“風火輪”！俗話説：“人不可貌相。”這句話用在這架遙控飛機上真是恰好不過了.瞧!那小小的飛機在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔着，他飛得多高啊！鳥兒在上空為他伴舞，我們在下方為他喝彩。操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機“呼”的一下，翻了一個跟斗，像是在對我們敬禮。大家興致勃勃的盯着遙控飛機看，眼睛都發出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望着，彷彿就是下磅礴大雨也永遠澆滅不了大家觀看錶演的熱情。

接着又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級大的泡泡；風一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個個在陽光下發出五顏六色光芒的大泡泡。正當泡泡們在陽光下自由自在的.飄來飄去時，一陣微風吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態！有趣極了!

不一會兒，表演結束了。大家嘰嘰喳喳的説着剛才那精彩的表演，就好像一羣羣快樂的小鳥。

科技的作文 篇7

在網絡信息飛速發展的21世紀，紅包早已悄然“進入”了手機，給這幾年的春節增添了不一般的色彩。

以往的春節，不管是在外歸心似箭的遊子，還是家中白髮蒼蒼的老人，都希望能與家人團聚，逢年過節吃着團圓飯，開開心心地聊天。可這幾年卻不同了。茶餘飯後，上至七八十歲的老奶奶，下到四五歲的小朋友，不再談笑風生，而是緊盯着手中的手機，加入了搶紅包的.行列。而且，不論是那些發紅包的人還是搶紅包的人都像着了魔，廢寢忘食，“低頭族”應運而生。

就拿我家來説吧。前年除夕晚上，吃過年夜飯，我就和爸爸媽媽一起下樓愉快地放着煙花，聞着空氣中瀰漫的煙火味兒，一起欣賞絢麗的煙花升入無邊的天際，綻放出美麗的花朵。尖叫聲、歡笑聲不絕入耳。心滿意足之後，就靠着媽媽和大家一起觀看《春晚》，聊聊節目，一家人其樂融融。

可是今年，吃過年夜飯，爺爺奶奶倒還是保持老樣子津津有味兒地看着《春晚》。可是我們仨兒呢？先是爸爸去搶紅包了，接着媽媽去搶紅包了，最後就連我也加入了搶紅包的行列。家中不時傳來“唉”“耶”“哈哈哈”的聲音，每一種聲音都代表了一種心情與表情，我們完全被紅包的多少和成功與否牽住了所有的注意力與情感，只有手指在手機屏幕上飛快地抖動，無暇搭理任何人，動不動就來上一句“唉，我又錯過了幾個億”。雖然當時也很興奮與快樂，但是在我的心靈深處，似乎又覺得少了一點什麼？是什麼呢？對了，大家都各自低着頭看手機，少了一份交流與關注，這還是團聚的意義所在嗎？

搶紅包雖然令人愉快，帶給人刺激感，但是卻擾亂了家人之間的情感交流。我希望來年春節，還能像從前那樣跟着爸爸媽媽一塊兒放煙花，看着美麗的天空歡笑；和家人一塊兒看電視節目，在交流中快樂；真正共享着這濃濃的人情味兒，感受着家的意義！

科技的作文 篇8

星期六那天，下着濛濛的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

到達目的地後，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動着雙手，彷彿在歡迎我們的`到來。

步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道，攀爬了不計其數的台階後，終於到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎麼回事，座位像沙灘牀一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺着看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級棒！

我們依依不捨地離開影院後，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急着往進擠，我卻在一旁吹鬍子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐後地朝進擠，被老師發現後狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。

愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那麼地神奇、驚人。這次户外寫作實踐活動讓我流連忘返。

科技的作文 篇9

隨着科學世界的來臨，我們越來越多的用科學來製造的，讓人們意想不到的東西，它們也實現了人們實現不了的願望。當然也可以説是‘只有我們想不到的，沒有它們做不到的。’比如説，讓我們為你看見以前地球的霸主--------恐龍，可對那些未知的東西進行探索。

今天上午，我校七年級部分班級到科技館進行了遊覽。一路上，風景秀麗，只是有點冷。

一進門，一眼望見裏面的`東西多很新鮮，只見裏面有十幾台機器和一個類似一顆小行星的球體，上面寫着‘球幕影院’這幾個大字，你看它外表雖然看起來不大，但它裏面卻能容下百餘人呢！自行遊覽了一會後，老師召集我們班進影院內觀賞，誰也不知為什麼？一眼望進黑漆漆的，誰知裏面好像有‘鬼’，我還以為是進了鬼屋呢，誰知那是一位校長。

電影開始了，放的是一部小短片----------【恐龍滅絕之謎】。首先電影內出現了許多的恐龍，遊天上飛的翼龍，地上散步的三角龍和重氣噸，高有四層樓高的馬門西龍。這是一幅多麼唯美的畫面啊！可是誰也不不知道有一個導致恐龍滅絕的災難慢慢來臨--------一顆飛速的小小行星正朝地球飛來，那你可知這麼一顆小行星竟等於十億顆原子彈。而這顆小行星的衝擊力形成了海嘯和高温。一時，沙土等贓物覆蓋着地球，而高温使地球所有可燃物燃燒起了。天上飛的翼龍化為灰燼，所有的恐龍應沒有食物吃而被餓死。臉那小小的恐龍蛋也沒能倖免。大火慢慢滅了，大地又恢復了生機。隨之一個新世紀來臨了。而這短短的小短片也結束了。

接着，我們遊覽了一些科學機器-------數學魅力，數字生活，健康生活，勾股定理，聲光體驗，電磁探祕，小球旅行記，科學實驗等。同學們你們想知道玻璃中的圖像真的存在嗎?未來的世界是什麼樣子的？事實證明，玻璃種的是一張全息照片。所謂的全息技術是光的干涉和衍射原理記錄並再現物體真實的五維圖像。全息技術不僅在光學，計量信息儲存方面有廣泛的應用，還在醫藥，藝術，防偽，軍事等領域大展身手。而未來一二十年後生活是怎樣的呢？曾經出現在科技電影中某個場景，也許會發生在我們身邊。一部手機就可以遠程控制家中所有電器；駕駛使用清潔能源的汽車；受傷，生病時，不用去醫院，在家就可以看病。而這一切都有機器人管家幫你完成。

科學的進步與發展，都關係到我們的生活，科學的機器有利也有弊。凡事靠自己，才是最好的。

科技的作文 篇10

我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經常帶我外出參觀遊覽，讓我學到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀學習，還讓我參加了一次有趣的“闖關”活動。

説到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動。他曾經是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會去城裏見識，於是，他帶着很多學生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。

如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰鬥機，翱翔太空的`火箭、飛船，還有神奇的空中自行車、神祕的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開展的“科學共環保 健康迎新年”的闖關活動，有“氣球投手”“環保衞士宣言”“自制防霾口罩”等關卡，如果通關成功，還會獲得獎品。

活動終於開始了。我和其他小朋友一道，首先衝向第一個任務——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，並把它們投進垃圾桶裏。比賽開始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶裏，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒有問題。就這樣，我輕鬆地得到了第一個“Pass”，我開心得跳了起來。

第二個任務是寫環保標語，並貼在“環保樹”上。這對我來説簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環保宣言是“保護環境，人人有責”。貼好環保宣言後，我的任務卡上又多了一個“Pass”。

第三個任務更加有趣——製作防霾口罩。製作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來沒使用過針線呀！在爸爸的幫助下，我先把線穿好，打個死結，就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩，由於兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過去。最後，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過去。就這樣穿過去，再穿過來，經過幾分鐘，我的防霾口罩終於做成功了。一戴，正合適！於是，我從老師那裏得到了第三個“Pass”。

終於，三關我都通過了，科技館的老師獎勵了我一個車載空氣淨化器，不過，還得自己動手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動畫角色灰太狼經常説的一句話吧：“四川科技館，我還會回來的！”