遊科技館作文[共15篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的遊科技館作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊科技館作文1

盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的秋遊。星期四，在 一片歡聲笑語中，我們離開了校園，踏上了去集美誠毅科技探索中心 的路。

不到半個小時的路程，我們就來到了位於集美誠毅科技探索中 心。

進入科技館， 首先映入眼簾的是一個大屏幕， 屏幕上是整個宇宙， 有地球、 月球、 火星、 水星等。

集美誠毅科技探索中心是圍繞 “航天” 、 “航海” 、 “信息溝通” 、 “自然災害”這四大主題，科技館設立六個展 區，分別為“夢想啟航展區” 、 “星際探索展區” 、 “航空實驗室展區” 、 “海洋總動員展區” 、 “自然啟示錄展區” 、 “溝通無限展區” 。

我們爬到四樓，來到自然災害的'主題展區，我們看了自然災害劇 場秀，玩了海嘯體驗、地震體驗、泥石流體驗，這些遊戲既過癮又好 玩。

五大國內首創的核心展區有三項位於主展館，分別是“巨型滑 梯” 、 “中庭光影秀” 、 “天宮一號” 。其中“天宮一號”在三樓的星際 探索展區內， 是中國唯一還原天宮一號和神舟飛船相似的體驗艙。

“巨 型滑梯”在三樓的天空一號旁邊，高達 17 米，有三層樓那麼高，由 鋼材管道和透明罩組成，上面有五顏六色的燈是 LED 燈帶。我和班 裏的幾個女生一起排隊，輪到我了，我把墊子鋪在滑梯上，雙手抱着 胸前慢慢的移下去，接着越滑越快，冷風在我耳邊吹過，嚇得我都不 敢睜開眼睛，心想：太可怕了，早知道這麼可怕，就不來玩了。直到 看到同學們那昔日可愛的笑臉，我懸着的心才落下來。

到了中午，我們都集中在一起吃各種各樣的食物。吃完午餐後， 老師又我們自己玩，我們玩得不亦樂乎。

在老師的集合聲中， 我們帶着依依不捨的心情離開了集美誠毅科 技探索中心。

遊科技館作文2

今天，我們學校組織老師和同學們去秋遊，尋找秋的氣息。

我們四—六年級是去誠毅科技館，剛走進大門，一目瞭然。這分為兩大類，一類是航空、航海;一類是自然災害。我們玩了很多好玩又有意義的遊戲設施，但讓我印象最深刻的是一個逃生遊戲“海嘯來了”!

這是一款模擬海嘯的遊戲，一次十個人，在屏幕的右下角倒計時，當數到一的時候，我們要非常快的向前奔跑，才能保證不被海嘯追上。我們分為三大組，我是第二組，實話實説，我也是帶着忐忑地心情參加的，一會兒怕被海嘯吞沒，一會兒擔心被慌忙逃跑的同學絆倒。但是，再多的害怕和顧慮都是多餘的，因為已經開始倒計時了，沒參加的同學一起幫我們倒數“10、9、8、7……”聽着他們數的.節奏，我的心也揪起來了，心好像要從嘴裏跳出來了。我乾脆把眼睛閉上，當數到5的時候，我聽到轟隆隆的巨響，應該是海嘯來了，我急忙睜開眼睛，跑啊!此時，我的大腦一片空白，只有一個念頭，衝啊!我拼命的向終點跑去。遊戲結束了，我也擺脱了海嘯，真是驚心動魄呢!

我們美麗的廈門是沿海城市，因此，發生自然災害是常有的事情，所以，我們更應該知道怎樣預防自然災害和逃生自救的方法。才能從自然災害的魔爪中成功逃脱。

這次秋遊讓我受益良多!

遊科技館作文3

前幾天，老師在教室裏説出了一個好消息：“幾天後咱們要去鹽城科技館遊玩。”頓時，同學們一蹦三尺高！時間似飛箭，終於，等到了下一個星期，而我心中激動的烈火也越燒越旺。

咱們一到學校就坐上了一日難見的豪華大巴，路上經過大巴的“日夜奔波”到達了目地。只見車門剛開，同學們個個像脱韁的野馬狂奔出去，這裏使我大發興趣的是“4D動感立體影院”和迷宮了。

我們剛進4D影院，頓時一片烏黑，突然間發出了一陣巨響，坐在後面的陳汀森哇哇大叫，像個敞開嗓音的女生。這時突然一個圓圓的地球冒了出來，可奇怪的是那時候的地球的陸地分裂的太多，大多數都是海洋，這時只見一隻龐大的粉色蜥蜴跑了出來，可因為來的太突然，在場許多人都發出陣陣尖叫。而在我一旁的.朱沛偉發怒了，只見他膽大包天的大聲的説：“叫什麼叫，這是以前怕什麼怕？”這時全場鴉雀無聲。這時咱們來到了海洋，只見一個形似“草”的蟲子正在暴力的享受美味。（一個一個的把水底生物個個幹掉。）這時誰都忍不住大叫起來，這時朱沛偉也招數全無，只好忍受了。（富有現場感！）

迷宮，我只在書上見過，這回見了真正的迷宮，那才叫大開眼界。我跟陳汀森一起進入了迷宮後，一開始，陳汀森丈二和尚摸不着頭腦。只見他老在原地繞圈圈。這時他想出了一個“英勇”的想法，那就是鑽洞。只見他熟悉地鑽着，我想：這人是不是鑽習慣了吧！

經過這次的遊戲，我意識到我們原來還是一羣井底之蛙。為了拓寬眼界，我決定今後多多瞭解科技。

遊科技館作文4

今天天氣晴朗，陽光明媚，學校組織我們去春遊活動。

春遊的地方在世紀廣場的科技館我們穿着整齊的校服，排着整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，進去參觀科技館裏科研活動，老師讓我們體驗了體感遊戲樂園。我們一小組6人，只有15分鐘的'時間。大家輪流着玩，我感覺是真的好像在打球，有股力量在推動着我，時間很快一下子就過去了，老師又帶我們去參加另一個項目。我們小組看最感興趣的實驗活動是真空中無風，真空中無風讓我懂得了科學道理，中空中無風當指針走到0。04中無風就沒風了，指針回到0。02和0，0的時候就有風了。真空中為什麼無風？風是空氣的對流，真空裏面沒有空氣。所以真空裏就沒有風。

時間過得很快，體驗科研活動結束。老師帶我們來到了寬闊的草地上，大家開始了期盼已久的野餐活動。我們找到了一個空曠的草地，拿出毯子鋪好，大家道出各自喜歡的零食，大家一起分享。大家邊吃邊聊。我們還組織了一個成語接龍活動，我跟徐瀅瀅表演了單人獨唱，大家非常開心。我們吃的飽飽的，老師又帶我們到寬闊的操場上。全班同學分成兩組，兩個大圈圈，一隊有錢老師帶隊，另外一隊是戴老師帶隊。我們在錢老師的帶領下，大家玩起了丟手絹活動，大家玩得也很開心。正玩得高興，戴老師的那隊有位同學不小心摔跤了，而我也跟旁邊的男同學有不愉快，大家就不歡而散了。後來錢老師就叫我們大家自由活動，我們6個人一小組，又玩起了捉人活動，大家你追我趕，玩得非常開心，有的同學玩起了老鷹抓小雞，木頭人等等，大家玩得滿頭大汗。

不知不覺已經到了春遊結束的時間了，我回來的時候還是依依不捨的。

遊科技館作文5

暑假是我最開心的時光了，這麼，又出去玩了，日子過得一天比一天開心。這次去科技館，不僅收穫了快樂，還增長了知識。

週日，我和媽媽乘地鐵來到了科技館，那裏可真是人山人海，一眼望過去全是人，都是像大人帶着小朋友。我和媽媽經過半個小時終於進了進去。

第一站：地殼探祕

我們一進這個館，就如同進入了地心一樣，黑不溜秋的，當人羣深入進去時，只見一個個化石都放在玻璃展櫃裏，介紹了太古宙、隱生代、泥盤紀、白堊紀和新生代，其中有原古動物：恐龍、菊石、鹿和一些奇形怪狀的動物化石。最讓我震驚的是，一隻大象的門齒足足有兩米多長，可以想象那隻大象有多大。我們還體驗了地震波，還乘坐了“時光隧道”，感受了一下遠古時代。

第二站：智慧之光

這裏的東西都把我帶入了一個個幻覺之中，其中有一個變形小屋，我和媽媽都走進去了，結果一進去就差點摔個四腳朝天，整個屋子都是斜着的，人立馬就有種騰雲駕霧的感覺。我們上了樓梯更加恐怖，地面雖然是平的，可是看着牆上動着的`畫面，就是感覺站不住腳。

第三站：機器人世界

這可真是機器人的世界，機器人能夠勝任任何事情：轉魔方、做操、修器械、彈鋼琴都不在話下。有一些機器人更加智能，有幾位大人與機器人下五子棋，竟然敗給了機器。機器人在生活中也起到了很大的作用，它們會做菜、洗衣服、端咖啡，為人們做出了很大的貢獻。

這次去科技館既增長了知識，又在暑假中有了實踐。

遊科技館作文6

科技發展帶給了我們豐富的生活，改變了生活，更快捷方便，無時無刻不在影響着我們。媽媽為了讓我們更直觀瞭解更多科技方面的知識，網上預約了科技館的行程，帶着弟弟和我一起走進科技館，一起去感受科技的內涵。

一走進展廳便被那兒自動屏幕換衣所吸引。站在框架裏，系統就會根據你所選擇的喜好，直接穿在了屏幕裏的“你”身上，又直觀又省略了時間換衣，同時也不佔用空間。真是一舉三得呀。接下來我們又見到了電磁鐵、畢克西手搖發電機、水力發電……瞭解了這些的原理。我知道了手蓄電池由於人體汗液含有濕度和鹽分，與不同的材料發生的化學反應也各不相同，引起了電子的定向移動而形成電流，電流手錶指針就會產生偏轉。親手做了實驗，對這個原理是銘記於心了。還有我和弟弟也嘗試了去做電磁鐵電流感受，電磁鐵的電流通過線圈時，線圈的周圍產生的磁場，便成為了電磁，能夠吸引含鐵的物體。

接着進入了三樓有趣的人體科學場館，裏面有講述每個人體部位的位置和作用，還有愛齒護齒的'宣傳，更妙的是居然瞭解到了孩子在媽媽肚子裏成長的過程。人體科學真的是又神祕又神聖。玩着VR切水果，開心的拼着電腦打製的3D立體拼圖……這一天下來真的看的眼花繚亂，馬不停蹄的一個接一個的體驗。

科技館遊覽結束後，我和弟弟被各種科學知識所圍繞。我倆一致認為又有趣又能長知識，希望媽媽有時間還帶我們再次進館體驗遊覽。

遊科技館作文7

這是我們第二次走進科技館，但心裏還是有些激動，因為在這裏我們可以學到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。

我們先走進的教室是《走近愛迪生》教室，這裏是一個做小製作、小發明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的`、缺點較多的東西，我們一起爭先恐後地討論了這些東西需要怎麼改進。一會兒，老師給我們每個人發了一次性水杯，叫我們想一想有什麼缺點需要怎麼改進，叫我們動手做一做。我端着水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩，盛熱水了可能會燙手。我靈機一動，從包裏拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作

墊子，這下比較穩重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學們都誇我做的很棒，我心裏美滋滋的。

第二天我們又學到了關於萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規律找出來，我們想了半天也沒找出規律來。後來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規律來了。

快樂的時間總是過得很快，我們帶着很多的收穫，依依不捨的離開了科技管館，希望下學期還能來到這裏。

遊科技館作文8

走進新建成的西湖文化廣場，嶄新的浙江科技館首先映入眼簾。由不得讓人產生入內一探科技奧妙的衝動，那讓我們走進浙江科技館，感受一次全新的科技之旅吧！

科技館中最驚險的就屬宇航員訓練用的可以製造失重的儀器了，為什麼要製造失重？原來這些儀器能使宇航員適應太空環境，因為在太空中是不象地球一樣有引力的，所以宇航員要通過這些儀器的訓練以適應太空中失重的環境。我也上去體驗了一番，工作人員給我係緊安全帶，罩上面具，座椅緩緩升起，在上升過程中，我看到了模擬的星空，彷彿置身於浩淼的'太空之中了。終於，座椅升到了最高處，彷彿停留了10秒之久，突然，我連人帶椅一起跌落下來，風在耳邊“嗖嗖”直響，我嚇的心“怦怦”直跳，眼睛緊閉，連聲尖叫，太刺激了！終於，座椅不再飛速下降，安全落地了，我的一顆心也終於落了地。

科技館中最先進的應算4D電影，或許大家只見識過3D電影，不過，在這裏確實有一個4D特效影院，4D電影不僅可以讓人感覺身在電影情節之中，可以感受到立體電影，而且更進一步地可以感受到電影中的動作，讓觀眾感到更真實、更刺激了。我看的電影是《尋寶記》，講述的是一對小朋友曲折的尋寶故事。在故事中，他們的飛船若是濺到了水，在場觀眾的身上也濕淋淋的；他們如果遭遇毒蛇，看電影的人也覺得自己的腳下有無數的毒蛇在遊走；如果飛船遭遇故障，人們也覺得自己前仰後翻，簡直太稀奇了！

浙江科技館新館新奇的東西實在太多了，難道你不想親身去體驗一番嗎？

遊科技館作文9

去過兩天的世博會，我們來到國內最大的上海科技館。買了門票，進入了嚮往已久的科技館。

我們先去看電影：埃及之謎。它講述：埃及人為什麼建造金字塔，金字塔是怎麼建造的，還有法老王的咀咒，這一直是一個千古之謎啊！

看過好看的電影，我們又去看深海奇珍，有鼻子尖尖的尖嘴奇魚，有龐大的海蜘蛛，還有軟軟的大紅水母……數不勝數，多的讓人眼花繚亂。

我們走進“探索之光”，裏面有什麼基因變種的'，不怕鹽的白菜，克隆的動物、蔬菜，真是世上難見！

科學娛樂區也很好玩喲！我先走進族轉山洞，周圍的光在轉動，山洞好像也在轉，搞得我暈頭轉腦，好不容易才刻服了困難。

用思想讓小球滾動也很有意思啊！只要你戴上“思想器”，想：小球快點滾，小球快點滾。小球就像一個聽話的娃娃頑皮得滾來滾去。神奇吧！

最有意思的是：流水龍頭，大家覺得這不會那麼稀奇，而是它停在空中，後邊沒有接任何管子，水流從天而降，大家幫我解開這個問題吧！

魔屋傾斜真可怕！我們一進去魔屋就傾斜了，這時，你往斜的地方都不會倒，還有一件離奇古怪的事，小滾球怎麼會反方向滾動了？這是我心中的一個大問號。

科技館真好看！也好玩，我從裏面學到了很多知識，不信你去看，眼見為實嘛！

遊科技館作文10

每個人的心中都有一個嚮往的地方，我向往的地方是科技館，因為在那個地方，有許多我們不瞭解的東西，需要我們觀察，需要我們探索。這次春遊，我終於實現了我心中的夢想。

在去科技館的路上，我的心中激動不已。半小時的路程，我們終於到達了目的地。一下車，科技館的外形馬上吸引了我的眼球——哇！好美啊！好大啊！

科技館裏，大大小小的展覽館排列有序：宇宙館、海洋館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館和科學奧祕館。我首先走進宇宙館，裏面都是關於宇宙的信息在這裏。在這裏我知道了世界第一個登月成功的是美國阿姆斯特朗；在我們中國第一個登月成功的是楊利偉；在1965年6月21日，神舟五號登上月球……在裏面，我不由得歎息，在宇宙面前我們猶如螞蟻般渺小。

接着我走進了海洋館，裏面的稀有海洋生物，讓我們瞭解更多的`海洋奧祕和海洋生物，我認識了海蜘蛛、龍王鯨等奇特的生物。最後我來到了科學的奧祕館，在那裏有我嘗試很多遊戲：有鏡子迷宮，有科學奧祕等等。在各個館內，我瞭解到了書本以外的科學世界，明白到了科學世界的神祕莫測。

每個人都有自己的嚮往，每個嚮往都需要我們發現，需要我們探索。在這次旅行中，我發現了真實的自我，我喜愛這次旅行。

遊科技館作文11

今天，我們早早的就坐上了大巴車，準備前往科技館！我們早已經激動不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。

終於，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終於看到了一個方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯，那就是科技館！

一進館內就讓我們大吃一驚，什麼，難道小球有懸浮術嗎？它們怎麼能飄在空中？又怎麼能變化形狀呢？仔細一看，原來它們是由幾千根纖細的細絲控制它上下左右，因而變化多端。

終於可以去我們的主展廳了。到底會有什麼好玩的'科技項目呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學望遠鏡的發展和由來；看到了光和顏色之間的關係；看到了實體和影子之間的區別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧祕……其中，我最喜歡“空中自行車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道自行車會飛嗎？過去一看，才發現是在鋼絲上騎車。不會摔下去嗎？我半信半疑地坐上自行車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個系統，騎車時往往會發生傾斜，只要鋼絲對車的迫力小於騎車人的迫力，就會恢復豎直狀態。

我們這次秋遊不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識。這次秋遊才剛結束，我已經在期待下一次了。

遊科技館作文12

今天我們假日小隊組織去中國杭州低碳科技館，展覽的都是跟低碳生活有關的科技產品和低碳知識原理。

9點左右我們就來到科技館門口，買了票就進去參觀。我們在一樓的大廳看到一個機器人，我們幾個蜂擁過去好奇極了！我們一起體驗了全球變暖的體驗廳，讓我們身臨其境的`來到濕地公園、熱鬧繁華卻烏煙瘴氣的城市、寒冷的北極等等。看到這些環境遭到破壞後的場面，不禁感到很傷心很慚愧。我們一路感受4D電影般恐怖的變化，一路驚叫，非常的刺激。我們還來到垃圾分類遊戲機旁學習了垃圾分類的相關知識，經過多次練習，我終於能分清各種垃圾的分類選擇，最後得了215分的高分，真是過癮！

最後一站是一樓的鏡子迷宮。我們幾個一下衝進去，裏面左看右看前看後看都是鏡子，一不小心就會走進死衚衕，還會不小心撞上鏡子。最後通過我們的努力，終於都走出來了，真是太不可思議了！我們一遍又一遍的來回走，到回家的時候還戀戀不捨！

這次的活動真有意義，不但玩得開心，還讓我學到了很多新奇的跟低碳有關知識！我們要從身邊的小事做起，比如垃圾分類、少開汽車節約能源、節約用水用電 ……用實際行動做好身邊的點點滴滴，保護環境生態平衡、保護地球、保護我們人類自己！

遊科技館作文13

這個星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關的各種館展，做了一些有趣的科學遊戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實驗室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。

這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個女學生和一個男學生走進了校長的'實驗室，卻被校長髮現了，於是校長便罰他們掃泡沫塑料，教他們如何清理泡沫塑料，並幫那個男學生洗“泡泡浴”。女主人公——女學生穿着紅色的旗袍，披着棕色的長髮；男主人公——男學生有着棕色蓬鬆捲曲的頭髮，綠色的大褂；校長爺爺的白頭髮，白衣服更是引人注目。從人物的着裝上，就能看出他們的性格：女學生活潑機靈；男學生好吃笨拙，校長爺爺循循善誘。

演員們的動作滑稽搞笑：悄悄地溜進實驗室的害怕，男學生聞自己頭髮裝着要臭暈過去，校長爺爺聽到男學生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們瞭解了許多科學知識，並懂得了一個道理：要使用好“魔法”，必須要學好科學知識。

接着，我們又瀏覽了許多項目：有機器人表演，有高壓放電，有月球知識，還有……各式各樣的介紹、遊戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學習，如小芽般使勁吸吮着乳汁，因為我相信，這些東西將來會對我很有用。

已經是下午一點多了，我們依依不捨地離開了科技館。這次參觀，我會將它記在心中，永遠不會忘記。

遊科技館作文14

陰雨綿綿，卻擋不住車內的歡歌笑語。因為我們老師為了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動的文章，要帶我們去遊覽上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!

我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入雲霄!一起去的導遊告訴我們，它有468米高呢，同學們驚歎不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一隻只螞蟻。

我最嚮往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的`神七。那裏老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產品，老虎和獅子不時發出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個大哥哥都不是它對手，它每次都是十環。

還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那裏瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張着血盆大嘴，吐着紅紅的舌頭，發出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動着觸鬚，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那裏我們把外套脱了都還喊熱。

我在科技館還買了世館會的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

遊科技館作文15

輪到三年級秋遊了，同學們都很興奮。早上，同學們揹着圓滾滾的書包來到了學校。突然，廣播裏説：“請三年級的小朋友下來排隊。”同學們聽了馬上背上書包去門口集合。同學們乘坐大巴來到了科技館。

來到科技館，同學們都很想進去看一看。大家帶着好奇走進了科技館，一邊走一邊觀賞。整個科技館分為三層，導遊指引大家從第三層開始參觀。來到第三層，同學們發現第三層還分成了好幾個館。跟隨導遊同學們來到了食物館，食物館是要坐車進入人體裏，可以瞭解食物是怎樣被消化，人體又是如何吸收營養的，廢物是如何排出體外的。帶着這些問題同學們依次排隊乘車，乘車後工作人員讓大家戴上3D眼鏡，這就讓同學們更加興奮了，乘着車往前，通過3D眼鏡，同學們看到了人體內部的構造，而且非常逼真。參觀完食物館，大家又來到了彩虹樂園，老師讓大家自由活動。

參觀了半天，同學們也餓了，接下來就是午餐時間，秋遊的午餐總是能給大家留下很深的'印象。用餐是自由組隊的，每個小組都在地上鋪上一張餐墊，然後同學們從自己圓滾滾的書包裏拿出了各種食物，有面包、爆米花、薯片等等，把餐墊鋪得滿滿的，好像一座“零食山”。

美好的時間總是短暫的，同學們又乘上大巴返回學校了，大家在車上小聲地議論着秋遊的事，但不一會兒車上安靜下來，瞧小朋友們都睡着了，快樂的一天就這樣結束了。