在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？
如今，我感到非常不解，人類的生活狀況隨然在不斷的前進，但我們真正的快樂嗎，我們的科學已經遠離了大自然，開始獨立起來，有人説：“這不是好事情嗎？”
可我則不這樣認為，人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進行戰爭了，世界的良知已慢慢被人類的貪婪所取代，我們濫用科學的力量發明了武器。於是戰爭出現了，和平的力量正被武力所取代，在遠古時代，沒有戰爭，人類和動物河西相處，但如今，動物獵殺者無處不在，暴力也無處不在。
1939—1945年，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。先後有61個國家和地區、20億以上的人口被捲入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000餘萬人。如果沒有武器，也不會有這麼多人死亡。寫到這裏，我不禁要問到，這就是科技的力量嗎？
隨着經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢 塑料在垃圾中佔的比例若以體積計算已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的温牀；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣體。“白色污染”已成為當前害我國社會環境的.一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。這也是科技的好處嗎？
雖説科技的發展是推動人類生活質量和方便人類自由，科技越發達也就是説這個國家越強大，但是我們人類卻是以犧牲來換取的，在發展科技的同時也在破壞自然，同時帶來許多麻煩和對人類的危害，美國科技發達但是留給他們解決的問題很多，這是無形的災害有時是要用人類的生命來付出代價的。
科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？值得人們深思！
現代的科技是千變萬化的，比如可視電話，可以在電話上看到別人在幹什麼，像個攝像頭。也可以在電話上和人通話，像電視。
還有眼鏡，別看是一副眼鏡，這副眼鏡還有功能，能遠距離觀看，一般用於醫學，這就不用醫院不遠千里跑到哪裏，只要在眼鏡裏互相交流，告訴別的醫院治病的方法就好了。
可別小看現在筆，他可以和玩具合二為一，變成玩具筆，還有十字鎖，指紋鎖，這樣會對千家萬户的安全起到了更好的`保障作用。
現代的高科技真是千變萬化。
我現在終於明白了一個道理：我一定要好好努力學科學，長大後有好多好多的新科技，等待着我去攻克，去創造。
你有沒有特別喜歡的科幻電影呢？例如《復仇者聯盟》《超體》《侏羅紀世界》等等。這些電影往往讓人大開眼界，就好像看到未來，扣人心絃！
科幻電影，顧名思義就是科幻的電影，它往往讓人覺得忽遠忽近。迅速發展的時代讓大多數科幻電影逐步實現，不僅説明人類的想象力，同時也證明人類的創造力。我相信人人都看過科幻電影吧！不能排除的是科幻帶來了災難，也帶來進步。人類是渺小的，但人類的智慧卻是無窮的！人們善於追求新鮮事物，卻不知道怎樣去接受和利用。每個人的思維邏輯不同，自然而然接受能力也會相距差異。我們就拿當今社會最普見的電腦而論吧！
電腦好嗎？我相信百分之九十九的人都會説不錯，為什麼好呢？是因為它方便還是因為它滿足你了各種精神追求。沒錯！這些好處都是不可否認的。從新中國成立，人們的生活質量逐漸增高，學會享受好想是一門重要的課程。也正是這種強烈的精神追求催促着人類的迅速進步，於是人們開始為自己的.精神追求而創新。最簡單的例子就是自行車，自行車對於要走遠路的人來説簡直是太方便了，可自行車在下雨天又尤為礙事。然後汽車的出現又迎刃而解，汽車就更方便了，但它是污染環境的罪魁禍首。我們回到電腦上，電腦的出現拓展了我們的視野，獲得知識的途徑，足不出户就能遨遊知識的海洋。但長期的使用電腦不僅影響了我們的視力，電腦輻射同時也影響我們的身體健康！
二十一世紀是一個迅速進步的時代，舊的不好的被替換的相當快，但所有事物的出現都有着它不同的歷史價值，人們要做的就是正確的接受它。平心看待自己的得與失。利弊的存在往往在於自身，好好利用科技，科技才能帶來它最大質量的好處。濫用科技無非是自己的貪婪，導致弊大於利。很多科幻電影也正講述的是這個道理。誰都想擁有超能力改變世界，但是卻沒有這個控制自己的能力！
毛澤東曾經説過這麼一句話“任何事物的內部都有其新舊兩個方面的矛盾，形成為一系列的曲折鬥爭。鬥爭的結果，新的方面由小變大，上升為支配的東西；舊的方面則由大變小，變成逐步會歸於滅亡的東西。”我們應該取其精華，去其糟粕。這樣才能更好更迅速的進行科技創新！
春風走過湖面，泛起陣陣漣漪，陽光穿透雲層，射出絲絲陽光。春夏秋冬，一年四季不斷地變換着，時代的腳步也隨之變化。
隨着時代的發展，科技正在不斷地進步。現如今，我們的生活進入了一個嶄新的時代——共享時代。越來越多的共享話題正在進入我們的生活，共享籃球，共享書店，共享單車等等。我們不妨就拿共享單車做例子吧。
凡事都有利有弊。對於共享單車來説，它的好處在於環保，方便，經濟實惠。有了共享單車之後，很多年輕人都選擇單車出行，非常的低碳環保，減少了對空氣的污染。對於那些路程稍遠的上班族，騎共享單車出行則更省心省力省時。對於那些家裏不便於存放自行車的人來説，那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車來享受騎車的樂趣。人們對於共享單車的“利”是沒有任何爭議的，但是對於它的“弊”，又是有着什麼樣的看法呢？
在這個社會上，總有那麼一小部分人，在破壞這最初美好的共享理念。由於共享單車隨處可見，無人看管，不少人會亂停亂放，極大影響城市形象。還有一些人，將共享單車據為己有，把它加上自己的鎖，把共享單車搬進自己的家裏，更有甚者，直接取下單車的座墊，使得他人無法使用。也還有那麼一些人，肆意的破壞共享單車，造成極大的浪費。在一個孩子的角度來看，那些原本應該共享的事物被佔為己有，這是不道德的。換一個角度——單車創始人的角度，他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧！
在我的理解裏，共享這個字眼，就是共同分享，共同使用，不就是帶給人們一個和諧的`共享時代嗎？而那些破壞共享單車的人，也恰恰破壞了這個和諧的共享時代，破壞了共享這個詞最本質，最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎？
我覺得，單車創始人最純潔的意願是造福人類，讓世界更環保，讓人們的出行更加方便。可那些破壞單車，破壞和諧的人，你們是否想過他們的願望，他們正是因為相信你們才創造出了共享單車，而當你們圖謀不軌時，你們又曾想過那些創始人們的感受嗎？他們看到大街上很多人騎着他們創造的單車，心裏肯定十分開心，但看到自己的單車被人破壞，被佔為己有時，他們的心情又是什麼呢？所以，請大家好好想一想，如何保護這個科技化的共享時代的和平吧！
我相信，這個時代必定會隨着時間的推移，變得更加進步，更加繁華，人類也必定會越來越依賴科技。但是，不管怎樣，就算科技在發展，時代在變化，人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望，在未來的幾十年裏，我所生活的地方，所看到的美麗的世界，是一個和諧，美好，文明的科技化的共享時代。
去年我獲得了省航模比賽的二等獎，為學校爭得了榮譽。我能取得這樣的成績，和我的指導老師—王老師的辛勤付出分不開的。
當學校就決定組織我們部分學生去參加省航模比賽，面對學校分發給王老師的艱鉅任務，他欣然接受了。就在當天，他馬上調集了人馬，開始對我們進行艱難的訓練。
自從那天以後，王老師每天利用放學後的時間和節假日給我們指導訓練。而他自己每天回到家還要加班到深夜，研究航模，並且還要修理一些馬達、連接器和電源開關等許多零件。
在訓練時，王老師也十分關心我們。有一次，我在裝馬達時，不小心被劃傷了，王老師連忙拿來創口貼給我貼上，並囑咐我以後要小心，千萬別在比賽的時候出現這種情況，要不前面艱苦的訓練可就白費了。雖然只是幾句平平淡淡的話語，但是卻温暖了我的'心。
在訓練中，老師也十分注意不熟練的同學。因為我是初學乍練，所以沒其他同學那麼熟練和“爐火純青”，但是王老師每次都耐心地指導我，告訴我只要堅持，就能成功的道理。
終於到了我們期待已久的比賽了。王老師帶着我們乘車到了南京，一下車王老師立馬給我們安排了住宿。他還十分注重我們的飲食和住宿情況，到南京的第一個晚上，不知是因為太興奮還是太緊張到了大約很晚我們還睡不着。王老師知道後，耐心地對我們説：“我知道你們換了個地方睡覺有點興奮，但是你們不睡好，明天怎麼有精力去比賽呢？況且你們這樣吵還要影響別人睡覺呀。”聽了老師一番話我們都乖乖地睡覺了。不僅這王老師對我們一日三餐也安排的很好，給我們保持了營養的需求。
比賽正式開始了，我們先要舉行比賽的開幕式。在比賽前我覺得自己十分緊張，這時王老師觀察到我了，走過來拍拍我的肩膀對我説：“鄭燁暉，是不是有點緊張呀，沒關係，不管比賽成績如何，你只要賽車自己的水平，大家都不會怪你的。”於是我自信滿滿地走進拼裝比賽現場，結果還可以，我只用了6分多鐘就完成了拼裝過程。在接下來的航行比賽中不知是我緊張還是怎的還是出現了一點小失誤，以至於沒拿到名次。不過沒關係，重在參與嘛。況且我們學校的其他同學拿到了第一名，王老師拿着獎牌和獎盃，那份激動之情溢於言表。在那刻王老師肯定想着自己這陣子辛苦的付出終於有了回報。
這就是我這位可敬的科學老師——王老師，他教會了我技能和做人的道理。他那種無微不至的關心讓我感動，他那種不知辛苦的付出讓我佩服，我會永遠記住這位好老師。
物質科學 向微觀領域深處探索的粒子物理學，將繼續致力於四種基本相互作用統一理論並期望有新的進展；向宏觀領域原點追蹤的宇宙學，將繼續致力於宇宙起源的理論並期望有新的突破；向宏觀領域廣度擴展的物性研究，將繼續致力於非線性和複雜性的理論並期望有根本性的突破。
生命科學 人類遺傳密碼的破譯將進入全新的信息提取階段，一些危害生命的疾病會得到治療。
地球系統科學 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產資源的找尋逐步移到以可持續發展為目標的資源合理利用與環境保護並重上。
認知神經科學 瞭解腦的組織構造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研製智能計算機，製造腦型器件和結構以及仿腦的信息產生和處理系統，開發出能識別人的思想和行為的計算機及像人一樣思維和動作的機器人。
能源科學與技術 核能的研究與利用將會取得突破性進展，可控核聚變將能成為現實；氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。
材料科學與技術 超導機理的發現為超導體新材料帶來真正的突破；利用DNA技術製備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優良機械性能；納米材料及納米技術將創造出最小的機器——分子機器，智能材料將會具有更強的.仿生功能。
生物技術 生物技術未來的發展取決於技術平台的寬度和高度，生物技術預計在新世紀會形成幾個新的平台。
信息技術 計算機存儲器和處理器將集中在一個芯片內，使信息的採集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規模並進行處理技術的超級計算機將被普遍使用，DNA計算機將有所突破。未來的網絡技術將向超高速和多功能發展。
太空科學技術 人類將繼續大規模地深入研究太陽系，將以新的目標重返月球、深入考察火星，並主要在火星、土衞六和木衞二等天體上探索地外生命現象，人類將到達太陽系的邊緣進行探測和研究活動。
環境保護技術 生態環境領域將着重進行解決幾大問題：長期和大尺度的定位研究，全球生態環境變化的預警系統建立，退化生態系統的修復和重建，生態系統的有效管理和持續生態系統的建立，複雜生態系統的結構和功能，外來特種的生態安全對策，環境污染整治和清潔水質管理等。
放假了，老師給我們佈置了一項任務，就是用廢舊物品製作一個科技小製作，做什麼好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來到奶奶家的陽台上，翻騰了起來。
這是我的小汽車，車頂子都被爺爺一腳踩沒了，這是我的風扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經殘缺不全了，這是我的風鈴，已經不響了……哎，我可以重新組裝一個小風扇啊！
我打算先把小汽車的電機拆下來，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個新電池裝上，小汽車還嗡嗡的響，應該還能用，我便拿着小螺絲刀，把小汽車分解了，電機留下，那個殘破的汽車殼扔進了垃圾箱。接着我再拾掇風扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風扇裏邊的風扇翅擦洗乾淨，晾乾。可是用什麼做主體呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗乾淨晾乾，等會就用它了。一切材料準備就緒，準備開工了。
姥爺拿着錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地紮了三個眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹籤、馬達和風扇翅連接起來，我把竹籤釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的後邊，姥爺幫我把線連接好，開始實驗了。
激動人心的時刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實驗的時候，風扇轉，軸沒轉，線沒繞，瞬間感覺像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來是竹籤太細，風扇帶動不起來。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒有成功，我好失望呀！姥爺繼續查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風扇旋轉，軸動，線繞，成功啦！
成功的'感覺太棒了！終於在大家的努力下，我的小風扇終於完成了！小風扇一轉動，風涼颼颼的，心情也美美噠！
明媚的陽光伴隨着我來到了中國科學院文獻情報中心的大樓門前，也就是這次活動集合地點，看看時間還早，但有同學已經到了呢！看着那些同學們的歡聲笑語，我也想融入進去，與他們暢談，但我不但比他們都大，而且還沒有什麼共同語言，該怎樣做才能融入集體呢？
説了那麼多，我好像還沒有自我介紹呢！我叫楊宇騰，是一名新華小記者會員，剛加入不久，自然對什麼都好奇，於是在一週以前，就央求爸爸媽媽批准了我的這次活動。這次活動是對中科院建院66週年的參觀採訪，還有對3D打印的瞭解和認識。
這時人來的差不多了，組委會的老師組織我們集合，在講了一些紀律後，李爺爺站到了隊伍前，開始對我們講話。在他的講話中，我們瞭解到了中科院在中國各地都有它的研究所，而且，在中科院裏一共有50000多科學家呢！在北京，就有兩大區域，分別在中關村和大屯路。不過前者是一些基本所，像什麼數學所、化學所以及力學所等；而後者則注重與天地生的研究，在爺爺對院史稍作介紹之後，就帶領着我們來到了中科院院史館。
不過在走之前，老師為了方便管理，就每隊選了一個隊長。而我呢，就獲得了這份殊榮。一直找不到機會融入集體的我，終於找到了機會。
進了院史館，我那飢渴的心靈就受到了知識的`餵養，我們再一次明白了我們在知識中的渺小。中科院的院長由郭沫若到盧嘉錫，再從周光召到白春禮……每一位都有着極高的智慧，在他們的帶領下，中科院才能做出一件件彪炳史冊的重大貢獻。參觀了一個個院史展廳之後，我們小記者團隊開始了採訪任務。
我們採訪的是一位和“兩彈一星”有關的人物——黃吉虎。他雖然已經年近80，但卻還十分精神，就像二、三十歲一樣。
“爺爺您好，我是新華小記者楊宇騰，請問我能問您幾個問題嗎？”我十分激動的問道，畢竟這是我的第一次採訪嘛！
“好，請問！”爺爺還是很大方地回答，雖然已經被其他小記者問了好幾個問題，但仍願接受採訪。
“爺爺，在國內爆炸原子彈，會不會污染國家的土地呢？”
“哦，會污染的，所以就會選擇在一些人跡罕至的地方進行爆炸。”爺爺回答道。
在詢問中，我又瞭解到中國一共才爆炸了45次（其實是46次，但有一次兩枚原子彈一千分之一秒的差距同時炸了，所以被理解為一次），而其他國家像美國爆炸了600次以上，俄羅斯也在400多，而英、法也都爆炸了60次以上。這樣看來中國爆炸的次數也不多，而影響當然也不會很大。
時間一分一秒的流逝，一個上午的採訪就結束了。我們乘着中巴來到了清華食堂，一路上，我們歡聲笑語，我這個隊長也正式融入了這個集體。
下午，我們有采訪了3D打印技術人員，並得知了3D打印的原理何在：用高温融化一些材質，再用打印機進行層層疊加，形成一個最終的圖案。並懂得了還有生物打印機等。整個一下午過得甚是充實。
科技給我們生活帶來了幫助，科技給我們帶來了便利，科技還給我們帶來了無窮的震撼，科技還在發展，科技還在進步，讓我們一起期待中國科技更加壯麗的未來！
星期天,我隨爸爸媽媽興致勃勃地到省科技館參觀兒童科技展覽。
一個別致的機器人最引人注目了。講解員阿姨説,隨便摸摸機器人身體的任何部位,他就會説話.我試着摸了摸他的雙腳,他真説:“腳癢癢！”。我又摸了摸他的左手，他就説：“左手癢癢！”我樂地前仰後合。
我還看到了長短不同的排蕭被整齊地綁在架子上。我把耳朵緊緊地貼到每一個排蕭上仔細去聽。我發現蕭的.長短不同,發出的聲音就不同。蕭越長髮出的聲音越低沉,蕭越短髮出的聲音越洪亮。
“人體旅行”引起了我的好奇。我輕輕地從“喉嚨”鑽入“肚子”裏。“肚子”裏有紅、黃、藍等不同顏色的各種器官。在這裏我認識了肺，認識了心臟和肝臟，還有動脈和靜脈。最有意義的是我知道了消化系統的各種器官是怎樣“工作”的。
回家的路上，我不禁想：科學知識是多麼重要啊，我一定要好好學習，長大了也做一名科學家。
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