在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的科技作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
國慶節,我來到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。
一進大門，就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球，這是當今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇，地球和月亮是怎麼做到在空中懸着的，而且還在旋轉？
科技館裏有很多稀奇古怪的`東西，如：輝光球、怒髮衝冠表演、法拉第籠、釘子牀、還有穹幕電影……
進到裏面，首先找到了輝光球，它是一個圓球，裏面有一個東西在發光，我説不清那是什麼。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時間長了，手就感覺摸的地方在發熱。我認為，這是電導致温度升高了。
法拉第籠是一個圓形的金屬籠，工作人員用會放電的棍子在籠外放電，我們沒有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網。
釘子牀是由7000個釘子組成的牀，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺得麻麻的，一點也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上説讓他們玩其實我心裏想玩。
還有一個四面都是鏡子的屋子，我站在裏面用照相機把每一個角都拍了一張，照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時，把照相機緊挨着鏡子，結果，只照了個大照相機。
科技館裏還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直着走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問了一聲：“暈嗎？”只聽“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時,我剛説：“不暈。”也躺在了地上……
科技館裏有很多東西對我來説，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學習，長大後，來揭開這些謎。
我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的'音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們説：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接着，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們説再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。
科技，顧名思義，就是科學技術的意思。對於科技大家應該不陌生，因為它就運用和服務在我們身邊，與我們的生活息息相關，密切相連。它不僅給我們帶來了精力上的愉悦，還跟給我們帶來了身體上的舒適。在這個高速發展的社會中，科技代表了一種精力，也代表了一種力量；代表了一種創新，也代表了一種文明。它是估計一個國家綜合國力水平的重要標記，不管在什麼領域，科技都佔有重要的地位。
科技的運用很廣泛，軍事、生物以及航天都運用到了科技。科技已融入了生活，也豐盛了生活。在街道、在家中、在教室、在商店，科技都給人們帶來了便捷。可以説，是人類造就了科技，也是科技造就了人類，人類和科技是相互依存的。我們的衣、食、住、行都離不開科技。下面我就帶領大家一起走進奇妙的科技生活中看看。
人靠衣裝，每個人都需要用衣服來裝扮自己。仔細看看我們穿的衣服，晴綸的、絲綢的、純棉的……瘦身的、保暖的、健體的……多不勝數，它們給我們帶來了温暖和舒適，健康和快樂。而這些衣服的製作都離不開科技，就説保暖衣吧，它可以使你感到温暖，在寒冷的冬季，我們可以不用穿上肥大的厚羽絨服、粗重的毛衣，只靠一件輕薄細軟的保暖衣就可以讓我們倍感温暖。瞧，這不是科技帶給我們的便捷嗎？
再來看看我們吃的，現在，我們吃的東西都要講求一點，那就是健康！隨着社會的提高，人類的發展，大家對食品的`觀念也改變了，不單單隻追求味道好，還要求食品健康營養。現在很多人吃的都是科技食品，比如：蛋白質粉、鈣片、膳食纖維等，它們都是經過科技人員的研究而來的。今天，我們來説説一樣科技食品：蔬菜汁飲料。蔬菜是人體維生素和礦物質的重要來源，它是生命健康的保證，在營養保健方面，蔬菜能提供全面的營養，預防甚至治療營養的缺乏。但由於蔬菜的味道還不能被大多數人所接受，所以，科技人員們將蔬菜進行了改善，製作出了味道可口的蔬菜汁飲料，成為了理想的未來飲料。
接下來，我們再來看看用來修築家居中最常見的材料——水泥。水泥是由石灰石和黏土等加工而成的一種棕色的灰粉末，使用時與水拌後變得堅硬異常。近年來，隨着新技術的發展，功能型的水泥也不斷地被開發出來。品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，都是科技的結晶。今天我要給大家介紹一種很神奇的水泥：變色水泥。這種水泥不但是理想的建築材料，而且還可以用於預報天氣，也有“景象水泥”之稱，在天氣乾燥時，它呈藍色；一旦變潮濕，即成紫色；如果下雨，則在吸收水分後變作明亮的玫瑰色。它之所以會變色，是因為在水泥中參加了二氧化鈷。瞧，是不是很神奇呢？其實這也是科技給我們帶來的驚喜和便捷。
説了水泥，我們又來説説汽車。汽車是一種便利、重要的交通工具，不管是出門旅遊還是上班辦事，有了汽車就變得便利了。回首看看汽車的發展史，1956年7月13日，我國第一輛被命名為“解放”的中型載貨汽車出身，從此停止了中國人不能造車的歷史。之後又生產出了東風牌國產小轎車；第一輛2。2噸軍用越野車；第一輛礦用60自卸車；第一輛高級旅遊車和第一輛紅旗牌高級轎車等。到今天的本田、奔馳、寶馬……這些都凝聚着科技的結晶，釋放着科技的魅力。正是有了科學技術的發展，才有了今天給我們帶來便利的汽車，可見科技為我們人類做出了多大的貢獻，我們今天的所有都離不開科技。
在衣、食、住、行上，科技都起了它重要的作用，便利了人類，也造福了人類。
在飛速發展的21世紀，科技並不神祕，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發明出屬於自己的科技。説不定你發明的小科技，經過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的貢獻。
同學們，科技是一種神奇而巨大的事業，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和便利，讓我們瞭解科技、發現科技、發明科技。要相信科技源於生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發現科技吧！作文
星期一下午，高一國小以“科技改變命運”為主題的科技節拉開了序幕，結合學校的實際情況，為充分發揮學生的潛能，學校開展了各類豐富多彩的科普活動，啟發學生探索科技奧祕的慾望，向學生普及科學知識，讓學生在科學實踐活動中全面提高自己的科學素養和人文素養。
通過科技節活動，學生樹立了你行我也行的思想。這屆科技節學生參與率達到了100%，科學實驗的展示充分發揮了學生的潛在意識和對知識的`渴望，乾冰的知識，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀看化學實驗的過程中許多學生表現出對自然科學的濃厚興趣，隨後的互動環節更是激發了學生對學習科學的渴望。
通過活動讓學生體會到，生活中處處有科學，我們要做一個有心人，就一定會成功。
7月31日，我去上海科技館旅遊，科技館有三層是供遊客參觀的，還有四個觀影廳。
我從地鐵站出來，先到了一樓，看了各個地區的動物標本與簡介，然後順着路線來到了“熱帶雨林”，接着，我們又來到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓後，我們來到了二樓，二樓是一些能與人互動的科技遊戲與機器人。如：看機器人跳舞、與機器人下棋、跟機器人比射箭等等。我參加了與機器人比射箭的遊戲，遊戲開始前，工作人員會先教我們射箭的方法，一切準備就緒，遊戲就開始了，只見機器人嫻熟地拉開弓，放出箭，一下就射中了靶心，而我卻怎麼也射不準，這不禁讓我感歎，現在的科技是那麼發達，技術是那麼精湛。
玩完了二樓的遊戲，我們又上了三樓。三樓是一些關於人體健康的知識，有介紹人體各部分結構與功能的，也有演示人體作用，還有“食物的旅行”——一個類似“過山車”的遊戲。我排了兩個小時的.隊，玩了“食物的旅行”，知道了食物從被人吃下去後到變為糞便的過程。最後，我觀看了驚險刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。
“呼！”一陣風過後，開來了一班地鐵，我該走了，該與科技館説再見了。一天下來，我在科技館裏學了不少知識，也收穫了許多快樂。
幾百年後，科技已經非常發達，人類的夢想一步步都成了現實。
一天，我想從辦公室出去，看看其它的城市，於是打開新研發的傳送機。坐上去後，僅僅3秒鐘的功夫，就來到了1000多公里外的城市。
到達了目的'地，我故意調慢了速度，眼前行人稀少，也沒有看見一家商鋪。路邊全是遊樂場和維修場，人們都在家裏享受着一級服務——人人身後都有機器人保鏢跟隨，不管走到那裏也沒有危險，吃穿住行都不用愁。
更讓人驚奇的是居然學校也不見蹤影了。原來，隨着科技的發展，已經不需要老師了，每個小孩都有專用的學生電腦，它可以準時催你學習，網上滿是關於學習的配套試卷。它就像你的父母一般，提醒你應該做什麼，你必須服從它。
玩夠了，回到家，完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務都可以讓多功能自動機去幹，只要報出相應的指令，它馬上會為你辦，大大節省了人力和時間。
在這樣的時代，人們的生活便捷、舒適。不得不説，科技的力量真強大！
今天，我懷着激動的心情來到了科技股。
我們買好票就進去了。一進大門映入眼簾都是一隻很大的恐龍化石，看起來有4層樓那麼高，聽爸爸説他大約有12米左右高。他前腳抬起，後腳蹬地，好像很神勇後面還有一個小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍後面。
到了三樓，我們看見一個模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會自己轉來轉去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見了一個音樂細胞，一發出音樂就有旋律的自己動起來，看起像一個小刺蝟······一些有趣的`玩意。
接着我帶着好奇心和激動的心情，進入了球幕影院。真是大開眼界。這個影院跟其他的不同，觀看電影的座位設計是球形的，更有趣的是屏幕也是球形的，觀眾不多，一排排的座位遮得幾乎看不見人。《物競天擇》的電影開始放映了，這時我感覺跟達爾文一起進入了影片裏面，簡直是身臨其境。達爾文小時候不愛讀書，學習很差，喜歡採集礦物和動植物做標本，後來通過太平洋裏發現新生物寫下物種起源，還認識了各種各樣的動植物。他還了解了一個祕密中的祕密。
我還玩了模擬汽車，像爸爸一樣手握方向盤，在寬闊的公路開看汽車，不過心裏有點害怕，幸好我有騎自行車的技術，闖下一個個關卡，順利到達目標。
科技館真好玩，我們依依不捨的回家了。
今天，天氣晴朗，我在牀上發現了一個東西，我定眼一看，原來是哆啦A夢。我對他説：我們倆交個朋友好嗎？他回答道：好的。
有一個星期天，我在家閒着無聊，便準備和哆啦A夢一起玩。疑，我們不好到南京科技館去玩玩，那裏可有很多科學研究和遊戲。我想了想説：好吧，我們走。 哆啦A夢高興地説。哆啦A夢拿出了隨意門説：帶我們到南京科技館，他把門一打開，我們倆一起到了南京科技館，只見那裏非常壯觀，簡直就是人間仙境。我們先玩了逃離危險地帶，也就是一隻老虎來追你，你要拼命地踩着踏板，不然的話你就會被老虎給吃掉，那你就死了，然後我們玩了不碰鼓，也就是你把手放進去，它沒有鼓蓋，但照樣也可以發出聲音。接着我們玩了噴水遊戲，你只要使勁的搖，水就會不斷地往上升，送到了水庫裏，然後水又從水庫流了下來。我們還玩了噴球遊戲，你把球放在噴氣桶上，然後按一下綠色的'按鈕，然報球就會飛起來，然後跳到指定位置。我們再玩了投籃遊戲，每人可以投20個球，只要中了10個，你就會有一個精美的禮品。最後我們玩了踢足球，你要把球踢進去，不讓守門員接住，這樣你就贏了。天色已晚，我和哆啦A夢一起拿着竹蜻蜒回家了。
很快哆啦A夢就要回家了，我對他説：下次一定還要到我們家來。他回答道：一定一定，下次再到你家來。
7月26日，我和媽媽去了中國科技館，看到了許多好玩的東西！一進門，我就看見了齒輪牆。齒輪不但可以旋轉，還可以上下襬動呢！
我們先去了三樓，因為我想參加那裏的一個活動——不倒翁的祕密。不倒翁的祕密就是地心引力！老師給了我們每人一個小不倒翁和兩盒彩筆。我拿到的是一隻有海馬的，我迫不及待的塗起色來。我塗上了些亮片，有綠色、橙色和黃色，還在旁邊畫了一些小點點。我一定要抓住這次機會實現我的願望。這裏面有很多金粉，有粉色的、紅色的、紫色的、綠色的、藍色的，讓你的.不倒翁變得亮晶晶的，很漂亮！我要抓住這次機會，實現我的神祕願望！這個願望連我的媽媽都不知道呢！那就是抹指甲油！於是我就拿起金粉開始抹指甲油了！
然後我們參觀了二到四樓。我們在二樓看見了恐龍化石，恐龍化石足有好幾米高！可以從二樓伸到四樓，甚至比四樓還高！我們玩了好多實驗，如電子豎琴，小天氣預報員，三維迷宮，粧扮人臉，原子積木。我很喜歡坐鞦韆，這裏的鞦韆前面有一個鐵錘，人不用怎麼動，後面也沒人推，鞦韆自己就能搖呢！鏡子迷宮也很有趣，很調皮呢。我一會兒走錯路了，一會撞上了，撞得我哇哇大叫！終於走出去了，我卻已經被撞得暈頭轉向了！走鏡子迷宮真是比走石頭迷宮還要難啊！這裏給我印象最深的就是變形牆了，因為變形牆可以摺疊變化，它可以變成數字0——10，還可以變出中國兩個字呢！
最後我們在一樓參觀了華夏之光，我玩了七巧板，魯班鎖，九連環，賈憲三角，還敲了編鐘！
通過這次走進科技，我知道了一些關於電的知識，可我還是有很多問題不明白，希望我以後能夠解開這些我不懂的謎！
幾十年後,科技飛速發展，那時,我們的學校也煥然一新。
走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描，經過認證後，“唰”的一聲，就把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。
學校的操場設在地下。下課後，自動升降機會把你帶入操場，那裏四周都有發光板，在裏面猶如白晝一樣，不會影響學生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場同學們在那裏自由活動。操場邊上有“文化牆”，“文化牆”遠看是一道長長的牆，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什麼就用手點一下。操場上面的教學樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！教室的桌椅都是單獨的`，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放着一台電腦供我們自修用。在這個教室裏，老師不再用整天忙着批改作業，只要把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清楚楚。值日生也不用急着利用下課時間來整理教室了，機器人會定時進來在教室裏噴一種液體，這種液體一噴出，教室裏污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學們呢，也再不用整天揹着沉甸甸的書包到學校了。只要把書放在一個櫃子裏，你去拿時，只要把你的學生卡在上面一刷，那櫃子就乖乖地按你的意願吐出你的書。
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只有我們努力學習，勇於創新，我們一定會創造出最美最好的學校！
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