科技作文範例(10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

科學，如今，它早已是現代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。

現在，我要講的一個話題是——空氣。

空氣，大家應該都知道它是什麼吧。而我呢也從一些有關書籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔淨的空氣是無色、無味的，它維持着地球上萬物的生命。

環繞地球的大氣層厚約1000千米，不過只有距離地表十幾千米以下範圍內的空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應一段時間。

在離地面大16-32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的'生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害。

生活在水裏的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶湧的海面上“飛行”。

同學們知道了空氣的知識，我長大後要讓空氣更多的為人類服務！

科技作文 篇2

今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。

蘇鄭安同學講的是元素週期表中的鈈，雖然詞語非常專業，但並沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從鈈的來源，鈈的作用和鈈的.影響三方面敍述了化學元素鈈，並在演講的最後告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則後果嚴重。

牛澤銘同學講的是海王星的奧祕，他從海王星與地球的區別等方面向我們述説着那充滿奧祕的海王星，並且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人彷彿置身於天文的海洋。

科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，製作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家瞭解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱鉅任務。

科技發言會結束後，我的心久久不能平靜，回想着同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大後成為祖國的棟樑之材。

科技作文 篇3

前兩天，我們一家人去了外地遊玩，途中經過了很長的高速公路，汽車飛馳，感覺很平坦，風景也很美麗。回家時由於天已經漆黑，高速公路兩旁的風景不見了，不過很驚喜的是：我發現了藏在護欄裏的小祕密。

每當夜幕降臨，汽車的燈光打開照向前方，前面兩旁的護欄就像點亮了無數盞路燈，它們均勻地排列着，就像一串串耀眼的明珠，把整條大路照得明晃晃的。我好奇地問爸爸這是為什麼。他只粗略地解釋：這是由於光的反射形成的，這樣可以提高安全。

為了一探究竟我回家查閲了大量資料。原來是高速路上安裝有大量的反光板、反光燈、反光標誌牌。它們能反光是因為反光塗層上有玻璃微珠,使光發生折射和散射。高速公路上每隔一點距離就有用反光材料製作的標誌牌，正常直線路段50米1個，彎道20米1個，匝道5米/個，具有很明顯的警示作用，這種標誌牌表面塗了一層反光率很高的熒光漆,能把各個角度入射的光反射出相對集中的平行光。在沒有光的`條件下會表現得很暗，一旦有光亮射到標誌牌的表面，它就會沿着來時的方向射回。此外，汽車尾燈只要照到這些反光板，就能產生如同霧燈一般的光澤，煞是顯眼。

若高速路上反光板密集、新、大個，會給人豁然開朗的感覺。前面的高速路在反光板的作用下，路寬、拐彎、坡度一目瞭然，司機開起車來視覺良好，輕鬆自在，減少了不少夜間事故的發生呢。

高速公路上的科學知識還有很多很多，以後我還會繼續努力，探索更多的祕密，解開更多的難題!

科技作文 篇4

我愛科學，當然喜歡去學習科學，科技館是我最喜歡去的地方。今天雖然還下着雨，但是一點也不影響我的心情，因為媽媽要帶我去科技館參觀了。

來得早不如來得巧，機器人表演即將開始的廣播，讓我興奮不已，我飛快地跑到機器人表演舞台佔了個最好的位置，兩台機器人正在啟動，慢慢地做着熱身運動，廣播操做得真標準，它們的手可真靈活竟然能夠旋轉360度。突然，一個機器人從劍匣裏抽出明晃晃的寶劍，呀！好像是衝着我來的，下的我冷汗直流，直往後退，寶劍就在我面前不遠處划過去了，我趕緊拍拍胸口，安慰下自己，看來看錶演一定要遵守規則，千萬不能逾越欄杆啊！只見那寶劍帶着風聲上下飛舞。我來沒有看過癮就停住了。另一位機器人説他要表演疊羅漢，難道他要站在誰的肩膀上嗎？我心裏猜測到。可是沒有，它卻玩起了陀螺，紅黃色相間的'陀螺飛速旋轉起來，轉速非常快，我仍百思不得其解這個羅漢怎麼疊？精彩開始了，我屏住呼吸原來它將一片飛速旋轉的大陀螺精確地放到了仍在旋轉的小陀螺上面，兩個陀螺都在旋轉着，我連大氣都不敢出，生怕一呼氣會把陀螺吹下來，下面兩個機器人配合表演了把旋轉的陀螺由寶劍上口平穩地滑行到平台。場內發出雷鳴般的掌聲、叫好聲經久不息。

“怒髮衝冠”就是讓長頭髮的女士站在絕緣枱上，手觸摸在高壓靜電球上把手放在它表面時，她的頭髮就會不可思議地豎起來，講解員講這是由於靜電電荷作用力的效果。使其原本平順的頭髮都豎了起來，好像一隻刺蝟，讓我們感受到了靜電的威力。讓我感到科技的神奇。

激光表演投射出各式各樣、色彩斑斕、形態各異圖案，讓我不禁感歎科技的神奇。我也要好好學習，爭取成為一名科學家也研製出更神奇、更有意義的事物。

科技作文 篇5

時光飛逝，科技也在隨着時間不斷進步。現在這個社會，各種東西都在不斷的發展，就連車也是獨一為二的。在20xx年4月12日，我和陶博士經過50年的研究，終於發明了一款汽車。此車零污染，不用加油也能跑，因為他內裝有與人互換生命力的裝置，只要駕駛它，就等於給了它一顆心，給了他生命。

此車還裝有生命感應裝置，在您第一次駕駛它的時候，他就把您身上的每一個細胞給記在計算機內了，非本人駕駛它是不走的。本車還裝有飛行系統，只要鎖定某個目標，比如太空，它就會帶你飛向太空，讓您隨時隨地帶着家人遨遊太空，飛向太空不再是夢。如果在駕車時感覺疲憊便可以啟動自動駕駛功能，這樣只要鎖定你要去的地方，他就會帶你去，而且，在您休息的時候，它還會擬人按摩，並且盛上咖啡為你解乏。

它還有着一樣貼心的裝置，在回家的路上，它便發出信號，通知家裏你幾分鐘會到，應該準備什麼温度的熱水，讓您一回到家就能洗上熱水澡，可謂是妙啊！如果您覺得飛行速度過慢，便可以啟動瞬間轉移的方式，您想去什麼地方都可以。但這會使駕駛員感到頭暈，所以要注意使用哦！可能你會擔心在飛行中那麼多車會不會撞到一起，這個我會告訴您：“不會，在我和陶博士發明這款汽車時就用衞星設置了軌道，各車有各車的.軌道，所以不用擔心。”

以上裝置不會產生任何污染，既環保又適用。

這就是20xx年的汽車，這種車大大減少地球的污染，我相信，在不久的將來，我們的子子孫孫將會發明出比這好千倍萬倍的汽車。科技，是可以造福人類的，同時也可以毀滅人類，這就要看您怎麼去用它，怎麼去創造。

科技作文 篇6

神奇的科技館是我們青少年的最愛，我心中的科技館是這樣的……

它的總體建築是個球型，表面都是玻璃，可別小看這些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏涼。一走進大門，檢票機器人就會招手示意：“歡迎光臨。”然後就進去參觀，球體裏面一共分為三層，第一層是機器人展覽館，第二層是模擬廳，第三層是科技實驗室。

先説第一層吧！這裏體現了科技對人類生活的巨大作用，彙集了各種功能的機器人，裏面有燒飯機器人，洗衣服機器人、打掃機器人、檢查作業機器人、按摩機器人……各種各樣的機器人都有。在這裏，你可以和機器人進行零距離接觸，你可以觸摸它、親吻它、擁抱它。如果它是燒飯機器人，你只要親吻它，它就會立刻給你做一個煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是檢查作業機器人，它身上一共有紅黃綠等十種顏色，分別代表不同的科目。比如紅色按鈕是語文，綠色按鈕是數學，如果你做錯了作業，它會立馬告訴你：“錯了，錯了，請改正。”想必小朋友們都應該很喜歡它吧。

再説説第二層吧，裏面的'各種模擬現場會讓你愛不釋手。比如雷擊、地震、山洪爆發等等，各種體驗應有盡有。但是你得當心一點，設計人員在這層放了20個地面機關，比如你踩到了其中一個機關，那上面就會有一團隱形的繩子放下，把你給捆住，再從地下竄出一股電流，模擬被電擊倒的感覺，讓你全身發麻，動彈不得。或者你想嘗試一下失去地球引力的感受，那麼你可以走近太空艙，感受失重的感覺。

現在呢讓我帶大家去第三層看看，這裏呢是一個科技實驗室，實驗器材應有盡有，你可以根據自己的想象，想怎麼玩就怎麼玩，有大氣壓、力學、聲音等等類別的科普實驗。比如你想解析飛機飛行的原理，就可以在模型機場用模型飛機進行實驗，如果飛機起飛了，實驗成功了，你還可以把飛機模型帶回家呢。

這就是我心中的科技館，怎麼樣，一一參觀下來，不錯吧，不知以後會不會實現。你心中的呢？

科技作文 篇7

上海科技館座落於黃浦江東岸的世紀廣場，這是一個把自然科學，技術和藝術融為一體的主題科技樂園，也是讓我們探索生命奧祕的天地。

那天到校之後，不一會兒，車子就來了，等到老師點了名之後，就按照事先拍好的順序上車了。也許是我們太興奮了，也許我們太激動了，在車上我們超級活躍的。等到了上海科技館，我們就一擁而下了，激動了半天，老師才帶我們進去，等到了裏面，我們更加煥然一新，等真正的進入了科技館內部，我們立即就分散開來了，那個場面叫振奮人心啊。

進入了一層的動物世界，彷彿向我們展開了一幅大自然的畫卷，動物多着呢，有龐大的非洲大象，有年幼的小羊羔，有長着長牙的獠豬，有高大的長頸鹿，有比大象小一點的犀牛，有黑白花紋的斑馬，有可愛的大熊貓，有兇猛的非洲獅羣等數不勝數的動物。這些動物張牙舞爪的，神情十分兇惡，好像真的就在你眼前，栩栩如生。這裏的動物排列十分有趣，有的是天的面對面在一塊，看來這科技館是想讓所有動物和睦相處了……突然，眼前出現了一片奇花異草，什麼麪包樹、椰子樹等應有盡有。

原來，我們來到了生物萬象，一進去就是坎坷不平的山路，那兒人頭攢動，人山人海，把上面擠了個水泄不通，很難上去，我們等了好一會兒才進去，進入裏面先看到的是植物類的扎人王——仙人掌，那裏的仙人掌多種多樣，讓我流連忘返。看完了仙人掌，我們來到了有許多魚的的地方，地底下有，邊上也有，各種各樣的魚：海里的，江裏的，湖裏的，河裏的，我還看到了中華鱘等等一些珍稀動物。走着走着我們進入了蝙蝠洞，在漆黑的洞穴裏一隻只蝙蝠停在洞壁上，怪嚇人的，一看是假的。這個生物萬象展區景觀仿照我國雲南的自然風光，向人們介紹生物的多樣性。在這裏你可以盡情領略到豐富多彩的.生命現象以及物種與生態的相互依賴關係，並認識到保護自然環境的重要性。

我們還來到了體驗地震的場所，在兩旁用鐵鏈鎖着的木橋上，突然一抖，又突然一震，讓我們一驚一乍。

然後，我們又興致勃勃地去了2樓，一個展廳立即吸引了我們——蜘蛛展，哪裏有許許多多蜘蛛，我還看見了一點像活的蜘蛛，那裏的標本都做得栩栩如生的，我還在那裏看見了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。

然後我去了我最喜歡的地方——智慧之光，裏面好玩極了，鬼屋裏的球讓我質疑，這屋是向右傾斜的，可球向高處滾去，這又是為什麼呢？為什麼在一個洞裏，燈光向一個方向勻速轉去使人頭暈呢？這要用科學的解釋。這智慧之光展區以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律、基本原理。

機器人世界特別讓我記憶深刻，因為我和機器人下過棋——五子棋，比過射箭，還看過他們救人……展館還有很多，我也不一一介紹了，希望大家也能去領略上海科技館的風采。

這次春遊真難忘啊……現在，只能用“難忘”來形容了。

科技作文 篇8

20xx年，12月23日早上，我在牀上睡醒了，碰了一下牀頭櫃，這時出現在我前面了一個機器人，他手上拖了自動刷牙機。我刷好了牙，輕輕地説了一聲：”早飯，“出現在我眼前的是我的助理，她身上圍着圍裙，手上拿着兩個荷包蛋和一杯牛奶加上一碗麪，不知道的人一看就知道是音控送餐人。

早飯吃完了，我一看牆壁（有一種機器會把時間顯示在牆上），已經9：10分了，該送孩子上學了。我站起來，用一架自行控制飛機送她上學，在一路上，我一邊往隱形車窗看，一邊説：”現在的科技真是越來越來神奇了！“

送完孩子，我又看了看隱形車窗上顯示時間，正好是9：15分。我腦海裏又想起還要去參觀科技專業學校呢？我對着飛機叫了一聲：”科技專業學校。“飛機調一個頭，往學校那兒飛去。

到達學校，我站上微型自動飛毯，像走路的一樣速度在離地面距離很近的`地方向前飛，跨過了掃描儀器（在地面上的一條隱形紅外線，它能通過掃描來辨認要過去的人是好人還是壞人）。

走進校門，一眼望去，眼前十分空曠，沒有任何建築，突然，我身旁出現了一個機器人，它叫我帶上黑色的一副眼鏡。剛帶眼鏡，就有一座教學樓展示在眼前，我跟隨着飛行導航電腦去了一間又一間的教室，發現裏面的每一個學生都有一台會飛行的筆記本電腦，而且他們做作業也是在電腦上做，做好之後就會自動傳送到老師的電腦裏，老師的電腦就會自己幫學生批改。

到了下午，我參觀好學校，坐着飛機回到了家裏。

晚上，我靜靜地躺在牀上想着這一天發生的事，發現現在科學技術不斷地在提升，要是到了20xx年，會變成怎樣呢？

福建泉州晉江市池店鎮金山國小五

科技作文 篇9

今天，爺爺帶我去了無錫科技館。科技館分別向我們介紹了太湖與無錫、集成電路體驗館、科技與無錫、科技與生活和科技與探究館。其中映像給我留下最深刻的館是“科技與探究”和“太湖與無錫”這兩個館。

剛剛走到一樓東區的“太湖與無錫”館門口，只見兩張碩大的“地毯”映入了我的眼簾。走進一看“地毯”上有許多花，一腳踩上去，花就散開了一條小道，走過去以後，又合了起來，非常有趣。在館裏，我們知道了太湖的形成和演變，認識了許多在太湖裏的魚類，還看到了一座大鐘。

接着我們又參觀了“科技與生活”這個館。這個館裏有教我們如何地搭配營養，哪些食品吃了對身體不好，怎樣才能吃出健康。也有讓我認識自己的心、肺等各個器官的.模型。還展現了各種各樣的智能科技，對我們生活、健康帶來了便利。

無錫科技館裏能讓我們增長見識，學到本領，真是太好玩了。

科技作文 篇10

今年的科技節，我和於博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學校科技節的搭雪花片比賽。

比賽的規則是這樣的：每個隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個造型。搭完後，這個造型裏每容納一個人可以加10分，整個造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個扣20分，最後得分最高的'那支隊伍獲勝。

我的任務是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務了，接着我就去幫助其他人了。我還經常喊着提醒，“大家慢一點！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿着幾十片雪花片，有人説缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候，我心裏好着急，又喊道，“大家節省一點，快不夠用啦！”最終我們齊心協力一起搭了個超大的長方體，班級的同學們都躍躍欲試進長方體測試人數，哈哈，一共容納了37人呢！

我注意到四（4）班搭的是一個八邊形，面積比我們大。理論上一個多邊形邊數越多就越不穩，而三角形是最穩定的形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩。好厲害啊！他們是怎麼做到的，我心裏暗自稱奇。

我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長方體，但是遠遠沒有我們的面積大，也沒有我們的穩固。

這次的比賽結果還沒出來，我心裏好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！