科技館作文14篇(熱)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

早晨的陽光從稀薄的空氣裏鑽出頭來，將一抹光暈照在人們身上。我興致勃勃地走向科技館，那裏正在舉辦“創新促進發展，科技引領未來”為主題的“趣味科普探索”展覽活動。

科技館的幾個主題展區各有各的特色，體現了高科技和科普教育的完美結合，讓人大開眼界。

“紹興市科學名人”展區介紹了許多古植物學家、植物病理學家、著名數學家的`事蹟。看了介紹，知道他們為科學做出了卓越的貢獻，取得了巨大的成績，令我讚歎不已。

我還看到了許多高科技產品，有“磁懸浮地球儀”、“電子書”、“科普掛圖”、“生命的畫卷”、“體操機器人”和“多媒體問答機”等。有一些產品我以前從書上看到它的介紹，早就想看看它的真面目，今天總算看到了，真是大開眼界呀！

在那裏，我還知道了什麼是克隆？什麼是轉基因？細胞工程怎樣揭開細胞的神祕面紗？農林、醫藥衞生和環境保護領域具有了怎樣的發展？使我對生命及生命科學有了一定的瞭解。

在機器人世界裏，機器人多才多藝，不僅能彈奏樂曲，還能做操，我們人類能做的事，它表現的同樣精彩。看得我目瞪口呆，讚歎不已！

我不但親手操作親身體驗，從中尋找到快樂，也感受到科技的知識，科技的奧祕和科技的神奇力量！

科技館作文 篇2

科技館，大家一定都去過。可你們玩了多少？知道了多少科學知識？今天，我們四人跟着何老師把南京科技館玩了個遍。在上課之前，何老師告訴大家，有幾種形式遊科技館，一是跟團，就是跟h何老師走，二是一人一組，三是二或三人一組。大家選好就可以開始了。許多人都選了（第）二或三種方法，我和另外的一位同學本來選了第三種，後來又準備跟何老師一組。跟何老師一組的人一共才四個。

何老師説：“上午還有十幾個人跟我一組，下午他們全把我仍這兒了。”接着，我們就去遊玩科技館了。科技館裏的東西可真多，知識也不少，最讓我難忘的是地鐵逃生。我們先上了一輛模擬地鐵，裏面像真的一樣，有一面屏幕，上面放了一個在地鐵裏的.情景模擬短片，其中有一個人鬼鬼 祟祟 的，突然，兩名警察把那個人抓了起來，那個人把手上的一個圓球往地上一扔，地鐵就着了火。到站後，門開了，我們趕快跑了出去。

今天游完科技館，我不僅長了知識，玩的也很開心。實際上，科學就在大家身邊，只要去認真地尋找，就能有新的發現。

科技館作文 篇3

今天，我們參觀科技館。一進大門，一位叔叔發給我們一架眼鏡。這架眼鏡的鏡片很奇怪，一片是藍的，一片是紅的。在第一塊板面上有介紹立體圖像成像的原理。把手圍成圓形，閉上一隻眼睛先向裏望是一個角度，換另一隻眼睛再看卻是一個不同的角度，兩隻眼睛一起看就會呈現出立體形態。我不清楚什麼原因。

接下來，我們來到了海底生物區，牆上掛着海牛，鯊魚，電鰻……很多海底動物的圖片。不戴眼鏡看，動物的樣子模模糊糊看不清，只看見藍色，紅色還有綠色的線條橫七豎八相互交錯。我恍然大悟明白了。藍色的.線條是右眼看到的圖像，紅色是左眼右眼看到的圖像。

兩隻眼睛同時看，兩個圖像通過腦神經的處理後來到大腦，大腦就以為是立體的。我迫不及待戴上眼鏡看，啊！真稀奇。我彷彿來到真實的海底世界，小魚在我身邊游來游去，我一伸手就可以抓住它。科技給我們帶來了許多的樂趣，還給我們帶來奇妙的幻想世界。

科技館作文 篇4

今天早上，我和媽媽一起去了科技館，科技館的頂層是半圓形的，像個美麗的大宮殿。媽媽領了票，我迫不及待地進入科技館參觀。

科技館有三層，第一層有許多昆蟲標本和一些兒童科技，我玩“拍蝴蝶”得了260分，看來我的速度還不錯“滅火”的火是三昧真火嗎？澆都澆不滅，還有“穿牆而過”，我明明看到了兩道黑色的牆，但網球還是穿過去了，太神奇了。

我又上到第二層，這兒有一些電子學和其他好玩兒的東西，我先玩兒了“尋找電磁波”，我按下按鈕，我清晰地看到了電磁波，我又去玩“看得見，摸不着”有一個正方形的小洞，裏面明明有一個唐老鴨，我卻摸不到，真怪。我又進入了一座地板傾斜的小屋，傾斜的小屋是人體平衡系統紊亂從而體驗錯覺的`感受。

上到了第三層，這裏則有一些關於地球、宇宙、以及人體的一些知識，有一個遊戲是給你兩把槍，讓你把屏幕上的狼全部打死，打死之後，沒有狼對羊的捕殺，羊大量繁殖，羊大量吃草，地球草原上的草都被吃光了。我知道了狼在生態中起的重要作用……

在科技館，我體驗到了科技的無窮魅力，我也要愛科學、學科學、用科學，為我們的祖國早日成為科技強國而努力！

科技館作文 篇5

到了科技館，我們興高采烈地跟着導遊參觀了“科學與發現”、“兒童科技樂園”、“濕地與海洋”等展廳。其中，我印象最深的是“科學與發現”，一進展廳，我們就跟着導遊遊覽了其中的的.遊樂設施。然後，導遊和老師讓我們自由活動，我跑向了“數字實驗室”，看見裏面有許多科學小知識，有 1 到 24 個數字，比如： 1 鍵是虛擬魚缸， 2 鍵是小導演， 3 鍵是愛變臉的太陽等等，最好玩的還要數虛擬魚缸，它可以任你自己選擇喜歡的魚缸、水草，選擇好了以後就可以點擊欣賞來放映自己設計的虛擬魚缸了。

除了“科學與發現”，還有 4d 電影，穹幕電影都很好玩，着實讓我們大開眼界。

今天的科技館之行，讓我更深地瞭解了科學的神奇，也強烈激發了我對科學的興趣。

科技館作文 篇6

今天我們一《四》班同學和家長一起到科技館親子活動，同學們在室外玩滑梯，走獨木橋。班主任薛老師把她的女兒堯堯也帶來玩了，她很可愛，還給我們哥哥姐姐們一人送了一個喜羊羊的小扇子，我們都很喜歡她，都帶她玩。 我們到館內先玩了三樓的宇宙世界，瞭解許多航空知識，玩了太空倉，飛行模擬，穿越時空隧道。

接下來我們到了二樓海洋陸地世界，看到了洪水發難，火山瀑發，還有地震小屋，還看了遠古時期的恐龍化石。讓我增長了許多知識，是我們在書本找不到的`。後來同學們三五成羣的在一樓遊樂世界玩，爸爸媽媽們和老師一起聊天，聊我們在學校的情況。我們今天玩得特開心，後來我還發現了一個小祕密，班主任薛老師平時在班上對我們很嚴肅，今天在科技館對我們像媽媽一樣温柔。原來老師在課外的時間裏很和藹，也很可愛，很愛笑。哈哈

科技館作文 篇7

今天，我和媽媽去杭州科技館遊玩。

我們買了門票，就先去了“全聲息音響”。它可是根據解剖學等多種學科才得出來的。聽起來很逼真，我們還體驗了無重力試驗、潛水艇等等。二樓是一個知識的海洋，裏面各種各樣的展覽項目，有生物技術、因特網模型科學回廊等等，使我們的知識立刻廣闊了不少。三樓的“兒童奧運區”是我印象深刻的場館之一。有15米跑、拉石頭、摸高……我覺得這些設施最適合小朋友們強身健體了！第二個令我印象深刻的.就是發電塔了。它運用了推磨發電的原理，用“騎車”、“跑步”、“轉方向盤”三種方法發電，來維持場館內的一些用電量。天色已晚，媽媽帶我走出了科技館的大門，但我卻回頭望了它一眼。我不禁這樣想：科技的發展日新月異，給我們來很多好處。

今天的國小生，明天就是祖國的一根棟樑！

科技館作文 篇8

7月14日 星期二 晴

去上海科技館 今天早上，陽光明媚，晴空萬里，我和哥哥很早就起來了，洗漱完畢，把衣服都整理好了，我們倆就下樓吃飯去了，到了一樓吃飯的地方，發現早飯異常豐富，有炒飯、油條、粥……吃完了早飯，我們上了車，車到科技館時，才八點半，所以我們在科技館門前玩了半個小時後，就進去了，一進科技館，我就去了一樓的動物世界，看着一隻栩栩如生的動物，我激動極了。

在那裏，我看到大象的.高大，長頸鹿的長脖子之長，企鵝之可愛。看完了一層，我來到了二層的蜘蛛展共，那裏有各種各樣的蜘蛛，真是讓人大開眼見啊，從蜘蛛展出來了，我們來到了三樓，那裏有機器人展區，在那裏，我見識許多高科技機器人，他們個個身手不測試，讓人歎為觀止。xx點鐘到了，我們回到一樓集合，吃了中午飯，便乘車回家了。

科技館作文 篇9

星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們在大潤發站下車，穿過廣場來到廈門科技館。走進科技館，我就被眼前的大水鍾吸引住了。後來我們上了二樓，來到遊戲區，裏面什麼都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過隱了。

我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達99分貝，難怪平時我總叫得讓人覺得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我説：“媽媽，能不能把相片沖洗出來？”媽媽笑着説：“就知道花錢。去！玩你的去。”“喲！老五，你看靖延太搞笑了。”“別理他，走啦！”我只能跟着媽媽來到拼圖遊戲區玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個不停。我和小姨一組，我們一個零件一個零件拼裝，後來有一個拼不下去，又得重新拼裝。最後，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時，媽媽的`拼圖依然在繼續。媽媽歎了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來。小姨笑着説：“這是什麼呀！”我們停下來一看，真讓我笑彎了腰。

科技館也快要關門了。我依依不捨地跟媽媽離開了科技館。我想，改天還得再來。

科技館作文 篇10

今天，7月25日，我媽要去買衣服，後來到了買衣服的地方，看了一會，就去了科技館，科技館特別好玩，我們做了一次颱風體驗，然後我們到了二樓，玩滅火、傾斜屋、時空隧道等等。滅火是一個鍛鍊迅速反應的遊戲，有一個大葫蘆放在一個塑料的樹樁上，左邊和右邊分別有一個把手，每個把手上面有一個按鈕，按下兩邊的按鈕，控制上下左右把水噴在屏幕上，火就會一點一點的熄滅；傾斜屋是一個鍛鍊平衡的遊戲，我在外邊看到的.房子和平常的房子差不多，可進去了呢，感覺斜斜的，走第三次的時候，我爸爸就在最斜的地方，靠在了牆上，他對我説：“我快要摔倒了。”我説：“哦。”時空隧道也是一個鍛鍊平衡的遊戲，其實它並沒有歪，只是因為視覺造成的假象，我們走的時候感覺搖搖晃晃的，幸好旁邊有可以扶住的欄杆。我在走第四次的時候，不用扶欄杆也能走的很好了。

科技館真是太好玩了，下一次我還要來玩。

科技館作文 篇11

今天，我去了吳江科技館，這次出去跟以前不同，這次不是跟爸爸、媽媽一起去的而是我一個人跟叔叔、阿姨還有小朋友一起去的，媽媽説：我長大了要鍛鍊一下獨立能力。到了科技館小朋友們很興奮。裏面有許多科技展覽品，它告訴我們許多科學知識，還有小朋友們自已動手動腦做的科學玩具和用品，而且都得了獎狀，我們還看了一本很特別的電影——立體電影，看電影時要戴上一副魔法眼鏡，電影裏的房子倒塌了好像塌在我們的'身上，很可怕，小魚在水裏游泳感覺可以用手去抓住它，可上摸來摸去也沒有摸到，真好玩。

科技館裏還有一個機器人樂隊，他們演奏的樂曲可好聽了。我還坐了飛蝶，坐在裏好像到了宇宙中我看到了地球、月亮等各個星球，還碰到了外星人真得很奇妙阿！今天玩得真開心

科技館作文 篇12

今天爸爸媽媽帶我去科技館玩，那裏有很多很多有趣的東西，裏面有講沙塵暴知識的、靜電演示、高壓放電、磁懸浮球.....其中我最喜歡的是風力測試，首先摁動一個按鈕，它的風力是1--12級，會慢慢地亮紅燈，（在風力測試口有房屋和樹木的模型），第一個紅燈的風力（就是1級風）不能將房屋颳倒，（樹葉也不動）第二個紅燈亮時風力就大一點，直到最後一個紅燈亮起時，它的風力就足夠把房屋颳倒了（大樹也被連根拔起）。

媽媽和爸爸（還）帶我看了4D電影《氣象萬千》，是講風雨雷電和四季的形成，我從中學到了很多很多的知識。我知道了自然界這些奇妙的現象是由於地球的'大氣環流造成的。更有趣的是隨着電影裏的內容，座椅會上下震動，還會有雨水、風撲面而來。看到雪花形成時，真的有潔白的雪花從天而降，太神奇啦！

科技館作文 篇13

星期天，媽媽帶我到科技館參觀。剛進展館大門，一個巨大的地球模型出現在我的眼前，我繞到背後一看，原來是半圓型的，地球的4個組成部分畫得清清楚楚，分別是地殼、地幔、外地核、地核。

接着往裏走，我又看見一個介紹各種能源發電的原理的模型，水力發電是由水推動渦輪發電機產生電能。火能發電是由火把水燒開產生蒸汽推動渦輪發電機產生電能。風能發電是由風來推動渦輪發電機產生電能。太陽能發電是由太陽板吸收太陽光的.熱能使水產生蒸氣，然後推動渦輪發電機產生電流。原來電就是這樣生產出來的呀！我覺得好神奇啊！在二樓，我還看到了一個會吹笛子的機器人。

和許多千奇百怪的衞星，還看到一種沒有皮卻能拍響的奇怪的鼓！在負一樓我還知道了地震時要怎麼逃生，發生火災時怎麼自救和求救！這一次，我參觀了科技館學到了許多知識，真開心呀！

科技館作文 篇14

“這裏怎麼都是舌頭吖？”我很奇怪，媽媽指着上面的牌子説：“中醫嚒，當然看舌頭啦。”我跑到第一台機器前，拍了自己舌頭的照片，“嗯，應該是白乎乎的那個。”

媽媽最先發表見解。而我覺得應該是紅彤彤的那個。最後，經過一再的討論下，我點了一個還算乾淨的舌頭，屏幕顯示：你的身體很健康。在靠近窗口的機器前，我當了一回小中醫，為一隻很毛糙的機器手搭脈，脈象很慢，我毫不猶豫地選擇了遲脈，“呀，怎麼是錯的`？！”我不解的説。“我來我來。”媽媽一把抓過那隻手，只見媽媽屏息凝神，把全身心的注意力都放在把脈上了，我一再催促媽媽趕緊選擇，媽媽點了浮脈。“哈，媽媽你也錯了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中醫看病，分：望聞問切，望，是看病人的神色；聞，是聽聲音，聞氣味；問，是百問其症；切，就是切脈。

我們走過一個藍色通道，我看見有一個操控機器人的遊戲，我趕緊上前，機器裏有個機器人，操縱鈕旁的屏幕上的小人的動作和機器人一模一樣，我按下左邊的“舉起”鍵，只見小人和機器人都舉起了左手。噢，原來，這就是光和電的作用啊。

逛了兩層樓，有些累了，休息一會咱再上三樓，據説三樓有個神祕的迷宮哦！