科技作文5篇[薦]

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的科技作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

我們現在的生活很幸福，是因為科技發展的很快，這從許多地方能看出來，如爺爺奶奶年輕的時候還用煤油燈照明，用棒子在河裏洗衣服，而我們現在洗衣服用上了很先進的'洗衣機，連做飯都用上了不要説照明瞭。現在讓我看着照片説説我們科技發展的多快吧!

因為科學技術不發達，經濟落後，爺爺奶奶年輕時候很少照像。現在家裏僅有爺爺奶奶年輕時候的一張黑白照片，他們衣服是什麼顏色和花形根本分辨不出來，只能用黑白分明來説了。伯伯和爸爸小時候的照片則是用顏色處理照片上的色彩，而不是真正自己衣服的顏色。

爸爸媽媽長大了，上中學尤其是上大學以後，就留下了很多照片，但那些照片都是用膠捲相機照的，每卷有三相館去説，還要等上幾天。

現在照相片大都用數碼相機。相片張數能照幾百張，並且能把真正的情況記錄下來。照片也不用全部洗出來（有需要的時候再洗），存到電腦上就可以了，什麼時候想看，打開電腦就可以了。我家電腦上就存有我出生到現在的很多照片，看着每一張能給我留下童年記憶的相片，我會想人類太有才了。現在的手機國慶節我們家就照了很多片。

我現在要認真學習知識，等長大了為社會科技發展做貢獻，發明適用於人民的產品，造福人類。

科技作文 篇2

暑假裏的一天，媽媽帶我去上海科技館參觀。

上午九點多，我們到了科技館門口，我就被那些豪華的建築吸引了。特別進門口的九龍戲珠吸引了我的目光，讓我不想離開。進了科技館我被眼前的一幕吸引了，裏面五光十色，豐富多彩，可好看了。整個科技館有四個大項目，分別是：地殼探祕、生物萬象、七彩樂園和智慧之光。別看只有四個大項目，其實裏面還有三個小項目是：氣味視覺、探聽樂園和設計師搖籃。最讓我好奇的是智慧之光裏的水龍頭和機器人，先説説水龍頭吧，這個水龍頭是沒有管子的，但是也可以流出水來，我問阿姨，阿姨説：“水龍頭下面有個透明水管，當水流下去的`時候下面的水被大氣壓上來，這樣水就看上去流不完了。現在説説機器人吧，第一個機器人會跳舞，這倒不稀奇，關鍵的是第二組有二個機器人分別是藍色和紅色。兩個機器人都會編魔方，我和媽媽先看藍色的機器人來編魔方，一個大哥哥把魔方給編亂了，機器人才用了五十幾秒就把魔方編成了。紅色的也不例外也用了五十幾秒就把魔方還原了。突然間我腦子裏出來了一個大大的問號，為什麼機器人會編魔方。營業員阿姨告訴我；因為機器人的腦子裏面有一個芯片，就像人的大腦會思考。對了生物萬象裏有個地方很好玩，裏面有有許多，栩栩如生的動物，特別是一個叫蝙蝠洞的地方，很嚇人。

時間過的很快，一晃到了下午清場的時間了，但是還有一些參觀項目沒有來得及去看，真是意猶未盡呀！我依依不捨的離開了上海科技館，希望下次能夠再來這裏玩。

科技作文 篇3

我們遊覽着科技館，裏面的.樣樣物品都是那麼神奇，各個遊戲都是那麼有趣。我們歡歡喜喜地遊覽着科技館，做着驚險、刺激又有趣地遊戲。

時間在不知不覺中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點戀戀不捨，可也無能為力。

廈門科技館可真好玩！我們在這兒學到了許多課本里學不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒有白春遊一趟啊！

時間過得可真快呀，我戀戀不捨地出了館。一路上，我還在回味着科技館的一切。啊！科技館你讓我學到了知識，讓我的生活多了一份快樂！

科技作文 篇4

科技館的那些事

今天，我去上海科技館玩了。

我去看的第一個場館是機器人世界，它在科技館二樓。館內有修車機器人、跳舞機器人、下棋機器人和音樂機器人等等。我最喜歡下棋機器人，跟它比試了一把，反應可快了，科技的力量真的很強大。第二個場館是地殼探祕館，它在科技館一樓。館內有各種礦石、巖石和火山模型。我最喜歡地震歷險，模擬地震現場讓我體驗了逃生、學會了自救。第三個場館是宇航天空，它在科技館三樓。館內有各種太空體驗項目，有時空隧道、太空影院等。我在太空影院裏看到了與地球親密接觸的宇宙天體，知道了恐龍世界滅亡可能是因為隕石的.撞擊。

整整一天，我都待在科技館裏，參觀了每一個場館，體驗了很多項目，感覺小小的腦袋都不夠用了。

世界很大，需要學習的地方很多，我要讀更多的書、走更遠的路，讓自己成為一名優秀的國小生。

科技作文 篇5

這個星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目，同學們非常開心。

之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學回家後忽然看見爸爸給我買的小車，於是飛快的寫起了作業，因為我想快點做橡筋小車。不一會，我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終於完成了！這兩小車像一輛可愛的四驅車，它的車頭有一個紅色的螺旋槳，後面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉動，一直到橡皮筋打結後，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了，它就會往回退。

終於到了我期盼已久的比賽日，在科學老師的帶領下，我們進行了比賽。老師按學號一個一個的點名。當老師唸到“趙洛寧”時，我的.心臟砰砰直跳，下個就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會説錢白花了。正當我胡思亂想時老師唸到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳，然後小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。

我們回到了教室，老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師唸到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家後，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。

這個星期二是我印象最深刻的一天，因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績，也學到了許多科學知識。