【精品】國小科技作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國小科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲彷彿就在腳底下咬我們呢。接着我們去了“地震小屋”，通過看電視，我瞭解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衞生間等空間小的一些地方。在小屋裏我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接着我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。然後，我們來到了“水世界”，水柱裏的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一隻神奇的.魔手在操縱着它們。隨後我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館裏的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以後研究更多的科學知識。

國小科技作文 篇2

在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐後一起前往科技館參觀在那裏進行的少兒科普展覽。

當我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈裏面有液晶顯示屏，正在向人們講述着陝西科學的發展。

緊接着我們來到了二樓，這裏面原來有很多關於“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的`模型，通過觀察發現木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。

在展廳周圍的牆上，那裏有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關於電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以後學到了就會明白了。

3樓主要講的是人體構造和動物類型，我和媽媽一起參與了一個小遊戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據電視畫面提供的圖像進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出裏面的聲音是我和媽媽配的。

時間不知不覺的到下午了，我依依不捨的離開了科技館。

國小科技作文 篇3

小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那麼深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關係。

三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧祕，並教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏，然後倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!

於是，我開始注意起我身邊的科技。我發現科技與我們生活真是息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受着科技帶給我們的方便與快捷。

科技使人們的購物更加輕鬆，如今的互聯網已經走進千家萬户，人們也越來越喜歡網上購物，網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的.快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不説明了這一點。

科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍佈全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯着現代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯繫着全國各個地域，促進着我國經濟的發展，便捷着人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出户而盡知天下事。……

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也説不完。

但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技製作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶説，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況説明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個國小生要從國小好科學，用好科技，使生活更加美好。

國小科技作文 篇4

時代的變遷，人們走過歲月的痕跡，看透了科技、文化的“新陳代謝”。“科技”不斷推陳出新，逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。

文化，是過往人們情感的象徵，隨着整體人類社會演化，科技，也慢慢浮現在我們之中，前者用了近五千年的歷史發展至今，而後者卻只用了百年甚至數十年就妄將取代文化，這無疑是一大沖擊。

網絡上就曾盛傳一段影片：一對夫妻把一本書交給他們三歲的孩子，他卻開始用手摸書本封面，比劃的有模有樣，像極了手機、平板電腦裏的電子書程序開啟封面的手勢。後來我才知道，在這之前，他完全沒有接觸過書本，而是一台又一台方便、操作容易的平板電腦，一台剛發售不久的“機器”居然讓出現超過千年的`“書本”無用武之地，未來社會、文化的發展也令人堪憂。

難道科技就沒有一點益處?難道科技只是來摧毀舊有人類社會的文化嗎?並不是這樣的。科技讓我們的資訊能藉由網絡傳播至世界的另一端，讓我們不用出門就能與他人聯繫，加快世界發展的腳步，也讓我們從中學習到與書本相當的知識。

科技取代並超越現有文化，或許利弊相當，它帶來方便，也讓文化被忽略，但亦是一個不可或缺的存在，科技不斷地走，文化與其比肩而行，人也將要走過這段未來的歷史，人們不會遺忘一路走來的艱辛，並迎接新的未來，新的文化。

國小科技作文 篇5

我是一張紙，白色純白無字的紙，OK?不要想我的一生只是給人用着寫字，然後再給丟掉，下面是我一生的冒險，想知道就往下看吧。

我在一個筆記本里“工作”，我是這裏的“大姐大”，當小主人用到我的時候，他不由得驚呼一聲，哇!多麼漂亮的一張紙呀!我驕傲極了，他在我身上寫完了作業後，因為字跡不好看而被他的媽媽丟掉，而我也是這麼想，我這麼漂亮的一張紙這麼會寫上這麼難看的字，他的媽媽把我撕了下來，丟到了垃圾桶裏，而我在經歷了短暫的.“割肉剔骨”後，也開始了新的冒險。

因為我不是連本丟的，所以我很輕。他沒在丟掉垃圾袋後，我從裏面“飛了”出來，點進了下水道了，我看見了一根針，它自戀的説自己是一根繡花針，實際上卻是一個大頭針，我不消得從它身邊飄走了，之後我從下水道里飄了出來，遙眼望去，是大海!這時一個小女孩把我拾了起來，在背面寫了幾個字，並用一個瓶子把我裝了起來，把我丟向大海，原來我成了漂流瓶裏的願望紙了!

怎麼樣，我的歷險夠神奇吧!