總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的科技活動工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
5月15-18日，麥蓋提縣團委積極開展科技活動周宣傳工作，現將科技活動週期間宣傳活動總結如下：
一、領導重視，組織周密
縣團委成立“科技活動周宣傳工作領導小組”，組長由縣團委書記阿不力肯阿不力孜同志擔任，縣團委副書記葉飛同志擔任副組長，各鄉鎮團委書記、副書記為成員。並召開了小組會議，對活動週期間的宣傳工作認真部署，詳細分工。全縣各鄉鎮團委結合此次活動周宣傳工作，在本鄉鎮組織開展宣傳活動。
二、準備充分，活動紮實
為了確保科技文化活動周宣傳取得實效，縣團委早計劃、早準備，於四月底深入各鄉鎮、村瞭解目前羣眾急需解決的問題，最終把服務我縣林果業發展定為宣傳活動目標，根據我縣各級羣眾林果業管理技術較差的實際情況，縣團委印製了林果業管理年曆4000份。年曆分維、漢文兩個版本，內容包括紅棗、核桃、杏子等三種果樹管理知識。目前，這4000份年曆已經全部發放到各鄉鎮農民手中，得到了各族羣眾的一致好評。
三、主次結合，效果良好
縣團委針對我縣城鎮青年無地無林、漢語能力欠缺的特
殊情況，準備了500本漢語學習手冊，在5月15日當天開展雙語學習宣傳，受到了廣大城鎮青年的青睞，在短短兩個多小時的宣傳活動還沒有結束時，就已經散發完畢，起到了意想不到的效果。同時，縣團委還宣傳了《未成年人保護條例》（新疆維吾爾自治區發）、青年創業就業觀念等內容，各鄉鎮團委根據縣團委要求，認真組織實施，真正將宣傳活動紮紮實實的開展下去。社會各界普遍反映：科技文化周活動開展的太好了，為羣眾着想，為羣眾服務，而且內容豐富，實實在在，注重效果。
共青團麥蓋提縣委員會
20xx年XX月XX日
從4月11日至15日，經過了熱烈、緊湊、有序和充實的一週，2011年清華中學科技活動周圓滿地落下帷幕。
在星期一的升旗儀式上，李力老師以“什麼是科學精神”為題，作了科技活動周的活動動員。李老師首先預告了本週的各種精彩活動，接着從生活中的一些實例引出科學的三個方面（科學知識、科學方法和科學精神）以及科學精神的三個境界（求真、求美、求善），並引用愛因斯坦等偉人的話和一些歷史事例，強調指出：知識、方法只是科學的外衣，科學精神才是科學的靈魂，而科學精神的最高境界是求善。
在這一週中，全校師生觀看了關於“地震、海嘯、核污染”等科普知識專欄，精彩的圖片和生動的文字説明加上精美的製作，吸引了不少學生、教師、外來參觀人員駐足觀看，起到了普及相關科學知識的效果。
星期三下午第三、四節課，高一、高二的學生在籃球館聽了一場精彩的科技報告。主講人是重慶郵電大學的陳前斌教授，他演講的主題是“通信技術與未來生活”。通過報告，我們瞭解了當今世界上通信技術發展的形勢以及我國在該領域與世界的差距。陳教授用親身經歷的事例做了生動的講解，對同學們的求學有很大的激勵作用。
星期二和星期三下午物理教研組的教師們，組織高一、高二的學生，成功進行了高空墜蛋的比賽和簡易高效實驗的展示，兩次活動現場氣氛熱烈，學生展現了很高的參與熱情，在活動中，同學們經過事先的精心準備，呈現了自己的奇思妙想和精巧製作，鍛鍊了自己的解説能力，也感受到合作交流的樂趣，對相關學科的學習並將起到積極地促進作用。
星期三下午地理組的六位老師和三十二名學生，一起徒步考察了花溪河、南温泉的自然地理與人文地理狀況，同學們採集標本，熱烈討論，將課本知識延伸到生活中，收益匪淺，感歎大自然的偉大和神祕。
星期五晚上高二年級六個理科班的同學還參加了一台數理化生知識聯合競賽，現場氣氛熱烈，搶答積極，教師的評析精彩生動，讓學生從中學到不少知識，紛紛表示這樣的活動應該多舉辦，在玩中學習。
總之，這是一次成功的科技活動周，以後必將更加完善，讓同學們得到更大的收益。
為了進一步弘揚科學精神，傳播科學文化，普及科技知識和科技創新，提高全社會參與科普工作的認識，努力提高全民科學素質，根據上級業務主管部門和縣政府統一安排，我縣於20xx年5月15日至21日舉辦了以“攜手建設創新型xx”為主題的科技活動周，活動內容豐富，形式多樣，效果明顯，取得圓滿成功。
一、主題突出，內容豐富
今年我縣的科技活動周，按照《xx縣科技活動周工作方案》文件精神，結合我縣科技工作實際，開展了一系列科學普及活動。一是圍繞“攜手建設創新型xx”這一主題，大力開展羣眾性的科技宣傳；二是開展科技大集活動。5月15日，縣科技局牽頭多家涉農涉科單位在洪埠鄉開展科技大集活動，活動現場，農業、林業、水產、畜牧、農機、衞生、文廣、環保、質監等部門的專業技術人員現場開展科技諮詢、解難答疑、發放技術資料；三是舉辦科技成果展，5月19日，在縣城陳元光廣場舉辦了科技活動周xx週年縣級科技成果展，集中展示了近十年來我縣各行各業科技創新取得的新成果和新成就；四是開展了科技培訓活動，x月xx—xx日在申達技校集中舉辦了實用技術培訓班，培訓學員大多為失地農民、城鎮下崗待業者和農村專業合作組織人員。通過一系活動開展和培訓講座的舉辦，取得了實實在在的成效。
二、領導重視，特色鮮明
今年我縣科技活動周舉辦，主要有以下幾個特點：一是縣委政府對開展“科技活動周”高度重視，為做好“科技活動周”各項工作，縣委常委、常務副縣長專門主持召開了科技活動周工作協調會議；成立科技活動周工作領導小組，常務副縣長親任組長；四縣大家領導先後兩次親臨科技大集和科技成果展覽活動現場指導，確保了主題活動有序開展，高層領導如此重視科技活動周在我縣尚屬首次；二是相關職能部門通力配合，精心組織，明確任務，使活動周的活動能夠有領導、有組織、有計劃、有步驟的有序開展；三是採取多種形式對活動周開展進行宣傳報道，比如，在科技大集活動現場，縣科技局局長和鄉鎮長接受記者採訪，電視媒體對活動開展進行實時報道，xx新聞網和信陽日報進行了圖片報道，尤其是圍繞科技創新制作了兩期電視專輯，在周始電視台進行為期半個月的宣傳。所有這些為建設創新型xx、和諧xx、魅力xx營造了濃厚氛圍。
三、點面結合，效果顯著
我縣20xx年科技活動周，在科技下鄉、科技成果展和宣傳報道中，始終採取“以點帶面、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結經驗，對好的經驗和做法及時表彰推廣，保證“科技下鄉”工作在全縣經常性順利開展。本次活動共出動科技宣傳車xx輛，發放科技宣傳資料1萬餘份，面對面科技諮詢服務xxx餘人次，舉辦科技農技培訓5期，開展健康諮詢xxxx人次，義診服務xxx餘人次。活動期間得到了各鄉鎮大力支持和通力配合，參加活動的全體科技人員熱情高漲，工作認真負責，廣大人民羣眾積極參與。通過此次活動極大地提高了全縣廣大人民羣眾前所未有的科技意識，在全縣範圍內掀起了一股學科學、用科學、重科學的“科技熱潮”。對提高全縣廣大人民羣眾的科學文化素質，大力推進科技興縣，加快建設創新型xx起到了巨大的推動作用。
根據《綦江縣人民政府辦公室關於印發20xx年科技活動周方案的通知》（綦江府辦發〔20xx〕60號）文件要求，我局結合本職工作，認真開展好科技活動周宣傳活動工作，現將開展情況彙報如下：
一、加強領導，明確責任
我局成立了科技活動周活動工作領導小組，由局主要負責人任組長，分管科技工作的局領導任副組長，各科室負責人為成員。切實加強對科技周活動工作的領導。根據活動方案制定了任務分解表，確保工作有人管，事情有人做，責任有人負。
二、突出重點，有的放矢
根據全縣科技活動周統一安排，結合商務工作實際情況，我局在此次活動中以“萬村千鄉市場工程”信息化工作為載體，確保工作落到實處。活動中，我縣因地制宜，靈活多樣地採取多種方式開展培訓工作。一是請市商業中心培訓人員、設備供貨商、農行及移動的工作人員對我縣商務局工作人員、承辦企業信息管理人員、部分文化素質較高的農家店店主進行農商通信息機技術培訓；二是承辦企業信息管理人員對各鎮街農家店農商通信息機操作人員進行業務操作培訓；三是由承辦企業信息管理人員、鎮街農家店農商通信息機操作人員對村級農家店實行“一對一”培訓。據不完全統計，活動週期間接受信息化建設培訓人員達200餘人次，確保了我縣已安裝農商通信息的362户農家店店主都能正確使用，全面提升了我縣信息化建設水平。
三、形式多樣，內容豐富
在科技活動週期間，我縣充分利用“陽光綦江”、綦江報、張貼標語、發放宣傳資料等媒體和方式，大力宣傳“萬村千鄉市場工程”信息化建設。舉不完全統計，活動中，我局共組織宣傳培訓力量100餘人次，發放各類宣傳資料20xx餘冊，張貼標語9幅。通過對“萬村千鄉市場工程”信息化建設的宣傳培訓，“小康不小康、首先看村莊”，“鄉村變沒變、看看農家店”，“商品流通到位不到位、走進鄉村看消費”的發展理念已經成為全縣上下的普遍共識。
雖然取得了不錯的成果，但是在科技活動周工作中也暴露出了一些亟待解決的問題。宣傳力量仍顯薄弱，宣傳方式仍需創新，活動效率仍需提高。下一步，我局將在縣委、縣政府的領導下，認真總結經驗，查找不足，創新思路，完善措施，紮實有效推進科技活動。
本期我擔任六年級的科技活動課教學。通過這一學期的教學，我深深體會到同學們對科技活動的喜愛。現將本期科技活動教學體會總結如下：
一、實驗演示，激發興趣。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、製作，佔據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑着自己的一雙眼睛，就能發現有關理論和現象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的説服力都強。由於學生的年齡特徵，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的慾望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
二、分析實驗，得出結論。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現着剛才實驗演示的整個過程，對於實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找着問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現象所產生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是製作上的原理。憑着教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然後由學生自己來歸納總結，説出其中的奧祕。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不
覺地在愉快的教學中學到了知識。
三、小組合作，鞏固提高。
小組合作，鞏固提高，這是國小科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發揮着巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場製作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悦。這樣，既使學生的動手能力得到了培養，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識，嘗試創造。
學習知識並不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創造性地運用。因此，在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創造發明。
五、開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加着重指導他們的動腦、動手操作能力。
在科技活動中,學生確實學到了不少的知識，學生通過學習製作，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學
生提供了智力開發，科技成材的舞台。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力。
然而，由於對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現出明顯的自發性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、製作工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑑的操作體系。另外由於教學時沒有走出去，閉門造車，信息過於缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認識與深入展開，這些也將成為我今後活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，儘自己最大的努力做好這項工作。
20xx年xx月xx日
根據《關於印發的通知》（石大科發[20xx]5號）文件要求，我街道以“攜手建設創新型城市”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”特色，通過科普知識進社區、舉辦專題培訓活動等方式，以“防災減災、母親節、助殘日、生育關懷、統籌城鄉居民社會養老保險、安全教育、創建合諧社區平安鐵路線、增強農民就業創業能力”為重點，開展內容豐富、形式多樣的專題活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，做好安排佈署
為做好我街道科技活動周科普宣傳工作，擴大社會影響力，使科技活動周取得實際效果，我街道積極組織轄區各村（居）委會及相關人員召開工作會議，成立辦事處主任為組長的“科技活動周”領導小組，精心制訂《20xx年科技活動周工作方案》，對相關部門及人員的工作任務進行了安排部署，確保此次活動圓滿完成。
二、開展形式多樣的科普活動
（一）開展大型科普宣傳活動
5月13日上午，以“母親節”和“科技活動周”為契機，在興民村中心廣場分別以“依靠科技進步助推現代農業發展、防災減災系萬家關愛生命靠大家、救助貧困母親、發揚人道主義精神發展殘疾人事業、深化生育關懷傾力改善
民生、統籌城鄉居民社會養老保險、關注安全促進發展、創建合諧社區平安鐵路線、增強農民就業創業能力”為主題，開展各項科普宣傳活動。通過懸掛宣傳標語、設置諮詢台、發放宣傳資料、科普志願者服務等形式，開展貼近實際、貼近生活、內容豐富的專題活動，向廣大居民宣傳普及防災減災、安全常識、節能減排、各類惠民政策等日常生活相關的各類科普知識，引導廣大羣眾自覺運用科學知識來改善生活條件，為構建和諧、文明、進步的社會環境奠定了基礎。活動期間共懸掛橫幅標語8條，發放宣傳資料4000餘份，參加活動居民達1200餘人次。
（二）興民村鄉村社火隊助陣“科技周”
“母親節”當日，由興民村60多名中老年人組成的興民村秧歌隊和着高昂的嗩吶、歡快的鑼鼓扭着大秧歌，更有彩車、旱船穿梭其中，為“母親節”和“科技活動周”助陣。
（三）舉辦畜禽養殖及疫病防控技術培訓班
5月11日上午，邀請市農廣校在我街道多媒體會議室舉辦了畜禽養殖及疫病防控技術培訓班。此次培訓為期15天，分別為廣大養殖户及農村創業人員開設了創業引導、勞動法、合同法及相關法律法規、動物防疫相關法律法規、各種畜禽養殖及疫病防控技術課程，參訓學員達300餘人次。
通過舉辦此次科技活動周，並通過開展豐富多彩的羣眾性科技活動，普及了科學知識，宣傳了科技方針政策，極大地提升了全民科學素質和創業就業技能，引導人們自覺運用現代科技來改善生活，激勵廣大羣眾開展科技創新、創業活動，掀起建設創新型石嘴山的熱潮，對建設和諧社會、創建全國文明城市，提高全區人民的科學文化素質，促進經濟和社會發展具有重要意義。
一、指導思想
科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養，培養學生的探索精神和創新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
二、基本情況分析
本班共有學生31人，大部分學生上課認真聽講，學習積極努力。學生對科技活動課具有濃厚的興趣，科技活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在科技課上學得有趣的知識。科技課的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調到同學們的學習積極性；科技課的開設，不僅能提高學生對科技活動課的興趣，同時開發學生的智力，也提高了能力。在本學期科技活動課教學中，應特別注重提高學生的動手能力，幫助他們重新樹立自信心，養成良好的學習習慣，經過本學期的努力，學生能夠的各方面能力都應有所提高。
三、教材分析
科技活動教材包含了實驗探索、科技製作、科技應用、專題研究和創新發明等方面的內容。
教材在活動內容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創造性、趣味性和地方性，有利於學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現代科技成果和人們生活、生產緊密聯繫，操作性強的內容，讓學生親自參與社會調查、開展科學研究、進行科學探究和製作，從而加強對學生創新精神和創新意識的培養。
四、教學目標
1、知識層面：通過學生的實踐和探究豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養學生獨立思考能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力；培養學生蒐集信息和處理信息的能力；培養學生的時間能力和人際交往能力；培養學生的口頭和書面語言表達能力；培養學生的創新能力。
3、情感、態度、價值觀層面：激發學生實踐、探索的興趣；培養學生求真務實，大膽質疑，勇於開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態環境的道德堡壘。
五、教學措施
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節課。
2、把握國小生科學學習的特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現代科技技術。
8、組織指導科技興趣小組。
根據ｘｘ市人民政府辦公室《關於組織開展20xx年科技活動周的通知》的有關精神，我縣認真組織開展了以大眾創業 萬眾創新為主題的系列科技活動周活動。圍繞活動主題開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的羣眾性科普活動。現將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織
縣委、縣政府領導高度重視科技活動周工作，為確保20xx年科技周宣傳活動取得實效，縣政府分管科技副縣長滕連澤親自過問科技活動周活動相關安排情況並督促落實。縣經濟商務和科技信息化局作為牽頭部門下發了《關於組織開展20xx年科技活動周的通知》（青經信函〔20xx〕21號）就活動主題及主要活動內容進行了安排佈置；縣級相關責任部門負密切配合，精心準備、積極參與，抓好落實。加大對創新創業的宣傳，確保了20xx年科技活動周系列科普宣傳活動有序推進，營造了全社會關注和支持科技創新的良好氛圍，使活動取得明顯實效。
二、重點突出，內容豐富
（一）突出大眾創新萬眾創業的宣傳主題，開展科技活動周科普集中宣傳活動。5月28日，由縣經濟商務和科技信息化局、縣委宣傳部、縣科協、縣人社局、縣教育局、縣農業局、縣林業和園林局、縣衞生計生局、縣糧食局、縣總工會、縣婦聯等單位聯合舉辦，以大眾創新 萬眾創業為主題的20xx年青川縣科技活動周集中宣傳活動在縣城人民公園舉行。活動圍繞大眾創新 萬眾創業，通過展覽展示創新作品和政策宣傳，向社會公眾宣傳大眾創新、萬眾創業的創新發展新理念，鼓舞激發大眾創新創業激情。共發放各類資料1.2萬餘份，展出展示科技創新引領發展、農村青年創業致富帶頭人宣傳展板30餘幅，120餘名科技人員參加了此次活動。
（二）科技專家助農活動紮實有序。圍繞我縣六大特色農業產業，組織動員百名科技特派員進村入户開展科技培訓。一是縣林業和園林局組織林業專業技術人員深入沙洲鎮、營盤鄉和三鍋鄉等林業生產第一線，為當地的林農開展了林業產業（油橄欖、銀杏和山桐子等）方面的技術培訓、技術講座、技術交流、現場指導和答疑等活動。發放包括銀杏育苗技術與規範栽植技術、核桃病蟲害防治、油橄欖栽培管理技術手冊和油橄欖保花保果技術等宣傳資料。此次科技活動周培訓林農近1000人次，發放林業科普資料3000餘份。二是縣農業局組織技術人員，引導科技人員積極投身農業和農村經濟建設主戰場，深入基層、開展服務，掀起 學科技、用科技、促雙增熱潮。首先是廣泛開展實用技術培訓。以幹部走基層解難題送服務 活動為抓手，充分發揮現代農業產業技術體系、組織農業專家和科技幹部深入鄉村基層和農户，採取科技下鄉、巡迴宣講、舉辦講座、印發資料等多種形式，開展實用技術培訓，不斷提高農民的學技術用技術的技能。其次是穩步推進農民創業培訓。對有一定產業基礎、文化水平較高、有創業願望的農民和返鄉農民工等開展創業培訓，通過技術指導、政策扶持和跟蹤服務，使其樹立創業理念、增強創業意識、掌握創業方法、提高創業能力，促進其提高經營水平、擴大經營規模。以創業帶動就業，以創業促進增收增效。再次是建立農業信息服務進農家行動。建立農業服務熱線12317，增強農業產業全程服務，充分發揮農業專家諮詢團的作用，加強專家能手直接為農服務的力度，推動互聯網、語音電話和短信在農村的直接應用，架起政府與農民、科技與生產、農户與市場的信息金橋。三是全縣各鄉鎮結合本地實際開展了形式多樣的科技活動。如馬鹿、騎馬等鄉鎮舉辦了科技培訓、科技展覽等活動。充分利用黑板報、壩壩會等多種宣傳方式，懸掛宣傳橫幅，結合遠程教育節目組織黨員幹部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。為發揮科技在解決三農問題、促進新農村建設中的重要作用，騎馬鄉組織開展以農業科技諮詢，田間管理知識宣傳、示範和培訓為主要內容的科技培訓及示範活動。5月25日上午，組織全鄉村幹部、科技示範户60人在新民村由新旺竹蓀協會對當前袋料黑木耳的培育、種植、管護工作進行講解，現場觀摩和學習，並要求參會人員向村民宣傳，進一步發展好全鄉產業。馬鹿鄉充分利用川北薅草鑼鼓隊送文化下鄉演出之際，組織全鄉村幹部、科技示範户50餘人在砂石村、躍進村就科學種植、養殖技術進行了講解、培訓，培訓會上鄉黨委書記還同羣眾交流了5月上旬帶領鄉、村幹部與部分羣眾代表到茅壩、樂安、三鍋、清溪等鄉鎮參觀學習產業發展致富的一些看法、想法，要求他們向左鄰右舍、親朋好友等羣眾大力宣傳科學種植、養殖，積極創新發展生態農業產業，促推馬鹿產業發展，提高收入，充分發揮科技致富效果。部分鄉鎮創新培訓形式，積極配合科技活動周，製作出一些貼近農民，實用性、實效性很強的農業科教專題片在鄉鎮廣播站進行播放，滿足農民學科技、用科技的需求。
（二）突出愛糧節糧、膳食平衡、合理營養理念，加強糧食科技活動周宣傳。20xx年糧食科技活動周以提高愛糧節糧的意識，宣傳以綠色生物、信息技術為主導的節糧減損技術成果，宣傳以科學的理念和方法指導糧食消費，科學減損的節糧理念。為充分體現我縣糧食行業特色和區域特點，充分展示糧食科技新成果、新產品、綠色儲糧技術、農村科學儲糧技術。一是積極開展農户科學儲糧技術下鄉服務活動，利用牆報、趕集、發放資料和播放推進農户科學儲糧工程光盤等形式大力宣傳科學、先進、安全、環保、經濟的農户儲糧技術，展示農户科學儲糧技術成果。二是在縣城街道展示了各種糧食的營養與健康圖片，並向消費者宣傳糧食食品衞生安全及糧食營養健康等基本常識，發放以大米、麪粉、食用油的營養與健康宣傳資料近20xx份，接待羣眾諮詢300人次；三是在城區及主要鄉（鎮）場街路尾懸掛有關糧食食品衞生及糧食質量方面的大幅橫標；四是同國有糧食企業一道走村訪户，向農户宣傳科學收割和儲糧知識及國家糧油質量標準，並鼓勵農户大力生產優質安全糧油（訂單糧油）；五是並結合這次糧食科技周活動，對全縣36個鄉（鎮）開展了糧食執法檢查活動，檢查同時，向個體經營户宣傳糧油精深加工科技新產品技術，綠色儲糧技術，糧油運輸技術規範，糧油倉儲技術規範和糧油檢驗制度等。
（四）衞生科普宣傳、專家義診諮詢活動有聲有色。圍繞預防食品安全、疾病防控等主題，縣衞生和計生局在科技活動期間組織百名醫務工作者和鄉鎮衞生人員深入鄉村開展了形式多樣的疾病防控知識宣傳和義診醫療諮詢活動；展出科普展板13幅，義診義療800人次。通過發放宣傳材料、醫療衞生進社區、免費義診等各種形式，普及了衞生科學知識、增強了人民羣眾的自我保健意識，倡導了健康文明的生活方式，使醫療衞生成果進入千家萬户，真正惠及廣大人民羣眾。藉助社會媒體力量以及發揮衞生宣傳平台的作用，大力宣傳普及了各種常見病、地方病的防病治病知識；加大獻血、用血的宣傳力度；增強了婦女兒童的保健預防意識；提高了全市廣大人民羣眾的健康理念。
三、活動紮實，成效顯著
全縣各級各部門通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示範園、農户、鄉村開展技術宣傳、培訓。據統計，在活動期間全縣各級各部門共舉辦各種技術培訓班36期，培訓農民羣眾8000人次，發放各種科普宣傳資料1.6萬餘份，展出科普掛圖120套、科普展板400餘塊；參加宣傳服務人員達500餘人次；開展科技諮詢服務23場次，接受綜合科普知識諮詢5700餘人次。活動的 開展，極大地營造了公眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，極大地提高了公眾科學素質，為推動全縣經濟社會發展，建設生態青川、美麗家園做出了積極貢獻。
今年科技活動週期間，xx區圍繞“科技強國科普惠民”活動主題，廣泛動員企業、社區、學校、區直相關部門，開展了一系列豐富多彩的主題宣傳活動。
一是在社區組織開展科普知識宣傳。
x月xx日，區科協會同xx社區，在xx社區開展眼保健科普知識講座，邀請了x愛爾眼科醫院的專家對眼部保健知識進行講解，通過專業醫生的講解和互動體驗結合的方式，使來參加講座的老人深入瞭解眼部保健的重要性。同時愛爾眼科醫院的醫生對來參加講座的居民進行免費眼科檢查、視力檢測等。
二是在教育系統廣泛開展科普宣傳教育活動。
科技活動週期間，區屬國小、幼兒園開展了各具特色科普活動，xx國小舉行繪製科幻畫科普活動，利用先進的科幻繪畫技術，教授國小生利用現代科學技術進行繪畫創作，充分發揮學生們的想象力和創作能力；開源國小舉辦益智類遊戲比賽，通過遊戲的方式，充分挖掘學生們的智慧，在遊戲中發揮他們的主觀能動性，讓他們主動學會思考，在遊戲中提高思考和動手能力。x路國小劉老師給天文社團的學生們教授《初探天文》課程，通過科學小實驗、小課題彙報、天象觀測活動、動手製作“小宇宙”等培養觀察、實踐、探究的科學素養。天文小愛好者走上“天潤小講堂”侃侃而談，展示了學生們探究學習的成果。邀請家長與孩子一起“親子拍月”，並特邀田家炳國小的一位家長來校做“我們一起聊航天”講座。
三是在企業開展互聯網科普活動。
x月xx日下xx在xx數谷採用互聯網方式進行傳統企業轉型培訓活動，將互聯網與企業發展情況相結合，利用互聯網進行科普宣傳，讓科普知識走入每個人的生活。xx有限公司結合團隊創業經歷，展示“寶寶拍兒童WIFI相機”從團隊立項、融資到項目封裝、研發測試、工業設計、生產品控的歷程，並分享我公司在新媒體銷售、新渠道拓展等方面的故事和經驗。
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識，弘揚科學精神，以攜手建設創新型國家為主題，認真開展了各項科技活動，在這次活動中我校主要做了以下工作：
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技活動周各項活動打下堅實基礎
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作
我校充分利用宣傳欄、牆報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上搜集科技發展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學科學，愛科學，處處講科學，用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題
組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽
四、積極參加科技創新作品製作競賽
我校積極動員組織學生根據課本有關知識進行製作研究學生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養了學生的動手能力，創新能力，同時也培養了學生的.環保意識，提高了愛護環境，保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科技周，使學生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裏進一步營造了尊重科學，崇尚科學，依造科學的良好氛圍。
根據縣教育局的要求，我校以提高青少年創新意識和實踐能力為主線，以節約能源，保護生態環境，保障安全健康、促進創新創造”等為主要內容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作
1、舉辦科技活動周開幕式
我校於5月16日上午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，王和運校長髮表了《愛護環境，節約能源》專題講話，對本次活動的安排和要求作了具體的佈置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報
根據學校要求，每班出了一期題為“低碳節能，科學發展，從我做起”的專題黑板報，學校作了認真檢查，並進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創新作品製作競賽以及科普小論文比賽
我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的創新作品，學校又組織了部分學生參加科普小論文比賽，評比出“一、二、三等獎”。通過這次手工製作活動和科普文章比賽，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生愛科學的意識，提高了低碳節能、保護環境的自覺性。
4、學生電腦科普繪畫展
學生髮揮大膽想象，對未來的生活、科技的發展大膽的用電腦繪畫來描述，作品充滿了對未來美好生活的憧憬，一幅幅無不透着稚趣和對美好生活的嚮往。
5.開展“科普大講堂”活動。
科普週期間，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，針對各級段學生的年齡特點，開展科普報告會，全面提升學生的科學素質。
總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質，為將來培養創新創造型人才打下堅實基礎，校園裏進一步形成了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
本學期我擔任一年級的科技活動教學工作。一年級的科技選擇了科技製作這些內容從不同的角度引導學生初步學會科學研究和科技發明的方法，創造製作科技產品，同時努力號召學生積極參與科學實踐，培養自我發展和合作精神意識。在課程內容組織形式和評價等方面進行了大量有益的嘗試，取得了一定的效果。
1、教學中，我把科技活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，組織故事會。
2、貼近學生生活實際，進行有益的科學實踐活動。學生生活在現實世界中，存在於他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關係的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、進行社會調查。為了幫助學生實現這個期望，在科技活動中，注意引導學生親身體驗和感受，培養學生的自主意識。
3、實踐與理論緊密結合，培養學生動手動腦的創新能力。科技活動的精髓在於“實驗、製作、探索、創新”八個字。教學中，我讓學生親自參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐並不僅僅意味着讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，主動地去探索、發現、體驗、重演，獲得解決問題的真實經驗，從中培養科技實踐能力。
科技活動的廣泛開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立製作、體現個性化特徵的設計提供了時間的保障。
20xx年全國科技活動周於5月14日至5月21日舉行，為了貫徹落實《關於舉辦20xx年浦東新區科技活動周的通知》文件精神，進一步夯實《全民科學素質行動計劃綱要（20xx-2020年）》，加強科普宣傳，我鎮依託全國科技活動周主題“創新引領 共享發展”開展了以“創新促發展 科技惠民生”為主題的一系列活動，並取得了良好的活動效果。
一、領導重視 準備充分
鎮領導高度重視今年科技活動周的相關準備工作。主要領導多次對科技周活動的準備情況予以指導。在活動開始前為確定活動主題進行了深入調研和探討，力求使科技活動真正深入到老百姓的身邊。在活動周前一個週五召開了工作佈置會，對活動週期間的工作環節一一進行了落實。在活動週期間主要領導還深入村居贈送科普讀物，勉勵村居科普工作者要繼續努力為提高羣眾科學素養，普及科學知識，更廣泛傳播科學創新內容，使科普工作者們深受鼓舞。
二、突出重點 活動精彩
在鎮級層面，鎮科協緊扣主題開展活動，一是圍繞“創新促發展 科普惠民生”製作了一個系列的科普宣傳海報200餘張張貼到全鎮科普畫廊中不斷加強科普宣傳陣地建設，5000餘份宣傳摺頁發放到羣眾中。二是向每個村居贈送科普圖書20餘冊，供村居民到村居免費借閲在全鎮範圍內形成科普學習氛圍。三是在南大居委和坦西村、匯錦城居委開展科普知識競賽，將科普知識問答與健身活動相結合，讓村居民在科學健身的同時學習科普知識。四是進行了科普讀物閲讀交流在贈送讀物的村居中開展了一次科普閲讀知識分享會，交流科普閲讀的所思所得所感，提升村居民的科學素養。五是邀請科普講師開展愛眼講座、水與健康、食物營養、健康睡眠、中醫體質辨別5場科普保健講座。其中4次講座在村居舉辦，愛眼講座在國小舉辦，受益者400餘人，均取得了很好的科普宣傳效果。另外，在古鎮老街區域舉辦防災減災講座，增強居民防災減災意識。六是組織了古鎮展館科技創新體驗，利用現有的古鎮資源，組織500餘名村居民到古鎮各展館進行免費參觀文化科技創新體驗活動。
三、分享資源 豐富活動
在本次的科技活動週期間，鎮科協積極聯合各職能部門進一步聯動，發揮科普陣地作用。例如，與鎮團委、鎮殘聯針對各自服務對象開展科技活動，多渠道地提高羣眾科技水平；與鎮農業中心開設專欄向羣眾傳遞致富新技術、新信息，向羣眾發放宣傳資料，深入村組送科技下鄉；與鎮紅會開展了聯合設攤活動等等。保證在科技活動周之後，在我鎮各單位、各部門的協作下，每月都有以科學技術為內容科普活動開展。
此次“科技活動周”系列活動，真正做到了科技創新惠及到羣眾，同時在全鎮進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍，今後我們將更努力讓科普工作更好地滲透到羣眾的日常生活中，使羣眾的生活得到最好的保障。
省公司：
根據省糧食局、省教育廳、省婦聯合會《關於舉辦20xx年糧食科技活動周的通知》（甘糧行〔20xx〕9號）精神，為促進糧食企業健康發展，加大科學管糧、科學用糧、科學食糧和節約糧食人人有責的宣傳力度，公司精心安排，周密佈署，以“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區進家庭進校園”為主題，結合公司實際，主要做了以下工作。
一、加強領導，精心組織
接到省糧食局關於開展20xx年糧食科技周活動的通知後，公司領導高度重視，及時召開總經理辦公會議，研究制定活動開展方案，成立以公司董事長、總經理劉小強為組長，其他領導班子成員為副組長，辦公室和儲運業務部的業務骨幹為成員的糧食科技周活動宣傳小組，對活動地點、主題、內容、方式都做了詳細安排，為下一步開展糧食科技周宣傳活動打下了良好的基礎。
二、紮實開展宣傳活動
6月3日，公司“糧食科技活動周”宣傳小組成員協同隴西縣糧食局相關工作人員在隴西縣人民廣場開展糧食科技周宣傳活動，活動中共懸掛條幅二幅，向羣眾發放各種宣傳資料500餘份，張貼標語200條，接待諮詢羣眾300餘人，並就羣眾最關心的糧油及主食營養健康、科學消費知識進行大普及，宣傳愛糧節糧、膳食平衡、合理營養、保障國家糧食安全等科普知識，讓大家充分認識糧油科技在增強國民營養健康、體質素質、保障國家糧食安全等方面的重要作用，引導城鄉居民樹立節儉意識、營養意識，讓人民羣眾吃得更科學、身體更健康。
三、積極探索“綠色科技儲糧”工作
為了更有效地解決目前常規儲糧中存在的一些問題，切實做到科學管糧、綠色儲糧，公司積極探索先進科學儲糧技術應用，認真學習借鑑綠色充氮儲糧技術成果，通過開展不同材料塑料薄膜的焊接粘合技術研究、氣密性測試、充氣管路連接、檢測和充氣閥門的設計等液袋充氮儲藥技術的研究與應用,積極開展前期試驗工作，力求儘快把這項工作付諸實踐，為科技儲糧工作做出應有的貢獻。
四、多渠道開展科技周宣傳活動
為了讓大家及時瞭解科學食糧方面的知識，公司通過隴西庫網站、宣傳板報等渠道，及時宣傳糧食科技周活動的相關情況。
五、宣傳活動收到的效果
通過糧食科技活動周宣傳活動的開展，營造了“人人關注糧食科技、人人關心糧食安全”的社會氛圍，使糧油科技知識和食品安全知識深入人心，家喻户曉，取得了教育啟發社會公眾的實際效果。
以上報告妥否，請指正。
20xx年區科技活動周活動，在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下，區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排，以“科技創新驅動發展”為主題，成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衞生知識、致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大羣眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下：
一、 領導重視，措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動，要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大羣眾。區科技局、區科協專門下發了《關於印發區20xx年科技活動周方案的通知》(雨科發[20xx]25號)，從5月17日—24日全區掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社區開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
本次科技活動周按照上級要求，結合我區實際，開展了以下活動：
1、5月23日上午，結合法制活動周活動，全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大羣眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了羣眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000餘份，接受宣傳人數達20xx多人次，諮詢400餘次；展出掛圖、展板20餘幅，送圖書、光碟、節育用品價值600餘套。
2、5月22日下午，由區區校合作辦公室（區科技局）和區林業局牽頭，區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理；三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例，並表示要深入基層調研，加強研究工作，解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日，由區農村產業技術服務中心牽頭，邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣項目——《低氟藏茶研發應用及產業化》培訓班，合作社30餘户社員參加了培訓。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術；杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨後，兩位老師帶領學員們來到茶園，實地講解、親身示範，手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能，受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以後能開展更多類似培訓，以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區範圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衞生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衞生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技諮詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了羣眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自佈置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。在科技週期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的羣眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬户，送到田間地頭，對農户和社區羣眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民羣眾充分享受現代科技文明成果，深受羣眾歡迎。
20xx年6月5日下午，漕涇中學20xx年科技周活動總結大會暨“6·5”世界環境日紀念大會在學校階梯教室隆重舉行，漕涇中學校長、工會主席、德育主任、科技輔導員老師以及近百名學生參加了大會，鎮婦聯主席、鎮科協主席王翠出席會議。
在大會上，校工會主席、教科研室主任李紅老師配以ppt圖片演示，對科技活動周裏所開展的豐富多彩的活動作了一一回顧：我校以“科學生活 創新圓夢”為主題，開展了黑板報評比、書畫展示活動、觀看科技電影《我，機器人》並撰寫觀後感評比、科技小報評比、參加區科技模型競賽以及“變廢為寶diy創意小製作賽”等活動，得到了師生們的積極響應和參與，對全面推進素質教育，進一步培養學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣起到了很大作用。
在本次科技周活動中，為增強和激發隊員的環保意識，培養隊員的創新設計能力、動手能力，增強隊員間的凝聚力、團隊協作能力，學校還組織開展了：環保服裝設計製作比賽。學生們收集廢舊材料，團隊合作、創意設計製作了各具特色的服裝。“環保服裝t台秀”作為科技活動周的壓軸活動，在大會現場進行了走台pk。會上，各個設計組內的小模特穿上合作設計製作的環保服裝進行走秀亮相，博得了現場觀眾的陣陣掌聲，領導和老師們作評委為他們的作品打分評比。現場還對本次科技活動週中湧現的積極分子和優秀的作品進行了表彰頒獎，會場氣氛達到了高潮。
金山區正在創建第二輪上海市文明城區，在20xx年“6·5”世界環境日到來之際，漕涇中學少先隊大隊部向全校師生、家長和社區居民發出了“小手拉大手 保護地球 共建美好家園”的行動倡議，倡議大家：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠，為實現“社會文明進步、經濟快速發展、生態良性循環、資源合理利用、環境質量良好、城市優美潔淨、生活舒適便捷”作出自己最大的努力，共同為金山創建第二輪上海市文明城區作貢獻、做表率！
環保服裝t台秀評比結果
一等獎：
八（1）班 於欣妍 朱藝凡 鞠瑋婷 王鳳英 楊懿婷
八（2）班 黃佳麗 蘇佳丹 沈怡琳 楊墨涵
六（2）班 阮佳祺 徐一依 王今棟 潘婧
二等獎：
六（1）班 陳李佳 殷潘曄 陳喆億 楊雨瓊
六（4）班 沈依萍 劉雨卉 徐雨晴 夏夢婧
八（4）班 戚唯一 胡歡歡 張慧菁 潘怡
六（5）班 陳正嶸 王梅花 袁晨
七（4）班 張妍 崔振 劉恆 王旭樂
三等獎：
六（3）班 徐淑妤 李靜萍 李響
七（2）班 曹詩琦 鞠曉燕 蔡慧玲 張採琦
七（1）班 胡城峯 陸旭澤 王兵 張新豪
七（3）班 王思傑 徐唐遠翔 吳怡倩 鄭潘鴦
八（5）班 趙娟 劉慧萍 代義苗 賈俠飛
根據XX市科技局《2012年XX市科技活動周實施方案》的統一安排，今年我區科技活動周以“科技支撐引領，建設創新型衡陽”為主題，面向社會公眾，貼近實際、貼近生活，開展了多系列、多層次豐富多彩的羣眾性科普活動，做好了2012年度科技活動周的各項工作。
一、加強領導，提高認識
搞好本次科技活動周是為了在全社會中大力弘揚科學精神，推進“四化兩型”建設，發展創新文化，提高全民科學文化素養，興起崇尚科學的熱潮，以促進我市經濟全面、協調、可持續發展為目標，充分發揮科普工作主要社會力量的作用，整合社會科普資源，有着重要意義。為此，我局非常重視本次活動的開展，協同相關部門成立了區科技活動周工作領導小組，制定了切實可行的活動方案，為科技活動周工作打下了堅實的基礎。
二、認真組織，精心部署
為搞好本次科技活動周工作，我區發動了廣大科技工作者、科普工作者、科普志願者，組成了多層次、多學科的科普小分隊，深入鄉鎮、村組和城市社區，舉辦了一系列的羣眾喜聞樂見，形式多樣的科普宣傳活動，重點面向鄉村農民和社區居民普及科學知識，宣傳科學思想和科學方法、弘揚科技精神。並協同其它部門開展了安全與應急知識宣傳，醫療衞生義診、科技諮詢、科普宣傳、組織中國小生進行地震抗災演練等活動
三、主題突出，反映良好
根據市科技局的統一佈置結合我區實際情況，我區主題活動以開展建設社會主義新農村科普活動、科普知識進社區(學校)、科普宣傳為主線。開展了以下活動：
1、宣講科普知識：協同區有關部門開展了科普知識宣傳，在晶珠廣場進行了集中宣傳，區科技、宣傳、計生、安全、文教、衞生、農辦、衞生、消防等部門通過宣傳展板、條幔、諮詢台等形式，對過往市民發放有關科普知識資料，解答科普知識難點。同時在各鄉鎮、街道、社區進行展板、橫幅宣傳。據統計，當天共展出科普宣傳圖片、防震避震常識展板85塊，接受各類諮詢2500餘人次，各諮詢點共發放相關科普宣傳資料5000餘份。
2、建設社會主義新農村科普活動：由科技局組織農業科技專家下鄉進行現場講解，解難答疑，提供農村科技服務，開展了以葡萄栽培、水產養殖、畜牧養殖、蔬菜(水果)種植技術培訓四次，培訓200餘人次，進入農户現場種養植技術指導15户，重點推進農業新品種和農村新型實用技術。區衞生部門和老科協專家開展義診，現場幫助羣眾看病治病，並宣傳疫病防病等方面的知識。贈送科技資料1000餘份，極大地滿足了廣大農民的科技需求。
3、科普知識進社區：一是在社區建立科普宣傳欄，重點宣傳健康生活習慣、防災抗災、“四化兩型”建設等科普知識。二是科普活動進社區，組織科普志願者進入社區向羣眾贈送防震減災、醫療、保健、計生等科普讀書1500餘冊，散發傳單3000餘份，引導羣眾參觀科普掛圖、科普展板和接受科技諮詢服務。
4、防震減災應急演練：5月18日上午，我區在區實驗國小、新陽國小舉行防震減災應急演練。使近兩千餘名師生進一步認識到校園消防安全和防震工作的重要性，培養師生逃生自救的技能，讓全體師生在遇到各種突發事件時能夠做到臨危不懼、自救互救，最大限度地保障廣大師生的生命安全。
三、活動的特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。我們組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響。
二是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導高度重視，親自佈置，帶頭參加;各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。一些單位出動宣傳車、寫巖報、辦專欄、舉辦知識講座等形式廣泛宣傳科普知識。
三是圍繞主題，科技活動周內容豐富多彩。針對當前科技與經濟社會熱點和民生問題，集成社會科普資源，加強了對人口健康、生態環境、公共安全、防災減災等領域關鍵技術創新與推廣應用，為人民羣眾提供內容豐富、品質優良的科普產品和服務。通過組織科技人員、科普志願者和大學生科普服務隊、博士科普使者等深入學校、社區、企業、農村開展科普活動和科技諮詢服務，不斷提高了人民羣眾科學文化素質，引導公眾樹立節能減排意識，形成綠色的消費觀念和科學健康的生活方式，推動生態文明建設，緊貼羣眾生活和社會發展需求。
四是組織嚴密，合作協調。這次“科技活動周”在組織過程中，體現了嚴謹，有組織，有條理，不同部門根據不同的性質，對本地區的不同羣眾人員宣傳和服務針對性也不同，做到了宣傳內容多樣化，同時羣眾根據各取所需，享受科技服務以及知識的瞭解的方便性。各個部門在組織上統一協調，有步驟、有目的地進行科普活動的安排。如在區宣傳部、農辦、應急辦、衞生局、計生局、等單位的參與下，組織了多項活動，均有條不紊、有聲有色。
文學範文吧
