在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的科技館春遊作文4篇，歡迎大家分享。
4月23日是南京市解放紀念日，對我們也是個好日子，20xx年4月23日，我們去春遊，去市科技館春遊。
清晨，暖暖的春風陣陣撲面而來，和煦的陽光灑進歡樂的大巴，我們帶着一夜的興奮向科技館出發。不一會兒，目的地到了。
為了體驗科技的力量，我們先觀看了球幕電影《海底世界》和4d電影《森林探險》，絢爛的畫面和逼真的場景讓我身臨其境、倍感震撼。這一次我戰勝了自己，從來不敢看電影的我第一次完整地觀看，沒有哭。今後我還會用畫筆記錄這些美麗的圖畫。
其他樓層還有卡通玩偶、電子漫畫、地球宇宙常識、發電廠原理、地震火災逃生、還有火箭、飛機、汽車、地鐵模型等各種各樣知識的.介紹，真是科技的海洋啊！有機會我一定要多來幾次，好好地學習學習。
時間過的真快，上午一轉眼就過去了，我們在負一樓集體分享了自帶的美味午餐，然後來到科技樓對面的草地上休息、等待返程。金色的陽光照在綠油油的的草地上，也照在我們紅撲撲的臉上，大夥意猶未盡、歡聲笑語此起彼伏，春天真的很美！
今天我和同學們參加了由我校組織的一次去合肥科技館遊玩。大家都十分高興，早早地來到學校門口，等待大巴車來接我們。一路上，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停。
我們來到科技館。這裏的儀器還真多呢，有的儀器可以猜出你的生肖，有的裏面有東西，可你卻摸不到，有的'你一鑽進去，就會有許多個你。我看見一個儀器名字叫“自己拉自己”，只要你做上去，拉動繩子就可以了，我想：我可以用這個神祕的儀器和同學們來一場比賽呀。我叫了一個同學來和我比賽，誰先到白圓圈誰贏，比賽開始了，那位同學使出了九牛二虎之力向下拉繩子。他快以一半的時候，我一看情況不對，於是我使出聽吃奶的力氣追趕，快到終點的時候那位同學看我沒有追上來，手一放鬆降到了比我還低的地方，我連忙向下拉繩子終於贏得了比賽。
今天我玩得很開心，謝謝老師給我這次機會。
今天早晨，學校裏洋溢着歡快的氣息，孩子們看起來也異常興奮，這到底是怎麼一回事呢？着實令人費解。
我們坐在校車上，看着上海繁華的城市風光。我忍不住在心中感歎道：現在經濟發展得真快啊！20世紀末期上海還是農田遍野，才十幾年的功夫，上海已經變得這麼發達了。
我們來到浦江東岸，陸家嘴廣場旁邊的科技館。原來今天我們是來春遊的呀！老師讓我們分散行動。我帶領小隊跑進了一樓的“智慧之光”，裏面有着先進的科學技術。我們先來到輝光球羣。那是許多玻璃球，裏面有一個像喜報一樣的'東西，發散出電一樣的長條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸着玻璃球，過了幾秒鐘，我把手放下來搓搓汗，結果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來到了一個奇怪的人面頭像前，我按照指示，盯着他看了五秒鐘，然後剛要走，可那雙眼睛卻斜過來盯着我看，我趕緊跑開，因為我怕今天晚上做噩夢。這時，我們小隊的人都不見了。我非常着急，好不容易找到他們，然後就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過中飯後，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機器人世界”、“信息時代”、“地球家園”、“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探祕”和“設計師搖籃”等地方。
在這次春遊中，我們不僅玩得快樂，而且學到了關於科學的很多知識。
科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！
今天我們的課程就是實踐學習 單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，並向我們介紹什麼是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師説如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽後非常興奮但同時帶着疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我帶着疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子裏。經過一番學習後，我終於開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什麼鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的'告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照着老師給的數字向單片機裏面輸入了，經過一番努力，最後我終於點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！
通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。
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