在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技發展作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨着時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衞星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研製等等，這些都説明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。
科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的'角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立於世界中。
科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了這個新名詞，是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做“”。圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。“”使社會關係複雜化。，可以説經過生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、女性、小孩三方之間所形成的社會關係都會隨着“”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“M嬰兒事件”：瑪麗·懷特自願為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子後，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆。克隆説白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關係發生模糊.混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而衝擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關係，也不是兄弟姐妹的同胞關係。他們類似於“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關係也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損於人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。
如此看來，科技也並不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨着科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。
技發展的有利之處是顯而易見的。
人生的旅途中，我們走過漫長歲月，也經歷了風吹雨打、喜怒哀樂，不過走過了歲月，我們吸收到了什麼?領悟到什麼?
我的小時候，科技並沒有那麼進步，家裏頂多只是些物理性的玩具，更不會出現智能型手機和平板。隨着時代的轉變，科技的進步，現代的文明不知不覺地漸漸闖進了我們的生活哩，取代的.是我們小時玩得不亦樂乎的玩具。文明的進入雖然帶給我們便利的生活，但是卻埋沒了傳統事物。
電子產品在人們的眼中總是新奇的、進步的、享受的、科技的，但是它使我們產生了什麼現象?當你走在馬路上時，人們手上似乎少不了手機，等紅綠燈、等公交車……，甚至連正在過馬路也冒着生命危險低着頭走過，看到的人們都替他捏了把冷汗，所有人都無法預測下一秒會發生什麼事。文明，使我們有了便利的生活，買東西可線上購物，並且宅配到家，不出門便能買到所需用品，顯得人們都在歌頌時代的進步。但這些進步雖帶給我們便利，卻拉長了人與人之間的距離。
我們該如何改善這種現象呢?我想我們能回到從前，或許現代孩子們會發現我們小時的玩具也是如此有趣，也許就是新奇的電子產品深深吸引了現代小孩的焦點，模糊了物理性玩具。
想到童年的玩意兒，經歷過時代轉變的我，使傳統失去了原來的面貌。
海洋是變化多端的，人類是智慧無敵的。
話説22世紀的海洋，那可不得了，人類對於海洋有了更近一步的瞭解，不僅僅只是開採、利用，搜刮而已，更重要的是對於大海增強了保護意識。
科學家們製造了“海水雜質過濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個，用於淨化海底泥沙中的病菌雜質與污染物，讓範圍內的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質也更加純淨。
我來到海底城市通道口。
這是福鼎的海底城，用於海底交通、海底遊覽參觀，以及個別人類居住。這裏的人行通道全部是由圓柱形的升級版鋼化玻璃組成，有點像幼兒園時玩的那種彎彎的滑滑梯，不過這次是直的`，可供人行走。我的手指劃過光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚蝦看見了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過來，可惜隔着厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。
我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長的珊瑚礁羣，位於南半球呢。過了將近分鐘，列車到站了。這裏沒有海底通道，我服下人類最新研製的降壓丸和避水丸，有了這兩樣東西，遊遍海底不再是夢想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點也不濕，這是避水丸發揮作用了，我的身體周圍浮現出一層淡藍色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動自如呢，也不要擔心氧氣的問題。
進入海底五千米，我看見一羣海女有説有笑的採集附着在礁石上的鮑魚海蔘貝類，另外一邊呢，幾個海底工人拿着一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這裏覓食、躲藏，逃避大型魚類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過的，生長速度比較快，既給遊客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚類提供了住處。
我想，這就是回報海洋吧。
今天之21世紀乃是一個科技與信息快捷發展的時代，各種科技產品多多矣。惜哉，我卻是一個“井底之蛙”，所以不能全面的論訴科技之利與弊，故此文只論訴手機互聯網併網絡文學之利與弊等，還望讀者體諒!
一、論手機代替了書信可不可以
在十多年前，此鄉村有手機的人、寥寥無幾。如果某家有親人外出務工，多是以書信往來為主。
好比：在當年、我們家的街坊，有一子外出務工，有一天來信，然而他們並不認識漢字，沒措施，他們只好將書信拿給我父母看、並將其內容讀出來。書信閲讀幾行，其母眼淚外流。我至今依稀記得，那封信的文字算不上華麗或者漂亮甚至有不少的錯別字，但看得出來每個字都是其子居心書寫的。
今天的人們早已不必寫信了，因為我們有手機、電話等各種通信工具。像以上所敍述的情形彷彿已經成為歷史了、一去不返了。
那麼手性能徹底代替書信嗎?我的謎底：不可。
手機等通訊工具，的確為我們的生活帶來了良多方便與便捷。但我不禁要問，我們是否已經匆匆地忘卻了中華民族的書寫文化呢?今天每到過春節時，我們的手機或QQ上總會收到各種祝願的信息。試問：你是愛好收到通過手機的方式發送祝福信息，還是原意收到通過書寫的方法發送祝福信息呢?如問我，選其後者。
通過手機等通訊工具，發送的祝福文字，只能算是“逝世文字”，根本無法將你的情感完全傳遞給家人或朋友。只有通過親身書寫文字，把你的情緒完全融入到書信的字裏行間中去。通過一筆一劃的書寫，把你對家人的掛念、朋友的友誼完全融入其中。而這是那些冰冷的通訊工具無法代替的事情。
所以，如果有時間、請多給家人或朋友寫寫信吧!哪怕只是寫不發也好，因為書信可以寄託你的感情。
二、論高中以下學生是否能擁有手機
今天的中國簡直人人一部手機，甚至一人多部手機。各種名牌層出不窮，消費者不惜破費重金購買一款“蘋果”手機。從好的方面來看：證實中國人有錢了，領有一部高級手機，不再是幻想。從不好方面來看：是否也證明了，我們的某些消費者不夠理性呢?當然了，我並不是説，我們的消費者不應該購買那些高品位的手機。手機研製出來自身就是為人類服務的，所以我們的花費者購買那些高檔手機本無可非議。我只是盼望我們的消費者在購物時，是否應儘量感性一點呢?不要太重視外表的富麗，儘量購置實用一點的商品。有時候，表面地華美會詐騙我們的眼睛，而適用才是真正的實惠。
説到實用，不得不説説今天的中國學生。小小年事就向父母索要手機、電腦等各種科技產品，豈非他們要這些東西有用麼?也許吧?但大多數學生恐怕另有目的，詳細什麼目的、我不得而知。但據我猜想，起因大約以下幾點：
1、虛榮心
2、攀比之心
3、貪玩之心
以上三點不知是否準確?權且當它正確吧。
如果你的孩子真有以上三點的毛病，還請你耐心教導之。其實關於學生在校期間，到底能不能佔有手機始終存在諸多爭議……關於這個問題，我的倡議是：看學生對手機的認識水平而定，看他對手機是否有清醒的認識。
三、論網絡閲讀取代了傳統閲讀之利與弊
跟着電腦遍及與互聯網的發展，我們的眼界變寬了，我們可以通過電腦在網上接觸到信息與文明，尤其是通過閲讀更可以讓我們增添很多常識。上網各種書籍多不勝數，但我卻發明了網絡閲讀的一個弊病，那就是不便利。比方：我看“四書”之《大學》，此書雖已讀過幾遍，但仍舊有大局部處所未曾弄懂，當然，這和自己天資愚鈍也許有關聯吧。如果有一套實體本“諸子百家”那麼該有多好啊，惋惜沒有，如果購買必定價錢不菲，所以還是先在上網讀讀吧。像我這樣天資遲鈍的人，讀這種經典書籍，如不翻閲幾十遍上百遍、是難以讀懂的。
網絡閲讀的利是：內容豐盛，免費閲讀。
網絡閲讀的弊是：不能隨時隨地翻閲，冰涼地機器無奈將作品字裏行間、以及之外的內容傳遞給讀者。
而這些實體書可以做到。試想，晚上你坐在燈光下，手裏拿着一本你無比愛好的書，泡上一壺清茶，漸漸地品味，當眼睛疲勞時，微微地把書放在臉頰之上，書紙地幽香攙雜着一些茶葉的香味，緩緩地漂進你的鼻孔，好愜意啊!人生諾如斯，夫復何求焉!
其實真正的讀書人，還是以讀實體書為主，那些文學大師、歷史學家、文化名人，那個人家裏不是滿房子的書籍啊，但如果想購買那些書籍，那麼一定要有恰當的經濟作為基本。
四、為了下一代：請“作家”們“手下留情”
談到網絡瀏覽就不得不説説網絡文學，網絡文學的歷史大概二十年左右，網絡文學的崛起是以詩歌開端的，但發展到今天似乎已經變質了，今天的網絡上各種小説，簡直多不勝數、劈天蓋地，簡直有點氾濫成災了，當然，此説興許有點誇張或重大了，但此景象確實不利於網絡文學的發展與進步，因此，網絡文學的改造火燒眉毛了。
要改革，首先就要找到此網絡文學的缺點，而毛病就在於那些所謂網絡“作家”，只尋求作品的.數目，而不顧其品質。今天的網絡文學，作品固然多不勝數，但能稱得上文大名著的作品，幾乎沒有。在我看來，真正能稱得上文學名著的作品、僅一部罷了……那就是“當年明月”所著的《明朝那些事兒》可惜這樣的書，太少太少了。大部門“作家”所寫的小説都是充赤着暴力、色情等不良信息的作品。對此我無能為力，我只是想對那些網絡”作家“和網站的治理者説：為了下一代：請你們”手下留情“，儘量不要發表這樣的不良文字，兒童是祖國的未來，請你們不要再毒害他們，他們還太孝心智尚不成熟，分不明白那些東西該看，那些貨色不該看。
你們也有孩子或行將為人父母，我想，你們也不想自己的孩子被這些不良文字所害吧，那麼就請你們”手下留情“吧，由於為了下一代!讓我們獨特盡力吧!還網絡文學一方淨土吧!給下一代發明一個良好地成長、學習的空間吧!
五、對於網民越來越低齡化的問題
現在中國的網民越來越低齡化，四、五歲就要上網，當然，他們上網天然不是瀏覽什麼消息或新聞，其目的只有一個……玩遊戲。一開始玩小遊戲，但慢慢地就會上癮，最後不能自拔,超變連擊。因為他們太小，基本沒有自控才能。
假如孩子已經上網成癮，作為家長仍是要耐煩的領導他，不要應用暴力，因為那樣只會使事情越來越糟。
如家長已經發現孩子上網成癮，一開始應試着和他約法三章。如：學習完成後才幹上網，如果學習成就有所進步、可以增長上網時間，天天上網時段加以固定，上網時間加以限度。家長還應告知孩子，電腦的功效是什麼，讓孩子對電腦有甦醒的認識，明白地告訴孩子，電腦是贊助人類學習、進步的工具，而不是遊戲機,卷板加工。
説到這裏為讀者講一個小故事吧：
我父親完整不懂電腦，每次當我坐在電腦屏幕前時，他總會説：”你又在玩電腦，你完了，你已經上癮了。“説瞎話，最初聽到這句話時，我心裏十分不舒暢，但現在我釋然了。父親要説我在玩電腦，就讓他説吧，只要我知道自己沒有上癮就行了，又何必在乎別人怎麼説咧。有幾回晚上父親下樓來，都發現我依然在電腦屏幕前，但他又怎麼會曉得我仍然在閲讀咧。
六、當今之時，舍我取誰
我想，我們是否應當時常為本人生活在科技與信息疾速發展的21世紀，而覺得幸運呢?回望歷史：“半部論語治天下”的孔丘，有我們幸運嗎?沒有。孔丘所生活地時代能讀的書幾乎寥寥無多少，而我們今天卻可以博覽羣書。“斗酒詩百篇”的李白，有我們幸運嗎?沒有。他雖有“天生我材必有用跟我輩豈是蓬蒿人”的英氣，但畢竟鬱郁不得志，不能報效國度，而我們今天卻可以通過學習以到達，上以報國、中以齊家、下以破行的目標。那些古代的人物不我們榮幸，但絕不影響他們成為一代聖人、巨人、名人、文豪。既然那些前人都能夠實現的事件，那麼我們生涯在21世紀的人，為什麼不可以去完成它呢?
作為今天的中國人，也應有“當今之時，舍我取誰”的霸氣。實在任何科技產品的發展，都是輔助人類提高的工具，咱們要愛護這個巨大的時期，以增進我國更好、更快的發展。
至於科技的利與弊，其實全於在人類自己，科技都是人類所發現的，所以將科技用來服務人類、它就是利，反之，等於弊。事實上，這世間的任何事物都有兩面性，有利地一面就是必會有弊的一面。而這所有的決議者全在人類，一台電腦在你學習時，它就是工具，而在你遊玩時，它就是遊戲機。物盡其用，任何科技產品只有做好其本職工作，即是對人類最好的服務。
尤其是對今天的年輕人更要有所意識，國學巨匠梁啟超先生曾經説過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國先進，故本日之責任，不在他人，全在我少年。”是的，今日之義務，不在他人，全在我少年。因而，各位年輕友人們!請少玩一些遊戲吧，因為你們當初玩遊戲、當前就只能遊戲人生了。請不要對生活有所懈怠，趕快舉動起來吧，《義勇軍進行曲》時刻在提示我們要居安思危，國之未來在於少年，少年之未來在於現在。我們應該放鬆時光好好學習，以待未來能更好的為國服務。國之將來不在別人，全在我輩!各位年青朋友們!讓我們大聲的吶喊起來吧!當今之時，舍我取誰!
科技，是一個國家強盛的標誌。科技，讓你我心與心連得更近。科技，成就夢想，放飛理想。
這周我有幸被班主任選中去參觀崇義縣體育館的科技展，我滿懷激動的心情，來到了體育館，開始了我的體驗科學，放飛夢想之旅。首先我跟着老師來到了仿真機器人跟前。我問：“你叫什麼呀？” “我叫小優。”機器人神氣地説。
跟“小優”説話之後我來到了3D電影機前，體驗不一樣的感覺。最後讓我們隨意參觀，我首先來到了測試心跳展台前，我測得每分鐘84次，老師告訴我，我心跳正常。後來我又來到了智能家居展台前，裏面放滿了各種袖珍傢俱，我按下了電腦、電視、洗衣機和燈的'按鈕，隨後這些袖珍傢俱都開始運作起來。
最後我來到了美麗的曙光展台前，開始覺得這個怎麼這麼神奇，最後閲讀了解釋寫到輝光中有高頻高壓電極，盤內充滿了惰情氣體，高壓電極通電後，由於電場很強，而惰性氣體比較薄弱，便被電離激發出美麗的光輝，當手放在輝盤上時，手於電極形成通電通道，隨着手指的移動，放點通道隨着手指的移動，，這下我才明白其中道理，唉，沒文化，真可怕。
我也有一個科學夢。我要發明一支筆，這時你就會問發明一支筆有什麼樣稀奇的，況且都已經發明出來了。不，我要發明的這一支
筆很特別，只要你寫字寫得很累時，你只要説一句：“幫我按摩吧！”它就會啟動一個筆桿就會幫你按摩了。
其實科學這個東西加以利用，就會成為中國最強有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅強的後盾，讓我們一起熱愛科學，放飛自己的科學夢吧！
隨着科學技術的發展，我們的生活也變得越來越便利。比如：過去出行只能步行、騎馬、趕大車、騎自行車，此刻有汽車、高鐵列車、飛機等等來代步；過去種地靠人力，此刻實現了農業機械化……在1990年全世界人均壽命僅為四十五歲，而今日這一數字已提高到七十歲以上……這得益於二十世紀醫學的迅猛發展讓生活水平的顯著提高。
但“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，在科技迅速發展的同時也給人類帶來新問題。比如：汽車、飛機的`出現使人類的日常生活發生了重大改變，人們的身體素質和以前相比已經不能相提並論，以前項羽“力拔山兮氣蓋世”，在當今社會已經不可能出現。而這種情景如果繼續發展下去則有可能是四肢萎縮、不愛運動，生病只依靠藥物抵抗，只依靠藥物生活。像這種因科技發展的出現的弊端，還有很多……
我們不禁思索：
科技發展利大還是弊的？
我認為這是一把雙刃劍，科技發展改變了我們的歷史，我們的生活，它帶動了人類提高，國家也隨之強盛。但他也不“完美”，也還有許多弊端，像環境污染產生白色垃圾、動物滅絕加快、全球氣温變暖等等問題。可所有事物都沒有十全十美的。科技雖然有弊端，但比起造福人類也就沒什麼了。畢竟我們也在進取的治理當中！
總的來説，科技的發展都是為了我們這個世界更美麗昌盛。利大還是弊大是沒有清楚的結論的。不如就從此刻開始，努力為地球母親的“健康”盡出一小份力吧！
利大：從許多方面表現出來：從醫學説：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衞星，宇宙飛船的發明，比如氣象衞星，能精確的預測未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便；從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼；當然，科學的進步不可避免的伴隨着負面影響，但有利的一面畢竟佔着絕大部分。
從有了網絡，就有了上網的人；有了上網的人，便有人説上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。
網絡最初是運用於企業的，用來查閲公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網絡尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網絡除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。
隨着技術的提高，網絡日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網絡遊戲，有了3萬噸，年平均增長率超過20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢塑料在垃圾中佔的比例若以體積計算，已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。
由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的温牀；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣體。“白色污染”已成為當前危害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。
目前我國一次性餐具的年消費量約100億隻，主要為發泡塑料製品，使環境破壞。對自然的危害： 和我們使用的任何一種工業產品一樣，空調必然會給我們的環境帶來一定的負擔。幾年前，空調對自然的影響主要集中討論在製冷劑對地球臭氧層的破壞上，但是這些年，由於製冷劑更新行程的發展，這已經不是主要因素了。未來空調對自然的影響還是體現在能耗這個領域，空調能耗已佔我們生活和工業總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環境釋放大量的熱量，己以給我們的自然環境響成的很大的負擔，這才是我們長期以來要解決的重大問題。
電腦：因為電腦，有了網絡，有了網絡遊戲。所以，青少年無法自拔，荒廢學業，無所事事。
汽車：人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間麼？
空調：降低了人對自然環境的適應能力，減小了免疫力。
這個辯題我覺得最重要的不是列舉科技給人類帶來的種種壞處，因為如果你的眼睛只是盯着壞處的話，那麼對方就很可能抓住這一點攻擊你們：對方辯友，你們總是列舉科技的`種種壞處，似乎科學技術的發展給人類帶來的只有災難，那為什麼我們現在還強調科學技術是第一生產力？為什麼人類還要繼續發展科學技術呢？
記得有這麼一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利於病，這是因為對於科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。
結論：科技的發展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發展，發展首先得淨化思想，只有沒個人的思想和心靈得到發展和提高了，所開發出來的高科技開能永久的有益於人類的發展，自然的和諧！
在日新月異的發展下“科技”已成為我們必不可少的一部分，無論是做什麼事，都離不開科技。然而，科技的靈魂在於創新，沒有創新就不會有今日的發展；沒有創新，國家就沒有競爭力；沒有創新，就沒有一個人國家的靈魂。
創新是個人能力的表現；創新是一個民族進步的靈魂；是一個國家興旺發達的不竭動力。當大家都朝着一個固定的思維方式思考問題時，而你卻獨自朝相反的`方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。敢於“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發展，從問題的相反面深入的進行探索，樹立新思想，創立新事物。
愛迪生髮明電燈
眾所周知，電燈是大科學家愛迪生的偉大發明。愛迪生能夠發明電燈，不是他的一時心血來潮，不僅僅靠的是他的智慧，還有他踏實的行動，一次又一次的失敗，一點一滴的前進。最終，燈亮了起來，愛迪生的創新也成功了。還有許許多多的創新都是用踏實的努力換來的。創新，確實是我們社會進步的動力，但是踏踏實實的行動卻是我們取得成功最基本的條件。總之，創新刺激我們前進，這之後則需要我們一步一個腳印，踏踏實實朝前走。
變廢為寶
曾記得，在國小時學校組建過“變廢為寶”的活動。這樣，大家的思維全都拓展開來，想，要怎樣才能把一箇舊的東西變成一個新的東西？大家都冥思苦想。第二天大家都拿着自己的作品來了，有的是，用筷子做成的小凳子：也有用易拉罐做燈籠的；還有用瓜子殼作畫的。然而，讓我記憶猶新的卻是用鐵絲做成的自行車，它的外觀很精緻其次他用的材料也很新穎，為此得到了大家的一致認可！不僅如此，學校還特地為此開展了參觀活動，跟是把我們的創新思維激發了出來。
有人説第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱讚，被譽為天才;第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種説法未免誇張，但其中讚揚創新的意思卻是無可非議的真理。我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明!
一個週末，我在家中寫作業，隨着一陣轟隆隆的聲音，門鈴響了，我心想：“現在還是上午，不可能是父母，難道是小偷？不對，小偷不可能在光天化日之下作案，那到底是誰啊？”
我越想越可怕，最終，我鼓起了勇氣朝門走去，我看了看貓眼，可門外卻什麼也沒有，我開了門，卻看見一個矮矮的頭上長着觸角，看起來傻傻的怪物。緊接着往下看，我看見了一個類似飛盤一樣的東西。突然，它説話了：“你好，我來自火星。你們這兒的科技也太差勁了吧！在我們那兒，什麼都有，想和別人聯繫只需要動動觸角，發射無線光波就可以對話了。再看看你們，到現在還用手機，真是太低級了吧！”我嚇了一大跳，今天我竟然見到外星人了。我被嚇得目瞪口呆，一句話也説不出來。後來，我發現，每個外星人手上都戴着個手環，“它”什麼都能幹，如果要清潔，直接開啟清潔模式就可以了。在它們那，我們的老人機等於它們的“蘋果10”。由此可見，我們的科技相當落後。外星人又説：“所以，我決定幫你們把科技發展起來！”我帶領着他來到了實驗室，科學家們一見這位從宇宙來的客人，立刻興奮起來，他們議論紛紛：“原來世界上真的有外星人啊！看來，地球科技將十分發達了！”他們七嘴八舌的討論着。
通過外星人的幫助，他們決定把公路建築成三層，第一層是小孩們走路的'地方。從此，孩子們歡聲笑語的聲音將無處不在。第二層是汽車開的路。從此以後，人們將不會發生交通事故，因為每輛車子將永遠保持一定距離，讓人們永遠平平安安。第三層是火車，動車和裝貨的車。所以，世界上的汽車永遠也不會與裝貨的火車裝在一起。
接着，他們又讓貧窮的人們住上了高樓大廈，讓貧窮的人們上得了學，改變他們的命運。
外星人走後，生活依舊按部就班的繼續着。外星人走之前留了一句話：“要用自己的汗水提升以後的科技。”從此，地球的科技越來越發達！
今天，我們進行了一場關於科技發展，利大於弊還是弊大於利的辯論會，我個人的觀點還是弊大於利的，為什麼呢！！
因為科技發展確實給我們的生活帶來了不少便利，但與此同時，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因為只要利用電腦就能辦到；了汽車，人們不再習慣走路散步，取而代之的是開車兜風；有了洗碗機，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會忘記怎樣洗碗。科技的發展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會讓電腦代替人腦，機器代替雙手，到時主宰這個世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發明的`機器！所以，我認為：科技的發展會抑制人的全面發展 。支持弊大。
但正方的辯手更是厲害，綿綿不休的説了一大堆，看來他們都是有備而來呀！！經過了一回合的競爭，對方馬上就説了一段極其説服力的段子：科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
我們想想，好像也是有道理的！正當他們得意洋洋的時候，老師一掌拍在黑板上，説：辯論會結束，我宣佈，這場辯論會反方獲勝！！瞬間，反方辯手起立、拍掌，然後大聲叫好，正方都顯示出了疑惑的 。
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