關於科技夢想作文彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的科技夢想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技夢想作文 篇1

一個國家是否強大的標準取決於這個國家的科技是否先進。使國家變得更強大---是我們千千萬萬中國人的夢想，所以説科技與夢想是緊密相連的。

剛剛步入國中的我們，對科技還抱有許多的幻想。科技的概念是什麼，我們並不十分的瞭解，直到一次偶然的機會。

我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會兒，我們便來到了此次來的目的地---科技館。

總體來説，科技館留給我們的印象是它那又大又明亮的科技設施，它們大大地開闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂和驚奇中收穫知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。

首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿了人，猶如一條小龍，不見其首也不見其尾，我竟足足等了半個多小時才進去。當時正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲着，然後看向大熒幕，那一刻，我永遠都無法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空，月亮如同一個害羞的少女，一會兒躲進雲裏，一會兒又撩開面紗露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無法用詞彙來準確形容，因為人類的任何詞彙都無法形容她的壯麗宏大，任何詩句也無法描寫出她的神祕深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的`藍吸引着我，土星那銀色的光環散發而出的如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引着我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來的美。

然後，我玩了一些科技遊戲，如看鏡畫星。鏡畫星，顧名思義就是看着鏡中星星的側影照着輪廓畫星星。我覺得這種遊戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個關於磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1CM時，磁鐵並沒有落下，而是連着鐵鏈豎立着，直到約1dm時，磁鐵才落了下來，我體驗到了科技的神奇。

科技館結束，當大家大部分人在排隊時，仍有兩三個人沉浸在遊戲中沒有及時排隊，可見科技館的遊戲真的大大吸引了同學們的興趣。

科技是全世界的主導，科技引領我們走向世界，擁有一個夢想，共同擁有一個美麗的科技夢，為我們自己，為這個美好的世界去奮鬥，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢，我的夢，體驗科技，放飛夢想。

科技夢想作文 篇2

科技節是11月裏我們校園生活的最高潮，同學們都早早準備自己的科技作品，人人是創客，班班有創意。我們班的主題是航空航天，十多位同學一起設計製作了太空人的海報。

我連夜拼裝了一個太陽能機器人，它是我的生日禮物，像個裝了兩個大輪子的ET，太陽能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來長城運載火箭的按比例縮小的模型，能拆開主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，於是我上網查了資料，寫了解説詞。

科技節馬上開始了，有的同學試穿奇形怪狀的環保服裝，有的煞有其事地戴着麥克風背解説詞，有的擺手忙腳亂地擺展品。隨着老師一聲令下，教室像個小超市，每個攤位都滿滿地擺放着各種科技模型和手工藝品，旁邊站着解説員。我們組做了詳細分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來參觀的'同學。

可是儘管周健和喊破了嗓子，也沒吸引來幾位參觀者，於是我們就給大家出搶答題，答對的有獎品，慢慢地，越來越多的同學圍過來，我趁機展示栩栩如生的機器人，解説詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應接不暇了。這時，朱鴻銘跑來，上氣不接下氣地説，聯盛館裏的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯盛館。一進入禮堂，我覺得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態牆、懸浮花盆、VR體驗。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發現海報上貼滿了大拇指，看來全校同學們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開心的是這裏面也有我們小組的共同努力！

在這次活動中，我學會了堅持不懈，不斷提高。回想我參觀的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會到，只有團結協作，才能實現目標。

科技夢想作文 篇3

一個晴空萬里的下午，我們整個四年級的同學興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。

製作飛機模型的現場可真熱鬧啊！有的同學學的時候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒做好；有的同學貼綵帶的時候用力過猛，綵帶被撕得稀稀拉拉，乾脆就拔剩三根，自豪地宣佈：“看我的三毛號！”；有的同學做好了，被其他同學圍住請教幫忙，忙得不亦樂乎；還有的同學做好之後，舉着自己的飛機在人羣中鑽來鑽去，還跑到同學面前顯擺。

放飛模型飛機更是一件快樂的事！操場上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿着模型飛機開始試飛。我把飛機的螺旋槳順時

針轉了一百多圈，高舉過頭，用力往前一拋，飛機“唰”的`一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然後慢慢滑降下來。耶，成功了！我興奮地跳了起來。比賽時間到了，同學們紛紛站在白線前，只聽老師一聲令下，一架架模型飛機載着同學們對科技的夢想劃過天空，飛向前方。只見徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直衝天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一隻迷途的麻雀，在空中不住地盤旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一隻受了傷的雛鳥，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學們都跟着模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……

科技活動既鍛鍊了同學們動手動腦能力，豐富了同學們的課外活動，又讓同學們學到了新的知識和技術。隨着一架架模型飛機在空中翱翔，同學們也在放飛自己的夢想

科技夢想作文 篇4

4月11日上午，東方紅學校的操場上人頭攢動，一片沸騰。看到這一幕，你一定會疑惑，舉辦什麼活動，這麼熱鬧呢？原來，是湘潭市流動青少年宮、科普大篷車來到了東方紅學校校園科技藝術節，我們即將享受一場視覺與聽覺的盛宴，欣賞到精彩的藝術表演和科學實驗演示。

突然，操場安靜了下來，大家把期待的目光投向了舞台中央。一位穿着簡約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞台，她身後“藝術點亮童心、科技閃耀夢想”幾個大字在陽光的照耀下熠熠生輝。藝術表演時間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悦耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯彈，真是異彩紛呈。

接下來是神奇的科學實驗演示，也是我最感興趣的環節。噴火龍？還從來沒有見到過呢！我生怕錯過精彩的瞬間，眼不錯珠地盯着幾位頂着彩色假髮的老師。只見其中一位拿着一根管子，管子兩端都各自連接着一個杯子，她往一個杯子裏倒了一些白色粉末，然後使勁一吹，不知怎的杯子裏就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。

就在我們紛紛嘖嘖稱奇的時候，“大象牙膏”演示開始了。一張桌子上放了幾個容器，裏面分別裝着綠色、紅色和黃色的`液體。老師又各倒了一種液體進去，奇蹟發生了，本來三個容器裏的液體量很少，加入了另外一種物質後，竟然都產生了許許多多彩色的泡沫，爭先恐後地往外溢出來。怎麼樣，不可思議吧？

還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無人機登場了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時而盤旋、時而俯衝，表演着各種特技，讓人眼花繚亂，歎為觀止，全場一片歡聲雷動。

隨後，我懷着興奮不已的心情動手製作刷刷車，認真參觀科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨遊。

科技藝術節真是一次值得回味的美好享受啊！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢想卻將要起航！

科技夢想作文 篇5

今天，我們生活在祖國的藍天下，共享着藍天。可以看到，如今科技發展迅速，網絡四通八達，那麼，未來將怎樣呢？

未來，我想發明一種神奇的牆紙，這牆紙能隨着季節不斷變化。春天，牆紙變成淡藍色的，上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一羣快活的小鳥，小鳥們唱着美妙的'歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時愉快起來，輕輕鬆鬆地投入到工作、學習上去。

夏天的時候，牆紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在採蓮蓬。池中映着荷花，讓人分不清哪個是花，哪個是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

秋天的時候，牆紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田裏的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。

冬天的時候，牆紙會變成一片白色，上面印着小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看着看着，不禁感覺好像和他們一起在做遊戲，頓時有了暖意。

要想把這牆紙發明出來，我還需要努力。所以從現在起，我一定要好好讀書，學習知識，為實現這個夢想而奮鬥！

科技夢想作文 篇6

在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，科技放飛夢想”。

烈日高照下我們都懷着快樂的心情欣賞着每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷着好奇而興奮的心情去體驗各項活動。

我首先體驗到的是一個像汽車裏面測速儀的東西。我把食指放到指定的.位置上，裏面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎麼回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接着，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最後，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。

在科技體驗中，我學了很多知識。現在，我明白了科學是那麼神奇，有趣。科技創造了奇蹟，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便於我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！

“藝術點亮人生，科技放飛夢想”，這個有趣的活動使我一生難忘。

科技夢想作文 篇7

創新其實是一個夢想。

這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。

中國古代曾有一個人，揹負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經提前看到了電燈電話的遙遠的未來!

夢想標示着豐富的想象力，想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蜕變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。

科技創新需要體驗與成長。

體驗是創新的萌芽，成長是創新的實現。在體驗中發現規律，在成長中改正錯誤，創新才能完美。

創新並不是很難，説不準什麼時候，一個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求抓住瞬間，並培育成長。創新要求深刻的思考，要求我們更及時的.挖掘它的深層意識。

創新不是最難，最難的是意識產生的一瞬間。你一定遊過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能説，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們大多數人會不經意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創新沉睡在我們的思維裏，停留在我們的意識裏。

作為學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們一定要培養我們的科技創新意識。這意識中包含着許多內容。首先，我們要學會給夢想一個翅膀，學會不被現實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活於外太空的美妙。不要只盯着金錢、享受，做物質的奴隸。然後，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉説：“人類一思考，上帝就發笑。”相信自己，堅持懷疑，敢於批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點，多思考一些東西，多研究一些學問，不要有了一個奇特的創意，一個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最後也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。牛頓因為一隻落下的蘋果而發現萬有引力。他們對於專業的敏鋭，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。

親愛的同學們，創新是一個夢想，而我們的思維與發現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河，攜人類的進步，乘風飛揚。