科技作文300字[錦集5篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的科技作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文300字 篇1

今天上午，我在學校操場發現了一隻螞蟻，便閒得無聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒事，我見了，就便起了好奇心，為什麼一個手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，於是我便去查書。

查完書後，我又沮喪起來，原來書上與這個有關的全是問題，這又得逼我去網上查，正好，下午有節信息課，剛好可以查一查。

但是我又發現了幾個問題，一：無論把螞蟻放在哪裏，它都會找到家。二：如果一隻螞蟻遇到危險，在逃跑的時候，凡是靠近它的螞蟻，都會跟這隻螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數的第一個反應都是不殺它。

這些問題都很難，可是第一個問題可以做實驗。首先，用一個玻璃盒蓋住一隻螞蟻，之後將玻璃頂封住，會發現螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉後螞蟻就又恢復正常。這説明螞蟻是靠天來辨路的。

下午，來到微機室，我開始查電腦，終於解開了心中的.疑問。原來，螞蟻可以用觸角來傳達信號，而人類卻聽不見。所以，只要一隻螞蟻遇到危險，它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因為螞蟻們要在蟲子肚子裏種下"孩子"。

自然世界真是奇妙，我相信，會有更多的東西需要人類探索。

科技作文300字 篇2

今天是國慶放假的第五天，我們小記者來到了揚州市科技館參觀。首先，我們來到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動物標本，那些栩栩如生的動物模型及實物標本讓我們大開眼界。

後來，我們去了科技館的教室，在那裏科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類能夠直立行走的爬行動物。

上課結束後，老師現場給我們每個人發了一個小盒子，原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看，全都驚訝地張開了嘴巴，怎麼是一個白色的土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力，我終於挖出了“三角龍”的骨架。

今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的.動物模型標本，還學習了“恐龍”知識，動手挖掘的“恐龍化石”，還動手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽車，因為我最喜歡汽車了！

科技作文300字 篇3

今天是我們全校同學最喜愛的科技節。

科技節有許多項目上，如紙環承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環承重。它的規則是：用A4紙一張把它折成長條形，再用膠水粘接。

接着，我拿起A4紙，再拿來一團膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來。三個紙環成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鈎到了紙環上，我又穩穩得把它提起來，哇！它一下子能鈎起八瓶礦泉水，紙環居然沒有斷，我想應該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環居然還沒有斷，最後我把十瓶礦泉水放在秤上稱了一稱，竟然有5000克，我成功了，這個小小的紙環竟然能鈎住那麼多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。

下個星期一就是我們男生項目紙環承重總決賽了，如果我還能做得那麼好的紙環，就有希望得到一個好名次為班級爭光了，我期等星期一的比賽！

紙環承重的`挑戰多，紙環承重的歡樂多，我愛紙環承重這個遊戲。

科技作文300字 篇4

今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了首都北京，其中令我印象最深刻就是中國科技館了。

進入科技館，呈現在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛着五顏六色的綵帶，好漂亮。我左逛逛右逛逛，但卻一直找不到一個心儀的體驗活動。終於，我的目光鎖定在一輛兒童汽車上，我皺了皺眉頭，心想：這個科技館怎麼還會有兒童汽車？放在這裏幹什麼呢？讓我趕快瞧一瞧吧。我走到隊伍末尾，一邊排隊一邊問前面的'小朋友，“這是幹什麼？”那個小朋友不緊不慢地説道：“這是在模擬開汽車！”終於到我了，我坐上汽車的駕駛座後，發現這個汽車跟我家的汽車不一樣，這個汽車能看見車頭前面的發動機、齒輪等 。開始體驗了，我學着爸爸平常開車的樣子，雙手扶着方向盤，但眼睛卻看着前面的發動機和齒輪，轉來轉去的，十分好玩。下車後，爸爸讓我再仔細觀察發動機和齒輪，同時給我講汽車的原理，我一下子就領悟了。

類似這樣的體驗很多，一邊體驗科技遊戲一邊從中懂得一些科普知識真是太好了，我暑假一定要再來一次！

科技作文300字 篇5

今天的陽光格外明媚，並且今天是我們學校組織去泰州科技館遊學。

剛來到門口，我們便看到了泰州科技館五個大字。進去了，老師將我們分成了五個小組，幾個小組自由活動，我帶領我們這一組和田老師一起來到了鏡子迷宮。剛進去，對我來説是小菜一碟，我站在最前面帶領了幾個同學出來了，可是田老師和幾個同學卻任然找不到出口，最後還是在我們的呼喚聲中才出來的。我們一起來到了電與磁的展廳，我玩了電磁炮“砰”的一聲，彷彿是真的.。我們又來到了人體測驗廳，我的反應力位列全班第一名，可是握力，都不如女生。我們還遊玩了機器人，力量與運動……各種展廳。應有盡有，這證明了我們現在的科技是多麼的發達。

我們最後來到了水的展廳，我玩了利用聲波，來改變水的射程，我還和張振軒合作，利用閘板來阻擋水的流入。還有太陽花充水……

啊！這次，遊玩科技館，我們既學到了知識，也在當中得到了快樂。