科技作文[精選]

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

在北京，我們一路遊，一路學。

在水立方，鳥巢等建築前，北京的現代氣息撲面而來。幢幢高聳的經濟大廈告訴我們，北京不只有歷史，還有現代化的建築與科技。

圓明園裏，從國小課本中的勿忘國恥，振興中華，到名著裏英法聯軍對圓明園的燒殺掠奪。我們無不為當年的腐敗王朝與外國列強而感到失望和憎恨。

什剎海旁的.渡口驛站裏，買一杯老北京酸奶，聽着老北京的快板，相聲，中國戲法。感受到的是屬於老北京的韻味與獨特。筋道的北京炸醬麪，好玩的北方相聲，節奏鮮明的北京快板，以及歷史悠久的中國戲法等等，通通都是老北京的文化瑰寶。它們正如一個個鏡子，折射出的，是老北京的風韻。

在衚衕裏，一排的黃包車在等待着遊客的到來。坐着黃包車，兩旁的白牆黑瓦與遊人緩緩向後移去。穿過熱鬧的衚衕口，往裏走遊人漸少，長長窄窄的衚衕邊，帶着古韻的房子小院散落着。灰白的石板路上，黃包車輪子從上面滾過，發出咕隆聲。車子駛過，帶來的了温熱的風，我嗅到了來自老北京獨有的味道。

在北京，我們不僅要去感受繁華大都市的風貌，更要去體驗這些正漸漸悄聲匿跡的瑰寶，感受深厚的北京歷史文化。

科技作文 篇2

今天老師佈置一個任務，讓我們製作一個有技術含量的小製作。在一週內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什麼，我只好從電腦上搜搜，可裏面都是高難度的，我都不會！我看到一個網頁，裏面有製作手電筒的`。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。

爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在幹什麼。我翻箱倒櫃，終於找出來了。爺爺對我説：“現在見證奇蹟的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然後把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我説：“其實這沒什麼，只要你認真觀察身邊的每件事物，就會有發現。”

我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺説：“沒關係，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心裏很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

我雖然沒有成功，但從裏面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。

--500字

科技作文 篇3

生活中的長度單位有很多，例如千米、米、釐米、毫米，可別忘了還有一個納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術。納米是長度單位符號為nm，原稱毫微米，它非常得細，細到什麼程度呢：單個納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來看，測出直徑大約是五微米。舉個例子來説，假設一根頭髮的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬根，每根的厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會努力地探究。

在生活中，納米的用處很多，納米衞星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意願，自由地剪裁、構築材料，這一技術被稱為“納米加工技術”。納米加工技術可以使不同材質的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測到電磁波信號，同時還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應用在衞星上，可以使衞星的重量、體積大大的'減小，發射更加容易，成本也更加便宜。美國發明瞭隱形轟炸機，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術。隱身技術通過多種途徑，想方設法儘可能減弱自身的特徵信號，降低對外來電磁波、紅外線反射，達到與它所外的背景難以區分，從而把自己隱蔽起來。這就是“低可探測技術”，這樣，雷達發出的信號就不會被反彈回來，使飛機“隱形”了……

有了納米這種技術，世界變得更美好了！

我懂得就這些,但是納米這種科技,範圍永無止境，但我們會盡力而為。納米在生活中的用處很多，説不定我們還能發明些有納米技術的東西，我相信未來還能研究出更新的高科技。

科技作文 篇4

今天下午最後一節課的時候，我們四（5）中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會，這令我懂得了許多的科學知識。

六一中隊主題會開始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學又帶來了一個關於愛迪生珍惜時間的科學家故事。

“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動同樣豐富多彩：我們開展了一輪知識搶答競賽，問題呢，就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發明”，同學們紛紛舉手：“造紙術！”“印刷術。”“火藥。”“指南針！”有四個同學回答正確，張老師給這些同學頒發了文具禮品；杜卉泓同學還向我們講了一個關於科學的小故事；孔令韜同學拿出了自己的'科技製作——簡易小天平，測出了兩隻筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦；全班同學一起唱起的有趣的兒歌——《我有兩件寶》。

“第三篇章：現代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽，看誰的紙飛機飛得高，結果幾位同學都不相上下。

最後，在笑聲中，我們結束了這次的中隊主題班會，相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧！我們一定要好好學習，長大後用科技創造美好的未來！

科技作文 篇5

如果未來世界真是那樣，那我就是下一個愛迪生;如果未來世界真是那樣，人類可能將被替代。

上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細雨把天空點綴得格外冷清。忽然，遠處一道耀眼的光芒一閃而過，來到我的眼前。我定睛細看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見飛船底部一個圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內部。

飛船內，路過的每個人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻着一面鮮豔的五星紅旗。就在這時，一個身材高大的人向我走來，他對我敬了一個軍禮，聲音洪亮地説：“你好！歡迎來到中華復興號宇宙航母，我是這艘航母的.船長，我們將帶你去一個全新的世界。”這時，能清楚地感覺到飛船在加速。不一會兒，加速就停止了。這個人帶着我依然從飛船內部的吸納環來到地面。

這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來來往往的不再是四個輪子的汽車，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動駕駛，連方向盤都沒有。裏面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺，而車平穩地行駛着。馬路兩邊的店裏，沒有人類店員，取而代之的是一個個人形機器人，他們忙碌着自己的工作。這時候，船長要帶我過馬路，而過馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過馬路機器上，機器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方，然後浮過車海到達馬路對面。這時，我再也忍不住了，問船長：“這是哪裏？為什麼科技如此發達？”船長告訴我：“這是100年後的世界，科技已經取代了人力，而人類現在的工作只剩下享受了。”我不禁想道：“真好，我要在這樣高科技的世界生活一輩子。”

“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來，這只是一場夢啊！未來，我第一件要發明的東西，就是防老師敲頭器。

科技作文 篇6

科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

一走進科技館，就看見在一面牆上有着大大小小的齒輪，它們一環扣着一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟着轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什麼一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟着相繼轉動。”爸爸説：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手錶、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表着工業的發展。”我點點頭。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之後，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童遊樂區，只要拿一面鏡子，對着頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚歎大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然後只見工作人員點開一個機器，對着垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

去科技館參觀後，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那裏我如魚得水，學習着各種科技模型的拼裝。教我們的.小胖老師，認真地給我們講解。

有一次，我們拼裝橋樑。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋樑。老師告訴我們，橋樑很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝着，可怎麼也不能製作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之後，經過我的努力，終於製作成功。一座拱形橋樑屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋樑，是因為橋樑是非常重要的一種建築。沒有橋樑汽車就不能在河流上自由通行。橋樑對於交通的發展意義重大。老師還説，橋樑不僅對於交通特別重要，而且對於促進世界各國之間的聯繫也有着重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋樑，為各國架起了溝通的”橋樑“，促進了各國的發展。

通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今後，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇7

叮鈴鈴，鬧鐘響了，今天是週三，天氣晴朗，美好的一天開始了！

我的媽媽是個數碼達人，在我洗漱的時候，媽媽已經把用智能電飯煲預約做好的米粥端到桌上了，我一邊吃早飯，一邊聽着智能音箱播放已選好的英文歌曲。媽媽告訴我一個好消息，今天晚上放學，我不用和同學騎共享單車回家了，今晚媽媽有時間，已經預定好了電影票，可以看我一直想看的電影，太開心了！

今天的課程都是我喜歡的，上完語文、數學之後，還有一節科學課，老師讓大家天馬行空，想象一下未來的樣子，有的同學説，未來的手機屏幕將是可以摺疊的，再也不用擔心衣兜太小放不下手機了；有的同學説，以後付款和打電話已經不需要手機了，我們的體內會植入芯片，通過腦電波自動完成；還有的`同學説，以後只要我帶上眼鏡，説出想看的書籍或者風景，馬上就會顯示在我眼前；老師聽完大家的發言，對我們説，大家想的都很好，現在我們的想象，有些已經在我們國家實現了，在不久的將來，越來越多的高科技都能變成現實，走進我們的生活，真是太棒了！

叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，媽媽在學校門口等着我呢，我們要看的電影是《厲害了，我的國》！一個半小時的電影裏，講述了我們國家這些年科技高速發展，取得了世界矚目的成就，我看到裏面那麼多高水平的技術，真的是意猶未盡。回家的路上，媽媽告訴我，在她小的時候，我們國家還比較落後，那個時候用的電視機、洗衣機還都是外國生產的，但是現在不同了，我們國家現在的製造技術，水平可高了，現在家裏用的所有電器都是中國製造，而且比外國生產的水平還高。

回到家裏，我要開始完成我的日記了，這時我看到媽媽在廚房嫻熟的操作着各種電器準備晚飯，回想起在學校上的科學課，再想想晚上看過的電影，我為我的國家現在的科技水平而驕傲，我也要好好學習，以後讓那些外國人再見到我們都要説，“中國的高科技，真厲害！”對了，我想到日記的題目了，就叫“厲害了，中國的高科技！”

科技作文 篇8

在公元9999年，人類和20多種外星生物共同生活在距離地球132億光年的大星系上。

公元9999年5月15日，人類和外星生物每年一度的科技比賽又打響了！

第一輪的比賽比的是速度，人類派出了去年的賽車冠軍小明選手。小明將人類自主研發的智能小車開到了比賽地點——智能中心。外星生物也將它們研發的智能車從右邊開了過來，這輛車外形上和我們人類發明的智能車差不多，它的名字叫“萬能車”。我們用翻譯器翻譯了外星生物的語言，它説：“這輛車可以在天上飛，可以在水裏開，還可以陸地上行駛，是一輛海陸空的三用車，這輛車的速度達到了三百多公里每小時，是我們出行必不可少的交通工具之一。”

這第一輪比賽是一個20xx米的障礙賽，在起跑時外星生物的速度明顯比人類快。但在快要到終點時，人類的'汽車突然一個加速，超越了外星生物，比分變成1：0！

第二輪比賽也隨之開始了，人類將火箭移了過來。外星生物將它們一輛類似自行車的交通工具推了進來。這局比賽是比誰能更好的穿越時空。裁判在這兩個交通工具前，各放了一扇穿越門。比賽開始了，兩方的交通工具都進了穿越門。在兩方焦急的等待中，我們發現是外星生物率先穿越了回來，比分變成了1：1。

看來外星生物和人類的科技真是不相上下呀！人們把目光投向了第三場比賽，哨聲吹響了……

科技作文 篇9

科技的發展究竟是拉進還是疏遠了人們的關係？庫克對人類失去本性的擔心並非空穴來風。

在機器人的記憶力與計算能力遠勝常人的當今社會，人類憑藉什麼穩佔主位？是情感。錯綜複雜的情感絕非機器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進步，機器人已能結合300多位大家的作品自我創作詩，甚至讓人難以分辨，通過“圖靈測試”的已不在少數。而人類的情感，卻是逐漸消泯了？

身邊逐漸沉迷網絡的人不在少數，有同學因被父母沒收手機而離家出走，父母滿懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時，他卻拿着父母給的零花錢在網吧安然的打着遊戲；有家長在孩子與之交談時，寸步不離手機，對孩子的勸誡恍若未聞，親子關係日漸疏遠……種種體現出的，似乎都是科技發展帶來的惡果，但人們怎麼能忘了，主導科技的是人類自己，科技本身並無好壞之分。

信息爆炸的時代，足不出户似乎便能知曉天下事。但當代年輕人關注的多是某某明星的戀情，某某電子產品又出了新品，微博微信裏流傳的盡是“藍瘦香菇”這樣毫無價值的'網絡用詞，中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現？更有甚者，網絡成了人們發泄不滿，互相攻擊的“戰場”。稍有不慎，網上的流言便鋪天蓋地地壓上來，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網絡何時變成了如此的兇器？對於弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過往，又由於網絡身份可以讓人無從知曉，便肆無忌憚的評論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對錯。

抗戰時期，魯迅的篇篇著作點破國人劣性，洗滌國人靈魂；而如今又要依靠什麼來挽救在網絡中迷失自我的人？

堅守本性，蘇世獨立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人性在科技發展中風化！