在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們五年級的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們在老師的帶領下，首先來到了科技館的序廳。科技館到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６隻眼睛組成，這１６隻眼睛是現在最先進的電子屏幕。俯視整個建築，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。
導遊先給我們講解了一些展項的基本知識和要領。
到了自由活動的時間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動感影院和傾斜小屋。
“模擬駕駛”這個項目顧名思義就是讓不會開車者體驗了開車的艱辛。“模擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進去 ， 處於一種車子不動的狀態。我開車時，因為和潘欣懿説了一句話，沒注意路標，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！
我們又進入了 4d 動感影院，看了縮減版的《鼠老三進城》，隨着情節發展的需要，我們的`椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的颳風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的小屋沒什麼兩樣，可是裏面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會來個鼻子杵牆，讓你一聲慘叫，痛個不停。
時間過得可真快啊！不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識。我相信，只要你親近科學，熱愛科學，科學也一定會為你敞開大門，熱情地歡迎你來實踐和探索，給予你意想不到的收穫。
今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問媽媽，科技館是幹什麼的？媽媽對我神祕的一笑説，你到那兒一看，就會看到很多神奇的東西。我帶着疑問，終於到了目的地。一下車，就看到了一個壯觀的科技館。我飛快的跑了過去，對媽媽喊着：“媽媽，快點！看！我們到了！”
科技館分3個樓層。第一層是科技實驗品館；2樓是太空知識館；3樓是人與自然館。
我移動着放大鏡觀察裏面的微生物，個種不同的微生物令我很好奇。還有指南車，我推着車子，前面的`馬頭為我指方向。還有幻想櫃，360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料製成的四面錐體。觀眾的視線能從任何一面穿透它，通過表面鏡射或反射，觀眾能從錐體空間裏看到自由飄浮的形狀和圖形。四個視頻發射器將光信號發射到這個錐體中的特殊梭鏡上，彙集到一起後形成具有真實維度空間的立體影像。這就是媽媽平時告訴我的海市蜃樓。
在發電區域，我知道了，人類是通過怎樣的方式利用能源發電，有風力發電，有波浪發電，有火力發電，有煤發電，還有大型的核電站。
我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀飛船的內部，還看到細菌的品種。各種各樣的細菌，讓我感到有恐懼感。我還當了宇航員控制着宇宙飛船，遠遠看到隕石向我撞來，差點被撞到了。
我到了三樓，當上了牙醫，我幫大嘴把牙齒的位置站好，把長了蛀蟲的牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎麼成長的，我們在媽媽肚子裏做了什麼？我還拼了人體結構，比如説腎、心臟、肝、大腸很多東西應該擺在人的哪個部位，做成了一個人體模型。
我參觀了科技館，做了各種各樣小實驗，學習了很多知識，以後我要當個知識淵博的人！
今天，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去温州科技館玩。
進入大廳，展出的主題是“壓力”。我進的第一個展品叫“喊出壓力”，媽媽進去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二個展品是測職業能力的指標，總共有四個，我每一個都玩了一遍，最高是快速反應能力有四顆星，最低的是圖形運算能力，只有兩顆星。後來，我到一個拓展室裏，瞧！照片中的那個大東西叫雙曲面模型。
不一會兒，我在下面玩膩了，到二樓的智力開發園，裏面有三個區域。第一個是積木拼搭，第二個是動作遊戲區，第三個是全息音響。我最愛到動作遊戲區玩，媽媽在旁邊睡覺，我和一個小妹妹合作，可是那個小妹妹好像不會玩，害得我沒法過關了。
玩了好久，媽媽説弟弟可能要睡覺了，正準備和媽媽下一樓去找，突然，從二樓的窗子裏看到了爸爸，急忙下樓，見到了弟弟、爸爸。
我還在遊樂區裏玩了一會兒，快要閉館了，我還想去三樓玩，走到二樓電梯的'時候，保安人員説：
“要閉館了，最好別上去了，如果要上去的話，還是可以的。”
“還有幾分鐘閉館？”爸爸問。
“只有十分鐘了，基本上都不能玩了。”
“哦，那咱們走吧。”
“可以，走吧，下次再來玩。”我説。
今天玩得很爽，放假再來，反正門票也是免費的，下次來時我要彌補這次沒成功上三樓的遺憾！
恍恍惚惚地，我在機器貓小叮噹的指引下來到了我市最新建成的科技館。在科技館裏有隻要穿到腳上就能跳舞的神奇的鞋，還有奇妙無比的時光隧道，我隨着小叮噹走進了時光隧道。
一陣美妙的音樂聲響起，我環顧四周，發現無數道色彩斑斕的光束組成了一幅幅美麗的圖案：：有時像浩瀚無邊的星空，有時又像一望無際的大海。驚歎之餘，時光隧道帶我回到了從前，咦，怎麼四周都是水呀？原來我變成了胎兒，在媽媽的肚子裏游泳呢，我真沒想到我居然還是個“游泳健將”，遊累了我就在媽媽的肚子裏捲曲着雙腿，把頭埋在胸前舒舒服服地睡上一覺，媽媽的肚子裏真舒服呀！正睡得香甜，小叮噹把我叫醒，又帶我走進了時光隧道。
掠過時空，我跟隨着小叮噹來到了未來。那時，我是一家世界連鎖百貨公司的經理，是一名成功的企業家，我的辦公室在大廈的第100層，從辦公室的窗户看下去，能望見整座城市。我每天有處理不完的.工作，幸好我有許多機器人助手協助我工作。正忙着在吩咐我的機器人做事時，小叮噹又來催我了：“時間快到了，趕緊走吧，否則我們再也回不到“現在”了。”我不敢怠慢，急急忙忙地交待完工作，趕緊跟着小叮噹走進時光隧道。
“叮玲玲”一陣急促的鈴聲把我吵醒，原來是我做了一個夢呀！我突然明白了：機器貓、時光隧道，這些我童年的夢想，就是我心中的科技館，可以讓我在過去、現在和將來任意穿梭。
今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去温州科技館參加民俗遊園活動。
到了科技館，媽媽就去給我們買票，我們拿着這些票就可以參加許多五花八門的活動：有剪紙、米塑、編織、絲網花、魔術等等。
最吸引人的是魔術互動，我和姐姐來到那裏時，我的心情真是有説不出的'快樂，又有一點點緊張。我鼓起勇氣在心裏對自己説：“不要怕，這個魔術互動應該也不算太難，只要我努力就一定會成功的。”我把票交給了叔叔，叔叔馬上拿了魔術道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個環和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環，左手指靠在手心上，再把左手從右手套着的鏈子下面套進去。叔叔對我們説：“我的左手如果一鬆，這個環不但不會掉到桌子上，還會拴在鏈子上。”果然，環沒有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。
我十分好奇，也想自己動手試試看。於是，我打開袋子，拿出環和鏈子，學起叔叔的樣子做了起來。可是，我試了好幾次都沒有成功，我有一點灰心了。這時，我聽到姐姐興奮地喊着：“成功了，我的鏈子拴住環了。”我轉過頭來看見姐姐的環果然拴在了鏈子上。我又有信心了，後來，我經過好幾次試驗，我也成功了。
我喜歡魔術互動，你喜歡嗎？
“哇，好多玩的！”一走進芙蓉區少年宮的科技館，我情不自禁感歎起來。好奇心驅使我在科技館裏亂竄起來。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什麼？怎麼會是這樣？帶在這些疑問，我又開始了認認真真的“探索之旅”。
那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進去的人精神抖擻、活力四射，可出來時卻暈頭轉向、滿頭大汗。這是咋回事？一連串的問號迫使我快步踏了進去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到牆上，我努力挪動腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到牆邊，同時，還覺得腦袋重重的暈暈的。我扶着牆仔細觀察，屋內木製地板和傢俱沒有異樣呀！再看看其他進入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠，扶着牆好不容易才走出屋子。帶着疑問，我仔細閲讀起屋外的説明：房子是傾斜的，裏面的傢俱也是傾斜的，但眼睛看不出來，而人的內耳是依賴重力來確定方位的，這與視覺所看到的是相矛盾的，所以會發生頭暈等現象。哦？
咦，這是什麼？試過的人都甩甩手，叫苦不迭。只見一張桌子上有一個銅製的凸出的手掌，我摸了摸，沒啥感覺。當我再把手伸過去時，一個同學搖動了桌旁的一個搖手。頓時，我的.手掌快速縮了回來，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一台發電機。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家裏用的電威力不更大麼！
接下來，我又玩了會發光的“輝光球”、千變萬化的“混沌擺”、可讓我變長變短的“哈哈鏡”……其中，有些現象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無所不在，只是我還不懂。相信不久的將來，對這些疑問，我能恍然大悟！
今天張老師帶我們到北城中學參觀了中國流通動技館。
我們乘着大巴，在歡聲笑語中來到了科技館。
首先，我們排着隊，井然有序地來到了“球幕影院”看了一部關於“恐龍”的微電影。恐龍的滅絕是由於一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，衝擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。
接着，我玩了”畫五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看着鏡子中五角星的景象，進行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪製工作。繪製之前，先按動按鈕，將計數器清零。“畫五角星”主要有三個目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過鏡面，使圖形和繪畫圖形動作處於反置的狀態下，參與者繪製這個圖形的動作也同時處於反置的`狀態下來完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態下，指揮自己的大腦以一個反置的動作來完成繪製這個圖形的測試。
然後，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚的舌頭上，當鱷魚的眼睛亮起紅色光的時候，立馬將手收回來。看下面的指示，知道你的反應能力究竟如何。這個科技展示主要有一個目的，測試你的反應能力如何。
“手眼協調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽話的小球”等等遊戲都告訴了我們許許多多的道理。
有趣的一天結束了，看着路上飛奔的小羊如此快樂，我的心兒也是那樣美麗，歡樂……
正月初四，經過“長途跋涉”，我、爸爸和媽媽終於來到上海科技館。走出地鐵，看到的科技館令我大吃一驚。
下沉式廣場，在兩座高大建築之間有一個巨大的球體，外形跟鳥巢非常相近。走進館內更不用説了，到處人山人海。要建造成這麼高級的博物館，可真花了不少力呀！它坐落在上海浦東新區，充滿了現代化的氣息。裏面有地殼探祕、視聽樂園、生物萬象、兒童樂園等。在地殼探祕裏，我知道了地球的資源有多豐富，在那兒，我看見了光芒耀眼的水晶、光芒四射的紫晶洞、紅光閃爍的紅寶石、晶瑩透剔的孔雀石……真是讓人眼花繚亂。我們來到了生物萬象廳。
我們穿過了瀑布，瀑布飛流直下，旁邊有一座木橋，好一派生機勃勃的景象。接着我們穿越了令人毛骨悚然的蝙蝠洞，裏面陰森的伸手不見五指。然後我們來到了蟒蛇洞，洞口掛了一條長約9米的巨蟒，張着血盆大口，好像要把人吃掉似的。我最喜歡的還要數球幕電影了。球幕電影的銀幕就像房頂一樣，不過是個半球形的，它直徑23米，傾斜度為30度，放映時，放映機由升降機上升到影院中央放映窗口，映像通過165度的魚眼鏡頭將70毫米的'影片放映到傾斜的球形銀幕上。
看起《月球漫步》讓人感覺似乎自己就在月球上，但這唯一的缺點就是因為銀幕是球形的，所以放映的時候人看起來有點彎，不過這也絲毫影響不了它給人一種身臨其境的感覺。最後，媽媽還是如願以償的給我買了一輛四驅車，當我把這輛拼裝好的四驅車放在彩色的立體跑道上風馳電掣時，一種成功感油然而生。我遊玩科技館後才知道科技的海洋是無邊的，還有好多奧祕等着我們去探索、發現。這樣才能創造更美好，繁榮，茂盛的地球。
今天是十一國慶的第五天，也是我最高興的一天，因為我們一家要去上海科技館參觀 。我們來到嘉定客運中心，乘上了滬嘉專線公交車。過了1小時，我們下了車，去人民廣場去乘地鐵，我們買好票，就上車了。 地鐵開的速度可真快，不一會兒，我們就到達了目的地—上海科技館。上海科技館的形狀像個大雞蛋，外面是蛋青，裏面是蛋黃。進了科技館，呵!這裏麪人山人海，有趣的東西數不勝數，好了我們要去探密了。我們先去看地殼探密，通過這個，我瞭解了地震、火山噴發等一些自然災害。還知道了地球多大、幾歲、長多少、寬多少……
接下來我們來到了兒童遊樂園， 這裏最讓我感興趣。瞧，這裏的玩得東西 可真多，讓人眼花繚亂。我這個玩玩，那個弄弄，玩得不亦樂乎。最讓我感興趣的是一種叫喊泉得玩意兒。他兩邊有兩個蓮蓬，你只要對蓮蓬大喊一聲，池子裏的'青蛙就會噴出一條水柱。然後，我們又去了“動物世界”，這裏有許多 動物，有全身雪白的北極熊、有惹人喜愛的的大熊貓、有號稱百獸之王的獅子，有……儘管不是真的，但很逼真。最後，我們來到生物萬象，裏面有蝴蝶谷，“巨型”昆蟲等 。上海科技館讓我們大開眼界。我們一直到吃午飯的 時候，我們才奕奕不捨的離開了上海科技館。
週四，我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。
一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發一本實驗記錄冊，並給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個小小的插曲，令大家鬨堂大笑。就當老師問到什麼是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來説：“我就是行走的脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他説：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……。“
經過老師有趣、生動的講解後，大家都對脂肪有了更好的瞭解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿着幾張紙片，給我們分發任務卡片。分好後，老師便帶着我們進了一展廳，來到了一個超級大的'張着嘴的小男孩前，老師對我們説：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察並記錄哦！”話音剛落，我和子然便衝進了男孩的口腔，仔細觀察並記錄下來，接着，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑着拿過碎片，跟我們説：“這個圖片上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收穫了很多快樂！
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發前聽老師説那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，裏面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機、太陽車、表情複印機、靜電鐵球……真是讓人應接不暇。
其中表情複印機和靜電鐵球格外有趣。表情複印機可聰明瞭，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝鬱悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，餘鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭髮忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一隻小刺蝟。同學們看了都哈哈大笑，有的'人笑得直打嗝。
科技館裏有一個水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個小水池，裏面有兩隻青蛙。池邊有幾台儀器，對着其中的一台儀器一喊，青蛙就會噴出水來。還有一台儀器可好玩了，輕輕一摁它就會“下雨”。
大家都聽説過神奇的時空隧道吧。今天我們都體驗了一番穿越時空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉着同學們的手向前衝，最後穿過出口時，發現並沒有被帶到什麼異世界，有點上當的感覺，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發明，真讓我收穫多多啊！
10月１日，是一個特殊的日子，老師組織去泉城濟南科技館玩。
一大早我就到了集合地點，不久，便出發了。一路上同學們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終於，我們到了目的地——科技館。買完了票，就進去了。
我們先到了一層樓，這裏有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進了時光隧道，只有一個感覺——地球在旋轉！媽媽説：“不要去看那些屏幕，你再試試。”我又進去了，果然沒事！
我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我着迷的就是那些海洋生物，那裏有模型鯊魚，但每個部分都很細緻還描寫了它們的生存環境和和所需要的'食物，還有一個裝在球裏的東西（我也不知道是什麼東西），總之摁一摁上面就有光線。還有一個機器，按按那個按紐就會發生電流……
到了第三層樓，主題是探索與發現，我很高興，當然嘍，那裏有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會兒我又進了傾斜小屋，站在裏面搖搖晃晃的，傾斜小屋的原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒有一點兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個同學去看4D電影。原來，我看過3D電影，不知道4D電影是怎麼回事，現在才知道原來是4D=3D+會動的椅子，真是太新奇了！
科技館好有趣！最重要的還是我瞭解了人類的進步。
在我們回重慶的那天上午，哥哥帶我去參觀成都的“四川科技館”。下了車，我被震住了，一座巨型建築展現在眼前。他與北京人民大會堂的外貌差不多，前面有8根大柱撐着，整個建築在陽光的照耀下顯得非常雄偉而美麗。
在科技館前的廣場上，人山人海的遊人，大人帶着小孩兒，在蜂湧的`人羣中徘徊。售票口前站着長長的隊伍，等候着買到入場門票。哥哥去排隊買票，我在廣場上等待了近半小時，終於把入場門票拿到了我的手中。
進入科技館，首先參觀的是航空展廳。展廳內佈滿了全世界各國的飛機模型，還有真正的戰鬥機實物，模擬巨型航空飛機等。這個巨型航空飛機很好玩，可以在上面去感受太空感覺，體會一下宇航員的失重體驗剌激。可惜的是，我進場的時候沒買票，沒能如願。
沿着扶梯，我們進入到信息技術展廳。這裏非常好玩，也是我最喜歡的一個展廳，主要是展示信息技術在生活、工作、學習、商業、科學軍事等領域的廣泛應用。我首先去了未來網吧，玩了很久的遊戲，又開了一會賽車。賽車非常好玩兒，可以漂移，時速可達300公里。接着進入到汽車模擬室，可以坐在真的汽車裏操作駕車過程，感受駕車的感覺，不過不是在路上行車，而是在車前方一個電子屏上看着模擬車道行駛，讓我感受到了開車的樂趣。
光學科技展廳也很神奇，裏面有“萬丈深淵”、“看得見，摸不着”、“隱身人”等等，都是利用光學原理而製作的，只有身臨其境才能感受到它的神妙和樂趣。
科技館裏還有很多展廳，如聲學、數學、核能、生態與環境、機器人、青少年科技展廳等等，我就不一一地介紹了，以後大家如果有機會去成都，一定要去科技館參觀哦！
暑假裏的一天，我和媽媽一起去了上海科技館。來到科技館，裏面的人真多，我們從人縫裏擠到了動物世界。裏面的動物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長的長頸鹿，有張着大嘴巴的河馬，在一個小竹林裏，熊貓正吃着香甜可口的竹子，我好像是來到了真正的`非洲的大草原。後來我們又來到了另一個展區，我剛跨進大門，就感受到了森林的氣息。
啊！這裏簡直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語花香，讓人彷彿進入了神祕的仙境。我們走呀走呀來到了蝴蝶谷，蝴蝶谷裏有許多珍稀的蝴蝶標本，它們大小不一，形態各異，我抬頭看見了許多在藍天上飛翔小鳥，好像是真的一樣。
後來，我和媽媽一起又來到了機器人的世界，裏面的機器人有的會畫畫，有的會寫字，有的會下棋，還有的會彈琴和跳舞，機器人真能幹，會做這麼多事情，真讓我大開眼界。接着我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經過食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸裏面是提取營養的，也就是把水份吸乾，接着被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
通過這次旅行，讓我知道了人體食物消化過程。科技館裏還有許多展區，比如視聽樂園、設計師的搖籃……奇妙的奧祕正等着我們去發掘呢！
今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的`四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。
然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓裏面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
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