（推薦）科技的作文10篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的科技的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

二十一世紀的今天，人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。

我的目光追隨着螞蟻，參觀了它們的家園。

一隻健壯的螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的.頂樑柱吧，你看，他正推着一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推着蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順着草葉滑了下來，他便乘着露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三隻螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什麼呢？不一會兒一隻美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水窪，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。

他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。

我願意牽着你的手，一起到螞蟻的世界去散步。

科技的作文 篇2

20xx年的一天清早，機器人保姆給我的大腦傳來信息，叫我醒來。我起了牀，穿好衣服，按了一下牀邊的狀態按鈕，房間裏立刻出現了用激光投射出來的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態和身體狀態，令我十分滿意。我又按下了計劃書按鈕，一瞬間，一份計劃表進入了我的眼簾。哦！今天的任務是到美國“斯爾偶”大學參加演講會。我開着車直奔大學。

當我走進會場時，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場熱烈的掌聲。

我飛快地開車回了家。一進家門，保姆立刻迎了上來，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯後，問：“今天有什麼人來家裏，有什麼事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員，這是他給您的信。”它一邊説一邊拿出了一份信件。我接過一看，原來是工作屋總理叫我明天去開會，會場在HZY大樓。保姆接着説：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的'費用了，一共95地球幣。”我走到電腦桌前，打開電腦，在網上發出了一份交費單，再按一下OK鍵，電腦就自動關機了。

晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務。然後用能量光做了一個體格檢查，過了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來，關閉了電腦，走到卧室，打開夜間保護裝置，安睡了。

科技的作文 篇3

3月2日上午我們採訪了來自浙江的科技界代表——浙江省科技廳副廳長王堅和鄭裕國伯伯。首先有同學問道：電子書是否會取代紙質書？王堅伯伯説：“現在電子書非常流行，但卻不能像紙質書一樣做批註，所以我認為電子書不會取代紙質書。”對此，其實我想説，電子書在出門旅行時非常合適，因為它非常便捷，而紙質書在學校和家裏更適合，因為這樣更有利於保護視力。總之各有各的好處，有利有弊。

接着，我們趁機問了我一直關心的問題：“如何培養科學的興趣”，王伯伯告訴我們可以從四個方面着手：好學、多問、堅持、思考。鄭伯伯補充説：首先得有一個好的學習習慣，其次得有強大自控力。看來想要成為一個對科學感興趣的人，我要做的事還真不少呢。

下午我們去參觀了中國科技館，在那裏，我們見識了許多高科技，還採訪了幾位國內國外的旅客。進到科技館，同學們一番討論後最終決定從四樓看起。在四樓我們看到了酸雨的形成原因，納米玻璃，以及各種各樣的器材，看得我們眼花繚、目不暇接。其中令我印象最深刻的.是太空飛椅，它模擬了宇航員在太空中的狀態，轉動時發出吱吱喳喳的聲音，360度的旋轉着，坐在椅子上的人不停的尖叫，過不了一會兒就面色發青、連連作嘔。看着看着，我們來到了一樓，一抬頭就看見一副巨大的恐龍骨架，長長的脖子好像在拼命擺動，想擺脱鋼繩一樣，動感十足，活靈活現。

一天的活動使我們收穫頗豐，是快樂一天、充實的一天、科技的一天。

科技的作文 篇4

科學是神聖而偉大的，人們慢慢研究科學，從中發現了許多奧祕，當現代人類科技已變發達，人類生活水平越來越好的情況下，更應該學習科學，就在這個星期國家把“流動科技館”搬到了我縣的奧林匹克的體育館裏。讓我們盡情體驗科學，享受科學！

進入了科技館，我們首先看了一場精彩的電影——球幕電影，這可是我生平第一次看這樣的電影。球幕電影是半圓形的'場地，用黑色的“海綿”圍住。裏面有一個儀器，它用燈把儀器上放映的圖像投射在“海綿牆”上。雖然時間只有這短短的十分鐘，但也足夠讓我們體會到科學的神奇。

看完了電影，我去參觀了用一個圓柱玻璃圍住的東西。在大圈齒輪圍住的地方，上面橫着這一條長條型玻璃，中間一條空隙。有一隻鴨子被一條鐵桿支撐着，鐵桿連着一小圈齒輪。轉動圓盤，鴨子就會隨着小圈的齒輪，旋轉起來。轉動圓盤，為什麼可以使鴨子沿着直線運動呢？我們個個都十分好奇，且又百思不得其解，這時一個大姐姐走了過來給我們説：“在平面上，一個動圓沿着一個固定的內側作滾動時，此圓上一點的軌跡叫做內擺線。如果把小圓與兩倍它直徑的大圓相內切，且小圓在大圓內部作滾動時，小圓圓周邊任意一點的軌跡為一條直線，這是內擺線的一個特例。小鴨子正好位於小圓圓周上一點，所有在小圓滾動過程中，它作直運動。”説罷，我們才恍然大悟，其實內擺線在機械結構中有廣泛的應用。

明白這個神奇的道理之後，我又來到了一個正方形的圓盤上，同學們説只要你用手握住上面的鐵桿就能測出你的心跳，於是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓緊，“五、四、三、二、一”，同學們異口同聲地數着，果然在屏幕上出現了我心跳的次數。啊，這樣簡單的操作就能測出你是否健康。我不得不驚歎，現在的科學多麼發達！

除了這幾項偉大的科技，還有許許多多有意思的東西。比如説：控制鐵球、機器人表演、體驗平板電腦等等。

科學是什麼？很的人都不知道，我現在就要告訴大家：科學就是人類智慧的創造，是我們人類的驕傲！體驗科學，放飛夢想！向所有愛科學的人致敬！

科技的作文 篇5

今天我早早地起啦牀，拿着我的照相機，到學校去參加校園科技節。

因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那裏到處是人。我先跑到“四驅車”那裏，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接着，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做着。不一會兒，很多選手都完成啦任務，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，於是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是國中生參加的`“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”裏充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由於氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小製作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看着這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍着拍着，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”

於是，我馬上到啦那裏。我走在他們身邊，看着那些畫，我彷彿也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽後，我得出啦一個結論：比賽不在於結果，只在於過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛鍊能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。

科技的作文 篇6

科技是科學和技術的結合，是人類在生活實踐中智慧的結晶。

就讓我們來談談高科技的好處與害處。

汽車，飛機，動車組，磁懸浮列車等無疑是提高交通速度的高科技產品，給我們出行帶來了極大的方便。

相信大家從電視新聞中也得知氣象衞星為我們人類提供了很多的幫助，也相信大家知道這次日本大地震引起的泄漏吧？在平時，它們可以好好的工作，發出巨大的電能，為人類造福。但是“智者千慮，必有一失”，他們忽視了他們的'國家是處於地震帶上，只要有強一點的地震，核能量就很可能迸發出來，這不，有多數人吸入了這種放射性物質，並且還讓我們一些聽風就是雨的人大批量的購買加碘鹽，在收銀台前排起了長長的隊伍，而使一些需要鹽的人卻買不到鹽，這件事對社會的影響有多大呀！

高科技我們需要它，甚至可以説離開了高科技我們就沒有辦法正常生活，但如果用法不慎，後果就不堪設想。所以我們希望人類千萬不要讓造福世界的高科技成為摧毀世界的可怕工具！

科技的作文 篇7

星期四，陽光明媚，萬里無雲，學校組織了三。四年級同學去參觀寧波科技館。

一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽光的照耀下閃閃發光，很漂亮。一進大門，是一個寬闊的大廳，我們上了電梯，開始遊覽，在短短几個小時中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進去，漆黑一片，只有一點淡淡的藍色得光，我們走着走着，映入眼見得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動的畫面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關於宇宙的知識真多……

我們班的同學都玩得歡天喜地，每個同學都洋溢着燦爛的笑容，時間一分一秒過去了，我們要回學校了，我們玩過了，看過了，讀過了，在這次活動中激起了我熱愛宇宙，海洋知識的.興趣。

聽了我的介紹，你是不是覺得那兒很不錯，那你有空去寧波科技館補充一下課外知識吧！

科技的作文 篇8

科技館裏一共有三層。第一層裏主要是關於航天的一些東西，比如測試航天員的一些專用器材。第二層是科學的規則，有一些科學創造的東西。電磁力，空中自行車，神奇翹翹板……等等等等，這 都是些有趣的東西。到了第三層是有關於健康和開發智力的一些東西，我最喜歡的.就是三樓，因為三樓裏有好多好多好玩的東西，有按摩牀，肥唣膜，還有五個大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個小時 半了。在最後快到點的時候我走到了下面跟着隊伍離開了科技館。

科技的作文 篇9

今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門的鑰匙,讓我感到現在的社會科技可真發達!

我和媽媽來到一個酷似配鑰匙的地方,媽媽問那個站在那個地方的阿姨:“這裏配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴裏迅速蹦出一個字作文,“什麼樣的?”媽媽把手伸進兜裏摸出一把鑰匙。“兩元”她頭也不抬地説。説完,便拿出一個沒有齒的鑰匙。“看她怎麼刻一個一模一樣的來。”我暗暗地想。沒想到她從容不迫地來到一個機器旁。這個機器外觀醜陋,但是卻很簡潔。機器上面有兩個夾子,一個在機器最靠左邊的地方,一個在機器最靠右邊的地方。那個阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的'夾子和右邊的夾子中間有一個小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個會旋轉的刻刀。小鐵棍走着好鑰匙齒的路線,右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的地方。不一會兒,這個機器便把那個沒有齒的鑰匙刻好了。那個阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點兒就走了。在走之前對我們説“先把門打開再用這個開。”到了家門口,媽媽直接用這個鑰匙把門“咔”一下打開了。在上樓的過程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時候還要多用幾次才開呢!現在的科技真發達!”

是呀,現在的社會科技可真發達呀!

科技的作文 篇10

一個星期六，陽光燦爛，老師帶我們去科技館參觀，聽教授的講座。

進入科技館，投入眼簾的首先是一些機械作品，是一些車子和會發電的房子。我們上到十四樓，聽教授的講座：機器人分有五種：工業機器人、特種作業機器人、娛樂機器人、家務機器人和競技機器人。它們一般用在對人類有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動重複繁重的場合；還有人類無法到達的地方。教授還給我們講解了機器人的構造和機器人的比賽。最後，教授讓我們看機器人的表演——他會耍太極、會邁克爾傑克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛了。

講座結束後，老師讓我們自由去參觀科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個傳播器。它像兩個大盆子，相隔甚遠，我在一頭説話，同學在另一頭也聽到我説話，我百思不得其解，問：“老師，為什麼我們相隔這麼遠，也能聽到對方説的話呢？”老師答道：“因為它能把聲波傳播過去，這樣你們就能聽到對方的聲音了。”“哦。”我恍然大悟，“原來是怎樣”最好玩的是一台蝴蝶摸樣的機器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來，壓在我頭上，周圍的“腳”合在了一起，我還以為它會飛起來，想不到他竟然説：“您的身高是152.3cm。”哦，原來它是一台測量身高的機器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一台拔河機器。我和老師來拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過老師，而老師卻很輕鬆！我叫來一個同學，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的身形也不像啊！老師向我們解釋説：“我們看見我拉的`這邊是不是多一些東西。”老師邊指邊説：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的力氣就等於你們用全力了。”“啊！”老師説的一番話讓我既驚奇又無語。最魔幻的要數水晶球了，一個白色的玻璃球裏，有一個粉色的小球，它周圍有高壓電流在流動，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺不到一點兒有電。這就像電影裏面巫師的能預知未來的水晶球一樣，太神奇了。

今天所見到的讓我開拓了視野，讓我感受到科學日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學的發展是永遠無限極，我一定要學好科學技術，長大為科學作出貢獻。