【精品】未來能源作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的未來能源作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國慶節的時候，本以為可以好好放鬆一下，可老師佈置的作業，一下子就讓我的激動心情失落了下來，其中的一個作文——未來的能源更是連我這個平時的作文小才子也沒辦法。一回到家，做着作業，我就一下子睡着了。

彷彿過了幾個小時，我緩緩睜開了眼睛。咦？我的心裏出現了一個大大的問號，我怎麼在一條大街上，我剛才不是還在做作業嗎？正當我疑惑不解的時候，從身旁走過了一位叔叔，我趕緊跑過去：“叔叔，請問這是哪兒呀？”“你這小孩子，怎麼這麼糊塗呀，這是2112年的株洲。”什麼，2112年！我是做夢嗎？我竟然穿梭時空，來到了未來。這時，我想到了《未來的能源》這篇作文，這不正是一個好機會嗎，我正好可以問問2112年的居民。於是，我問那位叔叔：“叔叔，你們現在還在用石油嗎，是不是有什麼新的能源啊？”叔叔回答：“哎，哪兒呀，石油在幾年前就被那些浪費能源的人開採光了，我們最近發現了一種新的能源——氦-3。幾乎所有的汽車都用上了這種能源。”

原來，21世紀的人們大肆浪費的開採石油，從而導致所有的油田被開採光，人類不得不尋找新的能源。終於，科學家們在月球上找到了我們需要的東西，也就是未來生活中普遍用到的能源——氦-3。氦-3有許多石油沒有的好處。氦-3在反應過程中無緩發中子，無裂變物質，更易控制，所以備受各個國家青睞。

哦，原來氦-3有這麼多的好處，這真是一項造福於人類的發現。光説大家可能聽不懂，那位叔叔熱情的邀請我去他的以氦-3為能源的車上坐一坐。眼前這輛車比我們的車小一些，而且全身呈半透明狀。在車的後備箱上，有一個方方正正的大黑匣子，叔叔告訴我説，這個盒子叫做“科西亞”動力轉換機，能夠把氦-3轉換成能讓汽車運作的動力。車發動了，像離弦的箭一樣飛快的射了出去，快的令我大吃一驚，而且最可貴的是，車開起來時，沒有一點噪音，而且車尾也沒有排放出那黑黑的廢氣。氦-3真是一個環保的能源。

突然，從背後伸出了一雙手，搖了搖我。我一眨眼，咦？我怎麼又從大街回到家裏啦？原來，是我夢醒啦。如果我們的未來真能發現氦-3這樣的新能源，那可真是一件可喜的好事。作文

因為地球的能源日益減少，各國首腦在一起商議對策，節省能源和開發能源成了一件大事，各國也在加緊開發新的可用的能源，各國都研究出了一套套科學有效的方案。

美國作為世界第一強國，自然首先擔當起收集太陽能的任務，他們特別聘請了專業的科學家來設計，將能源消耗降到最低，太陽能是可回收再生的能源，美國作為世界第一強國，自然不放過這個機會，他們生產出了一種可以反覆回收太陽能的機器和可以將太陽能轉換成煤氣、天然氣、氧氣、二氧化碳等多項物質的機器。

俄羅斯主要注重於研究水力發能源，因為，水力是可以發電的，俄羅斯的總統聘請了專業的動力學家來設計攔河壩，通過計算得出每一毫升水能得到多少千瓦時的電力，他們在攔河壩上裝置一種密集的測力裝置，通過能源轉換得到多種可以利用的氣體物質，水是不可再生物質，他們建立了一種刷新裝置，能有效的清除水中的雜質，這樣，既延長了水使用的壽命，又能保證水還能使用，是一種兩全其美的方法，既經濟，又實效。

中國注重對風力的運用和回收。中國地大物博，擁有的風力發電扇佔世界的四分之一，在某些曠野地帶，時常起風，這些風力發電機便轉動長約三米的葉片，由於風力時強時弱，很不穩定，中國的科學家們確定幾個常年風大的地區，在那裏建造大約一百公頃的風力發電場，加緊使用風力。這種對能源的利用既經濟，又環保。

韓國致力於利用可燃冰作為生產能源的媒介，韓國的科學家把開採出的可燃冰和人造的可燃冰進行比較，發現人造可燃冰缺少自然可燃冰中的諸多物質，雖然外表看上去相同，但是人造可燃冰缺失了將近十幾種物質，實在是“不看不知道，一看嚇一跳”。可燃冰是不可再生資源，開採過度可能會導致全球性的危機，所以韓政府不得不尋找一種可以代替可燃冰的冰種，相信在不久的將來，他們一定會找到這種冰種。

法國是工業大國，工業的污染對地球來説是個致命的傷害，法國每一天都會排放大量的工業氣體出來，在長時間的工業污染的情況下，許多建築物的頂端都變成了黑色，甚至出現脱落現象。法國總統意識到了這種情況，立即下令停止工業生產，但是工業生產是法國的命根子，如果沒有了工業，法國就無法在世界立足，因此，他們不得不翻山蹈海的尋找那些已經少的可憐的能源。不過，他們最近又找到一種可以代替工業且無污染的方法，他們用這種方法，既減少了每天排放污水的量度，又有效的控制住了地球臭氧層的損壞程度。

對於各國的能源開發利用的狀況，我們得出了一個結論：地球上的能源雖多，但也不能夠開採過度，倘若開採過度的話，人類也無法在地球上存活。

時光飛逝，轉眼間已是二零四零年。我成為了世界級的能源專家，專門研究開發新能源。叮叮叮，電話鈴響了，我的部屬林先生説：“哎呀，楊部長，我國東部的能源已經快被用光了，趕快去調集新能源吧！”我趕緊跑到密閉室裏的實驗室，準備啟動新式的探索能源器。

探索能源器是一顆奇特的導彈，它的裏面是空心的。但是我為了控制它，在表面裝上了一個高科技的縮小型心片。我還在上面裝了個顯示器，讓我能看到它在空中有沒有發生事故。它還有一個小孔，是用來吸石油的。抽完石油後，它還會根據衞星的'指示，降落到地面，自動打開油倉，流到我們原來設計的巨型油罐裏。油罐再通過水管流到各家各户的小倉庫裏。

整個過程不到五分鐘，可是它的用處可大了。現在，地球上的煤礦快挖空了，石油少得可憐，水資源被人們消耗的快光了。

我和我的同事研究，成功地從宇宙中的星球抽來了那麼多的能源，真是解了地球的燃眉之急。有了這些資源，飛機在藍天飛翔，汽車在公路上奔馳，火車在鐵路上飛馳。機器轟隆隆的轉起來，製造出各種雪白的大衣，光滑的皮鞋，暖和的手套和漂亮的帽子……

今年，我從水星上抽石油；明年，我從木星上抽石油……十年，二十年……這樣，我們地球上的人就不怕石油消失了，就不怕沒有新資源了，地球上的人們就能世世代代過上幸福安穩的日子。作文

我望着窗外那一輛輛急馳而過留下一片黑煙的汽車，不禁聯想：地球還有多少資源供我們揮霍?隨着人類社會的飛速發展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機，唯一的辦法只有儘快開發和推廣新能源。我拿着礦泉水瓶，搖晃着，“不都説地球像個大水球嗎?那麼地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧? 或許可以從水中解決目前的能源問題呀…..”

茫然時，發現自己正置身於水中，一個聲音傳來：“你好呀!”我後退了一步，戰戰兢兢地問：“你，你誰呀?”對方不以為然，“當然你不會認識我，甚至看不見我，我叫氫氣，是你們未來可再生的新能源!”我聽得雲裏霧裏，“看來你需要全面的瞭解我，礦泉水瓶太悶了，走，我帶你換個新鮮地兒!”“啊?”沒等我反應過來，我們已經進入了一個全新的空間。“這是哪呀?”我望着眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問。氫氣神氣地説道，“這是20xx年的地球呀!在這個時代，我們氫氣已經如過去的汽油一樣普及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們人類做出了不少貢獻呢!”我將信將疑：“貢獻?我連你的影子也看不到，你會有啥貢獻?”“我的優點可多着呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導熱性能也最好，與空氣混合時有廣泛的可燃範圍哦，不僅燃點搞，而且燃燒速度快，怎麼樣?你現在對我們家族的本領略知一二了吧?走吧，我帶你參觀一下我們的城市。”

我跟隨着它來到了大街上，這裏到處氫氣汽車，孩子們騎着氫氣飛船在雲層中玩着捉迷藏的遊戲······氫氣自豪地説：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣後作為能量的。”它還告訴我，現在還開發了很多新能源，如風能、地熱能、生物質能等等，不過，雖然能源豐富，但無論何時我們都要節約使用能源。

為了滿足我的好奇心，它讓我體驗體驗坐氫氣飛船的感覺。我正悠閒着享受着樂趣，一不小心身子一歪從空中直落下來， “啊!”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊!

公元20xx年的學校真是漂亮無比啊！學校的桌子是最有趣的，只要同學們開小差就會被這個桌子老師捉住了，椅子也會被你做不好而受到懲罰。每當下課的時候，機器人主任就會來學校的各個地方巡查，所以這間學校的同學們是非常守秩序的。

“哇！”一個新來的學生看到校園裏的大花園鮮花盛開、綠樹成蔭、鮮果飄香，真是個人間仙境啊！一位兔子老師慢慢地走了過來，問：“曉欣，你在幹什麼啊？”新同學説：“你怎麼認識我的名字的？”“嘻嘻，這裏所有同學我都認識當然包括你拉！”“哦，原來是這樣。老師，這間學校真漂亮啊！”兔子老師自豪的説：“當然是我們管教有方了，這裏的學生都保護環境。”“鈴鈴鈴！”上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開了花園，新來的學生從此受到啟發，以後也保護環境了。

學校的操場是一個書香操場。你看那邊！有的學生在看書，有的學生在背誦古詩，有的學生在做作業，還有的學生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼觀察學生的一舉一動。

你再看那邊！那裏是學校中心，也是一個大大的環保教室。你不要小看那個大教室，其實那是一個尖子班，所有的尖子生都在裏面讀書學習。你看那，燈是使用太陽能發電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那台電腦。每到那裏上課的老師都會叫同學們到電腦那裏取拿貼紙，你別小看那些可愛的貼紙，有可能老師是用來測驗學生，電腦那裏出現了學生的名字、情況、心裏想什麼、有沒有開小差等問題。只要你不是在聽課你就遭殃了，桌椅就會把你打得很厲害。

我們未來的學校是非常美麗、環保、充滿書香的校園。這個學校會帶給同學們幸福、快樂，因為讀書就是快樂的！