無論是身處學校還是步入社會，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄是不講求段落、內容間聯繫的一種文體。你還在找尋優秀經典的語錄嗎？以下是小編為大家收集的林書豪經典語錄，僅供參考，歡迎大家閲讀。
1、當我完成一場比賽或練習時，如果打得不好，我發現我回家後的心情會很不好。我不想和任何人説話或做任何事情。我發現我的快樂和我的定位完全取決於我在籃球上的表現，當我打得好我的情緒就高，打得不好就下降，這時我需要檢查自己，來發現我的自我定位在哪裏。
2、很多人打球的動機是金錢、女孩子和明星的生活方式……我也是人，我也經常被世俗所誘惑，但是我知道我打球不是為這些。
3、為了打得好，我對自己施加了很多壓力。這的確使我迷失了打球的目的。當我第一次簽約時，有那麼多媒體和那麼多粉絲，我覺得我必須打好每一場球，這樣大家才會高興。這是我一直面對的掙扎，因為我仍然是一個人，仍然生活在我的肉體中，但是我必須真正瞭解，我不是為球迷打球，不是為家人打球，甚至不是為我自己打球。
4、我打球的動機是追求“永恆的快樂”，不是輸贏的快樂。想明白了一點，我的心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”帶來了奇蹟的表現。
5、我常處於忙亂，當我打得不好，我內心沒有“安寧”。
1、姚明是一個謙遜並且訓練刻苦的籃球選手，他很敬業。他對我很關心，在我還沒有進入人們視線的時候，他給予了我很多鼓勵，我非常感謝他。我想，很多球迷喜歡姚明，現在他退役了，我同樣以黃皮膚的東方面孔出現了，人們就把對他的愛轉移給了我。
2、有了我心中的“安寧”，就算事情出了差錯，我仍然坐在那裏，仍然可以醒過來，可以微笑面對，一切都會變好，我只需保持快樂。
3、到現在為止，我還沒有完全瞭解到這個意義，每一天、每一場賽事，我都為此掙扎。我還在學習什麼是無私，完全把我自己獻上給神。這是一個挑戰，但是我很感謝，我不斷在學習中。
4、我所教的第一件事就是要玩得有樂趣，我覺得這很重要，當你覺得有樂趣，你自然就會努力去做，自然就會越做越好。沒有這樣的熱情和自然的慾望，能進步的空間不大。例如我學鋼琴，我沒有這種慾望，所以媽媽總要強迫我去做，我很討厭鋼琴，所以結果是我彈得很差。這和打籃球一樣，你必須喜歡它。這也就是我在訓練營內所做的事情，試着把它變成很有樂趣，在這個過程中指導他們。
5、不是我強大，是上帝幫助了我，他使我內心強大，是他掌控着我，我只是將所有榮耀歸給神。
6、為了打得好，我對自己施加了很多壓力。這的確使我迷失了打球的目的。當我第一次簽約時，有那麼多媒體和那麼多粉絲，我覺得我必須打好每一場球，這樣大家才會高興。這是我一直面對的掙扎，因為我仍然是一個人，仍然生活在我的肉體中，但是我必須真正瞭解，我不是為球迷打球，不是為家人打球，甚至不是為我自己打球。
7、我希望能進入神學院，最終成為一個牧師。我真的很喜歡社會工作，在低收入社區工作。我喜歡這樣做，因為我有很多隊友在很艱苦的環境中長大，他們可能沒有父母，或只有一個單親父母，他們或許沒有什麼錢，沒有什麼資源，這就是我願意工作的社區。
8、我打球的動機是追求“永恆的快樂”，不是輸贏的快樂。想明白了一點，我的心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”帶來了奇蹟的表現。
9、很多人打球的動機是金錢、女孩子和（明星的）生活方式……我也是人，我也經常被世俗所誘惑，但是我知道我打球不是為這些。
10、因為我真的很喜歡教人打籃球，我也很喜歡教孩子打籃球，只要他們肯努力。過去這四天我在訓練營裏，我從來沒有看見過如此努力的孩子。所以我要回饋。我知道在我幼小的時候，很多教練對我付出很多，他們給我很多知道，所以我希望到那些缺乏指導的地方去協助他們。
11、過去幾天發生的事，自己比任何人都驚訝。能夠幫助球隊獲勝，這是神給予的恩典。這是上帝的傑作，很奇妙，很神奇。
12、隨着媒體越來越關注我，我感到好像我要為了取悦大家而打得更好。這成為了很大的負擔，奪走了我在球賽中的.快樂。正確來説，我不是為了別人、也不是為了自己去打球，而是為了上帝。
13、我不是為了別人而努力，我的觀眾是神。
14、我學會了，我應該要停止追逐能壞的冠冕和個人的榮耀。我要學習向着神擺上我最好的，並且把結果交託給神。我要學習相信他的恩典、他偉大和完美的計劃。我要學習把我的想法、我的慾望和我的夢想全都交給神，禱告説‘神啊，我要盡最大的努力，為你去打球，我把結果都交託給你吧。’
15、今日的社會對於個人的成績、勝敗有過多的關注。當然，某程度上你可以控制這些東西。但是為神而比賽的意思是，把這些分數和紀錄都交託給祂，只要盡全力，然後留待神去判斷你的勝敗。因此我只需要盡力準備好自己，在比賽的時候，我每時每刻都把自己獻上給神，讓祂來使用我。
16、聖經裏面有很多我喜歡的章節，例如羅馬書5章3-5節，講到很多苦難如何磨練品格，產生忍耐，對我來説，每次當我被擊倒時，我會嘗試再站起來重新開始，我不喜歡放棄，我很固執。聖經也講到很多有關神如何用困難的環境來引導我們更親近他。
17、把社會學、經濟學，和我的籃球結合在一起，成為我進入這些低收入社區的途徑，然後把神放在中間，展示籃球和上帝的福音。
18、當我完成一場比賽或練習時，如果打得不好，我發現我回家後的心情會很不好。我不想和任何人説話或做任何事情。我發現我的快樂和我的定位完全取決於我在籃球上的表現，當我打得好我的情緒就高，打得不好就下降，這時我需要檢查自己，來發現我的自我定位在哪裏。
19、我常處於忙亂，當我打得不好，我內心沒有“安寧”。
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