學農的日記14篇

一天的時間眼看就要結束了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記裏。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的學農的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學農的日記1

——2.3王輝

哎，時間過得真快，轉眼間又是一天過去了。

今天是學農的第二天，也是我們班當家政的一天，説起家政，也就是我們全班30幾名同學要為其他班級以及26中的同學服務。

昨天晚上我們寢室很吵，吵得讓老師和同學們都無法休息。今天一大早。我們班男生起得格外的早，5點鐘就都已經愛操場上跑起了步。聽他、其他同學説，體育老師在懲罰我們。嘿嘿，這下慘了，據説，體育老師很會鍛鍊人的。不錯，在接下來的一段時間，他的教育方法實在讓我感到欽佩。跑步、做操、、、等等等等，我們都唉聲歎氣地苦苦哀求老師放過我們，但是很不奏效，卻更加變本加厲了。老天爺啊，這是為什麼啊？

吃過早飯，我們開始了真正的任務。“為人民服務”一直是解放軍叔叔的誓言。但在今天，也體現在了我們三班每名師生的身上。基地裏的老師讓我們抬了四麻袋土豆，看起來的確很嚇人。但是在我們的齊心協力下，我們順利完成了第一個任務。接下來，任務更艱鉅了。打掃廁所。我們一部分男生和女生都帶上了膠皮手套，拿着笤刷子，抹布等工具，進了那臭氣熏天的廁所，這廁所很不好打掃，水用多了，怕同學們滑倒，水

少了，又看不出效果。於是我和幾名手腳靈活的同學帶着艱鉅的任務，與廁所展開了猛烈的基站，你掃、我拖，你衝、我刷，你呼我應，這彷彿是一首慷慨激昂的戰鬥歌曲。功夫不負有心人，在同學們的細心，賣力、合作而又帶着一絲危險下，完成了這項任務。從早上8點一直到11點，整整接近四個小時，上午的任務才告一小段落。

下午。我們依然重複着同樣的工作。辛苦勞累卻也興高采烈。鄉村的夜晚，伴隨着秋風蕭瑟，流進我們的袖口，不禁讓我想起了爸爸媽媽他們。此時此刻，他們的心和我的心彷彿被一根線繫着，彼此都瞭解了對方在想些什麼。如果那要是真的話，我會滿懷激情地説：“爸媽，你們不要擔心兒子，兒子在這裏很好、很開心！

學農的日記2

飲用水問題真是折騰的夠嗆，半夜醒來N次，都覺得喉嚨在發燒，連茶水都沒有了，於是我6點30十就起來去燒水，多像個勤勞的婦女啊！結果那水燒完還是有點渾濁，我也不管衞生不衞生了，喝了再説。

我們去買了飲料和肉，在商店的隔壁有個小診所，我本來準備進去買盒白加黑的，結果猛的注意到那門口寫着：女科男科。瞬間無言，真專業，婦科就婦科嘛.....真是。於是我還是沒敢進去。回來以後，我突然想起調查報告該着手寫了，反正衣服已經洗了，沒有什麼事做，結果調查發現，他們一年有14萬的收入，汗！真是不懂得享受人生的農村人.....

頭疼得緊，又昏昏欲睡，直待吃飯才下去，好想喝水啊，又是吃那麼硬那麼幹的飯，居然被我硬是吃完了。小齊接了個同學的電話，讓我們心理巨不爽，他們有的釣魚，有的玩電腦吹空調，有的家裏是開商店的，有很多零食吃。這根本就是在玩農家樂嘛。恩，老師説我們這還算好的，8成他們見到條件差的住户都這麼安慰的。

我的左鼻孔堵起了，紙也快用完了，死馬當活馬醫了，塗點萬應止痛膏在太陽穴，超辣，受不了了.....

蕭器説我昨天晚上老是壓她的胳膊，還無聲的得意的笑，聽的我毛骨悚然。

今天的飯菜讓我十分疑惑，為什麼同一個菜吃了整整兩天，雖然沒有異味，可是搞起我心理不舒服。現在我的飲料只有AD鈣奶了，帶來的餅乾根本沒有機會吃，太乾了，如今水源很缺乏。

我曉得農村孩子為什麼這麼刻苦了，1渴望擺脱這種生活。2實在沒有事做了，看書學習確實比洗菜打水有味道些。

明天要繼續去買飲料來喝，恩！晚上下樓去上廁所，居然看到一個東西在客廳飛轉轉，我覺得好奇怪的，就問黃那是麼滴東西，黃很冷靜的説，是蝙蝠啊。我和小齊嚇得抱在一起，然後在上樓之前就一直沒敢抬頭，真丟臉。

學農的日記3

在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這裏有着純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波盪漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶着自己的牀鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什麼辦法，誰讓咱命好呢！放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯後是自由活動時間，大家在宿舍裏玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇蹟”。

現在，我就來講講這個“奇蹟”： 晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路國小六年級的同學與芳草國小六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草國小！接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏！這是一件令人非常興奮的事，班裏的同學們各個磨拳擦掌，鬥志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇蹟”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空迴盪。班裏的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功！

直到最後，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班裏同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終於打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利！ 講到這裏，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終於出頭了！你説，這難道不是一個“奇蹟”嗎？看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話説得沒錯。

學農的日記4

期待已久的學農終於到來了，基地潘校長帶我們去體驗了許多有趣的活動。在去挖番薯的路上，我們路過了“天鵝湖”。隨着潘校長的一聲喊叫，幾百只甚至幾千只天鵝幼鳥離開水面，一起飛向天空。我一抬頭，成千上萬的天鵝掠過我的頭頂，向遠方飛去。那場面，使我們都驚呼了一陣。

最令我難忘的是炊事體驗活動。組裏每一個人都主動認領了一項工作。會燒火的一直候在灶台後面，認真把握着火的大小。洗菜，切菜的組員一絲不苟地準備着食材。

我在我們組是負責燒菜的。第一個菜有青豆、玉米、西紅柿和山藥四種食材，叫做“四畝地”。我等燒火組調好了火，就擼起袖子，舉起鏟勺，捋捋頭髮開始幹。待到大鐵鍋中清油冒煙，我先把玉米和青豆放進鍋裏，加一瓢水。等水沸騰後，再加另外兩種食材。我從來沒有炒過山藥，但我希望試一試。

我努力控制着鍋中食材的走向，但是徒勞，青豆不斷地爆出灶台。燒火組的趕緊把火調小一點，青豆總算聽話了。一盆香噴噴的雜炒出鍋了。這是桌上的第一個菜，我真歡喜！

一陣熱火朝天的忙碌後，桌上已經擺了二十來盆菜，就差富同學的煲仔飯了。米飯、青豆、玉米，各色食材混在一起，加少許水，灌醬油，就光看着，不去聞，不去嘗，都能判斷出這一鍋飯會是多麼可口，會是多麼容易讓人流口水。

我看着悶住的鍋，產生了一點好奇，便打開鍋蓋，用鏟子鏟了鏟，鍋巴毫不掩蓋地露了出來，烏黑烏黑，一股焦味撲鼻而來。富同學見狀，絕望地叫了一聲：“哎！我的飯！”便趕緊停火，出鍋盛飯。

燒火的，切菜的，殺魚的，洗盆的……所有組員都吃上了可口的飯菜。這吃進嘴裏的不僅僅是飯，還有勞動的果實和合作的結晶。

五天的學農活動結束了，迴歸“老巢”後，我仍然意猶未盡。

學農的日記5

這個星期一到星期三，我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始，大家都挺興奮的，因為學農對我們來説是一個很新鮮的詞，在我們的腦海裏對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有説有笑的。

在路上開了兩個半小時左右，我們才到達目的地——四會學農教育***。放下行李後，我們就到運動館裏進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚，在那裏我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。

在三天的學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，裏面的學問可大着呢！我們脱了拖鞋，把袖子和褲腳捲起來。為了正確的引導我們，教官先示範了一遍，並解説，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥裏，每一棵的距離是十二釐米，每一行的距離是二十釐米。看見教官輕鬆的樣子，大家都躍躍欲試，可真正幹起來才發現原來並不容易。在那麼冷的天裏，光着腳丫子走進那麼冷的水裏，踩在那麼軟的泥上，冷得是那麼的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘後插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

“野炊”應該是我們最喜歡的一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的，大家在一起撿柴火，***食物，一起吃自己努力勞作的“成果”，大家一起説説笑笑地野炊。但在想象當中的事並不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家夥兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯，都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以後，大家開始***飯。在***的過程中，大家都在緊張的等待着，即怕飯回***焦，又怕飯不會***熟，這種心情直到吃飯時才結束。

我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

學農的日記6　　篇一、關於學農的國小日記

今天，是我們第二次在學農基地裏學農。經過一上午的努力，我在學農基地裏學到了很多知識。

明媚的陽光照在了我們同學們的身上，一陣陣微風吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流着。

今天早上第一節課是果樹栽培。我的到的任務是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的嵌進了泥土裏。我用力一拉，把土拉出了地裏。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時不時還有蚯蚓還有冒出頭來，似乎在對我説加油。

我用盡了力氣，向專跟我作對似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來。老師走過來對我説：“用槓桿原理可以省力。”我聽了，茅塞頓開。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來。我連用了這個方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。

時間過得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不捨得離開了這片金黃的土地，回寢室休息了。

　　篇二、關於學農的國小日記

今天是我們學農的第三天，一大早，太陽剛剛出來。我們就去了我最感興趣的一個項目——野炊。

一到那兒，從來沒有燒過飯的我十分恐懼，然後聽到我的任務是負責食物，我心中的石頭終於落了地。等同學把魚鱗全處理乾淨以後，我就開始給魚做全面解剖了。

我拿起剪刀，圍着魚的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚體外排除，我還隱隱約約的看到了魚的腸子。我馬上躲開，相見了鬼似的。只見液體像油一樣緩緩的流了下來，還略帶腥味，十分噁心。

我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進魚的肚子裏，慢慢悠悠的淘起來。只見一顆紅色的東西被我掏了出來，突然，一股血朝我噴來，血像調色盤一樣，把整一條魚染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來。我使勁忍住，幾次之後，一條魚肚子裏被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看着我那血淋林的手心裏想到：這一條魚平時看上去很可愛，可沒想到身體裏卻這麼噁心。簡直就像經歷了一次噩夢。使我永遠無法忘記。

經過整整一個上午，我們這組成功燒出了五個菜。個個都很美味，個個都具有特色。雖然我的手到現在還有淡淡的魚腥味，但卻為我們組獻出了一份力，這件事我永遠都無法忘記。

學農的日記7

今天大家都起得格外早，天還沒亮，幾個室友就耐不住心中的寂寞與大家討論開來。今天是去學農的日子，我們將要開始我們特訓的旅途。

關於學農，我們已經猜想了一年了，到底是怎樣的呢？被分到的農家條件怎樣？那裏的人又是怎樣？腦中浮想聯翩。從昨天開始同學就在詢問地址，看有沒有同學隔得近的，地名怎樣。我和我的同伴卻顯得格外冷靜，我們已經鑽研這個地址很久了：寧鄉縣大屯營鄉大屯橋村一組瓦屋裏。與周圍同學一比較，連一個鄉的都沒幾個，尤其是這個地名，讓幾個同學笑翻了天，到底是瓦屋還是茅草屋，天氣如此酷熱，有沒有電扇，甚至有沒有電還是個問題。

時間到了，我們一班都上了大巴，準備出發了。一路上，同學們有説有笑，因為到下午就要分別了，這一分就是五六天。進寧鄉四中的山路似乎格外漫長，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，田園風光，但又卻顯得那麼愜意。

到了劉少奇故居，我們下車了，老師規定我們在一定時間內參觀完，然後回車。大家在劉少奇同志的銅像前合完影，就一鬨而散了。我和幾個玩得好的走在一起，我們為了去看劉少奇同志坐過的飛機，就跑去花明樓那邊看飛機，結果迷路了，看看時間，只有二十幾分鍾了。一個同學問了那兒的一個老人，結果發現我們向相反的方向走了十幾分鍾，於是和幾位同學狂奔尋出口，幾經周折，找到了出口，卻出了這個故居園，所以只能繞道，終於在規定時間內趕到了車上，這一幕可真是驚心動魄啊！

中午吃完午飯，結對的夥伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我們結對的朋友，我們聊着，談得很投機，原來“瓦屋”裏還是挺富裕的，家裏空調、電視、洗衣機都有，甚至連電腦都有，不禁感歎農村發展還真快，當我們正準備去他家時，他爸爸開着一部私家車過來接我們，我們坐進了私家車，真是羨煞旁人。

原來所謂的瓦屋裏是類似“別墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他們一家人很熱情，待人十分周到，我和同伴便開始了五天的農家生活。

學農的日記8

——2.3王輝

第三天了，我們仍然奮鬥着，沒有一個人退縮。

早上吃過早飯，我們和26中的師生一起出發，去蘋果園的地裏拔草，大約走了5分鐘的樣子。我們到了，放眼望去，四周一片碧綠，周圍種滿了蔬菜和水果。有的村民在菜地裏除草，灌溉農田。然而，在似乎看起來並不簡單。老師叫我們進到一片蘋果地，每棵樹周圍都是成片的野草。看到二十六中的同學們都動起

了手。我們當然也不甘示弱。迅速的投入到了戰鬥當中。同學們一個個彷彿充滿了力量。兩隻手像是機器似地，看見草就拔。老師呢，在不停的指揮，但是在拔草的過程中還有比拔草更有趣的事情。，我們班一個同學在拔草的過程中發現了一隻蛤蟆。惹得周圍的女同學大驚失色，閃電般的退後，緊接着就是一連串的尖叫聲。

拔草是一項很累的工作。但是跟那些真正幹農活的農民們一比，我們的努力還是不值得一提的'。我們的工作量還不到他們一天工作量的十分之一。

早晨的活動持續了三個小時就結束了，9:30我們便回到了基地，等待下一項活動。

吃過中午飯，基地領導帶着我們參觀了山溝裏的舊農村和新農村。在舊農村還殘留着100年前的房子。從坡底到坡頂，栽種着各種植物，櫻桃樹，梨樹等，很少種植蔬菜。可能與這裏的氣候關係有關吧。

參觀了舊農村，我們緊跟着基地領導去了新農村。經過一條大路，放眼望去，我還以為回到了城市呢，齊刷刷的大樓房，一棟接着一棟，弄得我們眼花繚亂。走進內部，樓房的中心處有一座小花園，一些老人都在這裏安逸的做着鍛鍊。還可以看到有些居民在遛狗。真是一幅怡然自得的畫卷。我們走到小廣場裏，基地領導為我們講了話，“新農村的節約特點”基本上城市裏的設施，這裏面都有，但唯一沒有的就是固定的煤氣傳輸管道，至今人們還只能用液化氣罐。

堅持，堅持，再堅持！！

學農的日記9

今天，如同往常那樣早早地起來，然後就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地説：“跑起來！”

跑完後，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。

今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統的工藝，現在，基本上不學了。我覺得傳統文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統。

轉眼間，學農生活已經過了五天。

五天的生活都是在快節奏下過去的。白天早早起來，鍛鍊身體，接着上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。

今天晚上文化課上好以後，老師讓兩位女生唱了歌，為了讓我們放鬆一下心情。經過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節制地學習或者工作。

上晚自習時，紀律不太好，可能是因為明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎麼會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們説我校學生總體上是不錯的，但最後一刻做不好，能讓人滿意嗎？

下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了。看來，普通的東西也不是容易得到的，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。

這一週，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因為沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。

學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。

學農的日記10

要去學農了，我一想就無比地興奮激動。早上六點半不用外公叫醒我就自覺地起牀了。七點十分，我真地等不及了，去叫上傅金皓一起去學校吧。我們懷着愉悦的心情乘坐大巴車來到了餘杭青少年素質教育基地，一路上的歡聲笑語，真是説也説不完。

一、整理內務

下車後，我們直接揹着包來到了宿舍。老師叫我們把毯子和被子套好，一開始牀單鋪得亂七八糟，被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套裏，可有的人這裏套套，那裏套套，不是少一個角，就是多一個角。套好了以後我們把被子疊起來，老師説要疊成像豆腐乾的形狀，我們宿舍裏有人把被子疊得像麪包一樣，有的像油條一樣，我們都笑死了。

忙了好半天，終於疊好了。我因為前一天晚上在家裏請教過媽媽，所以整理牀鋪還算比較順利，獲得全寢室第二名。晚上睡在我自己鋪的牀單的牀上，蓋着自己套的被子，我很快就進入了夢鄉。

二、吃飯也辛苦

軍式化訓練的吃飯肯定是大大不同於我們平時在校的吃飯。

首先不一樣的地方在於菜的種類。我們在基地吃的可是一素兩葷哦！外加一碗米飯和一碗湯。哇！太豐盛了！口水都要滴下來了。對了，還有餐後水果呢。今天是金黃金黃的桔子唉！從來沒有感覺到飯菜是如此的美味，究其原因，自然是因為勞動消耗大——餓了。

其次不一樣的要數對吃飯的要求了。吃飯前仔細要聽教官講，然後緊跟着是四個步驟：“準備凳子。”“坐下。”“調整一下。”“開飯。”當然在完成這一系列動作時，包括吃飯期限間都是不能講話的。同學們到底是第一次啊，初來乍到，沒經驗，就一小會兒，有人就忍不住寂寞竊竊私語了。響亮的哨聲響起了，（這哨聲在我們的的天學農活動中着實發揮了很好的作用。）吃飯時哨聲響起，這意味着我們要放下勺子起立了。嗚，看着眼前豐盛的飯菜，而自己又不能吃，那滋味可真不好受。這樣反覆幾次，總算安靜下來了，終於可以開飯啦！這是我們在基地吃的第一頓午飯，有了這次教訓，接下來的幾頓飯，就老實多了。大家再也不敢隨便講話了。吃飯時，整個食堂裏偶爾只聽到小聲的勺子碰到餐盤發出的聲音。

我們能做到迅速安靜有序。

學農的日記11

今天是學農的第四天，明天就要回家了，我有些不捨，是啊，結束了，一切都結束了。

早上起牀結束了頭疼的跑操之後，我們開始了今天的第一個項目：豆腐製作。老師在門外先給我們分了六個小組，一進教室門，我們就看見牆上寫着“做人要像豆腐一樣方方正正，冰清玉潔。”首先，老師給我們講解了一些關於豆腐的小故事，隨後就開始教我們製作。首先，把洗好的豆子放進石磨裏，一邊磨一邊放，將磨好的豆汁和其他小組的合在一塊兒，再將其倒入鍋中，煮一會兒，再將煮好的豆汁倒入大桶中，然後老師叫了我和其他四名同學上去幫忙，四名同學撐起一張大網，蓋在鍋上，我負責把豆汁倒入鍋中，透過網來過濾掉豆渣，再將過濾好的豆汁煮一會，就成了新鮮美味的豆漿了。隨後老師又將另一鍋豆漿製作成了豆腐，撒上了調料，味道別提有多好了。

吃完午飯後，我們開始了第二個項目：消防演練。老師先給我們看了四個小短片，講述了一些消防知識，隨後開始了實踐活動。首先，老師讓我們撲滅煤氣罐上的火，老師先將煤氣打開，再用火機點燃，火就升了起來，隨後老師拿了一塊濕手帕，將其擰乾，再搭在手上，迅速蓋在噴氣口上，再扭緊閥門，火就被撲滅了。老師讓我們自己操作時，沒有一個人趕上的，知道一個同學試完之後，草陸陸續續有同學上去，也有同學閥門擰錯了位置，或直接噴了出來，差點燒着同學，辛虧老師將火撲滅，不然後果不堪設想。接下來，老師又教了我們滅火器的使用方法：先將滅火器上下顛倒幾下，在看準氣壓表，當氣壓合適時，再拔開安全栓，對準火焰，就可以噴了，老師找了24名同學上去演示，到我的時候，我一下子把火撲滅了，我也贏得了大家的掌聲，但光陰似箭，演練也結束了，同學們也下課了。

到了晚上，我們又舉行了篝火晚會，同學們齊聚一堂，唱歌表演，內容豐富，當結束時，我們個個累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，還有一天，看來，學農生活真的要結束了。

學農的日記12

11月6日週一

窗外，涼風習習，風景順着風向後移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節有很多的農活幹，但同學們氣勢高漲，都對這次學農活動充滿了期望。

我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。

結束開幕式和午餐後，大家在下午準時出發，去果園勞動。當我們還天真的以為去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手裏——沒錯，這次我們要幹一樣我們從沒接觸過的勞動：挖溝。

來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不幹不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這麼難！與其説我在搞耙子，還不如説是耙子在搞我。

幸虧，後頭有“半個農民”——陳老師在把關：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在後，然後舉高……”掌握訣竅後，我可不在怕那堅硬的石頭了，幹得不亦樂乎，還得到了表揚！

11月7日週二

“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起牀號。

“嘩啦！”伴隨起牀號的是我們急促地套上衣服的聲音。

你可能會問：“你們昨天干了那麼累的活，今天怎麼還那麼高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。

自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最後只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終於找到了隱蔽巧妙的一塌糊塗的第二點。

隨後，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。

當我們滿懷期望地回出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。

啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎麼會錯呢？

原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！

學農的日記13

期盼已久的學農活動終於到來了，一大早我就懷着激動的心情揹着我的揹包，拖着行李箱來到學校。

坐上大巴車，我的心也飛了起來，總覺得車子開的慢，盼望着快點到達目的地。大約過了一小時三十分鐘，我們抵達了“米果果”基地，大家安置妥當後，下午的學軍活動就開始了。

我們的教官姓樓，樣子文文靜靜的，帶着一副黑框眼鏡，一點也不像教官，倒像一個知識淵博的學者。

訓練開始了，文靜的教官變得非常嚴格。先是站軍姿，幸虧之前參加過軍訓，所以我們的跨立、立正、稍息等姿勢比較標準，有些小軍人的樣子。軍訓的第二個項目是練習轉體。“向左轉、向右轉”，大家在教官的口令聲中認真地完成每個動作，腳下的水泥地都被我們磨得“沙沙”作響。可見大家的動作是多麼有力呀！

最後一個項目是行走練習。我們要完成齊步走和踏步走兩項內容。齊步走比較難，需要大家身體協調，還要求同學之間相互配合，用眼角的餘光感受彼此間的速度與距離，要想走齊並非易事。剛開始，我們總也走不好，教官就讓我們現在原地連踏步走，等踏步走大家都熟悉了，再練齊步走。我們就這樣一遍遍地反覆操練。我感覺背上滲出了汗珠，腰、腿都有些酸脹了，有的同學已經開始流下汗珠了。可是大家都還堅持着、沒人叫苦叫累。直到我們完全掌握了行走的動作要領，走起來顯得英姿颯爽。

剛開始，我在心裏暗想：“既然是來學農的為什麼還要練習這些呢？”後來我明白了，學農和站軍姿其實是一樣的道理，都需要吃苦耐勞的精神和充沛的體力。通過訓練我們才能更好地完成後面的任務。

在這幾天的學農體驗中，讓我最記憶猶新的是創意搭建。這是一個團體項目，需要同學之間相互配合，用一種叫“KEVA”的積木搭建建築物。

老師給了我們每組六箱積木，讓我們來搭建一個創意小鎮。我們給自己的作品起名為“奇蹟”，希望它能在所有作品中脱穎而出。我拿着分到的積木，準備做一個“螺旋形的餐廳。”我先將積木兩塊兩塊地拼起來，然後找到一箇中心點，把積木一層層地堆上去。剛開始，我還有點不太自信，怕它中途倒下來。越怕什麼越來什麼，我辛辛苦苦搭到一半的時候，它真得倒了下來。哎，白費力氣，不過我也不能放棄，這可是干係到我們小組的榮譽啊！於是，我又重整旗鼓，有條不紊地搭了起來。這次我吸取了上次失敗的教訓，把積木與積木之間的接觸面留的稍大了一些，用以增加穩定性。一層、二層、三層，我小心翼翼地累積起我的“餐廳”。大約過了三十分鐘，我的大作終於完工了，它以螺旋形的姿態優雅地展現在我們眼前，全組的同學都為我的作品鼓掌叫好。通過大家的合力，我們的“奇蹟小鎮”誕生了，它擁有綠地、餐廳、花園、住宅、商場……真是一件完美的傑作！

在這次的活動中，我們懂得了“慢工出細活”的道理，明白了工匠精神的內涵；也知道了團結合作，眾志成城的重要，給我留下了美好的回憶。

學農的日記14

迎着和煦的春風，踏上鄉間小路，帶着滿滿的好奇心，為期4天的學農生活就這樣開始了。

4月8日上午，經歷兩個小時的車程，我們來到了青島市中學生學農實踐基地。提着行李箱的我們，初次踏入8個人的寢室。大多數的同學都是第一次離開父母，獨自出門，過獨立生活。懷着對各種事物的好奇心和獨自出門的新鮮感，我們在學農期間的課程也隨之到來。

學農的課程十分豐富，涉及到了各個方面。有面藝、廚藝、茶藝跟生活密切相關的課程；有果樹管理、種馬鈴薯、種豌豆跟農業勞作有關的課程；還有野炊等野外實踐課程。

我們班的課程項目有野炊、面藝、釀酒、果樹修剪、種馬鈴薯和廚藝。

在這些活動中，我記憶最深刻的當屬野炊了。

野炊，顧名思義就是去野外生火。馬老師為我們準備了地瓜和花生，讓我們自己用鍋和磚頭，木頭將它們烤或煮着吃。我們分了4個小組，我在1組。我們的小組長單煦給我們分配了任務，我和佳姐壘灶，劉書昀和李欣欣撿乾草，孫滿江接水刷鍋，單煦和吳長春、金炳成、孔祥生去找木頭。我本以為壘灶台是一件特別容易的事情，不就是找幾塊磚頭隨便堆一堆嘛，太簡單了。但現實就是如此的殘酷，這壘灶的學問可大了。既要看好風向還要保證鍋再壘灶上的穩定性。經過我們的不懈努力灶台終於壘好了。我們將乾草放在灶底，點燃，加柴。我們準備煮花生，烤地瓜。煮花生的過程還好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比較複雜了。我們將地瓜用較細的木棍串起來，放在靠近火源的地方，那裏的火比較旺盛，地瓜會容易熟透。即使我們前期的準備工作比較熟練，但是還是遇到了麻煩。因為在山上風力比較大，我們離灶台又近，導致我們的雙眼都被濃烈的煙霧薰出了眼淚。雖然過程十分的艱辛，但是我們的地瓜和花生都非常的好吃。

野炊過後，每個人的臉上都流露除了勝利過後燦爛的笑容，因為如此，我們的地瓜和花生在我們的嘴裏也覺得格外香甜可口。

通關這次的學農實踐活動，我增強了獨立自主的能力，提高了團隊合作的意識，學到了許多課本中學不到的知識和技能。相信我們一定會帶着這股韌勁在今後的學習生活中不斷拼搏向上！