在當下這個社會中，報告十分的重要，報告根據用途的不同也有着不同的類型。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的環境藝術設計就業調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“個人發展空間”成畢業生選擇公司的首要因素，學生就業比較理性。 環境藝術設計專業畢業生能比較理性的看待就業，看待新人缺乏工作經驗這些問題。調查數據顯示，在畢業生選擇公司的時候，77.5%的學生認為公司給員工的個人發展空間比較重要，其次是公司給員工的良好的培訓制度，51.9%的畢業生會將培訓制度作為考慮的方面。公司的名氣也是畢業生選擇公司的一個因素，有42.3%的學生認為在選擇公司的時候，公司的名氣會成為考慮的一個方面。
一、09屆畢業生：
用人單位最關心的是畢業生的“綜合能力”，經走訪的各用人單位對我係畢業生應具有的基本素質誠懇地提出瞭如下要求：
1、畢業生應該是複合型、全面發展的人才。
2、畢業生應該具有吃苦耐勞的精神。
3、畢業生需要處理好各種人際關係，具有團隊協作的能力。畢業生要求有相應的美術功底，具有相關工藝品的鑑賞能力，開朗活潑大膽，英語口語較好。
4、畢業生需要具有良好的語言表達能力，軟件設計能力並且創意新穎。
5、學生需要熟練掌握CAD，3D等軟件，要有建築施工技術及預算學的相關知識，尤其需要具有較強的空間設計觀念。
6、要求學生手繪功底強，設計創新思維好。
二、“對企業崗位專業知識缺乏瞭解”成為困擾畢業生求職中的首要因素
“對企業崗位專業知識缺乏瞭解”成為困擾畢業生求職中的首要因素，這説明畢業生和用人單位缺乏有效、實質溝通交流，供求之間沒有建立相互瞭解的渠道。
三、獲得求職途徑上偏向於網絡
此次調查顯示，環境藝術設計專業的學生中42.4%認為通過網絡是有效獲得招聘信息的途徑之一。其次，24.4%的畢業生認為人際關係網絡是尋找就業機會的理想途徑。
四、對專業人力資源機構指導求職並不感興趣
雖然環境藝術設計專業的學生認為優秀的求職能力，包括職業素養，簡歷的.製作，面試時的語言、着裝等在獲得求職成功中佔很大比例，但對於有專業的人力資源機構指導其求職意向並不明顯，46%的學生不願意付費接受指導，36%的學生表示價格能接受的話將考慮。
五、結論與建議
本次調查的目的主要是為了真實瞭解環境藝術設計專業的學生的就業現狀，尋找影響大學生就業難及解決大學生就業難主要因素，從而在一定程度上，幫助大學生更真實的瞭解自己，更明確就業時需要努力的方向，促進大學生就業。
1、結論
A、環境藝術設計專業的畢業生對所學專業感興趣程度不高，直接導致就業後對工作的滿意度不高。如此，容易造成學生頻頻跳槽，可能引發用人單位招聘大學生成為“為別人做嫁衣”，用人單位招聘可能更趨於保守。
B、環境藝術設計專業部分畢業生對就業信心不足，對就業形勢表示不樂觀。 C、環境藝術設計專業的畢業生與用人單位之間缺乏有效的溝通。環境藝術設計專業的畢業生對招聘單位的選人標準、用人單位招聘崗位的崗位知識等方面與企業本身有差異。
D、高校培養環境藝術設計專業的學生跟不上市場變化，不能滿足用人單位用人需求。
2、建議
經過調查發現，環境藝術設計專業的畢業生就業難問題不是簡單的由一個方面或兩個方面造成，社會、用人單位、高校、政府及大學生本身等對大學生就業難問題都造成了不同程度的一個影響。
A、高校大學生的急劇擴招直接造成了畢業生數量的急劇擴大，雖然隨着經濟的發展，設計人才需求一直呈上升趨勢，但容納大學生就業的主體單位並不能如高校一樣急劇擴大工作崗位，二者的增長不成比例。如何協調好二者間的關係仍是一個有待解決的問題。這似乎是一個表面現象，深層的原因在於社會對大學生就業的引導還沒有到位。
用人單位也應加強與學校、畢業生建立有效的溝通。反饋用人需求給相關專業高校，以調整高校培養人才的方向和培養專業內容。
B、解決結構性就業難問題是關鍵
企業人士更多的認為解決大學生就業難的問題首先在於調整大學生的就業心態，而從調查結果看，大學生在就業區域選擇、就業單位性質選擇上都有趨同現象，“經濟發達地區、高薪酬”仍然是多數畢業生的首先，但是現實的情況是能夠實現這種願望的大學生的比例其實是很小的，那麼多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學生就業難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現象的背後的真正原因之一。
既然不能改變既定現實，環境藝術設計專業畢業生只能首先調整自己就業心態，在選擇就業區域、就業單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中於一點，最好適當的擴大自己的就業選擇。
同時，環境藝術設計專業畢業生應加強實踐經驗，從書本里走出來，積極參與專業相關的實踐活動，提高自身綜合能力素質，以適應用人單位需求。
C、解決高校培養學生跟上市場變化問題
環境藝術設計專業是近幾年發展起來的，高校在培養環境藝術設計專業學生上在理論指導上多於實踐，而企業所需的環境藝術設計專業的學生在工作經驗上有更高的要求。
環境藝術設計產業和專業教育這兩個領域互動在我國還很不完善，學與用的脱節還是一個普遍現象。高校按照自己的想法和要求去培養大學生，而事實上對該怎麼培養大學生以有利於他們更好的就業缺乏瞭解，因此，提倡環境藝術設計專業的產業界和學術界的互動，鼓勵學生理論與實踐相結合，鼓勵高校邀請知名設計人在高校講學，在職業教育中培育學生的產業界與學術界的碰撞交融勢在必行。
“環境藝術”是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的'多樣化上，都具有一定的代表性。
環境藝術設計行業狀況
環境藝術設計的就業面很廣，原因在於我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨後春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋樑設計等全方位、多範圍的設計領域。現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重於硬件設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等，是近年來的一個新興的行業。本專業就業市場一直很廣闊，只要涉及到環境藝術類都可勝任，如建築裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀設計，環境工程改造等而且待遇非常高。
環境藝術設計專業人才需求
環境藝術設計，自改革開放以來，經歷了飛躍發展過程。特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，由此帶來專業設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養的環境藝術設計人才已無法適應設計市場的需求，學校開設這門專業是通過市場驗證過的，因環境藝術類涉及的行業成本高，所以員工待遇也相當高，行業前景可觀。
環境藝術設計專業人才就業方向
學生畢業後可在建築設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業企業從事環境藝術設計和建築設計工作，可在大專院校等教育單位從事該專業的教學工作，也可在房地產開發公司或政府部門從事城市規劃和建築設計管理以及相關領域的研發應用工作
結論
通過大力加強和提高專業素質教育, 從而增強學生的就業競爭能力。加強專業素質教育還必須把學生動手能力、實踐能力的培養放在突出位置。要為學生創造條件,學好本領迎接挑戰。採取有力措施幫助學生增強適應就業市場的競爭能力、就業和創業能力從而在動態變化的就業市場中處於有利的位置。
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