讓幼兒知道書包夾層、口袋的功能,學習分類擺放學習用品。給孩子選擇重量輕、簡潔、價格適中的雙肩背書包,避免孩子互相攀比。以下是小編為大家蒐集整理提供到的大班活動教案《我的新書包》設計內容,希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習!
大班活動教案《我的新書包》設計一、設計意圖:
現在很多幼兒對自己的學習用品經常丟三落四,不會自己整理,依賴思想很強,總想到有家長和老師幫他整理,所以出現這種狀況。過了這一年幼兒要上國小了,為了培養幼兒的良好習慣,我們設計這一活動,為幼小銜接做準備工作。
二、活動設計
活動內容:我的新書包
活動目的:
讓幼兒知道書包夾層、口袋的`功能,學習分類擺放學習用品。給孩子選擇重量輕、簡潔、價格適中的雙肩背書包,避免孩子互相攀比。
活動準備:
每個幼兒準備一個書包,書包裏的物品:文具盒(鉛筆、橡皮)、書本若干。
過程:
1. 請幼兒自己先整理書包,老師觀察。
2. 教師小結幼兒的整理情況。
3. 教師示範正確的整理方法。
4. 幼兒使用正確的方法進行練習。
5. 進行整理書包比賽。
6. 教育幼兒要愛護學習用品,能自己整理自己的學習用品。
活動反思:
在活動中幼兒由開始的亂放亂擺,到後面能合理擺放,這是一種進步。通過這樣一個活動幼兒不僅會整理學習物品了,還懂得了怎樣愛護學習用品。