【必備】設計方案集錦7篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編收集整理的設計方案7篇，歡迎大家分享。

為在全園範圍內營造尊師重教、團結奮進的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個愉快而有意義的教師節，增強團隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味遊戲活動，現將活動相關事宜通知如下：

一、組織領導：

本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。

二、活動時間：

9月9日下2：30

三、活動地點：

縣體育館

四、活動內容：

（一）人椅

（二）鏈接加速

（三）三人四足

遊戲活動負責人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

遊戲活動工作人員：趙正明何宜威

五、活動安排及要求：

（一）辦公室負責標語及新聞報道。

（二）團支部負責活動的主持。

（三）體育教師負責遊戲活動的開展及場地的佈置。

（四）後勤負責物資的購買和發放。（獎品由保教主任統一在後勤工作人員處領取）。

（五）幼兒園全體教職工兩點半以前準時到達體育館，不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。

（六）要求着運動裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動資格。

（七）聽從指揮，注意安全。

（八）活動結束後，保教主任組織本部人員清理場地。

六、活動過程：

1、請園長講話。

2、主持人講解活動規則。

3、開展趣味遊戲活動。

活動目標： 1．在已有繪畫能力的基礎上，畫出人物的簡單動態。

2、能夠大膽表現各種不同的人物。

活動準備： 1．紙、筆；

2.示範畫（草地上有各種人在做不同的事情）

活動過程：

一．導入： 我給大家帶來了一幅畫，看一看，這些人在做什麼？

小結：我們從人們的動作上看出來了他們在做什麼，原來不同的動作表示了不同的意思。

二．學習動態的人的畫法：

請小朋友做模特來做一個動作：

根據模特的動作來分析：哪些部位是前面的，哪些部位是中間的，哪些部位是被遮擋的最後面的。

小結：我們的身體、四肢他們原本是固定在這裏的，可是擺放的位置不同，動作就發生了改變，想要表達的意思也就發生了改變。

1．老師示範：

（比如：走在路上打招呼的人：

畫畫要從頭畫起，先畫頭髮，再畫臉，然後是身體，這個時候要注意手的位置，不同動作手臂的位置不同哦。前面的手臂先畫，接着是中間的衣服，然後是後面被擋住的另一個手臂，想好它舉起來的時候是在哪裏的，然後畫上去，遇到臉就跳開，接着畫下去，最後添上手。）

小結：畫畫的時候要注意遮擋的部位，要先畫前面的，再畫中間的，最後畫後面的。

2．幼兒嘗試：

鼓勵個別幼兒嘗試畫簡單的人物動態。

（針對幼兒繪畫的情況，及時糾正或者肯定）

3．幼兒繪畫，教師指導：

小朋友們在草地上有的在跑步，有的玩球，玩的很開心，那在草地上還可以做什麼？

（比如：玩跳繩，那就給你畫的人手中拿着一根繩子；做遊戲的話，就把這些人圍成一個圈等等。）

三．展覽、欣賞各自的作品：

説一説你畫的人他們都在做什麼事情。

【教學目標】

1、學習本課生字，注意撥字寫法，能夠流利地朗讀課文。

2、理解作者眼中表裏的生物究竟指的是什麼？

3、體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶。

　　【教學重點】

讓學生體會作者眼中表裏的生物究竟是指什麼。

　【教學難點】

結合課文內容體會童年的事件是作者人生的珍寶。

【教學準備】

查找與課文有關的文字資料。

　　【教學時數】

3課時。

　【教學過程】

　　第一課時

　　一、導入新課：

同學們你們知道什麼是生物嗎？你看過表裏藏着的生物是什麼樣子的嗎，今天我們就來學習課文《表裏的生物》

　二、請大家自讀課文，説説你從課文中讀懂了什麼？初步瞭解課文大意。

　　三、檢查預習，解決文字障礙。

（一）生字：

秒：秒錶、秒針

憐：憐愛、憐惜、憐憫、可憐

撥：撥號、撥弄、撥打

拒：拒絕、拒捕、拒諫飾非

怖：恐怖、陰森可怖

（二）正音字：

琴絃（xián）清脆（cuì）

立即（jí）玻璃（li）

蟬(chán)

（三）多音字：

轉：zhuǎn(轉彎)zhuàn(轉動)

蒙：mēng(矇矇亮)méng(矇蔽)

（四）近（反）義詞：

立即--馬上呈現--顯現

增加--減少拒絕--接受

（五）生詞解釋：

和諧：配合得適當和勻稱。

清脆：（聲音）清楚悦耳。

缽：陶製的器具，形狀像盆而較小。

　四、再讀課文，自由交流，嘗試着概述文章的主要內容。

　　五、佈置作業：

寫本課生字，一字一行。

第二課時

　　一、 指生讀課文第一自然段，解決以下問題：

1、用自己的語言概括這段主要講了什麼？（明確：在作者的看來，一切能發出聲音的東西，都是有生命的。）

2、在這段中有一句話使用了分號，注意體會分號前後兩句話之間的關係。

二、品讀2-16自然段，深入理解課文。

1、結合課文，用自己的話説一説在作者看來表裏的生物其實指的是什麼？

2、作者對錶裏的生物充滿的是一種怎樣的感情？你從文中哪些語句中看出來了，請你讀一讀這樣的句子，談談自己的理解。

3、作者結尾説這樣的話我不知説了多久，其實表裏根本沒有生物，作者為什麼會這麼説呢？從中你體會到了什麼？

4、也不知道什麼時候才不説了。作者又為什麼不説了？

5、從小作者童年的這件事情中，你想對小作者説些什麼？

　　三、佈置作業：

請同學們回憶自己的童年，看一看是否也有過與小作者類似的經歷，用筆記錄下來。

第三課時

　　一、指生朗讀課文，檢查學生的朗讀情況。小組內交流自己的學習體會。

　　二、合作學習，解決：這樣的話我不知説了多久，也不知道什麼時候才不説了。作者説了什麼？為什麼後來不説了？

　　三、拓展與運用。

⒈請同學們回憶自己的童年，講一講自己童年中的美好經歷。

⒉結合課文理解文中分號的使用方法以及分號的作用。

　四、讀詞語、句子，認真體會所要表達的意思，擴充積累。

　　五、佈置作業：

預習下一課。

活動主題：我挑我喜歡

活動目的：協同物業公司答謝業主支持，迎接業主回家。通過現場的活動達成我們裝飾定製銷售目標

活動特點：

A、與物業公司共同歡迎業主回家，提高我公司品牌形象。

B、由國內資深設計師針對此樓盤户型進行設計——定製服務體現，然後在會場現場展示設計圖，裝修材料局部等，由業主通過投票，選擇自己喜愛的設計，由業主投票互動，讓他們更有參與性。

C、凸顯的就是定製

專業

高檔

便捷

活動時間：

活動地點：

活動預定人數：

具體內容：

1、裝修諮詢盛會1創意：介紹常識、剖析家裝，讓消費者明白消費、放心託付！

2、內容及目的：

①用專業的知識，羣眾語言的講解家裝，介紹家裝常識，讓消費者明白如何更好的裝修房子。

②分析目前裝飾行業正規、品牌裝飾公司與小企業和裝修”游擊隊”的本質區別（如後期服務、質量）。

③介紹和一裝飾公司的幾種裝修模式和收費標準，讓業主明白錢到底花到哪裏去，讓消費者更加安心、放心、舒心。

④揭示目前裝飾、建材行業的黑暗面，提醒消費者注意，同時展示和一裝飾公司是如何做的，增加消費者對公司的信任度，有利於消費者的最終簽單！

3、活動現場：

①作品展示：作品置於業主就座位置的兩側，呈扇面展示。()作品上面有設計效果圖和實景圖進行比較，註明設計説明和業主的基本情況，房型和裝修投資額，整體（包括軟裝飾、燈具、家居）的價格説n明。

②產品展示：建材商家於場地四周設置諮詢處，展示主打產品，導購人員在旁輔助介紹，接受業主的諮詢和訂貨。

③發放DM，擺設桌椅，參與業主以半橢圓形式就座，便於觀摩，聆聽講解（半橢圓形也是一個比較寬鬆的形式，更加有利於接受，有別於面對面填鴨式的灌輸）。

④電腦、音響等準備妥當，以便進行聲形並茂的解説。

⑤設立飲料自取處，營造輕鬆愉悦的交流氛圍。

2、超級優惠酬賓

1創意：人無利不往，趨利心理是消費者的普遍心態。

2目的：

①追求優惠是消費者的一種普遍心理，為了適應消費者的心理，適當的進行一些優惠措施吸引、滿足消費者，讓消費者更樂於接受。

②優惠的本身也顯示了商家對業主的重視程度，每個人都希望一種被重視的感覺，這個感覺有利於促使消費者認同商家，與商家簽約的意願度更大。

③優惠活動進行時，設計師、業務人員及時跟進和業主溝通，加強業主對本次活動的認知，有利於發掘潛在的意向客户。

3活動現場：

①物業領導發言，活動主辦人宣佈酬賓的優惠措施和具體實施方法。

②設計師在自己的作品前面設置辦公桌，在作品旁邊進行現場解説，接受業主的諮，與其溝通交流並登記業主信息，以便會後跟進。（設計師佩戴工作證，統一着裝）。

③建材商家展示、介紹產品，並提供免費諮詢活動，收集客户資料，並接受業主的現場訂貨。

④在展會自由活動期間，迅速佈置客户的休息和業務員的洽談區域，業務人員及時跟進並邀請業主填寫裝修諮詢信息。

4優惠內容：

①有來即送：活動當天，有裝修意向的業主，只要填寫相關資料，即可獲得獲贈和一裝飾公司精美小禮品一份（贈品數量有限）

②活動當天，**裝飾公司提供“現場量房”、“出平面設計案”兩項免費服務，業主填寫個人資料，公司將在一個星期之內派人送圖上門。為答謝新老客户朋友對**裝飾公司的支持與厚愛，凡活動期間到**家裝，將得到價值（1000）元的入住大紅包。

④活動期間，繳納定金並與裝飾公司簽定合同的業主可享受免費家政服務一次；

⑤徵集前十套樣板房：活動期間簽單的前十位客户將贈送價值4888元的熱水器。

5、現場布展及費用

1、背景桁架搭架含噴布（3*6米）合計：630元

2、X展架4個合計：320元

3、舞台（3*6米）合計：450元

4、拱門合計：200元

5、音響一套合計：500元

6、主持人一名合計：600元

7、舞蹈演員3名合計：600元

8、薩克斯樂手一名合計：200元

以上為布展物料費用，禮品及人員費用不在其內。

隨着社會的快速發展，我國的建築行業得到進一步發展。就目前的情況來看，建築設計階段成本控制是非常重要的部分，其直接影響着工程的開展，同時對於企業的獲益情況也會有很大影響，因此也是越來越受到重視。但是因為受到多方面因素的影響，因此其在開展的過程中還存在很多問題，因此需要結合實際情況採取有效的措施進行優化，從而能夠合理的控制成本，促進企業的健康發展。基於此本文分析了建築工程項目設計階段的成本控制。

1、建築設計階段成本控制的必要性

控制建築設計階段成本非常重要，首先在建設項目中設計階段是非常重要的部分，進行設計的是需要充分考慮業主的相關要求，同時確保工程能夠滿足安全、經濟以及適用的原則。如果設計方面出現問題，就會直接影響到後續的環節工作開展，同時很難進行工作的開展。其次，設計方面對整個成本會有很大影響，因此進一步加強設計階段的成本控制非常有必要。再次，因為項目一次性投資後，也會受到建築設計以及設備的設計、後期的運營費用影響，因此進行設計階段的成本控制時需要統籌全局，從多個方面進行考慮，從而能夠達到控制的目的。

2、設計階段進行成本控制的現狀及造成原因

2.1、設計階段進行成本控制的現狀

目前，在進行建築工程成本控制的時候往往會忽視設計階段，很多情況都是比較重視施工階段的控制。採取有效的措施進行施工階段的控制確實是能夠進一步控制成本，但是如果只考慮施工階段，那麼也達不到其功效。如今，一些工程很容易出現竣工決算超施工圖預算，施工圖預算超設計概算，設計概算超投資估算的工程造價“三超”現象，從而對成本產生很大影響，直接對企業和國家的經濟發展造成很大影響。

2.2、造成這種現狀的原因

成本控制出現問題的原因是多方面的，主要包括：1）設計單位。很多的設計單位在進行設計的時候通常會將設計和成本分開，設計人員沒有充分的瞭解和掌握成本方面的知識，因此在設計的過程中很容易出現了缺乏經濟意識的情況，同時這個過程中造價人員沒有參與相應的設計工作，不能進行相關的溝通工作，因此很多的設計人員只在乎自己方案的可行性，對於經濟方面沒有考慮到，因此也會進一步增加成本。（2）建設單位。一些建設單位因為工期的原因，項目的開展過程中會存在很多問題，工作中主要是“邊勘察、邊設計、邊施工”的“三邊”工程，從而會使得施工過程會不斷進行設計方案的修改，因此阻礙了設計階段的成本控制。3）其他方面。關於其他方面主要是設計的週期短、方案問題等。

3、建築工程項目設計階段的成本控制措施

3.1、樹立成本控制意識

為了提高設計成本控制質量，需要進一步加強設計單位的成本控制宣傳工作，從而提高人們成本控制意識。同時在整個過程中建立和完善相應的制度，可以選擇將成本控制的好壞作為個人或小組考核的.重要指標；並且要注重經驗總結工作，每個項目完成後需要進行相關追蹤工作，對其中的問題需要採取有效的措施進行控制，從而為後期的成本控制提供借鑑。

3.2、完善限額設計，實行動態管理模式為了確保建設的順利進行，充分考慮項目的安全性能和使用功能，在合同中完善限額設計，合理的進行專業分配，從確保施工圖設計和預算同步進行，有效的結合技術和經濟，達到工程的要求。同時在限額設計中會選擇採取一定的獎懲措施，從而激發設計單位的工作積極性。在限額設計管理中為了進一步控制成本，造價管理人員需要有效的配合好設計人員工作，並及時的提供相關資料，從多個方面進行成本控制。例如，需要選擇含鋼量、混凝土用量等方面的指標，設計方案到施工過程中會出現很多問題，因此需要採取有效的措施進行控制。變更會直接影響到成本控制，因此必須要控制好合算的指標，進行相應的調整，從而有效的控制後期的成本。

3.3、制定合理的建築設計週期

就目前的情況來看，一些建築單位會忽視建築設計工作，其主要是因為沒有意識到該方面工作的重要性，因此在設計方面也是比較潦草的進行，從而會影響到成本的控制。為了能夠合理的解決這個問題，需要設計人員在進行設計的時候選中最合適的的設計方案，對此必須要確保設計週期在合理的範圍內，從而確保設計工作的科學性和合理性，達到成本控制的目的。

3.4、採用標準化設計，優化設計方案

採用標準化設計主要根據國家或者各個地區的建築結構標準進行的圖紙耗時間額。進行標準化設計能夠進一步提高設計速度，同時還能夠合理的控制成本，建設設計的變更，進一步促進建築施工的標準化開展。同時也能夠進一步控制材料的使用。另外對於施工進度方面也能夠起到控制作用，從而能夠縮短工期，確保質量的前提下有效的控制了施工的成本。

3.5、加強設計監督和管理

在建設設計工作開展中可以選擇聘請優秀的設計人員和造價控制人員進行整個過程的設計監督工作，隨時進行整個過程的情況分析，對於存在的問題需要採取有效的措施進行調整，從技術和經濟方面進行合理控制。就目前的情況來看，在進行方案的對比時主要使用的方法是成本效益發，其主要是確保滿足使用功能的的前提下結婚經濟設計標準，採取價值工程方法進行成本的控制，從而能夠達到其目的。另外，也需要進一步加強政府的管理力度，主要是對市場進行規範，從設計招標、圖紙審查、人員註冊等方面進行控制，從而能夠有效的控制成本，進一步提高建築工程的獲益。總之，影響建築工程項目成本的關鍵環節是設計階段，項目設計階段的優劣將直接影響建設費用的多少和建設工期的長短，影響到建設項目以後的使用價值和經濟效益，因此必須加強項目設計階段的成本控制。

　一、單元課文特點

1.本單元四篇唐代散文。二篇是初唐的作品，都是駢文：魏徵的《諫太宗十思疏》，王勃的《滕王閣序》；一篇是中唐作品，屬於古文，韓愈的《師説》；一篇是晚唐杜牧寫的文賦《阿房宮賦》。四篇散文體現唐代散文創作的不同風貌。

2．初唐駢文佔文壇統治地位。駢文追求文辭華美，聲律和諧，對偶工整，用典繁富，重形式而輕內容。本單元兩篇駢文，既有前代駢文的優點，又摒棄其缺點。言之有物．內容充實。《諫太宗十思疏》是篇奏疏，語言生動，言辭懇切，並無典故堆砌之弊端，已初露由駢人散的傾向。《滕王閣序》雖屬典型的駢文，但由於作者高超的技巧和獨具的才情，使文章自然流暢，敍事清晰，摹寫詩情畫意，讀來並無雕琢柔靡的印象。中唐韓愈倡導古文運動，反對駢文。晚唐杜牧《阿房宮賦》，駢散結合，感情激越，想象豐富，感染力強。

　二、單元教學目標

1．掌握本單元實詞、虛詞。

2．瞭解駢文和古文的特點，瞭解奏疏和文賦的文體特點。

3．瞭解魏徵、王勃、韓愈、杜牧在文學史上的地位及成就。

4．學習古人居安思危、戒奢以儉、虛心納下的修身治國思想。

5．認識從師學習的重要性，端正學習太度。

　三、單元教學重點、難點

1．重點：理解《師説》中關於從師學習的論述，抓住對比手法分析課文，體會作者主張的時代意義。瞭解杜牧散文大量運用比喻、對偶的表現手法及文賦鋪採摘文，體物寫志的特點，掌握每課書重點的文言實詞的意義和虛詞的作法，歸納多義詞的義項。

2.背誦四篇文章很難。

四、單元教學設計

1．用誦讀法教學，即朗讀背誦理解掌握

2．比較四篇文章作者的不同情感，以情啟文。《諫太宗士思疏》中的憂國思治之情；《滕王閣序》中的借山川壯美、抒懷才不遇之情；《師説》的批判世俗陋習的憤慨之情；《阿房宮賦》借古諷今，道興亡國原因之情。

3．時間安排：本單元用12課時，每課書3課時。

例題講解

引入問題：有甲乙兩種客車，甲種客車每車能拉30人，乙種客車每車能拉40人，現在有400人要乘車，

1、你有哪些乘車方案？

2、只租8輛車，能否一次把客人都運送走？

問題2;怎樣租車

某學校計劃在總費用2300元的限額內，利用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動，每輛汽車上至少有1名教師。現有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如表：

甲種客車乙種客車

載客量（單位：人/輛）4530

租金（單位：元/輛）400280

（1）共需租多少輛汽車？

（2）給出最節省費用的租車方案。

分析;

（1）要保證240名師生有車坐

（2）要使每輛汽車上至少要有1名教師

根據（1）可知，汽車總數不能小於＿＿＿＿；根據（2）可知，汽車總數不能大於＿＿＿＿。綜合起來可知汽車總數為＿＿＿＿＿。

設租用x輛甲種客車，則租車費用y（單位：元）是x的函數，即

y=400x+280(6-x)

化簡為：y=120x+1680

討論：

根據問題中的條件，自變量x的取值應有幾種可能？

為使240名師生有車坐，x不能小於＿＿＿＿；為使租車費用不超過2300元，X不能超過＿＿＿＿。綜合起來可知x的取值為＿＿＿＿。

在考慮上述問題的基礎上，你能得出幾種不同的租車方案？為節省費用應選擇其中的哪種方案？試説明理由。

方案一：

4兩甲種客車，2兩乙種客車

y1=120×4＋1680=2160

方案二：

5兩甲種客車，1輛乙種客車